寫人三年級作文

時間：2022-07-01 13:09:37 三年級我要投稿

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實用的寫人三年級作文合集六篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的寫人三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

實用的寫人三年級作文合集六篇

寫人三年級作文篇1

　　我的爸爸高個子，他長著一雙小眼睛，一雙大耳朵和一個小鼻子。他對我的生活和學習都十分關心。有一次，我發燒了，爸爸抱起我，把我抱進了醫院。醫生給我開了藥，回到家，吃了藥，我一上床，爸爸馬上給我蓋上被子，還問我疼不疼了。在爸爸的關心下，我的病很快就好了。我的爸爸不但關心我的生活，還關心我的學習。有一次，爸爸正在檢查我的作業，突然，爸爸看到我把“100-45”寫成了“100-54”，他馬上叫我過來改正，我看了，說：“不就是寫倒了嗎？”“就應該寫到了嗎？”爸爸嚴厲的說，“要是科學家把導彈的地點寫倒了，那要有多少損失呀！所以對自己要十分嚴格。”

　　我的爸爸就是這樣關心我的生活和學習，我為有這樣的好爸爸而感到驕傲，我愛我的爸爸。

寫人三年級作文篇2

　　我們班有很多同學，他們各有千秋，各有特色，各有所長。但我最想夸的是楊帆。楊帆個子不高，也不算胖。他長著一個方形臉，一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的。他一笑，嘴角彎彎的，臉上現出個酒窩。楊帆喜歡幫助別人，同學們都稱他為“及時雨”。

　　那是一個星期四，語文老師突然說要聽寫。我翻遍了書包，找遍了抽屜，就是找不到聽寫本，我急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉。心急如焚的我有點坐立不安，正當我要絕望的時候，一個熟悉的聲音傳入了我的耳邊。“周偉杰，沒帶聽寫本嗎？我給你一本吧！”我轉過頭一看，是楊宇帆呀！說完，他微微一笑，從書桌下抽出一本嶄新的聽寫本，放在了我的桌上。頓時，一股暖流涌進了我的心田。剛才那焦急的心情也一掃而光。“謝謝你，楊宇帆，你真是雪中送炭啊!”

　　下課啦，同學們爭先恐后地涌出教室。我追上楊宇帆，對他說：“謝謝你幫助了我。”“不客氣，同學之間就應該團結友愛互相幫助。何況你以前也幫助了我呀！”楊帆一邊走一邊說。

　　我想追上去再跟他說聲謝謝，可是他已經走了。我望著他那背影，心情久久不能平靜。

寫人三年級作文篇3

　　我的舅舅身材偏胖，戴著一副眼鏡，他總是笑呵呵的，看起來和藹可親。

　　他對小朋友很有耐心。我們再吵鬧，舅舅也不會生氣，只是讓我們小聲一點；我們做錯事了，舅舅不會兇巴巴地吵我們，而是耐心地給我們講道理。

　　有一次，我們正在吃飯，舅舅把一根胡蘿卜遞給弟弟，弟弟咬了一口，馬上吐了出來，撅起嘴巴說：“胡蘿卜可真難吃！”舅舅聽了，對弟弟說：“如果你想長高，就不能挑食，而且吃胡蘿卜對眼睛有好處哦！”說完，舅舅拿起一根胡蘿卜，說：“看爸爸！”他夸張地張大嘴，“咔嚓”咬了一大口，津津有味地嚼了嚼，咽了下去，還做出一副陶醉的樣子，說：“真好吃！”弟弟看了說：“我也要吃！”說著拿起自己的胡蘿卜大口吃光了。

　　我的舅舅有耐心吧？

寫人三年級作文篇4

　　我家門前的園子里，有一種叫美人蕉的花，每當我打開窗子向外看時，第一眼看到的花總是美人蕉。因為它格外的的顯眼。同時，我的心情也會有很大的轉變，從郁悶到開心。

　　盛夏時節，美人蕉開花了，但也有的是花骨朵。開了的花很漂亮，共有四片花瓣，它的花瓣很大，但比耳朵小一點。花瓣的里面是紅色的，外面有一層黃邊。遠遠望去，紅外帶黃，真是惹人喜愛。他那花骨朵有趣極了。那四片小花瓣緊緊地團在一起，好像是太冷了，所以才團在一起。

　　它的葉子很像芭蕉葉，是綠色的，它的中間的葉脈很粗.很長.兩旁的葉脈很細.很短。一大片葉子摸起來毛茸茸的，就像在摸毛毯子一樣，很舒服。

　　因為它的葉子很想芭蕉葉，又美麗動人，美人蕉因此而得名。

　　你遠遠的看美人蕉，綠葉扶紅花，顯得格外美麗。

　　美人蕉雖然比不上雍容華貴的牡丹，高貴清雅的菊花，婀娜多姿的水仙，潔白如玉的玉蘭。但他有一種實實在在的奉獻精神。

　　我愛你!美人蕉!

寫人三年級作文篇5

　　我的同桌眼睛大大的，鼻子挺挺的，個子高高的`。他愛閱讀愛運動，我們是一對互相幫助的好伙伴。有一天中午我寫完了作業，發現了我同桌在閱讀圖書，我輕輕碰了他一下他都沒感覺到的。上數學課的時候他手在桌子底一摸了幾下。他手里面拿出了一本書再桌子底下偷偷看著。生怕我告訴老師，悄悄的對我說：“讓我再多看一會吧。”這是科技知識小圖書，以后上課我就不看了。然后我們說好拉勾一言為定。

　　他也是個小小運動愛好者。他非常喜歡跑步。每天放學都在大操場跑半個小時。每次都跑的滿頭大汗還笑笑好舒服呀跑步。他還經常帶著同學一起跑步，說大家一起強壯身體。跑步好處多多呀。他還很喜歡踢足球，課間活動時他總是要踢上幾腳足球才開心。

　　我們倆是親密的小伙伴好朋友。有時學習上有不明白的地方，我會向她請教學習我不懂的問題。同時她有不明白的地方也總是積極的向我詢問，我也總是很開心的幫助她。我們相互幫忙，相互學習知識，共同進步。真開心，我的同桌。謝謝你。