春天來了三年級作文

時間：2022-07-06 18:31:57 三年級我要投稿

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精選春天來了三年級作文錦集7篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的春天來了三年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

精選春天來了三年級作文錦集7篇

春天來了三年級作文篇1

　　“春天來啦！春天來啦！”經(jīng)過了一個漫長的冬天，春姑娘終于又來到了我們的身邊，她用那動聽的聲音說：“柳樹伯伯，快醒醒，春天來啦！”。柳樹伯伯揉了揉眼睛，說：“哎呀！糟了！我還沒有換新衣服呢！”于是柳樹趕緊換上了翠綠的衣裳。

　　沉睡了一冬的小草從泥土中冒出綠綠的嫩芽，柔柔的，軟軟的，給大地披上鮮綠的衣裝，給春天帶來了色彩和希望。

　　迎春花終于睡醒了，它們的枝干上長出了美麗的花朵，看，那柔軟的枝干長得多么像一個人的手，好像在向春姑娘擺手，也像是在迎接春天的到來。

　　嬌嫩的桃花也以迎接春天的方式復蘇了，開出了鮮嫩的花朵，那花朵，如胭脂，似粉玉，猶如小姑娘那粉紅的臉蛋兒。

　　那櫻花和臘梅也悄悄地長出花苞，挨挨擠擠地開滿了枝頭，散發(fā)著淡淡的清香。

　　這月季花在春天可是最有特色的了，月季花長的是多種多樣，有的花是粉中透紅，好似一顆價值連城的粉紅寶石，有的花紅的透亮，象錦緞，一朵朵，把春天妝點得五彩斑斕。

　　春天的校園真是一個兒童的樂園��！孩子們猶如一只只歡樂的小鳥，在操場上盡情地游戲，他們追逐著，歡笑著，跳躍著，早已忘卻了冬天的寒冷，陶醉在春天溫暖的陽光里。

　　春天是個多么美好的季節(jié)啊！

春天來了三年級作文篇2

　　春天來了！萬物復蘇，春意盎然。春是溫柔的，他沒有夏天那樣悶熱，沒有秋天那樣蕭瑟，更沒有冬天那樣寒風刺骨。春是萬物充盈，生機勃勃。春天來了，小草穿上了嫩綠的新衣裳，果園里的果樹開滿了花朵，婀娜多姿，像仙女下凡，美麗極了。一陣微風拂過，一股清香撲鼻而來，讓人陶醉在那花香之中。

　　小燕子從南方飛回來了，它為春天增加了許多生機。早晨，剛下過一陣春雨，把空氣中的灰塵都清洗掉了，空氣非常清新。小燕子們好像在舉行飛行比賽，他們一會兒飛高，一會兒飛低，一會兒飛向天空，一會橫掠湖面它們又好像在舉行合唱，電線是五線譜，它們就是音符，譜出了一曲動聽的歌曲。

　　尤其是那花園里的花草樹木，你看那垂柳樹的樹枝長長的，好像姑娘的麻花辮子一樣長長的垂了下來，好像在給我們鞠躬。你再看那百花齊放，雜草叢生，都好像在展示自己的風采和引人注意

　　春天把寒冷的冬天送走了，她給大地披上了青綠色的新衣裳。

春天來了三年級作文篇3

　　春天是我最喜歡的季節(jié)，陽光明媚，姹紫嫣紅，是個美麗的季節(jié)。俗話說：一年之計在于春！春天萬物復蘇，一片生機盎然。經(jīng)歷了漫長的冬季，伴隨著春風和春雨，可愛的春姑娘，邁著輕盈的腳步，來到我們身邊，為沉睡了一冬天的大地換上了新裝。

