我的三年級作文

時間：2022-07-03 09:11:06 三年級我要投稿

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有關我的三年級作文錦集7篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的三年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關我的三年級作文錦集7篇

我的三年級作文篇1

　　我喜歡春天的百花盛開，我喜歡夏天的烈日炎炎，我喜歡冬天的冰天雪地，但是我更喜歡秋天的秋高氣爽，碩果累累。

　　秋天，天氣變冷了，我們都穿上又厚又重的毛衣。秋天，果實累累，農民伯伯笑開了花，一起摘下自己勞動果實。秋天，大雁急急忙忙地飛向南方，大概是想在南方度過這個寒冷的冬天。秋天，又嫩又綠的小草變成黃澄澄的地毯。秋天，葉子一片又一片地落了下來，也許是想離開樹媽媽的懷抱，開始了自己獨立的生活。看，秋天多美呀！

　　每到秋天，田野里面更是熱鬧非凡。又黃又圓的大豆，好像要蹦出來給大家打個招呼。火紅火紅的石榴一個勁的假笑，可大家怎么都看不出破綻。黃黃的玉米傻乎乎笑著，一顆顆金黃色的牙齒暴露了出來。潔白的棉花被葉子團團包住，似乎要吃了它。一顆又一顆的棗兒又紅又大，讓人一看就垂涎三尺。淡紅色的柿子甜極了，里面好像裝了幾勺白糖。紅紅的高粱費了九牛二虎之力才把自己挺的高高的。田野里你爭我搶、人聲鼎沸、熱鬧非凡。

　　秋天是個既豐收，又喜悅的季節，我喜愛秋天。

我的三年級作文篇2

　　我眼中的春天是秀麗而又多彩的。春天，為什么是秀麗多彩的呢春風吹開了我家關掉一冬的窗欞，春風也吹進了我禁閉一冬的心靈。我最后卸下了冬的枷鎖，全身簡單了許多，仿佛插上了一副翅膀，又能夠和小朋友一齊嬉戲，盡情地歡笑了。

　　我愛春天，更愛春天的贊美詩：“碧綠妝成一束高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”多美的小詩呀，她描繪了柳枝，贊美了春風，謳歌了春天。春天悄悄地把小草喚醒，春雷則轟隆隆地把大地叫醒。春雨則濕潤了干燥的空氣。冰河融化成了潺潺的流水，樹枝則吐出了嫩綠的細芽，花枝也長滿含苞待放的花咕嘟。“突如一夜春風來。千樹萬樹梨花開”，一夜之間，姹紫嫣紅。我不禁深深吸一口那淡淡的清香，那是春天獨有的味道，雖不如夏的濃烈、秋的綿長，卻有更多激揚，催人奮進。一年之際在于春，一日之際在于晨，在這春天的早晨，我迎著朝霞、合著春風，踏上我讀書的征程。春天，萬物復蘇，冰雪融化，綠樹發芽，燕子南回。春天，滿目是五彩繽紛，耳邊是鳥兒清脆的叫聲，是布谷鳥在歌唱。早春的空氣雖然還有些清涼，但涼得那樣的清透，使人神清意爽。

　　這就是我眼中的春天，催人上進的春天，給人力量的春天。我愛春天，但我更珍惜春天這完美的時光…

我的三年級作文篇3

　　我是一個怕打針的小男孩，所以我特別怕生病，因為一生病就要去醫院打針呀。平時，人多的地方我都不敢去，就怕別人的一個“啊嚏”把病菌傳染給我。天氣一冷，我就早早地捂住了大口罩。

　　讀幼兒園時，一年一度的體檢需要打針驗血，這下子我逃也逃不掉了。沒生病也要白白地挨上一針，這可怎么辦？在體檢的前幾天，我就吃不好，睡不好，老是想著穿個白大褂，帶著大口罩，手里舉著一根又大又粗的針管，用細細的針頭往我胳膊扎的情景。

　　體檢這天真的到來了，早上我擔心的連我最喜歡吃的雞蛋也吃不下去。體檢開始

　　了我跟同學們一起去測體重，量身高等。最后就剩下驗血了，我悄悄地離開了隊伍，躲進了空無一人的教室，心想“千萬別找到我呀，醫生，你們快點走吧，快走吧！”突然門開了，只見老師笑瞇瞇地站在我面前，和藹地說：“來吧！勇敢些，老師和你一起去。”在老師的陪同下，我無可奈何地來到醫生面前，當醫生舉起針頭，我就嚇的大哭起來，最后老師只好緊緊地抱住我，強行讓醫生給我抽血，等老師松開我，我已經臉色蒼白，有氣無力了。

　　直到現在，看到針我還是害怕，我還是一個怕打針的小男孩。

我的三年級作文篇4

　　我的愛好可稱得上是豐富多彩:讀書、講故事、畫畫、跳舞、游泳……其中我最喜歡的是讀書。

　　“書籍是人類進步的階梯；讀書破萬卷，下筆如有神……”這一句句名言都能讓我深深感受到讀書的重要。從進入小學到現在，我看過的書包羅萬象，有妙趣橫生的童話故事，有引人入勝的小說，有通俗易懂的科普書籍，有經久不衰的名著……從書中我認識了神通廣大的孫悟空，明白了“一份付出，一份收獲”的道理，見證了小磁鐵的神奇。

