【精選】烏龜的三年級作文錦集十篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的烏龜的三年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
烏龜的三年級作文 篇1
我家養了三只小烏龜，一只大的，兩只小的，很可愛。它們長著一對圓溜溜的眼睛，像兩顆小黑豆。鼻子尖尖的，兩個小小的鼻孔就長在它那尖尖的鼻子上。一張月牙似的小嘴總是緊閉著，偶爾它會張開嘴巴打一個哈欠，別看嘴巴閉上時小，但張開后也挺大的呢！烏龜的背上背著一個重重的殼，殼上嵌著正方形的小殼，每當它在地上爬行的時候，它那硬殼就會把地板碰的蹦蹦響。烏龜長著四條強壯有力的爪子，爪子尖尖的，抓到手上還挺疼。一條小小的尾巴就長在硬殼的下面，總喜歡搖來搖去，十分可愛。我總喜歡把大一點的烏龜拿在手上，然后用手去摸它的腦袋，它不但不縮回殼里，而且還把頭伸的長長的，一動也不動，好像很舒服的樣子。它們還很淘氣，有一次喂完食把它們放到地上爬，過了一會兒，大的烏龜跑不見了，怎么也找不到，最后全家一起找，才在床下找到，還費了很大的勁才把它弄出來，竟然拱了一身的灰，真是又好氣又好笑啊！我家的小烏龜又可愛又淘氣，我太喜歡它們了。
烏龜的三年級作文 篇2
我的小烏龜雖然一點也不值價，但是我和我的小烏龜之間的友情可是無價的！
我的兩只小烏龜非常可愛，它們一只叫作小寶，一只叫作小貝。小寶比小貝大，所以小寶的殼顏色比小貝的殼顏色深。但它倆的殼都像畫有美麗花紋的綠色皮球。雖然小寶比小貝大，它倆的小尾巴還是一樣的，都像三根針一樣細，頭也都是橢圓形的。
它們兩個小家伙吃東西時，都要搶著吃，我說：“別搶，別搶，還有很多呢！”于是，我又放了一些食物，可是，它們還要搶。小貝抬了三秒鐘的頭，歪著頭，看著我，仿佛在說：“它那個饞貓，不論你給得再多，也不夠它吃呢！”然后，小貝又低下頭，奮力和小寶搶了起來。
每次睡覺，小寶還都把小貝的殼當床，睡上去。我與小寶小貝玩時，小寶都特別懶，他就是不肯玩。我就和小貝玩。有一次，我把小貝放入我的玩具堆里，我說：“小貝，爬出去。”我的話音剛落，小貝就奮力地爬了起來。沒想到，小烏龜也有靈性呀！
烏龜的三年級作文 篇3
我家養著一大一小兩只烏龜，它們背上有很好看的花紋，就象很多菱形排列在一起，它們的殼非常硬，像是一副盔甲。
它們的頭是三角形的，平時縮在殼里，不過，伸出時卻很長，短短的小尾巴像一個圓錐。它們的膽子很小，如果被人抓住了，它的頭、尾和四支爪子都會縮到殼里。我還在書上了解到，烏龜的壽命很長，能活上千年呢！烏龜喜歡吃新鮮的魚、蝦和瘦肉。有一次，我想看看它是怎么吃東西的，于是將爸爸買來的一條小魚扔進缸里，站在遠處偷偷地看。只見小烏龜悄悄伸出頭來，確信周圍沒有危險時才一口咬住了魚的尾巴，這時大烏龜也一口叼住了小魚的頭，它們互不相讓，拼命地向自己的肚里吞，真像一場激烈的拔河比賽。看著它們可愛的樣子，我不由自主的喊：＂加油！。＂這下可好，他們丟下魚，迅速把頭縮回“盔甲”里。
兩只烏龜在我家生活了五年了，它們已經成為我的好伙伴，我很喜歡它們。
烏龜的三年級作文 篇4