　　周末，我和我的小伙伴來到公園里找春天。草地上的小草發(fā)芽了，嫩嫩的、綠綠的，像剛剛蘇醒的小娃娃，伸著懶腰，抬起頭，爭先恐后地和人們打著招呼，仿佛在向人們宣告：春天來了，春天來了！公園里的樹木也在不知不覺中長出了新芽，河邊的柳樹，嫩綠的枝條向下低垂，隨著春風輕輕地擺動，像是春姑娘在低頭梳理她的長發(fā)。公園里的桃樹、梅花樹、茶花樹……都抽出了新芽，嫩綠色的枝條，隨著春風翩翩起舞，無聲無息地向我們傳遞著春天的氣息。樹上的鳥兒在歡樂的歌唱，那是春天的協(xié)奏曲吧；南歸的大雁隊隊排成行，那是春天的腳步吧！

　　路邊的花朵也爭奇斗艷的開放，最引人注目的，要數(shù)那一株株嬌艷動人的郁金香了，有黃色的、紅色的、紫色的、白色的、粉色的……五彩繽紛，看上去漂亮極了。郁金香的花瓣大大的、圓圓的，包繞著中間的花蕊，和下面粗粗的根莖相搭配，從遠處看，像是倒?jié)M了香檳的高腳杯，仿佛和公園里的人們舉杯慶祝，贊嘆這春天的美景。

　　春天是放風箏的好時節(jié)，藍藍的天空中，被五顏六色的風箏點綴的絢麗多彩。風箏在空中漫天飛舞，像一只只大蝴蝶飛來飛去。我們也想快點把風箏放上天，我和我的伙伴來到公園的空地上，我舉著風箏，她拿著線軸，在公園里奔跑，一陣風吹過來，風箏飛了起來，雖然飛得很低，我們也特別開心！我們力氣太小，又不敢放線，所以風箏沒一會就掉下來了，后來，在媽媽的幫助下，我們的風箏越飛越高。我們跑啊、追啊，像兩只歡樂的小燕子，直到太陽落山，我們才依依不舍地收回風箏。

　　春天里，陽光明媚、春意盎然、鳥語花香，給人們帶來了嶄新的一年。我們在春風中歌唱，在春風中舞蹈，讓我們迎接這美好的春天吧！我們要在這美好的春天種下希望，收獲美好的明天！

春天來了三年級作文篇4

　　教學目標：

　　1、通過口語交際，讓學生在實踐中鍛煉思維能力和口頭語言表達能力，敢于發(fā)表自己的見解。

　　2、激發(fā)學生熱愛生活，熱愛大自然的情感。

　　3、使學生學會傾聽，養(yǎng)成尊重別人的良好習慣。

　　4、積極參與找春天的實踐活動，主動與同學交流春天里的新發(fā)現(xiàn)。

　　教學重點難點：

　　1、講好普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習慣。

　　2、能有條理地表達意思，能正確地評議別人的發(fā)言.

