精選包餃子三年級的作文匯編八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的包餃子三年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
包餃子三年級的作文 篇1
今天我們又包餃子吃了，可是今天包餃子的重任交給了我。但是我以前包的餃子像老媽一樣瘦。不過我已經有了經驗。而這次包的餃子像老爸一樣肥一樣大。下面讓我來介紹一下包餃子的過程。
第一步：準備新鮮的肉，再把肥肉上的皮去掉，再把它切成片，再切成絲，然后切成丁，最后把肉剁碎。你們知道嗎？為什么要先切成薄片、細絲、小方丁？因為剁的時候快一點。我感覺肥肉特別難剁碎。第二步：把準備好的蔬菜和肉沫攪拌一下，再放入鹽和味精。第三步：在餃子皮上放上剛剛攪拌好的陷料，然后在餃子皮的上方沾點水再對折就可以了。
雖然我包的餃子比外婆差，但是還是得到了家人的贊揚。而且找到了包餃子的技巧。
包餃子三年級的作文 篇2
今天，盛老師要和我們一起包餃子。同學們都十分高興開始包餃子了。
于是，我拿了一張餃皮攤在手心，先用筷子挑一點菜餡放在餃皮中間，再在餃皮四周沾一點水，然后把餃皮一合捏緊。哈！一個餃子就做成了。可是我覺得這個餃子樣子不怎么好看，我又捏了幾個小皺子在上面，一個餃子終于包成功了。我把餃子放在我們組的盤子里。準備包下一個餃子了。有了第一次的經驗，包第二個餃子，果然嫻熟多了。再看看其他組的成員，他們也包得不錯，有的包了一個小小的包子，有的包的餃子像花冠一樣美麗……
我們的餃子下鍋了，看著鍋里的餃子在水里快活地“游泳”，心里也十分開心。“啊，不好！”有一只餃子皮破了露出了它那青綠色的牙齒，還好其它餃子沒有“離隊”。有的餃子在鍋里歡快地玩耍著，一會兒在水了翻跟頭，像活潑可愛的小猴子，一會兒又“潛伏”在水底下，伺機襲擊其它同伴。它們在激流中行進……
哦！餃子終于熟了。香噴噴的餃子出鍋了。嘗一口，嗯，好香啊！吃著自己包的餃子，這味道還更香了呢！
這次包餃子活動可真有趣啊！
包餃子三年級的作文 篇3
今天是五一國際勞動節，全世界勞動人民共同的節日。
早上，媽媽買回了一些肉、韭菜和餃子皮，打算中午包餃子吃。
我以前也學過包餃子，但包得不好看。現在又好久沒包了，手有點生硬。剛開始包時，老因為餡多溢出來而包不好。爸爸教了我方法后，就不會再出現那種情 況了。慢慢的，我包的餃子也開始好看起來了。我拿起餃子皮，放點韭菜餡，在餃子皮的外圍抹點水，然后再把餃子皮對邊粘上，左邊捏幾下，右邊捏幾下，就包成 了。
包著包著，媽媽突然說：“我們可以一邊包餃子一邊看電影呀！”“真是好主意！”我和爸爸都高興起來。于是我們把筆記本電腦放在桌子旁邊，一邊看電影 一邊包。因為有電腦在旁邊，我的注意力總會被故事吸引，把包餃子的事放在一旁。爸爸媽媽多次提醒我，我才把一部分注意力重新放在包餃子上。
餃子包好了，媽媽開始煮餃子，聞到那香噴噴的味，我口水都要流出來了。吃著自己親手包的餃子，看著好看的電影，真是要多開心有多開心。
包餃子三年級的作文 篇4
今天我特別高興，因為今天小明和小紅要來我家一起包餃子。
我早早地就準備好了包餃子要用的東西，有餃子皮，有肉，還有韭菜——就等著他們來了。突然門鈴響了，我跑過去開門，果然是他們倆個。
我說：“你們怎么才來了啊，我都等了好一會了，快進來吧”他們走進來，坐在了高背椅子上。
“我們先擭餡”
我邊說著邊把已經切好的肉，韭菜拿過來。我們三個人每人拿一雙筷子，開始攪拌，不一會兒，餡就擭好了。開始包餃子了，我們包的肉餡有的多，有的少。
我們包的餃子外形也不一樣，有的是小魚形狀的，有的是月兒餃，還有的是元寶餃。包好餃子了，我們把餃子全部放到大鍋里。不一會兒，餃子好了，我們爭爭先恐后地坐到飯桌旁邊吃餃子，我們吃的不亦樂乎。這次包餃子真是太有趣了。
包餃子三年級的'作文 篇5
