【熱門】小學三年級的作文合集7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的小學三年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
妹妹從出生到現在已經七個月大了。
她，小腦袋圓圓的，可上面沒有長頭發。臉蛋兒也是圓圓的，白白的臉上有一雙黑又亮的眼睛，像黑寶石一樣特別漂亮。眼睛下面是小小的鼻子，嘴巴也小小的，用媽媽的話說——妹妹長著櫻桃小嘴。一笑起來，像個沒有牙齒的小老太太。為什么沒有說眉毛呢？因為眉毛太淡了，看不見。
第一次見到她，是在她出生十幾天的時候，整個身體特別特別小。白天似乎一直都在睡覺，一到晚上就開始哭鬧。
第二次見到她，是在她三個月大的時候，當時媽媽帶她來到了鄭州。剛開始我并不喜歡她，直到有一天，媽媽抱著她又帶著我在路上玩，忽然，看見了我的同學，他說：“譚帥，你真幸福啊！都有妹妹了。”這時我忽然覺得也是。回到家我第一次抱了她，結果她卻尿了我一褲子。我很生氣，她卻像惡作劇得逞似的咧著嘴對我笑了，我也笑了。
這就是我的妹妹，很可愛吧！她現在都會叫“媽媽”了，好期待她能叫我一聲哥哥呀！
小學三年級的作文 篇2
z班是z中最不正常的班。
班長馬元挨罰人抄定律，就是那種看了腦腸都會打結的；徐欣欣愛收集鑰匙，只要校園廣播播：“鑰匙一串，請招領。”她就會飛奔而去的；葛佳在任何場合都會不顧及地吃東西，可惡的是，那女孩苗條身材一個......
我討厭這個班，因為在這個不正常的班中，我是最不正常的，我在正常人的眼里是正常的，所以在這群不正常的人中，我就顯得不正常。有點像繞口令。所以當我把這句話說給同學優子聽的時候，她一臉眩暈狀。“拜托，親~下次用我可以理解的話來跟我交流吧。”說完，她翩翩而去。“嘿喲，同學們，看我可否像一只優雅的波斯貓？”我前座的蘇若冰擺出一副妖媚相。我“噗嗤”了一下，說“啥？波斯貓？我看你頂多像一個多啦A夢。”她眨眨那水靈的大眼睛“多啦A夢！它的口袋里有許多法寶耶，我的口袋里有沒有呢？”她掏掏藍色衣袋，那副樣子，真萌！我說她像動畫片里的胖喵純屬咂舌，她不胖，淺酒窩，大眼睛，長睫毛，苗條身材。標準美人一個！父母給她起了一個很瓊瑤的名字，只可惜，她的談吐舉止絲毫木有這名字的一丟丟相似之處。可同學們，還是很喜歡她，把她命為班上的開心果。
我眨巴眨巴眼，托著下巴，看著蘇若冰在那兒發癲。
上完最后一節自習，我將書本打包整理好，就離開了校園。我邊走邊數著路燈，數到第一百零八盞時，到家了。“吱——”我推開門，看見母親熟悉的背影，那件青綠色圍裙真漂亮。“默默，放學啦，快點，來，幫媽媽干些活，你看媽媽老了，這些家務活你得分擔點吧......”嗯哪，你老，你出生在康熙年間，活了幾百歲了，夠老了吧？我在心里嘀咕著，不滿的撇著嘴。“叮鈴叮鈴~”清脆悅耳的'門鈴聲傳入我耳中，我打開門，接著，崩潰！“哎呀，安默，我要說你啦，數學本不領就走了，真是的！你要知道，假如不領的話，你就無法完成作業，吸收不到知識的，這還不重要，你是個好學生，假如作業沒寫，會讓老師失望的啦，你看看吧，幸好我及時發現，幫你送來，哦，對了，你在班上人緣也多拉攏點嘛，好多人對你的作業本視而不見的，哦，又對了，我回校時要報告這個情況，同學要團結一心，哦，又又對了......”門口的蘇若冰一直在那嘰里呱啦不停，我想發火，但畢竟啊是來給我送作業的，我控制住怒火，艱難的開口：“呃，說累了，進來喝口水吧。”她這才罷休。“你是默默的同學吧，你看這個孩子，真粗心，謝謝你啦，來，去默默房間玩一會兒吧。”媽媽倒是很熱情的招待著。“謝謝阿姨。”蘇若冰甜甜地回了一個笑。
