【必備】游三年級作文9篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的游三年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
游三年級作文 篇1
我玩過無數個游戲，其中玩得最開心的是“你追我趕”的游戲。游戲規則是這樣的：先由“剪刀石頭布”決定輸贏，輸的那個人來捉其他人，如果你被抓到，就由你來抓其他人。
今天是一個晴朗的好天氣，我和表弟表妹又一次玩“你追我趕”的游戲，小表弟胖嘟嘟的，一 會兒往左柺，一會兒往右串，那個樣子看起來又可愛又笨拙，還總是被捉到，我們都忍不住哈哈大笑起來。這次輪到他捉我們了，“哼！看我怎么捉到你們，看你們還敢笑我！”小表弟雙手叉腰，憋著紅通通的小臉說。我和表妹兩個靈機一動，決定分開行動，一個往左，一個往右，以消耗表弟的體力。可是小表弟很有耐心，跟著我們左跑右跑，一點都不累的樣子，我反而累得氣喘吁吁，剛停下休息一會兒，馬上就被飛奔而來的表弟捉到了。“我捉到了，我捉到了，我勝利了！”表弟歡呼著，高興得一蹦三尺高。我也只好乖乖地去捉別人了。
我們三人就這樣你追我趕，開開心心地玩了一天。
游三年級作文 篇2
國慶節期間，老師給我們發了一本名叫《愛麗絲夢游仙境》的書。翻開書就被書中精彩的故事情節所吸引，迫不及待的讀完了整個故事。 這本書是【英】劉易斯卡羅爾著。他終身未婚，但他非常喜歡孩子，尤其疼愛基督學院院長利德的家的三個女孩，常常講故事給她們聽，后來，他把這些故事寫成小說，女主角愛麗絲就是以利德爾的長女為原型。1865年，小說《愛麗絲夢游仙境》出版后大受歡迎，受到鼓勵的卡羅爾再接再厲，出版了姐妹篇《愛麗絲鏡中奇遇》。
這是一段又夢境引發的冒險之旅;一直穿著背心、帶著懷表、自言自語的白兔?愛麗絲真懷疑自己看錯了，在好奇心的驅使下，她跟著這只奇怪的白兔，想看個究竟，不料一不小心跌入了兔子洞，進入了一個神奇的國度——動物像人一樣開口說話，撲克牌也有了生命，甚至連愛麗絲的身體也會變大變小，這一切都變的不合常理。在這個奇幻的世界里，愛麗絲經歷了很多稀奇古怪的事，最后，她被卷入偷吃餡餅的案件，惹惱了紅心皇后，被判砍頭，在她很憤怒的時候，她一睜眼，卻發現自己正躺在姐姐的腿上。
游三年級作文 篇3
在課間十分鐘里，我喜歡玩“鯊魚抓人”的游戲。
“鯊魚抓人”是這樣玩的：我們幾個同學站在水泥做成的乒乓球臺上，這個乒乓球臺當做海岸，乒乓球臺下面當做大海，有一個同學來扮演鯊魚。開始玩游戲了，我是第一個沖進“大海”的，我被“鯊魚”看見了，“鯊魚”就來追我，我和“鯊魚”都跑得滿頭大汗的。后來“鯊魚”累得氣喘吁吁的停了下來，他放棄追我，垂頭喪氣地走開了，向其他同學追去。
然后，我再次沖進“大海”,與“鯊魚”搏斗，“鯊魚”看見了我，就箭一般的朝我沖來，我飛快地奔跑了起來，不好!
