關于鳥的三年級的作文300字（通用29篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的鳥的三年級的作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鳥的三年級的作文300字 篇1
我家有一只畫眉，它是我媽媽過生日的時候舅舅送給她的。我對這鳥兒很感興趣，就把它養了起來。
畫眉鳥全身長著光潔翠綠的羽毛，中間夾雜著棕色的斑紋。它小小的腦袋上有一張尖尖的小嘴。一對小小的眼眶里鑲嵌著兩只水靈靈的小眼珠。眼睛周圍有一圈白色的毛向后延伸著。長長的尾巴是由幾片長而大的羽毛組成的。它那細細的腿上，一雙小爪子緊緊地抓住鳥籠中間的橫桿，將它小巧玲瓏的身子穩穩地托起。你看它昂著頭眺望著遠方，活像一位站崗的哨兵。
畫眉鳥吃食可有趣了！我在小院里捉來幾只面包蟲，把一只放在它的面前。它可沒有見過這新鮮玩意兒，左看右看，趁我不注意，飛快地叼起小蟲，津津有味地吃起來。吃完后，它用企求的目光看著我，好象在說：”味道太好了！小主人，你再給我一條吧！“吃飽了以后，它站在籠子中間的細竹竿上，放開它那動聽的歌喉大聲歌唱，好象在向我表示感謝。
我家的畫眉真可愛！
鳥的三年級的作文300字 篇2
一棵蒲公英長在山谷里。一天，從山外飛來了一只小鳥，住在了他的旁邊。小鳥每天都唱著優美的旋律，自由自在地在天空中飛翔著，他顯得十分驕傲，感覺自己是十全十美的，許多小動物都嫉妒它。
有一天，那只驕傲的鳥發現了這棵優雅的蒲公英，蒲公英很受大家的喜歡，身邊常常圍繞著許多朋友。它知道了那棵蒲公英是大家崇拜的偶像，心里非常不是滋味，又羨慕又嫉妒，又恨他。小鳥眼珠子骨碌一轉，計上心頭，它想到了一個十分邪惡的主意“哼，只要讓蒲公英當眾出丑，大家就不會崇拜他了”，于是他便對著蒲公英喊了起來：“老兄好久不見啦！”蒲公英朝那只驕傲的鳥望了過去，只見他的嘴角上有一抹邪惡的微笑。驕傲的鳥對蒲公英大聲說道:"你會什么啊？肯定會唱首歌吧？我們來比比怎么樣？”
蒲公英說道：“親愛的鳥先生，我什么都不會，我只想做自己喜歡的事！”聽到這句話，驕傲的鳥非常驚訝，張大了嘴巴，他以為蒲公英一定也和他一樣地驕傲。果然，蒲公英自己不斷地生長著，到了秋天，一陣風吹過，蒲公英變成了一把把降落傘，它們向小鳥揮手告別，開始了自己的征程。小鳥孤零零的一個人，在秋風中。
鳥的三年級的作文300字 篇3
春天來了，小燕子從南方飛回來了。我非常喜歡它們，在我家樓口的雨搭下面，就有一個小燕子窩。每次經過那里，我都要看上兩三眼。
它有一身烏黑光亮的羽毛，像披著黑色的綢緞。小燕子的額頭和喉是栗色的，一直延伸到胸部。兩只小小的眼睛炯炯有神，一張米黃色的小嘴巴，一對俊俏輕快的翅膀，像穿著白襯衫似的肚皮，加上剪刀似的尾巴，拼湊出活潑機靈的小燕子。
小燕子造窩非常有趣。它們不怕辛苦地一粒一粒地銜來泥巴和細草做巢，遠遠望去，就像一只大大的碗。它們這種勤奮的精神值得我學習。