自從那次蘇若冰來了我家后，我與她就熟悉了起來，雖然我不想，但還是和她成為了朋友。
這天放學，她死拖硬拽的把我拉到了一個糖果店。“啊Q彩糖”我望著店招牌，喃喃道。“嗯嗯嗯，走啦，有好多糖果喲！”她活潑、跳躍加神經。“歡迎光臨喲，若冰，我們又進新的產品了喲！”店主是個活潑的90后。“嘻嘻，上次的彩虹熱糖還有嗎？”蘇若冰咧開嘴笑著。“呃，抱歉，沒貨了哦”店主攤手。“那個……有櫻花糖嗎？”我努力地插話。“小姑娘，你也喜歡櫻花糖嗎？”店主笑瞇瞇“你也喜歡櫻花糖嗎？”蘇若冰笑瞇瞇。我點了點頭，接著，店主拿出櫻花狀的糖果。“嘿嘿，既然是知己，我送你一盒吧！”店主倒顯得慷慨大方“謝謝”我拿起一顆櫻花糖放入嘴中，外層是草莓味巧克力，用力咬一口，甜甜的特制櫻花醬流了出來，還帶著櫻花碎末。“真好吃！”我大聲贊嘆。“嘿嘿，那當然，這是招牌糖果哦！”店主還沒開口，蘇若冰倒是得意洋洋起來。隨后，我買了許多糖果，隨后的隨后，我回家了。“媽——”我打了個照例招呼。“默默，怎么這么晚才回來啊？”“跟若冰去了趟糖果店。”“哦，快吃飯吧。”我扒了兩口米飯，便寫作業去了。第二天上學去時，抽屜里多了兩顆彩虹熱糖，而蘇若冰正溫柔的對我笑，我心一暖小心地捧起糖仔細端詳。今天體育課上課，有個籃球莫名其妙的打向我。“砰”我倒在地上，隨后發出一連串哄笑聲，后來，我沒了知覺昏迷過去……“安默，安默！！”我睜開眼，映入眼簾的便是白色醫務室，旁邊是焦急的若冰。“沒事吧？啊？有沒有不舒服？”我看著她，笑了笑“看你急的，我是塊豆腐嗎？”她這才放下心來。優子告訴我，我暈倒后，蘇若冰馬上把我背去醫務室，守了整整一個下午，課都沒去上。“是……嗎……”我眼里蓄著淚，若冰，她真好……
自從那次摔倒事件，我和蘇若冰就成了形影不離的好友。我與她坐在草坪上，望著校園的景觀“帥哥耶”蘇若冰指著一位大帥哥說“嗯，妹紙，眼光不錯，那是校草，聽說吉他彈得超好。”我也泛起了花癡。“對了，學校樂隊好像在招新的吉他手，下周就要參加市里的比賽了，只招初二的。”蘇若冰說“對了安默，你會彈吉他吧，你又長的漂亮我們班肯定推選你呢！”“若冰，你吉他不是也考級了嗎？！你去吧”我回答道。她低下頭，抿了抿嘴，然后決定了什么似得，重重的點了點頭。
“姓安的，你煩不煩！別再粘著我了！”眼前的蘇若冰朝我大喊，一臉嫌棄。這幾天以來，蘇若冰變得煩躁無比，準確的說，是對我，我很茫然，不知她怎了。體育課，我剛想湊上去和她說話，可她卻快速地轉身，無視我“喂喂，你們知道嗎？上次，好像是蘇若冰把安默砸暈嘚”“唉？她們感情明明那么好的說！”“切，誰知道啊！”……身后傳來一陣竊竊私語。她、把我砸暈的？
星期天，陽光很明媚，可我卻是陰云天，踏著帆布鞋，不知不覺走到了啊Q彩糖。“蘇若瑤姐姐！”我大喊店主“哦，安默呀，怎么啦？”正在擺放糖果的店主姐姐轉過身來“您知道若冰在哪兒嗎？”我問道“她今天又窩在家里呢”若瑤姐燦爛的笑道“您怎么知道？”我有些疑惑“呵呵，若冰是我親妹妹呀，她沒跟你說嗎？”頓時，我愣住，親……姐姐…啊..帶我來，只是為了拉生意嗎？蘇若冰，你到底怎么了？“哈哈，若冰，你太搞笑了，不對，是安默太搞笑了，啊哈哈哈！！！”身后是熟悉的身影，若冰一身由淺綠至淺藍色的飄逸連衣裙，她正笑呵呵地講我的囧事，一旁的同學笑壞了肚子。我躲了起來，偷偷聽她們的對話——“原來安默的冷酷都是裝的呀”“呵，可不是嗎”“她太2了，哈哈哈”“若冰，謝謝你給我們講這些囧事啊！”……蘇若冰正一臉得意洋洋“來來來，我請你們吃糖果！”她慷慨地掏出錢包。我漠然的看著，轉身，算了，反正經歷了這么多次的失敗友情，加一個……也沒關系。