　　每天只要一有時間，我就會拿起一本書津津有味地看起來，暢游在知識的海洋里，因此，我的視野也變得更加開闊了。記得有一次我和媽媽一起去圖書館看書，那里的人很多。我先到圖書角找了一些我愛看的書，然后找到一個位置坐下來。我環視了一下四周，發現有些小伙伴，邊看書別捂著嘴偷偷地笑；有些皺著眉頭，手托著臉好像是在思考問題；還有一些小朋友在認真地聽媽媽講故事呢！看到他們都那么入迷，我也趕緊拿起一本書看起來。不一會兒，我也就入迷了，我像到了另一個世界一樣，和花兒說話，而小草的打招呼……看著看著，不知不覺就到了吃飯的時間了，可我還暢游在書中。媽媽輕輕地拍拍我說：“寶貝，時間到了！”我這才回過神來一看手表，啊，這么晚啦！得回家吃飯了，于是依依不舍地放下書，和媽媽一起走出了圖書館。

　　我喜歡讀書，書就像一位默默無聞的朋友，伴隨我成長。我覺得讀書比吃棒棒糖還香甜可口，比喝飲料還涼爽舒適，讀書是多么美好，讓我們一起來享受讀書給我們帶來的快樂吧！

我的三年級作文篇5

　　我今年十歲了，是一個特別愛跳街舞的男孩。我身體比較瘦弱，性格比較內向。我媽媽就建議我學街舞。報了街舞后我就喜歡上了街舞。喜歡街舞那種節奏和氣氛。

　　20xx的六月份爸爸媽媽帶我到南陽路上的群星藝術學校報街舞，老師給我安排的是每個星期天的十點上課。第一次上課那天，我九點半就到了街舞班。另一班的同學還沒下課。我剛好可以稱這個機會欣賞一下。以前都是在電視上看過，那次是第一次近距離的`觀看到街舞。當時心里特別高興位。我對我自己說我一定要好好珍惜，努力學習。十點到了，終于該我們學習了。我們的舞蹈老師是一位又帥又酷年輕老師。老師首先給我們示范了一段街舞。看到老師跳得又快又好。又有活力。我更加喜歡街舞了。

　　第一堂課的兩個小時在老師辛勤的教導下，我學到了街舞的基本動作。也找到了那種超有激情的感覺。回到家我很急切的把我學到的跳給爸爸媽媽看。他們看了后，非常高興。夸我跳得很好。父母的鼓勵使我更加有信心更加熱愛街舞。

　　在以后的學習街舞課當中老師也一直表揚我。一有時間我就會對著我家的鏡子練習老師教給我們的動作。在20xx年8月我們有一個機會到河南省戲劇院表演。為了讓這次表演得到大家的認可。老師和我們做了重分的準備，有付出就有回報。所有家長對我們的表演都很滿意。通過這次表演。我更加喜歡街舞了。是街舞讓我越來越有活力。越來越自信。

　　我就是這樣一位愛街舞的小男孩，你們喜歡嗎？

我的三年級作文篇6

　　她，是我的恩師，教我知識；她，是我的太陽，給我溫暖；她，是我的月亮，照亮黑暗。“她原不老，為我白頭”。她就是我的班主任——沈老師。

　　盡管，她陪伴我們的時間不如李老師長，但沈老師對我的關懷卻絲毫不比李老師少。盡管沈老師穿的不如李老師時髦，但沈老師的教學方式卻是那樣的新穎。沈老師是溫柔的，沈老師是無私的。

　　我們班有六個學習成績不太好的同學。沈老師為了不讓他們拖班級的后腿，便每天都不辭辛勞地把他們留下來，輔導他們功課，為他們批改作業，教他們怎么訂正。教師下班時間是四點半，可沈老師每天都得五點半才回家。你瞧，放學時間早過了，沈老師還在輔導李昕。“你看，這道題你只要到第二自然段去找找，就能找到答案了！……”那一聲聲輕柔的聲音傳進李昕的耳朵里，為李昕敞開了知識的大門。就這樣，一天天過去了，那些同學的成績漸漸好起來了，沈老師也慢慢地松了口氣。這時，我發現沈老師開始有白頭發了！細細的白頭發嵌在黑發中間是那么的顯眼。

　　我們贊美沈老師，您是知識的源泉。我們依戀沈老師，您有母親的情懷。

我的三年級作文篇7

　　我是一個活潑、外向的小女孩，我平時很活躍，像一個快樂的小精靈，我有許多愛好，喜歡跳繩，跑步，畫畫等，但我有一個缺點，那就是不細心。

　　一次，我正在朋友家寫作業，我們有說有笑，等寫完后，我就離開了，可當我第二天來到學校時，一翻書包“呀!我的課本怎么不見了?”我大聲喊著，急的都快要哭出來了，東找找西找找，怎么也找不到，這可怎么辦才好呢!這時，我猛然想我在朋友家寫作業時，好像有什么東西落下了，我恍然大悟，原來，我把作業放在了朋友家的桌子上了，我急得手忙腳亂，趕緊到大辦公室打電話，讓我媽媽給我送來，幸好媽媽知道我那個朋友家在哪里，到了辦公室我趕緊撥號，等了一會兒，電話通了，我急切地說道：“媽媽，我的書丟在我朋友家了，還是那個到我們家玩的那個朋友家里，你應該知道她在哪住的啊!”媽媽說道：“哦!知道了，我這就幫你去拿，不過以后可要細心了啊。”我接著就說：“嗯，我以后會小心的，謝謝你，媽媽!”回到教室后我心想：哎!這下可慘了!一會兒上課就要用呢!以后我可要細心了!

　　是啊，我平時就是一個這么不細心的女孩，不過我決心把這個毛病給改掉，做一個品學兼優的好學生。

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