我家養了一只小烏龜，它無憂無慮地生活在我家的魚缸里，我非常喜歡它，也精心地照顧著它。
可是最近一段時間，我的小烏龜不知是怎么了，它像石頭一樣一動不動地趴在魚缸里，成天不吃不喝，用手碰，它也照樣沒反映，我真為它擔心，在夏天里，我的小烏龜可是我們家的“大胃王”呢！它一次就能吃掉兩塊純瘦肉呢！如果幾天不喂它就連火腿也大口大口往肚里吞。可是現在，我不能眼睜睜地看著它不吃不喝的樣子，我得想個辦法救它，于是，我向媽媽求助，媽媽給了我一個解釋：有許多動物在冬天里都會冬眠，比如烏龜，刺猬，熊……而這些動物在冬眠時往往處于熟睡或昏睡狀態，它們已經把新陳代謝降低到最低限度。體溫下降，消化停止或十分緩慢，血液循環減慢，心臟收縮強度大大減弱，脈搏和呼吸次數顯著降低，這時消耗的營養物質就大為減少了。所以就不用進食了。
原來我的小烏龜不是生病了，而是進入冬眠期，是它對抗寒冷冬天的一種生活本能。不僅的烏龜，自然界中的每種生物都要有自己的生活本領，否則就會被自然界淘汰。
烏龜的`三年級作文 篇5
家里有只淘氣又膽小的小烏龜，是今年媽媽給我買的。烏龜的淘氣和膽小主要表現在它的吃相、休息睡覺和玩耍上。
烏龜的吃相非常讓人捧腹大笑。因為每當我把一粒飼料扔向它的時候，它總要趕忙把頭和四肢收進殼，好像我把一個手榴彈扔進去了一樣心驚膽戰，手足無措地躲起來。等到四周變得安靜許多了的時候，它才把頭伸出來看看東、看看西，確定沒危險了了之后就把四肢也伸了出來，然后才慢條斯理地從石頭上爬過來到飼料面前瞪一會，好像在檢查可不可以吃。最后，它張開小嘴慢慢地一口一口地吞咽著。
它休息的時候，就會把四肢和頭部都伸進殼內，無論你是用手敲擊烏龜殼，還是大聲尖叫也無法將它叫醒。如果在它漂在水上伸長四肢休息的時候，千萬別打擾它，否則可能被它重重地咬一口。
它玩耍的時候，更引人注目了。它最喜歡玩捉迷藏的游戲，每天早上它要么躲在假山背后，要么躲在亂石之中，每日換一次。它還喜歡游泳，四只腳在水中擺動。但它還總是想出來玩玩，多么有好奇心啊！
烏龜的三年級作文 篇6
賽跑結束，烏龜整天哀聲嘆氣。為呀？他在次比賽中失敗了。其實奇怪的，不兔子了“驕傲等于失敗”的嗎？可烏龜卻覺得太丟臉，天老是想不開。
“龜兄，別老愁眉苦臉的，找一找失敗的原因吧。” 蜥蜴對他說。
“失敗的原因是呢？”烏龜不解，無奈地問。
蜥蜴略加思考，不緊不慢地說：“應該從身體結構上，找原因。你想想，背上那又笨又重的殼，加重了負擔！你不看電視呀，學學生都在減負呢？”
“是啊！我咋就沒呢？”這只無知的烏龜，聽的有點糊涂了。
“我看，你是馱著殼的蜥蜴。瞧瞧我啊，手腳靈活，跑得多快！去掉殼，是當務之急呀！”
“蜥蜴賢弟，你說得很有道理！你的！就照你的建議辦。”
說減就減。烏龜請來了銅頭鐵臂的螃蟹們，幫減負——摘掉龜殼。一會的功夫，烏龜真的減負了
烏龜脫去了沉重的外殼，，他已絲毫勇氣參加比賽了。成天地躲在家里，連門都出了，你想想看，一旦失去了盔甲怎能免受敵人的侵略呢。
這無知的代價……
烏龜的三年級作文 篇7
我沒上學的時候，媽媽給我買了一只小烏龜，是只觀賞龜。它常常伸出小頭左看右看，旁邊沒人，才敢把小腳和小尾巴伸出來游一會兒。