這幾天，我不是苦學，就是苦練，在期末，成績定居了一個不錯的位置，當然，蘇若冰置我而下。期末后，就迎來了吉他手選拔，定在星期天。
（吉他手選拔會場）蘇若冰激情澎湃的表演，使整個會場氣氛都熱烈了起來，我上臺后，還溫存著熱烈，嗯，不錯，我要的感覺——讓蘇若冰在我前面做個鋪墊，挺好。“啪啪啪”我的表演完成后，不少人，站起來鼓掌。論人緣，蘇若冰好，論技術，我高超。“咳咳，安靜下來，這次選拔，各位選手都……”校長講完了她超俗超長超臭的演講后，開始宣布新的吉他手“她是Z班的——安默！”我安安靜靜地聽著，沒有喜悅，沒有得意，只有——只有什么呢？那種感覺，說不出來。“安默，祝賀……”還沒等蘇若冰講完，我便轉身走了“安默！我知道你恨我！你聽我說完啊！這段時間我不理你罵你，是想讓你對我產生敵視，讓你贏我！還有那天去啊Q彩糖我知道你在！我之所以對同學說你的囧事，是因為你人緣不好，我想讓同學了解你接受你投你一票！帶你去我姐姐的糖果店！我知道姐姐的糖果吃了可以讓人快樂起來！我想讓你快樂啊！我們永遠是，好！朋！友！”我停止腳步，轉身，給了她一個大大的擁抱“你傻啊！讓我做吉他手你做什么！你不是說朋友嗎！干嘛還要讓我誤會！”我輕輕抽泣著，拍了拍她的腦門“朋友嘛。”她微微笑著，看著我，抹去我眼角的淚。
Z班，是Z中最優秀的班
班長馬元愛罰人抄定律，結果抽背定律，個個滿分；徐欣欣愛收集鑰匙，別人要是丟了都到她那兒領，省了學校廣播處的事兒；葛佳愛吃零食，那家伙卻是苗條身材一個，激發了許多胖紙憤怒心，拼命減肥……
還有最優秀的蘇若冰，我最優秀的朋友，在那個恐慌少年時期，推開陰霾，綻放光彩的她。
小學三年級的作文 篇3
下雪了，天空開始飄起雪花，這是今年的第一場雪，所以同學們都異常興奮。
大地白花花的一片，好像披上了一層白白的婚紗，美麗極了。同學們在中午的時候，打雪仗、滾雪球，玩得很開心。可惜，好景不長，學校領導讓同學們掃雪。
同學們有的拿鏟子，有的推車。因為車少雪多，同學們還拿自己的洗臉盆來裝雪，把它倒掉。有趣的是，同學們拿盆子把雪裝滿，用鏟子在上面拍幾下，倒出來，便成了一個個的盆子樣，同學們叫它“蛋糕”因雪太多，我們人少，所以班主任給我們找了一輛三輪車，同學們干得越快了，晚上三節課全掃雪，同學們累得是腰酸背疼。
最后海生下幾堆，我們在第二天把剩下的掃完了。老師還表揚了我們，同學們高興極了。
雖然不能打雪仗了，但同學們看到自己的勞動成果開心的笑了。但是山上的雪沒人掃，同學們看那一座座雪白的高山，不由得想起了日本的富士山。雖然不是真的，但也算是下大雪后山上的美景。
不久，山上的雪被太陽公公曬化了，成了一條條小河在流淌。
雪，可真美啊，如蒲公英一般的到處飄落，被大地穿上了一層白色的被褥，我愛雪，更愛雪后的美景！
小學三年級的作文 篇4
我的學校是由一千多個學生組成的大家庭，同學們相互謙讓，很少有矛盾。同學們看見老師都會主動問好，不會要人提醒才問好。我們的學校有著環境優雅的空中花園。空中花園中的植物，可真是多得數不清呀！在進入空中花園中，大家一定要深呼吸！因為，在空中花園呼吸就可以感覺到學校的氣味，可以感覺到學校的花香……你走進空中花園后，你一定要走到大樹下，閉上眼睛。為什么要這樣做呢？因為，這樣你就可以感覺到你好像就是在人間仙境一樣，風兒輕輕的吹拂著你的身體，好像在說：“這就是同學們的校園！”你聽到樹葉在唱歌的時候，千萬別以為那是普通的歌聲，其實，那是南山實驗鼎太小學同學們的友誼、歡樂之聲。
來到南山實驗鼎太小學的操場上，你會聽到同學們的歡笑聲。有的高年級的同學在踢足球、低年級的同學在玩自己設計的游戲。上課了，同學們匆匆忙忙的跑回教室。你在校園中可以聽到同學們的朗朗讀書聲和回答老師的問題聲。