我還從課外書中得知，燕子是遷徙鳥類。當秋風蕭瑟，樹葉飄零時，燕子成群結隊地向南方飛去，到了第二年春暖花開，柳枝發芽的時候，它們又飛回原來生活過的地方。
燕子能報春、吃害蟲，是眾所周知的益鳥。我非常希望能擁有一只小燕子。一次我把家里的一個捉蝴蝶用的大網拿出來，爸爸問我要干什么，我說：“我要抓一只小燕子來養呀！”爸爸告訴我：“燕子是一個捕蟲能手，幾個月就能吃上萬只昆蟲，所以千萬不能傷害它，如果你真喜歡它，就要給它自由！”
我愿意和小燕子做好朋友。
鳥的三年級的作文300字 篇4
讓你們猜個謎語吧：“森林有位好醫生，專治生病的大樹，嘴巴就是手術刀，防治病害本領高。”不知道吧？告訴你，是啄木鳥，這就是我最喜歡的鳥。
有一次，我去同學家玩，在她家我看視頻九（記錄），我發現了啄木鳥在幫大樹捉害蟲，那只啄木鳥東啄啄西啄啄，一下就發現了害蟲，從那以后，我就喜歡上了啄木鳥。
回家后我在網上查閱了啄木鳥的很多資料：啄木鳥，體長23厘米，它是留鳥，是國家二級保護動物，有“森林醫生”的美稱。它有一張小巧玲瓏的面孔，一雙又小又圓又亮的眼睛。最有特點的就是那又長又尖又有棱角的，像鉆頭一樣的嘴，一條蚯蚓似的長舌還生有鋒利的倒鉤，連鉤帶粘，把藏在樹桿里的害蟲掏出來。一身黑白相間的羽毛，像搽過油似的，特別光亮。尾部下面有一塊紅艷艷的羽毛，非常顯眼。一雙像鉤子一樣的爪子，能牢牢抓住樹干。像一把鐵扇一樣的尾巴，在它啄蟲的時候它會抵住樹干，就像一個小板凳穩穩地支撐著它。
秋天，它們為準備越冬的食物而忙碌。明年，當冰雪消融，大地復蘇之時，它們將重新活躍在森林之中。
啄木鳥是益鳥，是“森林衛士”，大家都要保護它。
鳥的三年級的作文300字 篇5
有一天下班回家，在小區的花園里看見一只可愛的畫眉。它個頭比較大，穿著褐色的套裝，頭上帶著一頂淡褐色的帽子。眼睛黑黑的，圓溜溜的，特別的機靈。
它在草地上跳來跳去，好像在尋找丟失的東西，也有可能在尋找食物吧。我被它吸引了，停下匆匆的腳步，悠悠的看著它，它也不怕生，知道我在它身旁，可還是悠閑自得的尋找自己想要的東西。我到害怕它一下子飛到遠處去，消失的無蹤無影，我靜靜的，靜靜的站著，欣賞它的一舉一動，就這樣持續好幾分鐘。大概是沒有找到什么，于是張開翅膀，輕輕飛到一棵翠綠的柳樹上，小腦袋東張西望的，然后又飛到枝繁葉茂的紫荊花樹叢中，我看不見它的身影了。
我感謝這只可愛的畫眉，是它給了我輕松的心情，把一天的工作的疲憊全部趕走了。
鳥的三年級的作文300字 篇6
我熟悉的鳥是貓頭鷹，貓頭鷹喜歡站在高高的樹枝上，一雙黃色的爪子緊緊地抓住樹枝。它的顏色非常深。背上的羽毛像褐色的外衣，腹部的羽毛像白色的內衣。它有一雙閃閃發光的眼睛，還有一張又短又小的嘴。
貓頭鷹愛夜晚撲獵，明亮的眼睛使它在夜晚能夠看見獵物。貓頭鷹的眼睛像個微型望遠鏡，它的耳朵非常靈敏，左耳比右耳大。它的羽毛也非常柔軟，可以像閃電一沖向獵物并抓起來。或許有人認為，即使自己“低碳”了，也擋不住工礦企業的違規排放。但是，冰川融化、氣候惡化，每個人都將受到懲罰。“低碳生活”帶來的其實是一種新的生活質量觀。需要厘清的是，過“低碳生活”，并不是意味著就不能開車、住大房子、享受空調了。低碳的真實含義是要給人們身體健康提供最大的保護和舒適感，對環境影響更小或有助改善環境。如歐洲現在建設了很多零排放建筑，隔熱效果非常好，在自然通風的條件下，隔熱層可以把室內溫度調控到一個合適的水平，且能保持很長
