精選開心的一天三年級作文5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的開心的一天三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開心的一天三年級作文 篇1
今天，陽光明媚，我和爸爸去玩。
我們先去了虎山樂園，里面一個人也沒有我們就散散步，突然我摔跤了，疼得我哇哇直叫，爸爸小心翼翼地扶我起來，我又生氣又奇怪的說：“是什么東西？”我低下頭說：“原來是竹筍�！蔽遗d奮的說：“爸爸我能把它帶回家嗎？”爸爸說：“可以！”然后，我們就去吃牛排，我點的兒童牛排里面有薯條和果汁，看上去很好吃，但是牛排不好吃！爸爸點的牛排好像沒熟！看上去很惡心。再后然我們問服務員，服務員說：“ 這個本來就是這樣的�！苯又覀冇秩チ藮|海堂，爸爸拿起風箏迎風而上，風箏真不一會就放上了天，我覺得有點無聊，我就說：“我們去下面的海灘上撿貝殼�！钡珱]有撿到貝殼，卻撿來了螃蟹。
今天真是開心的一天！
開心的一天三年級作文 篇2
今天，我們相信小記者的文化列車開動了，我邊走邊想，今天會去哪里呢？不一會兒，我就來到了東方紅學校門口，我們走上了汽車，走向了去三一重工的路上。
我們在車上有說有笑，我們一邊看電視一猜說謎語，我拿出游戲機開始無味的打游戲，時間過得飛快，我們一下子就來到了三一重工的馬路上，我們又蹦又跳地下了車，我們上完了廁所就來到了三一重工的會議室，老師打開了電視機屏幕，又發現了一張拼圖，我們邊看電視邊把拼圖拼好，我第一個做完，大家都夸我做得又快又好，老師還發給我了一張三一重工的歷史書，我們又來到了三一重工的工作區，我們知道了很多關于三一重工的歷史，我們來到了工作區，中間一排有噴泉，大樹，還有一張張椅子，這是在工作時討論的地方，我們又來到了食堂，吃的津津有味的，我們又來到了博物館，每人發了一個題目本子，我和朱正禹結隊，我們第一個做完，還一人買了一個十塊錢的紀念幣，就這樣我們又坐上了文化列車，走上了回家的路上。
今天是我最開心的一天。
開心的一天三年級作文 篇3
今天我們要去摘草莓。一大早，我正在等著爸爸來接我，天突然下起了大雨，但我還是很興奮。終于等到了爸爸，坐上車，我跟弟弟一邊玩一邊笑，真希望馬上就到。大約過了半個小時，終于到草莓大棚了。我迫不及待地鉆進大棚，哇，一個個紅紅的草莓掛在下面，饞得我口水都流出來了。爸爸叫我挑最紅的摘，要摘一個吃一個。
摘過了草莓，我們去摘桑葚。桑葚可不像草莓一樣長在地上，它們是長在樹上的。這次我們還提了一個籃子去，因為桑葚很會染到手。我和弟弟小心翼翼地摘著，摘了滿滿一大籃子。
紅紅的草莓，黑黑的`桑葚，多么可愛呀。今天我真開心！
開心的一天三年級作文 篇4
“好消息！好消息！星期三我們三年級去長沙生態動物園游玩！”黃佩紫大呼小叫地跑到了教室。瞬間，教室里熱鬧沸騰了起來，你一言我一語……
期盼已久的星期三終于到了！我們排著整齊的隊伍來到了動物園大門。一進大門，我們飛一般地乘車去“猛獸區”，首先映入我們眼簾的動物是我們最最熟悉的“森林之王”——老虎。它們有的懶散地趴在草地上，眼睛半睜半閉，好像沒有睡醒；有的在馬路兩旁悠閑地散著步，面對我們的到來，它們似乎無動于衷，難道是它們見慣不怪了。一路上，笨重的熊、傳說中的狼、鴕鳥、駱駝、長頸鹿……讓我們一雙眼睛都看不過來！
過了“猛獸區”我們要看動物明星們的演出了。精彩的演出讓我們個個歡呼、鼓掌：山羊背猴走鋼桿、獅子戲球、猴子騎單車、老虎鉆圈……最讓我難忘的是大象的演出：只見一只大象用它的長鼻子將一位叔叔高高地舉了起來，又輕輕地送回地面……如此反復幾次后，贊嘆聲、尖叫聲此起彼伏！我們也忍不住跑過去跟它親密互動起來：大象用它長長的鼻子和我們握手、親我們的頭，這讓我們興奮極了！原來動物也是有感情的。
終于到步行區了，憨態可愛的熊貓、兇猛的犀牛、獅子、豹子……還有一群活蹦亂跳的小猴子，它們爭先恐后地跟我們打招呼，又像在跟我們告別。
不知不覺該回家了，今天玩得真開心！我不想離開這兒，不想離開這群可愛的動物們，我多想時間能靜止在這一刻……
開心的一天三年級作文 篇5
今天是星期日，我和小伙伴約好要一起到院子里玩捉迷藏的游戲。
今天天氣很晴朗，暖暖的陽光照射著大地。我們吃過早飯，就來到院子里，參加游戲的小朋友有隆凡、徐思琪和我，還有另外幾個小朋友，我們先用“黑白彩色電視機”的游戲，分出由?來捉我們，在激烈的斗爭下，第一輪由隆凡來捉我們。我們迅速地躲藏好，然后由一個人喊：“準備好了�！比缓笪覀兙鸵粍硬粍拥卮粼谧约旱奈恢�，生怕被隆凡給發現了，可是徐思琪還是忍耐不住動了一下，一下子就被隆凡發現了并捉住了她，這樣第二輪就該徐思琪了……真是緊張而又快樂！
我們就是在這樣緊張而又激烈的游戲中，享受著游戲的樂趣。盡管我們玩的只是一場小小的“捉迷藏”的游戲，但是讓我們懂得了忍耐和堅持的意義。今天我們雖然玩得很累，但是很開心！
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