在學校，我們經常會進行地震演習和火災演習。而且，老師在上思品課的時候會給同學們講地震時該怎么做，火災時怎么做……
我的學校，就是我的家庭，我的家庭就是我的母親，我的母親就是每一位老師……
我愛我的學校，我愛我的母親！我希望，南山實驗鼎太小學的每一位同學都能快樂的學習！謝謝！
小學三年級的作文 篇5
沒有煩惱，哪來快樂！沒有煩惱，就襯不出快樂。
步入初中后，新增了四門課程，他們各有特色：歷史貫通古今，告訴我們祖先的生活；地理連接四海，我們了解了各國各地的風土人情；生物牽連人與自然，使人們知道了大自然生物的姿態萬千；政治串連現實，教育我們養成良好的習慣……
其中，我最大的煩惱就是寫作業了，那堆積如山的作業壓得我喘不過氣來，這么多科目，我自然有非常感興趣的，但是由于每天回家的作業都要一科連著一科寫，數學寫完了就要馬上去寫英語，語文寫完了又急匆匆去趕歷史，后面還有地理、生物、政治作業，一項也不能漏呀！當寫完作業一抬眼，已經是深夜了，再喜歡的也來不及欣賞了。
雖然我知道寫作業是對知識點的鞏固，但是過多的機械訓練只會使人精神疲憊，并不能起到良好的作用。我覺得作業要適量，各科老師應該留有一部分時間給我們培養學科興趣，俗話說，興趣才是最好的老師。
到星期天晚上，好不容易有一點休息時間，媽媽也會讓我做課外布置的作業……心里還是挺難受的。
我多么希望有一天能像以前一樣，沒有負擔，痛痛快快玩兒一天。但是，對現在來說，那只是奢望了。
唉！這些煩惱也許就是人生成長過程中的一種經歷吧！
乘著年輕，多付出一點，多努力一把，也是一種好事。
小學三年級的作文 篇6
清明節那天，我和媽媽，竇瀟笑姐姐一家人一起去郊外拔茅針。為了這次拔茅針，我可是全副武裝——頭上戴著灰色的太陽帽，手上戴著一次性手套。
竇瀟笑姐姐的媽媽開車載著我們來到后羿公園西邊一塊長著許多茅草的地方。車剛停下，我和竇姐姐就手拉手沖向茅草地。我大聲地喊：“親愛的茅針，我想死你們啦！”然后就蹲下身子，學著媽媽的樣子，小心地把茅草剝開，尋找里面頭尖尖、身子圓鼓鼓的草，也就是茅針。
功夫不負有心人，不一會兒，我就在茅草叢中發現了目標。我一手剝開茅草，一手抓住茅針的尾巴，使勁一拽，就將茅針拔了出來。我仔細一看，茅針的上面是尖尖的，下面是圓柱形的，像一座金字塔。我舉起茅針高興地喊：“我拔到茅針啦！”然后，我就把茅針外面的綠皮剝開，哇！里面的肉就像棉花一樣白、軟，吃在嘴里更是甜絲絲的。
可真有趣啊！
小學三年級的作文 篇7
我的家里有很多的文具，玩具，可這些并不完全是我喜歡的，唯獨有一樣東西我對它情有獨鐘，平時它就安靜的呆在我的書桌上——小臺燈。
我的小臺燈是我多年的同伴，它每日每夜都會陪伴我，我已經把它當作了我的朋友。晚上當我寫作業的時候，只要我半皺著眉頭的時候，它就會總它那明亮的眼睛溫暖著我，好像在說：“小主人啊小主人，你是不是遇到了什么難題了啊，不要灰心，認真思考你一定是最棒的！”我只要看看它問題就會迎難而上！有時寫作業媽媽不在家的時候我特別容易分心，它就會好像暗示我一樣，小主人啊優異的成績是送給那些認真的孩子們，這時我就會端正學習態度認真學習。還有時作業寫到很晚還沒寫完，我就想偷懶睡覺可，可我偷偷的瞄小臺燈一眼，他好像會發出更明亮的光，提醒我今天的事情今天畢！每次我都會及時的把作業完成好！
這就是我喜愛的小臺燈，它可是我學習的伙伴，是我生活中不可缺少的一部分，他將激勵著我不斷進步，成長！
我愛你，小臺燈！
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