貓頭鷹愛吃老鼠、蛇等等。它一年能抓到1000多只老鼠，是農民伯伯的好幫手。我們能吃到大米，貓頭鷹也有功勞。
鳥的三年級的作文300字 篇7
外公家有三只可愛的畫眉鳥，是他從市場上買回來的。
畫眉鳥有一雙大大的眼睛，好像兩粒黑珍珠，嫩黃的嘴巴尖尖的，還有那像雪一樣白的眉毛。畫眉鳥背上的羽毛像棕色的外衣，上面有一條條白色的細紋；腹部的羽毛像紫紅色的襯衫，還帶點兒淡淡的橘黃色。它的尾巴是黑藍色的，像一把折疊扇。畫眉鳥的腳是淡黃色的，每每只腳上有四個鉤，可以牢牢的抓住木桿。
這些畫眉鳥是吃蟲子的。每次外公把蟲子方巾它們的碗里，它們就會狼吞虎咽的吃起來。如果沒吃飽，它們就會可憐巴巴的望著外公，好像在說：”請再給我們一些吃的吧！“吃完，它的身影又出現在木桿上，弓著身子，飲一口水，休息去了。
這些畫眉鳥不但可愛，還非常淘氣。
有一次，我在喂它們蟲子，可是它們卻不吃，于是我就走開了。過了一會兒，我悄悄地看了看那些畫眉鳥，只見它們狼吞虎咽地吃著，可是當我一走近，它們就又不吃了。這些畫眉鳥可真淘氣！
我非常喜歡這些畫眉鳥。
鳥的三年級的作文300字 篇8
這只畫眉鳥是我爺爺從花鳥市場運來的，它真是我的好朋友，它是一位有名的歌唱家，也是一名運動健將。
清晨我早早地起了床，去陽臺上呼吸呼吸新鮮的空氣，順便看看我的畫眉朋友，它過得好嗎？畫眉鳥早已在籠子里唱它的鳥兒進行曲了，“嘰嘰，嘰嘰嘰……”仿佛在唱：“我是一只小鳥天天快快樂樂，無憂無慮，沒有煩惱。”聽了這悠揚悅耳的歌聲我的心情舒暢多了，感到無比快樂。畫眉鳥的運動時間到了。只見畫眉鳥象找什么東西似的從上跳到下，從左跳到右，時不時地到食盆前吃一顆小米，再喝一口水，看著它那活蹦亂跳的樣子真是討人喜愛。
畫眉鳥有時也很煩，一次我在寫作文，剛想出一句優美的句子正想下筆，畫眉鳥就放聲大叫“嘰嘰喳喳，嘰嘰，這一叫把我的思路全打亂了，”討厭，可惡的畫眉鳥把我的思路打亂了！“后來我想了好久才想出來。
畫眉鳥是一種：活潑、可愛、機靈的小動物，我喜歡畫眉鳥。
鳥的三年級的作文300字 篇9
有一天下班回家，在小區的花園里看見一只可愛的畫眉。它個頭比較大，穿著褐色的套裝，頭上帶著一頂淡褐色的帽子。眼睛黑黑的，圓溜溜的，特別的機靈。
它在草地上跳來跳去，好像在尋找丟失的東西，也有可能在尋找食物吧。我被它吸引了，停下匆匆的腳步，悠悠的看著它，它也不怕生，知道我在它身旁，可還是悠閑自得的尋找自己想要的東西。我到害怕它一下子飛到遠處去，消失的無蹤無影，我靜靜的，靜靜的站著，欣賞它的一舉一動，就這樣持續好幾分鐘。大概是沒有找到什么，于是張開翅膀，輕輕飛到一棵翠綠的'柳樹上，小腦袋東張西望的，然后又飛到枝繁葉茂的紫荊花樹叢中，我看不見它的身影了。
