【推薦】我最喜歡的三年級作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我最喜歡的三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我最喜歡的三年級作文 篇1
我最喜歡的玩具是毛絨小熊。它很可愛，也很萌，是我童年的朋友。
它頭上的毛像小姑娘的卷發，非常漂亮。它的眼睛是玻璃做的，似葡萄一般晶瑩透亮。它身上穿著一件毛衣，黑色的底色，加上白色的小格子，還有一串“HAPPY”的英文字母，為小熊增添了一份快樂的色彩。它的尾巴是圓球形的，像一朵在藍天中綻放的煙花。它的姿態也非常有趣，雙手舉得高高的，像是在投降。我覺得它可愛極了，一看見它就想笑。
有時候，我走到哪里都帶著它。吃飯時，讓它坐在我旁邊，我把一點米飯和菜抹在它嘴上時，它就笑得像一朵花似的那么嗨。我睡覺時，會對著它毛茸茸的耳朵講故事。我看電視時也帶著它，讓它坐在我腿上——這時，它那笑瞇瞇的小臉蛋，真逗人！我做作業時，就讓它坐在我床上，讓它看各式各樣的題目。我看出來了，它其實一點也不想看。可是我愛它，不舍得離它太遠。
每當它身上有點臟的時候，我就會親自給它洗澡。我先把肥皂抹在自己手上，然后輕輕地涂在小熊身上，每一個地方都細細地涂抹一遍，最后用水一沖，我的小熊又恢復了干凈的模樣，甚至比我自己還干凈呢！
周末，我一有空就會帶著我的小熊去小區里玩耍。我們玩的可真開心啊！忽然，一個鄰居對我說：“你已經9歲了，還抱著毛絨小熊，可真幼稚！”聽見這句話，在健身的叔叔阿姨都過來湊熱鬧。我的臉紅了，趕快跑到車子后面，但我心里卻在想：哼！我就帶，關你什么事？我就是這么愛我的小熊。
我最喜歡的玩具就是這只毛絨小熊了，在我心里，它不僅僅是玩具，還是我的好朋友呢！
我最喜歡的三年級作文 篇2
要說我最喜歡的植物，那可有很多，如：水仙花、君子蘭、蝴堞蘭、仙人掌等。眾多植物，但是我最喜歡的，還是仙人掌。
仙人掌的生命力很頑強，它有用吸水就能在這不毛之地----沙漠里生長。仙人掌全身長滿了一根根又細又短的刺，仙人掌的葉子不像其他花兒的葉子那樣長長的、深綠深綠的，它的葉只有一點點、小小的、嫩綠嫩綠的，仙人掌的花雖然沒有郁金香和牡丹的芳香，但是它開的花也可以散發出一種淡淡地、泌人心脾的清香。
我曾經做過一個實驗：兩周沒有給我家的這盆仙人掌澆水。當我拿著裝滿水的瓢來到陽臺時，被眼前的景驚呆了，仙人掌的葉子居然杜萎了，我趕忙澆了一盆水給仙人掌，過了一會兒，葉子又重新長了出來。仙人掌不是生命力很頑強嗎？怎么一下子就枯萎了呢？我想。后來，我轉念一想：有可能是因為太過于依賴水，沒有嘗過在沙漠里生長的滋味，所以才這樣的吧！
以后我要學習仙人掌的那種頑強精神，爭取當個吃苦耐勞的人。
我最喜歡的三年級作文 篇3
下午，我和孫中天在他家玩火車。
我們拿出和諧號火車，把它放在軌道上，我們把火車的按鈕推向大，火車加大馬力跑了起來。我們把紅綠燈和小樹兩種配件當作武器，來攻擊和諧號火車，試圖把和諧號火車砸翻，砸呀砸呀，火車被砸翻了200次，我們也累得滿頭大汗。隨后我們倆一起編了好多好多車禍的故事。最后，我們用暑片盒來阻礙火車的運行，火車開得很慢很慢……
回到家，我告訴媽媽玩火車的過程，媽媽訓斥我：“你們不是在玩火車，而是在搞破壞。”我聽了，不好意思地低下了頭。
我最喜歡的三年級作文 篇4
”動物是人類最可親的朋友，它們從不提問，也不指責。我家就有一只這樣的大公雞。