前面是個胡同墻角，我不得不停了下來，眼看“鯊魚”就要追上我，看來這次我插翅難逃了。“鯊魚”看見我鉆進了死胡同里，就慢慢地向我逼進，想把我“吃掉”。突然，我看見墻邊有一個出水洞，因我身體比較瘦小，剛好能從那洞中鉆出去，真是天無絕人之路，我又逃過了這一劫。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”時間過得真快，我們又要回教室上課了。“鯊魚抓人”游戲真的很好玩，很刺激，我很喜歡玩這個游戲。
游三年級作文 篇4
一路上，漫山遍野的山花，耀人眼目，一叢叢，一簇簇，星羅棋布，綿延不斷，就像一個五顏六色的大地毯。
剛進大門，就看見那一棵棵大樹猶如士兵般整齊，威武。突然來了讓一個八十度大轉彎，車停了。大家像只兔子一樣跳了下來，一個個欣喜若狂，興高采烈，還有的手舞足蹈，高興的喊叫聲響徹云霄。在這山水如畫的景色之中讓我們心潮澎湃，大飽眼福。有的班級師生同樂；有的擺好了餐布，準備大吃一頓；有的人吧嘴弄成了小花嘴。雖然還沒到漲潮時期，但大家仍是神采飛揚，歡聲笑語。有的人在赤腳上小島；有的人在堆沙堡；有的人還玩起了斗螃蟹。要走了，大家垂頭喪氣，依依不舍。
這次春游不僅開擴了視野，還愉悅了我們的身心。
游三年級作文 篇5
“叮鈴鈴”上課了，任老師走進教室，神神秘秘地在黑板上畫了一個沒有鼻子的小姑娘，正當大家都覺得奇怪時，任老師告訴我們，今天我們要玩一個有趣的游戲-----帖鼻子。大家聽了，興奮不已。
任老師首先宣布了游戲規則：1、用紅領巾蒙上眼睛；2、不能偷看;3、動作要迅速；4、要把“鼻子”貼準了，才算贏。
游戲開始了，同學們爭先恐后的都想參加。任老師先請了林林上臺，林林把鼻子貼在了小姑娘的左臉上，惹得大家哈哈大笑。接著上臺的是小正，他把“鼻子”貼在了小姑娘的腮幫上，同學們又是一陣哄堂大笑。
最有趣要數佳佳了。首先，任老師用紅領巾蒙上佳佳的眼睛，再讓她在原地轉了幾圈；然后，她拿著“鼻子”小心翼翼地向黑板走去，在小姑娘的頭上左試試，右試試，上試試，下試試，猶豫不決，下面的同學使勁地提醒她：“左……左……右……右……”弄的她也不知怎么辦了。終于,她一咬牙,一握拳，把“鼻子”貼了上去，可是貼在了小姑娘的頭發上，同學們笑得更起勁了。有的笑得直跺腳；有的笑得直拍手；有的捂著肚子笑；有的眼淚都笑出來了……聽到大家的笑聲，佳佳迫不及待的取下紅領巾，一看，“呀！鼻子貼到頭發上了！”她自己也忍不住笑了起來。
“叮鈴鈴”下課了，我們依依不舍地走出教室，久久地沉浸在游戲的歡聲笑語之中。
游三年級作文 篇6
暑假里，天氣酷熱難耐，我決定去學游泳，媽媽非常支持我。
我們先學“悶水”，就是深深地吸一口氣，把頭埋進水里，等憋不住氣的時候再把頭抬起來，看誰在水里保持的時間最長。剛開始的時候，我不習慣，悶的時間很短，還常被水嗆著，但我堅持練習，三四天后就學會了“悶水”。
接著就是學“蹬腿”，老師讓我手扒著欄桿把身體漂起來，兩腿在水中不停地來回蹬動。后來我又學習“劃水”和“漂”，這兩項動作非常重要。我原想漂浮肯定很簡單，不就是把四肢展開嘛，可是做了以后才知道，學漂浮可難啦。這不，手伸展開了，腳卻像個粘在水底一樣，怎么也抬不起來，索性用力一蹬，這可好，四肢是展開了，可是整個人就沉到水里去了。老師要我在水里別亂動，注意身體保持平衡，可我練了好久，也不會，我失望極了，真想不練了。可是放棄多可惜呀，前面的辛苦不就學費了嗎？我一定要學會，于是在水里我一邊思考老師教的動作要領，一邊反復練習，功夫不負有心人，經過兩個星期的苦練，我終于學會了游泳。
其實，學游泳也不是一件很難的事，只要有膽量有耐心就能成功。
游三年級作文 篇7
我們來到了浙江安吉玩，因為天氣火辣辣的，非常熱，所以我們要去游泳。