我感謝這只可愛的畫眉，是它給了我輕松的心情，把一天的工作的疲憊全部趕走了。
鳥的三年級的作文300字 篇10
星期日，小明和小紅在森林里的路上走著。忽然，小明動起了打小鳥的念頭，于是便拿出彈弓，舉起來，瞄準小鳥。
這一舉一動全讓小紅看見了，就急忙伸出手，把彈弓按下，對小明嚴肅地說：“你不能打它，它是我們人類的好朋友，保護動物，人人有責，如果每個人照這樣打下去的話，小鳥會絕種的！"
這番話說的他心服口服， 他羞愧的臉紅了，難為情地蹲在地上。
小紅知道小明心里特別難過，就走過去，輕輕安慰了小明幾句話，到小明平靜下來以后才把他扶起來，小明誠懇地說:“我不再打小鳥了！請你原諒我之前的錯誤行為。”
“好 ，好，我原諒你。”
于是，小明扔下彈弓，一腳踩下去，直到把彈弓踩成碎片以后才停下來，和小紅一起走著石徑路回家了。
鳥的三年級的作文300字 篇11
以前，啄木鳥的嘴巴很短，不是那么長，是它那顆善良的心感動了玉皇大帝，嘴巴才長長的。
因為，那時啄木鳥每天都給大樹治病，它累得滿頭大汗，還是不停歇地捉蟲子。
有一天，它忽然看到一顆樹上滿是蟲子，啄木鳥飛過去，落在樹干上，伸嘴去捉蟲子。但是這只大蟲子爬到了樹洞里，啄木鳥想用爪子去抓，可是爪子還得用來抓樹干啊。它又用嘴去啄樹干，嘴都啄破了，但是它還抓不住蟲子。蟲子故意在它的面前扭來扭去，逗它費力氣。
玉皇大帝看見了，把啄木鳥請上了天宮，對它說：“你的心感動了我，為了讓你好給大樹治病，我就送給你一個長長的嘴巴吧。”等啄木鳥站好，玉皇大帝用他的神手一點，啄木鳥的嘴巴就變得很細很長。啄木鳥用翅膀拍拍嘴巴，非常堅硬，啄木鳥高興地說：“謝謝。”
從此以后，啄木鳥可以用長嘴巴天天給大樹治病了。
鳥的三年級的作文300字 篇12
我是大自然的一部分，大自然也是我的一部分。青草、綠葉、花朵是我的姐妹，熊大、熊二、松鼠蹦蹦是我的兄弟。我和大地上的山巒河流、動物植物共同屬于一個家園。
在這個郁郁蔥蔥的大森林里，每天太陽升起的時候，鳥兒們便以各自的方式迎接新一天的到來。有的歡呼雀躍，有的展翅高飛，有的引吭高歌……我是一只啄木鳥，同森林里所有的啄木鳥一樣，每天都在替生了蟲的樹木看病。這是一項很重要的工作，如果蟲子蛀了樹，樹就會枯死，樹都死了，就沒有森林，沒有森林，就沒有我的家，也就沒有熊大、熊二和松鼠蹦蹦的家，所有生活在這里的動物，都沒了家。
人類在破壞環境的同時，也在不知不覺的傷害自己。地球是我們賴以生存的唯一家園，她像母親一樣，慷慨無私的我們提供著生存資源。我們要善待地球，善待地球上的每一種自然資源，保護它們，珍愛它們，營建一個和諧美好的綠色家園。
鳥的三年級的作文300字 篇13
我是一只啄木鳥，是森林王國病蟲害高等專科醫院的資深專家，不是吹牛，至今還沒有我治不了得疑難雜癥，可最近我卻碰上了一個讓我束手無策的人——手揮大斧的伐木工人。