我家的大公雞可漂亮啦！他的眼睛圓圓的，又黑又亮，像黑珍珠。眼睛的后面是它的耳朵；被絨毛遮住了。大公雞的嘴尖尖的像老鷹的嘴一樣尖銳；它的頭上有火紅火紅的雞冠，看上去仿佛像給它一頂紅色的'小帽子；它的脖子油亮油亮的，五顏六色，真可愛。它的翅膀張開時像兩把羽毛扇。它的尾巴高高的翹著，像五彩繽紛的彩虹；走起路來尾巴，一翹一翹地，可神氣了。
大公雞不但美麗，而且非常勤勞。天剛蒙蒙亮，大公雞就昂起頭挺起胸，放開它的那洪亮的嗓門“喔喔”地叫著，喚醒了，還在睡夢中的我。好像在說：“大懶蟲，天亮了，快起來上學了。我一聽到它的叫聲，就急忙穿上衣服去上學。自從有了這個大鬧鐘，我每次上學都很準時。
大公雞不僅會打鳴，而且打架十分的厲害。有一次，我正在喂食。鄰居家的大公雞像箭一樣沖到我家來搶食，我們家的大公雞看見了，怒氣沖沖。心里好像在想：這是我的食物，憑什么給它吃？我們家的大公雞發起了進攻，使勁地啄了對方的脖子。鄰居家的大公雞也不甘示弱，也啄回了我們家的大公雞。就這樣一場大戰發生了。它們死盯著對方，伸長脖子，看樣子它們誰也不讓誰，像是要拼個你死我活的樣子。最后我們家的大公雞把鄰居家的大公雞打的頭破血流，鼻青臉腫。
這就是我家美麗的大公雞，我最喜歡的小動物。
我最喜歡的三年級作文 篇5
中國文化博大精深，中國文字可謂是字字意深、神通廣大。而在這些偉大的漢字里，我最喜歡的一個字就是玩了。一說到“玩”，你的腦海里一定會蹦出“玩樂”、“玩耍”等詞語。
玩，是一種生活方式，讓人激動起來。打游戲也是一種玩，小孩在玩，大人在玩，連小嬰兒、老人也在玩！玩游戲，讓自己疲勞的大腦精神起來。
有一次“玩”的經歷，讓我對“淺顯易懂”的這個字有了更深、更全面的了解。
記得有一個周日的下午，爸爸允許我玩半小時的游戲。玩游戲，是我們獨特的興趣愛好，所以，我非常高興，便捧起手機認真地打起游戲來。
時間過得真快，30分鐘很快便到了，我覺得還不過癮，一個壞念頭浮出腦中：明天放學回來，繼續玩！
第二天一放學我便迅速跑回家，從爸爸媽媽房間里偷偷拿出我的手機，跑進自己的小天地里，關上門，在里面放肆地玩了起來，把作業全都拋到了腦后。哎呀，做壞事一定沒有好下場！湊巧，爸爸媽媽正好早下班回來了，被逮了個正著。
當我心里向有面小鼓似的咚咚直響時，當我低下頭等待批評時，沒想到，爸爸把手放在了我的頭上，輕輕地拍了兩下，語氣輕柔地教育我：“Luna，你那迫切想玩的心思我懂，因為我小時候也有過。要知道，玩手機不是不行，它只是一種休閑方式，得做好一切事，再去輕輕松松地玩。記住，玩起來要適可而止，否則會傷害自己。”我點點頭，終于明白了他們的用意。
玩，只是一種放松，一定要有節制，否則便會玩物喪志。
我最喜歡的三年級作文 篇6
我最喜歡的石頭就是魚石了，這塊石頭是我七歲的時候在清姜河撿來的。
因為這塊石頭整體酷似小魚，所以我把它叫做魚石。它的頂端有兩顆鼓鼓的小圓球，很像金魚的眼睛，旁邊還有兩條彎彎的小線，像魚鰭的開口，滿身的彎線像魚鱗。
它整體呈灰黑色，灰中帶黑，黑中夾紫，它很堅硬。好像一條魚迫不及待的想要跳出水面來。
一天我放學回家，發現我桌子上的魚石不見了，我開始匆忙的尋找，才發現魚石正被弟弟拿著玩呢！我趕過去要，弟弟給我說;我想要這塊石頭。他緊緊的抱著魚石不松手，這下氣壞了我，我沖上前去把魚石搶了回來，弟弟哭了，正好媽媽回來了，看見這一幕，媽媽問了個究竟，就把我給來了頓;竹筍炒肉片。
這塊石頭已經跟我有兩年的感情了，我多么希望魚石能變成一只小魚和我一起玩耍嬉戲。我還想把魚石打上孔，穿上細繩子，掛在我的脖子上，再也不讓魚石丟失。
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