包餃子新泰市青云實驗學校三年級一班曹成藝今天是周末，爸爸提議吃餃子，我高興得合不攏嘴，一蹦三尺高。說干就干，我和爸爸連忙準備起來。我們先摘好菜，和好餡子，然后開始和面，我挽起袖子，自告奮勇的和起面來。可是剛揉了一會兒，我的胳膊就開始發酸，手發軟，額頭上也滲出了細細的汗珠。我一邊和一邊擦，弄得滿臉都是面粉，像個小花貓，爸爸笑得前仰后合。開始包餃子了，我心想，這幾個餃子還難包嗎？我拿起筷子，小心翼翼的把餡子放進面皮里，使勁一捏，由于捏得過猛，餃子皮擠破了，餡子一下子從面皮里冒了出來，我急中生智，趕緊拿了塊餃子皮堵住，可堵住了這邊，那邊的餡子又露出了頭兒。再拿皮，再堵！天哪，包個餃子這么難！費了九牛二虎之力，我終于把餡子“全部包圍”了。看著用三張面皮包出的餃子，挺著一個“將軍肚”耀武揚威地站在那里，我不好意思的摸摸頭，笑了起來??餃子煮熟了，看著熱騰騰的餃子，我吃的津津有味，這必竟是自已的勞動果實嘛！點評：該文抓住了包餃子的具體細節，運用心理活動描寫和動作描寫等手法，寫得細致，真實，生動，前后富有變化，表明了小作者具有敏銳的觀察力和生活感受力，更表明了小作者對生活和勞動的熱愛。
包餃子三年級的作文 篇6
今兒下午，父親說讓我和他一起包餃子，我搟皮，他包，我說：“好吧。”我就系上圍裙。我問父親：“父親，在哪兒搟呢？”父親說：“在餐桌上。”于是，父親就把大案板放在餐桌上。
首先，父親拿來了一大團面，又拿來餃子餡，再拿來小搟面杖。父親先給案板上灑一些面粉，然后拿刀在面團上切下一小塊，父親用手搓呀搓，搓成長條，然后，用刀切成一小塊一小塊。我把小塊弄成圓柱形，用手心一壓，壓成扁扁的，終于壓完了。然后，用搟面杖開始搟。
我一個手拿著搟面杖滾動著，另一只手拿著小圓餅，搟著轉著，搟著轉著，剛開始我搟的慢些，我搟一個父親包一個。后來，第二次，我搟四個，父親還沒包完呢。到最后，我已經搟了十二個，父親還沒包完呢！
就這樣，我搟完了所有的面皮，父親說我搟的很好，很圓。
包餃子三年級的作文 篇7
今天，姨媽來我家做客，媽媽準備包青菜肉餃招待她。我躍躍欲試，也想學包餃子。餃子好吃但工序復雜，所以我們三人分工合作：由我剁菜餡，媽媽和餡，姨媽揉面搟皮。
頭一次切菜，沒想到刀這么沉，剁一會兒我的手就酸痛了。不過為了美味的餃子，堅持！終于把青菜剁得很細了，媽媽擰掉菜汁開始和餡。先加入兩個雞蛋、糖、鹽和少許油等調味品后，開始順時針攪拌，直到肉和菜完全粘在一起，她才說了聲“好”。
姨媽的工程最浩大。揉面是個技術活兒，要把面團揉出韌勁才能搟皮。用一根搟面杖搟、推，再用手翻，在皮上撒點山芋粉，再推。好半天一張輕薄的皮子才能搟好。開始切餃皮，姨媽動作嫻熟，不一會兒一張張餃皮便像小山包一樣堆在桌上。
終于開始包餃子了！媽媽拿起一張餃皮攤在手心，再放上餡，把餃皮對折兩頭捏緊。在我的央求下，媽媽手把手地教我：“餡不能太多，不然皮會撐破。”結果我包的餃子不是“露餡”就是“呲牙裂嘴”。不過我在不斷摸索中終于找到感覺，瞧，我包的餃子也排成長龍呢。
在我的焦急等待中，媽媽端上熱氣騰騰的餃子，吃著自己包的餃子，真香！
包餃子三年級的作文 篇8
今天是冬至，家家戶戶都要包餃子吃，據說，冬至不吃餃子會凍壞耳朵的。
下午放學回來，奶奶已經將皮和餡準備好了，餡兒是白菜和肉的，我們洗洗手，就開始包餃子。
以前我就包過餃子，心里一點也不緊張，首先拿起一張面皮兒，用小勺子把餡兒放在面皮的中間，然后把皮兒對折捏一捏，再用食指與拇指將四周的邊壓緊，這樣一個餃子就包好了，最后將它穩穩地立在托盤上，不一會兒就包了六個。后來我又變出了新花樣，有小豬形狀的，“8”字形的，還有餛飩樣的，很多樣子的餃子，“我真了不起！”我自然自語道。
等媽媽下了餃子，出鍋后，我迫不及待地吃了一個，覺得鮮美無比，因為這是我自己做的。
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