那是一個風和日麗的下午，我正給老樹爺爺看病捉蟲呢，只聽見“咚、咚、咚”傳來了一陣陣奇怪的聲音——原來是伐木工人再砍樹，我顧不得給老樹爺爺看病捉蟲了，馬上飛到伐木工人的面前：“你在干什么？快停下！你這樣會把風沙招來的！住手！”當他看我時，我頓時絕望了，因為我看到了一雙眼睛，一雙沒有憐愛，只有大把鈔票的眼睛……
我該怎么辦？我飛到他背上，對著那木頭般的腦袋，“篤篤”啄了兩下，因為我想把這根木頭里的蟲捉出來。可是朋友們，看得見的蟲能捉，看不見的蟲要怎么醫治呢？
鳥的三年級的作文300字 篇14
鸚鵡喜歡學人說話，它的歌喉就像復讀機一樣，別人說幾句話，鸚鵡就會完完整整、一字不漏的復讀幾句話，自稱為“學人話王”鸚鵡可是鳥類里唯一能學人說話的鳥類品種。
鸚鵡的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像翠綠色的頭發，數也數不清，有些頭發翹了起來，像理了個帥氣的發形。背上的羽毛像五顏六色的外衣，繡滿了五彩的波浪紋。腹部的羽毛像鵝黃色的襯衫，尾部的羽毛像翠綠色的小扇子。它小巧玲瓏，一張又粗又壯又尖的嘴上面長著一雙銳利的眼睛，不管是風吹草動，它都像涂了牢固膠水一樣，可以平穩地停在鐵絲上。
它的進食非常惹人喜愛。只要給它一大筐小麥、稻谷，一口吞一粒，一眨眼，空盒子在那邊，我給鸚鵡換了好幾筐，鸚鵡不僅是鳥類中的“學人話王”，還是“大胃王”，呢！怎么也吃不飽。
多么有趣的鳥類呀！
鳥的三年級的作文300字 篇15
今天我下樓的時候看到一只翠鳥，它是我們樓下鄰居家的，翠鳥在籠子里跳來跳去，可快活了。
我馬上向樓上跑去，把我媽媽從樓上“帶走”。媽媽問：“什么事啊？”
我二話不說把媽媽帶下了樓。指著翠鳥對媽媽說：“Look，這兒有一只翠鳥。”
媽媽說：“哦，這只鳥會唱好聽的歌，我早就發現了。不過你怎么知道它是翠鳥呢？”
我說：“你看，它眼睛旁邊有一圈細毛，頭上羽毛是翠綠色的，腳爪子紅紅的，肚子上的羽毛紅里透綠，背上的羽毛也是深綠的。這不就是翠鳥嗎？”我一看媽媽早就睡著了，我馬上用“人間大炮”把她轟醒。
媽媽說：“哦，你喜歡這只鳥嗎？媽媽給你買一只吧。”
我說：“你30多就老糊涂啦，翠鳥生長在高山，廣東怎么會有？”
媽媽說：“臭小子，你什么意思啊？”
我小聲說：“沒什么意思，意思意思。”
媽媽說：“你小子又搞什么怪，小心我會用最溫柔的方法教訓你哦！”
啪啪啪！啪！
鳥的三年級的作文300字 篇16
我家書房里有一只會唱歌的陶瓷鳥。讀了這句話，你會不會覺得有點奇怪？告訴你們吧：這只鳥它不會自己發聲，而是經過人從嘴里吐出的氣和鳥肚子里的水才發出清脆的聲音。爸爸告訴我：這只鳥是他在云南時特意給我買的。這只陶瓷鳥全身是咖啡色的；嘴巴像針一樣刺人；在腦袋上有一個小圓孔；翅膀上有許多羽毛，最特別的是鳥的尾巴像圓心筒一樣，足足有一支鉛筆那么大。我越看它越像翠鳥，翠鳥的羽毛微微向上翹起，它是那么的威風好象是一個大將軍。
我很喜歡爸爸給我買的陶瓷鳥。每當做完作業我便會把它拿在手里玩耍一番，然后把鳥肚子里灌滿水，用嘴吹出好聽的聲音 對了，還沒告訴你：這只鳥可以吹出無數種鳥聲，神奇吧？
這只小鳥真可愛，我越來越喜歡它了。