要上學了，我想把小烏龜也帶到學校去，媽媽說不行，我很失望。到二年級了，有一天上生活課，老師讓我們把自己家的小動物帶去。我高興極了。那時我的小烏龜很受歡迎，大部分都是女孩喜歡看。
轉眼間我成了一名三年級的小學生，小烏龜一直是我最好的伙伴。可它最終還是不辭而別了，我悲傷的哭了。心理默默地想：“小烏龜，你真的不和我做伴了嗎？”媽媽安慰我說：“別哭了，孩子，你知道世界上存在著生生死死，何況是一只小烏龜呢？”
不管怎樣，我還是會想念我的小烏龜的。
烏龜的三年級作文 篇8
我最喜歡的小動物是小烏龜。有一天，媽媽終于給我買了一只小烏龜，小烏龜只有乒乓球大小，墨綠色的腦袋，綠豆大小的眼睛，背上背著個硬硬的殼，還有一個短短的小尾巴，可愛極了！
因為烏龜是兩棲動物，所以我找來一個大玻璃缸，一半堆沙子，一半倒些水，我把小烏龜放進它的新家里，它一會兒在沙灘上爬來爬去，一會兒在水里游，顯得格外高興，我還給它取了一個名字叫曉曉，希望它時時刻刻都開心。
我平時給曉曉吃魚食，但是烏龜到底喜歡吃什么呢？我為了做實驗，拿了一些青菜、米飯、肉.........，我發現曉曉每次都要聞一聞，再做打算，結果它只吃米飯和肉。
有一次，我把一只大龍蝦放進了曉曉的家里，吵醒了正在睡覺的曉曉，它想去看看情況，可剛伸出頭，差點被龍蝦的大鉗子夾住，大龍蝦見曉曉又躲進殼里，氣得圍著曉曉繞了好幾個圈才停了下來，曉曉趁機咬了大龍蝦的大鉗子，第二次攻擊咬下了大龍蝦的頭，結束了大龍蝦的生命，哎！可憐的大龍蝦。
別看曉曉小，它的本事還多著呢！
烏龜的三年級作文 篇9
眾所周知，小烏龜是非常好養的，但是，對于我來說，是非常難養的，幾乎都要把人給逼瘋了一樣。
媽媽買了幾只小烏龜，因為我也是第一次養，很興奮。過了幾天，我和媽媽又來參觀我們的小烏龜了，我們驚奇的一看，哎？好像死了一只，我和媽媽還是堅持不懈，又買了2只，還買了一些龜糧。
又過了幾天，我和媽媽又來參觀我們的小烏龜，哎？好像又死了2只，我和媽媽又仔細的鑒定了一下，好吧，真的又死了2只，啊，怎么回事，這個烏龜坑、爹的嗎！
我要和媽媽探個究竟，到了最后，媽媽拿上多用途開始消毒，我們經過很長時間清理，我們發現有很多蟲子爬了出來，有的被蟲子侵蝕，有的是不熟悉新環境而生病死的！
經過一段時間，我和媽媽看見三個小烏龜慢慢伸出頭來，而且精神非常飽滿，我和媽媽非常高興，攻夫不顧有心人啊！
所以，每個人也要快速的熟悉環境，保護自己啊！
烏龜的三年級作文 篇10
今天，媽媽給我買了兩只可愛的小烏龜。
我把它們放在魚缸里，它們就像小魚一樣自由自在地暢游，時而伸出頭，進行仰游。吃飯時間到了，我扔了幾顆龜食進去。它們一看見，馬上爭先恐后地游過來，用鼻子聞了聞后，確定目標，然后一口就把龜食吞進了肚子。
這時，我才發現，小小的烏龜竟有這么大的嘴巴。吃完飯后，我把它們“抓”了出來，讓它們在地上賽跑。它們非常淘氣，總是不聽指揮，要不不跑，要不一個往東一個往西。晚上天黑了，小烏龜早早地就閉上了眼睛，可能是玩累了。
今天的天氣很冷，我于是拿了一張被子給它們蓋上，希望小烏龜喜歡這個新家。
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