精選春節(jié)小學(xué)三年級作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的春節(jié)小學(xué)三年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
春節(jié)小學(xué)三年級作文 篇1
再過幾天就是春節(jié)了，今天，我和媽媽一起去買春聯(lián)。我們來到沃爾瑪廣場邊，只見那兒人山人海，好一派繁榮的景象。這邊有好多賣春聯(lián)的鋪子喔。每一個鋪子里都掛滿了大大小小的春聯(lián)，還有大小不一樣的燈籠。我們沉浸在……
再過幾天就是春節(jié)了，今天，我和媽媽一起去買春聯(lián)。我們來到沃爾瑪廣場邊，只見那兒人山人海，好一派繁榮的景象。這邊有好多賣春聯(lián)的鋪子喔。每一個鋪子里都掛滿了大大小小的春聯(lián)，還有大小不一樣的燈籠。我們沉浸在一個紅紅火火的海洋里。我禁不住地讀了出來“萬馬奔騰、龍馬精神……，”我一邊讀一邊跳，真是太有意思了。
我正興致勃勃地讀著春聯(lián)，有個阿姨叫了媽媽的名字，原來是媽媽的朋友，她就把我們帶到了她的鋪子里，她家的東西可真全啊！有長短不一的春聯(lián)，有帶金邊的、有帶花邊的,琳瑯滿目。 春聯(lián)品種可多了，車子上貼的，店面上貼的、家里貼用的。阿姨除了賣春聯(lián)，還賣大大小小的紅紙包袋，各種形狀的紙馬貼……讓我都看花了眼。阿姨親切地問：“你們是做生意用，還是家里貼用的？”媽媽不緊不慢地說：“是家里貼的，二對大門的，十張房間的，還有車貼的，廚房用的”反正說了好多。阿姨又問：“你們家的大門多高啊？”真是一位負責(zé)任的阿姨！最后，阿姨為我們選了一疊春聯(lián)，還送了我們一些紅包袋。臨走前，阿姨喜滋滋地說：“你們真是一個大客戶，以后多來關(guān)照我的店，謝謝！”
我和媽媽高高興興地拿著春聯(lián)和阿姨告別美滋滋地回家了。
春節(jié)小學(xué)三年級作文 篇2
我最喜歡的地方是延安，我的奶奶家就在那。
寒假里胖爸爸和大娘帶我一起去我奶奶家過春節(jié)。
我到了奶奶家，一進門，我就看到哥哥正在看電視，爺爺正在玩電腦。哥哥看見我說：“哎呀！你來了。”哥哥看見了我的旅行包，他就不看電視了，好奇地走了過來。我和哥哥要打開旅行包。這時我的胖爸爸看見了說：“你們兩個不能動這個東西。”然后胖爸爸和爺爺走過來，一起打開了旅行包。
春節(jié)過后我就回家了，這個春節(jié)我過的很快樂。
春節(jié)小學(xué)三年級作文 篇3
又一個春節(jié)到了，爸爸說：“這個春節(jié)要回老家陪奶奶一齊過。”年夜飯媽媽做了香噴噴的魚，媽媽說：“過年吃魚代表年年有余。”我仰起頭疑惑的問媽媽：“年年有余這樣不這樣代表天上會掉魚下來給我們吃？她笑著對我說：”魚這樣余的諧音，魚象征著富貴。“如魚得水”用來描述工作和生活和諧美滿、幸福。
大年初一，我早早的起床，去給奶奶拜年，奶奶給了我紅包，我高興地說：“多謝，祝您節(jié)日快樂！”春節(jié)放煙花、穿新衣、看龍舟表演、走親訪友、吃喝玩樂。這個節(jié)日過得真快樂啊！
春節(jié)小學(xué)三年級作文 篇4
一年一度的春節(jié)到啦！
家家戶戶的大人都忙著準備年夜飯，小孩特別高興，有的已經(jīng)迫不及待地穿上新衣服、新鞋子，到處炫耀了。
大人們忙了一個下午，豐盛的年夜飯端上了桌。看著滿桌的雞、蝦、魚……饞得我口水直流。全家人圍坐在桌前，大家一起舉起酒杯慶祝新年。聽大人們說過年時吃東西是有講究的.：比如過年吃蝦笑哈哈，吃魚表示年年有余，吃肉圓表示團團圓圓……
吃完年夜飯大人們又忙著貼春聯(lián)了，為了爸爸媽媽能快點陪我放煙花，我跑前跑后地給他們幫忙。一會幫他們遞東西，一會幫他們看看春聯(lián)貼得正不正。
終于忙完了，我如愿以償?shù)卦诔峭夥牌鹆藷熁ā榱藨c祝這個喜慶的節(jié)日，爸爸媽媽買了各種各樣的煙花：有會飛到空中的、有在地上轉(zhuǎn)的……看著爸爸放煙花，我也想試試。在爸爸的耐心指導(dǎo)下，我終于學(xué)會了放煙花，看著自己燃放的美麗煙花綻放出彩色的焰火，我開心得又蹦又跳。
大年初一才是我最期待的日子，因為這時候我可以得到很多的壓歲錢。大年初一的早上我得到了一疊厚厚的壓歲錢！
這個春節(jié)過得真開心啊！
春節(jié)小學(xué)三年級作文 篇5
“20xx”就要坐著汽車來了！我是不是要到站臺那兒去迎接它呢？不用了，因為今天就是中國農(nóng)歷除夕，明天，20xx年就要來到中國了！
春節(jié)終于來了！我的第一反應(yīng)就是和家人一起吃香噴噴的團圓飯。除夕晚上，我和妹妹津津有味的吃過團圓飯后，就高高興興的提著我們可愛的小寵物——兩只小倉鼠到樓下好朋友卓卓的家里玩兒。因為她家也有兩只可愛的倉鼠，我們想在萬家團圓之夜也讓小倉鼠們團聚一下吧！
卓卓家的兩只倉鼠一只叫小黃，是“男”生；另一只叫小白，是“女”生。我們家的兩只倉鼠一只叫“巧克力”，另一只叫“伊麗莎白”，它們都是小“男”生。我們看著這四只可愛的小倉鼠突發(fā)奇想，異口同聲的說：“讓我們給它們兩家做個通道，串串門兒，拜個年吧！”說干就干，妹妹馬上上樓拿了個彩色的紙箱子。
我們先用剪刀裁剪一部分紙箱條，然后用透明膠把剪下來的紙箱條粘成一個長方形的通道，連接著兩“家”倉鼠的“家”門。但是，我們發(fā)現(xiàn)了一個問題：我們做的通道太窄，只能占據(jù)倉鼠籠門的一半兒。如果把門兒打開，小倉鼠從另一半兒門兒跑出去的幾率非常大。于是，我們只好放棄了這個想法。
時間過得真快呀！時針很快指向了十二點，新年的鐘聲就要敲響了，我們突然想起過年時應(yīng)該和家人團團圓圓一起看春晚，而我們卻和好朋友一起陪著倉鼠玩兒。不知道爸爸媽媽會不會傷心呀？
不過，我們今天玩兒得確實很嗨！我覺得今天應(yīng)該叫“倉鼠日”比較合適！
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