鳥的三年級的作文300字 篇17
下午回家的時候，我發現前面樹上有一只美麗的鳥，而且不時地傳來“嘟嘟嘟”的聲音。這是什么鳥呢？我迫不及待地跑上前去。
走上前一看，我才發現原來是一只啄木鳥正在給樹木捉蟲子呢！
啄木鳥的羽毛有兩種顏色，分別是黑色和橘黃色。它頭上戴著一個紅紅的冠子，頭上長著一雙黑溜溜的大眼睛，真好看！它還有一張尖尖的、長長的嘴巴。只見它不斷地把嘴巴伸到樹縫里，然后準確無誤地捉到了蟲子。
你知道嗎？啄木鳥的本領可大了！如果大樹生了病，身上長了狡猾、可惡的害蟲，啄木鳥可以飛到大樹身上，把那些害蟲，一個一個地吞到肚子里。那些害蟲不管隱藏得多深，也逃不過啄木鳥那神奇的嘴巴。聽說一只啄木鳥一天可以吃好幾條蟲子，十分厲害。
我真佩服啄木鳥，它是樹木的醫生，也是樹林的衛士。
鳥的三年級的作文300字 篇18
世界上有很多種鳥類，比如說：鴿子、麻雀、喜鵲、啄木鳥等等。不過我做喜歡的還是燕子。
燕子是一種可愛的小動物。大家一定十分熟悉吧。他有一身烏黑發亮并且光滑的羽毛，一對小巧玲瓏的翅膀，還有一個剪刀似的尾巴。
燕子是勤勞的，一到春天，他們就忙著建立新家。它們先叼泥，然后再用唾沫把泥攪勻，最后把你一點一點地壘在墻上。兩只燕子輪流壘，這一只燕子壘的時候，另一只燕子站在附近的鐵絲上等著它，就像個小衛士。兩只燕子上下不停，等把嘴里的泥用完了，它們倆個就去叼泥。一天、兩天、三天，窩快搭好了。雖然地方很小，但他們終于有個家可以遮風擋雨了。
燕子是親近人的鳥類，它以害蟲為食，只要它發現了害蟲，便會像箭一樣的沖過去，把害蟲吃下去。燕子在一年中吃掉數億萬只的害蟲。對人類有很大的貢獻。所以我們要保護燕子。
鳥的三年級的作文300字 篇19
有一個人在樹上捉到了一只布谷鳥，那個人連忙把這只布谷鳥放進鳥籠里。
清晨，有一只小燕子經過這里，他看見有一只布谷鳥關在鳥籠里，就問布谷鳥：“布谷鳥，你怎么在鳥籠里面呢？”布谷鳥回答說：“我被一個人關在籠里，失去了自由。”布谷鳥又說：“小燕子姐姐，你能幫我一個忙嗎？”小燕子說：“不行啊，我要去捉蟲，你還是找別人幫忙吧。”小燕子說著說著，就飛走了。一只鴛鴦剛剛經過這里，布谷鳥說：“鴛鴦姐姐，你能幫我一個忙嗎？”鴛鴦說：“當然可以啦！”鴛鴦說：“布谷鳥，你說吧！”布谷鳥就說：“你幫我把這一家的剪刀拿來。”然后鴛鴦就去拿剪刀，回來的時候，它就把剪刀給了布谷鳥。布谷鳥趁這家的人正在睡覺，就把鐵欄剪斷，趁機逃跑。布谷鳥走之前還留了一張紙條放在桌子上，上面寫著：請愛護小鳥，不要捉小鳥，小鳥是幫人們捉害蟲，請不要傷害小鳥。
布谷鳥又得到了自由的空間。
鳥的三年級的作文300字 篇20
在一個陽光普照大地的日子里，浙江圖書館舉辦了大型科普鳥展。在那里，你可以和不太容易見得到的鳥零距離接觸。
鳥展的主會場在圖書館的大廳舉行。一進會場，令我一下子目瞪口呆。我的天哪！這里不僅能看到各種珍貴的鳥類，而且還能聽到別有一番滋味的鳥叫，有清脆的、有動聽的、還有恐怖的……再來看看鳥類的羽毛吧！那真叫五彩繽紛。比如丹頂鶴的黑白相間的羽毛，很引人注目。孔雀也不甘示弱，它的羽毛在展開時像一把彩扇，扇動了我們的熱情，成了鳥展的焦點，帶來了一個又一個的高潮。
