實用的游三年級作文匯總5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的游三年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游三年級作文 篇1
聽說解放公園有花展，一個星期天的早上，我就和媽媽一起去解放公園玩。
我們坐車很快就到了解放公園，看到了很多各種各樣的花：有紫菊花，有白色的百合，有紅艷艷的一串紅，還有紫色的薰衣草……一眼望去，就像一條長長的彩帶，真漂亮！
我們繼續(xù)往前走，看到了一個用綠色植物做成的中山艦?zāi)Ｐ汀Ｏ旅孢�有一個小池塘，好像是真的中山艦在水里航行。池塘里還有大大小小各種顏色的金魚，看它們在水里自由自在地游來游去，非常可愛，我都想抓一只帶回家，但媽媽說這是不文明行為，我就沒有去驚動它們。水面上有幾個盆景，里面種了一種叫做“寶蓮燈”的植物，它們開得像一盞盞白色的燈。池塘邊還有兩大盆紅色和黃色的蝴蝶蘭，它們的花瓣像一只只真的蝴蝶在翩翩起舞，讓我們流連忘返。
我們還看了很多其他的花展，最后依依不舍的離開了解放公園。
游三年級作文 篇2
今年春天的時候，媽媽帶我到十堰人民公園玩，我非常高興。
我們走進公園，首先就看見一個大大的湖，深藍色的湖水里面有很多五顏六色的金魚，我們走近湖邊，金魚兒都朝我們游來，好像是歡迎我們的到來。到了公園游樂場媽媽帶我玩了滑道飛車，打籃球……最后我們又來到了公園游人最多的地方——動物館，里面有兇殘的鱷魚，可愛的海龜、美麗的孔雀。第一次親眼看到孔雀開屏，是那樣的驚艷！
時間過得可真快，游人都散去了，我們才依依不舍的離開。
游三年級作文 篇3
暑假中，我和媽媽、公公一起去杭州靈隱寺游玩。白居易曾在一首詩中寫道：在郡六百日，入山十二回。是什么地方讓白居易如此喜歡呢？這就是杭州靈隱寺。靈隱寺又叫云林禪寺，坐落在杭州市西北武林山麓、飛來峰對面，距離今天，已經(jīng)有1600多年的歷史了。
進入靈隱寺大門，古木參天，游人如織。我們拾級而上，就來到了一個大山洞前，人們都叫它“一線天”。我好奇地問媽媽：“這個山洞為什么叫‘一線天’呢？”媽媽笑著說：“呵呵，你進去看看就知道了。”我?guī)е蓡枺⌒囊硪淼刈哌M了山洞，山洞不大，兩側(cè)石壁凹凸不平，上面刻有古人留下的詩詞，腳下的路面也是凹凸不平。越往里走，光線越暗，簡直伸手不見五指。再往里走，突然，一道亮光照了進來，我抬頭一看，哦，真相大白了！原來，山洞頂部有一條細縫，從縫中看，天只有一條線了！太有趣了！
出了“一線天”，小路上的游人更多了，很多人手中都捧著一把把香，我們隨著進香的人群來到了靈隱寺廟前。大雄寶殿前香客真多，他們手捧香，虔誠地禱告、拜佛。走進大雄寶殿，里面供奉著如來佛祖、觀音娘娘、十八羅漢……他們有的笑容可掬，有的慈眉善目，有的怒目圓睜……我在如來佛祖和觀音娘娘面前許了愿呢！但愿愿望可以成真！
這次去杭州，遇上了杭州的高溫天氣，可靈隱寺之行，卻讓我記憶猶新，讓我感受到盛夏中的一縷涼意，我也想“在郡六百日，入山十二回”了！
游三年級作文 篇4
“喂！目的地到了，別再睡了。”媽媽拍著我肩。我揉揉眼睛，“啊？我們回老家了嗎？”我驚訝地問“哪有啊，我們到山溝溝了”媽媽笑著回答。五一長假，我們來到了山溝溝，想在這里痛玩一番。
買好門票，我們繼續(xù)往里走。一陣微風(fēng)揚起樹葉，讓人不禁感到悶熱。一路的上坡，讓我心煩，不禁嚷嚷著：“有什么好玩的啊！”媽媽看著我發(fā)脾氣，笑而不語。又走了一段路，一大塊介紹牌吸引了我我停下了腳步。“紅豆杉，屬于國家一級保護植物，資源稀少……”我喃喃自語著，“紅豆杉！爸爸，這不就是開學(xué)初阿輝叔叔送我們的那個嗎？”“是啊！”爸爸仰著頭，“你看，這一棵紅豆杉有些歲數(shù)了呢。”我仰頭一看，甚至看不到頭，粗壯的樹干至少要兩個人才能圍住，遠遠望去，神似一把巨大的傘。
告別了紅豆杉，我們繼續(xù)向前走。“嘩嘩”遠處傳來溪流的聲音。我沿著聲音跑去一看，還真是。在陽光的照耀下，溪流閃爍著銀光，十分引人注目。溪流的對岸，傳來撲騰的聲音。原理是一群正在戲水的小鴨子啊。我拍打著水花，鴨群順著我的方向游了過來，我仿佛置身于童年。左右兩旁是茂密的竹林，一陣風(fēng)吹來，竹葉搖曳著，發(fā)出“沙沙”的聲音。不僅僅是這一塊地方，繼續(xù)往上走，還是這一片竹林，好像深陷迷宮之中。但這點綠并不單調(diào)。小草的嫩綠、竹子的蔥綠，遠處高山的'蒼綠……光是這些，就構(gòu)成了一幅大自然油畫。
正是因為這里的自然環(huán)境，才讓野生動植物有棲息地。紅豆杉，古銀杏、鸕鳥……需要我們?nèi)ケＷo。
游三年級作文 篇5
上星期，爸爸給我買了一本新書《游游小老師真完蛋》。才翻了幾頁，我就被書上那有趣的內(nèi)容吸引住了。
這本書的主人公叫阿呆，是個傻傻的八歲男孩，在他身上發(fā)生了許多有趣的事：有一次，阿呆和姑姑一起去看電影，他們看的是美國大片。看完電影，阿呆羨慕地說：“姑姑，那些電影明星太棒了，英語個個都說得這么厲害！”姑姑先是一愣，然后笑彎了腰：“傻阿呆，那些明星都是美國人，英語就是他們的國語呀！”讀到這兒，我也忍俊不止，因為小的時候，我也這樣問過爸爸，被爸爸笑話過。
阿呆雖然有時有點呆，有時有點傻，但他的勇敢卻是最值得我學(xué)習(xí)的地方。阿呆不管遇到什么問題，總愛探個究竟，問爸爸媽媽，問老師，甚至問同學(xué)。雖說有時會被同學(xué)笑話“這么簡單的問題都不知道，真傻”，但阿呆并不認為這是可恥的。我的老師也多次講到：會提問題的孩子是聰明的孩子。但我總有許多顧慮，怕同學(xué)笑話，怕老師說我上課沒認真聽講。
讀了這本書，我決定向阿呆學(xué)習(xí)，做個勇敢的人，更要做個勇于探究的人。
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