游泳，游泳，當然是要去體育館里游啦！但我告訴大家，我們不是，是去捉魚的那個小湖里。不要驚訝哦！
我們穿好了泳衣，洞洞鞋，“撲通”一聲，跳下了河，我在游泳館里可會游了！蛙泳、自由泳、仰泳、狗爬等，我可是樣樣精通，但在這，我在水面上不到3秒鐘，我就已經到水里頭了，看見爸爸在附近，我迅速地爬了過去，急忙趴在他的身上，生怕自己又沉入水中，我跟他說：“不許把我扔下，不許把我往水里沉，不然你就，嘻嘻嘻，你知道了嗎！”爸爸回答道：“知道了。”我抱好他，突然，我爸爸把我往水底下沉，我撲的一下起來了，擦了擦臉上的水，把我爸的臉捏得像個西紅柿。我爸爸又說要幫我曬日光浴，說著，用兩只手撐著，這時，他手一松，我再一次掉入水中，被他拉了起來，拍了拍他，我不敢在我爸這兒了，決定自己去游一游，最后有一處地方受傷，但我會游嘍！
今天是歡樂、受傷的一天。
游三年級作文 篇8
秋風卷走八月的熱浪，九月帶著涼爽信步走來。馬上就要到國慶節了，在國慶節時可以放假八天，我打算去市民廣場、溪口，因為這兩個地方我都去過，念念不忘。
市民廣場有沙地、鴿子、噴水池……我先去沙池，沙池非常大，上面也有很多小朋友，小朋友的.手里有的拿著鏟子，有的拿著挖土機，還有的拿著一個個小水桶。我摸了一下沙子，沙子非常柔軟，也很好玩。我再去了養鴿子的地方，鴿子白得像一張白紙，我拿著它們的食物，倒在手上，結果，有一只小鴿子飛過來吃我手上的食物，頭一點一點的，像小鴨子一樣，非常可愛！最后，我去了噴水池，噴水池底部向上噴上來，灑出的水就像一朵美麗的小花。灑出的水還有幾滴滴落在了我的手上，感覺涼涼的。
溪口的水很清，清得連里面的小魚也看得見，而水非常涼，涼得我都有一點發抖了。里面的風景很好，一排排的房子里住著很多人，大街上人很多，而且也很熱鬧，有的人賣肉，有的人賣菜，有的人賣燒烤……
我祝福祖國媽媽：生日快樂！謝謝您給我八天的假期！
游三年級作文 篇9
為了讓我有一個強壯健康的身體，爸爸媽媽給我報了一個游泳班，讓我去學游泳。
學游泳的地方離我家不遠，里面的設計很人性化，有三個不同的水池：淺水池、中水池和深水池，很適合我這種初學者。
初學者肯定要先在淺水池學習。到了淺水池，我迫不及待地下了水，低頭一看水才到我的腿肚子，我的心瞬間放松了下來。我像那些會游泳的人一樣往水里趴，可身體不自覺地拼命往下沉，一下嗆了我好幾口水，我趕緊站了起來。教練看到我不停的咳嗽，笑著對我說：“還沒學會走就想跑了？你只要好好地學幾次，你就能像那些人一樣自由自在地游了。”聽了教練的話，我下決心一定要好好地學習游泳。
剛開始，我們先學習憋氣。教練給我們做了示范，只見教練用雙手扶著泳池的邊沿，吸了一大口氣，然后猛地把頭扎進水里，過了一會兒還吐出了一個一個的小泡泡，好像一條吐泡泡的小魚一樣。然后教練讓我們每個人找一個位置反復練習這個動作。雖然這個動作看著簡單，但是由于剛開始的時候我嗆了水，我的頭怎么也不敢往水里扎。眼看著其他同學都開始練習了，只有我還在進水和不進水之間猶豫著。嗆水的滋味真是不好受，我怎么也克服不了心里的恐懼。教練看出了我的猶豫，過來拍拍我的頭，溫和地對我說：“加油！你可以的！”有了教練的鼓勵，我深吸一口氣，想都沒想就把頭扎進了水里，但不到兩秒鐘我就把頭伸出了水面。看到教練沖我豎起了大拇指，我又把頭扎進了水里，這次堅持了五秒鐘。經過幾次反復地練習，我憋氣的時間越來越長了。
接下來，我們就要練習最重要的基礎動作了。學習基礎動作的過程非常枯燥，我們一遍一遍地重復練習。有一個階段，我都不想學游泳了，練習太枯燥了。可我看到其他的同學都在努力地練習，我馬上打消了這個念頭。別人能堅持，我也一定能堅持，我不能放棄！
功夫不負有心人，經過一段時間地刻苦練習，我終于學會了游泳，能像一條小魚一樣在水里自由自在地游來游去了。