　　3、在與別人交談的過程中，態(tài)度自然大方，有禮貌。

　　學情分析

　　孩子眼中的春天是獨特的，他們應該很樂于和別人交流自己看到的和感受到的春天，但在寫作方面，學生有種害怕的情緒在里面。

　　教學過程：

　　一、創(chuàng)設情境，走進春天。

　　1、師：同學們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？你喜歡春天嗎？為什么？

　　2、今天我們習作的題目就是：春天來了（板書課題）

　　二、指導寫作方法。

　　說到春天，你會想到哪些詞語呢？（學生回答）老師也給同學們帶來了一些描寫春天的四字詞語，我們一起來讀一讀吧！

　　欣賞春天的圖片，感受春天的美麗。

　　1、出示一位同學寫的《春天來了》，全班學生齊讀。

　　2、學生評價這位同學寫得怎么樣。

　　3、出示另一篇《春天來了》，兩篇文章進行比較，學生再次評價。

　　4、師生共同分析第二位同學寫得好在哪里。

　　5、老師小結(jié)寫作方法：抓住事物的特點、運用合適的修辭方法。

　　三、小組內(nèi)合作寫句子。

　　1、出示小組合作要求，老師進行講解。

　　2、老師出示圖片，小組成員共同討論，選取兩種事物來寫。

　　3、選一名記錄員，把大家說的好的句子寫下來。

　　4、班內(nèi)展示。

　　四、畫一畫，寫一寫。

　　1、學生在圖畫本上畫出自己眼中的春天，并給自己的畫配上文字。

　　2、班內(nèi)展示，同學之間評價。

　　3、老師進行總結(jié)。

春天來了三年級作文篇5

　　星期六，我和朋友到郊外的河岸邊玩。

　　“哇”！河岸上到處都有鮮艷的花朵，有許多我沒有看到的花，比如這一朵，它看上去像迷你的櫻花樹，淡粉色的，十分好看。還有一朵我很在意，它的葉子像把蒲扇一樣，看上去十分光滑。它的花瓣像許多狐貍尾巴卷在一起，形成一個花球。我上前聞了聞，“好香呀！”香氣像蜂蜜一樣甜蜜，這么香的氣味彌漫河岸，連蜜蜂、蝴蝶也飛了過來！ “嘎嘎，嘎嘎”一群鴨子游了過來，河面頓時漾起了一道道波紋，走近一看，河水清澈見底，把河底的'五彩石都呈現(xiàn)出來，小魚、小蝦都在水里嬉戲，你追我趕，它們玩的可真愉快呀！向東南前進是大片的桃樹林，里面充滿神秘感，桃樹上長滿桃花，密密麻麻地，有的是全開的，有的是半開的，還有的還是花骨朵。我恨不得馬上爬上樹極目遠跳，把這一片的風景看個夠。我在草地上打滾，望著那湛藍的天空，看到小燕子從南方趕來，斜著身子在空中掠過，“唧”的一聲，已由這邊的稻田上飛到那邊的柳樹下了，我可真羨慕它們無憂無慮地快樂地玩耍。

　　春天是一個充滿詩情畫意的季節(jié)，這會讓我看到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開！”

春天來了三年級作文篇6

　　春天無聲無息的來了，她在哪里呢？是不是在和我們捉迷藏呢？所以我們決定要找到春天。

　　我們來到翠綠的草坪上。小草們早已按奈不住寂寞偷偷地鉆出地面，冒出了嫩綠的幼芽，上面還留下了昨夜的小露珠。小露珠個個晶瑩剔透，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，仿佛是一顆顆明亮的珍珠。隨著一陣微風的吹來，“珍珠們”在嫩芽上跳起了春天的搖擺舞。

　　我們來到了萬紫千紅的公園。公園里的迎春花、玉蘭花、桃花已經(jīng)張開了“手臂”在歡迎著我們的到來。艷麗的花兒競相開放，紅得像火，白得似雪，黃得如金，粉得似霞……五彩繽紛使人目不暇接。

　　迎春花起得早，吹起了鵝黃的小喇叭，向人們宣告，“春天來了！”；如雪的玉蘭姑娘也害羞的張開了片片花瓣；大片、大片的桃花像害羞的小姑娘，臉頰緋紅；還有粉紅的牡丹、芍藥，你挨著我，我擠著你，層層疊疊的花瓣飄來一陣陣撲鼻的花香。這時一陣春風拂面而來，像是一個調(diào)皮的小孩子和我們在開玩笑，他故意把那些美麗的花瓣吹落到我們的頭上、臉上、肩上和衣服上，像片片雪花，又好似一只只飛舞的蝴蝶，逗得我們開懷大笑。

　　我們又來到小河邊。河里的冰已經(jīng)融化了，小河在歡快地流淌著。我們在河里洗了洗手，雖然已感覺不到冬天的寒冷，但卻還是有一絲絲涼意。再看河旁的柳樹，她正對著河水梳洗打扮呢！她時不時地把她那細長的頭發(fā)放入水中，輕柔的擺來擺去。春風又吹來了，吹得柳樹沙沙沙地響個不停，好像在為我們唱迎賓曲。我們伴著這優(yōu)美的樂曲在樹下跳起了歡快的舞蹈。

　　多美的春天��！我喜愛這五彩繽紛的春天。