我最喜歡的是蜂鳥，這是我第一次看到它，它個頭很小，只有蜜蜂一樣大小，它飛行的時候會發出像蜜蜂一樣“嗡”“嗡”的聲音，它的飛行速度比蜜蜂的飛行速度快許多倍。它就像田徑運動員一樣，永遠給我們沖刺的感覺。
我覺得這次鳥展讓我看到了以前很多沒有看到過的鳥類，增長了很多知識。
鳥的三年級的作文300字 篇21
今天清晨爸爸叫我到花鳥市場去觀察小鳥。我走進花鳥市場就聽見嘰嘰喳喳的鳥叫聲，在哪里，我發現幾乎所有的鳥都被關在鳥籠里，它們在鳥籠里不停的亂跳或亂叫，好像在訴說什么似的。其中，有一對鸚鵡吸引了我，它的個頭比平常的鸚鵡大一些，頭上有兩撮毛，眼睛大大的，鼻子很小，他的嘴巴又長又小，是黃色的。鸚鵡頭上的毛是黃白色的，背上的羽毛是藍色的，它肚子到尾巴的羽毛是白色的，它的聲音很清脆。聽媽媽說過，鸚鵡會說話，我抱著試試的心態對鸚鵡說：“你好！”鸚鵡果然也跟著說：“你還！”它還在鳥籠里不停地跳著說著：“你好！你好！……”真是開心極了！看到他這樣的熱情，就像是久別重逢的老朋友似的。
時間可過的真快，不知不覺整個上午的時間就要過去了。我依依不舍的和鸚鵡道別，心里默默地說：“小鸚鵡你們要開開心心的過好每一天，我會經常來看你們的。再見！”
鳥的三年級的作文300字 篇22
如果我是一只小鳥，我會在藍天上自由飛翔，在天空中和蔡赟的妹妹玩耍。
如果我是一只經歷過一場大雨的小鳥，我會帶著珍貴的雨水飛到沙漠，給口渴的人喝水，把沙漠變成綠洲。
如果我是一只經歷過戰爭的小鳥，我會帶著橄欖枝和平地飛向戰場，在那里停止戰爭，讓飽受戰爭之苦的人們安居樂業。
讓人類擁有和平與安寧。
如果我是一只通過了一場瘟疫的小鳥，我會帶著萬能藥飛到疫區，讓那里的病患早日康復，讓人類永遠健康快樂。
如果我是一只被困在籠子里的小鳥，一個善良的小男孩每天給我美味的昆蟲和清澈的水，我想對男孩說：“我是一只小鳥，我有一雙會飛的翅膀。請給我一個自由的空間，我想為人們做很多事情。”
如果我是一只從鳥籠里放出來的鳥，我會對男孩說：“謝謝你，給我一個美麗的家，給我一個為人類做貢獻的機會。
啊！我真的想成為一只自由而強大的小鳥，能給人類帶來很多好處。
鳥的三年級的作文300字 篇23
如果我是一只鳥，我會張開我多彩的翅膀，讓它在陽光下發光。
如果我是一只快樂的小鳥，在日出誕生的地方，我用自己不夠強壯的翅膀穿過綠油油的田野，自由翱翔在家鄉的山河之間，問候父母的花草，喝著小溪邊那叫小溪的水，每天舒舒服服的生活在這里。
如果我是一只自力更生的鳥，我一定會用自己不熟練的自力更生來覓食。我不會依戀父母給我的溫床，享受不勞而獲帶來的安慰。
如果我是一只無憂無慮的小鳥，我會把我的快樂帶給無數同類，讓他們像我一樣每天快樂自由地生活，讓世界沒有痛苦和災難，到處都能聽到歡快的歌聲和清脆的笑聲。
如果。
不管我會成為什么樣的鳥，我都想把正能量傳播給世界，讓世界上的每一個地方都充滿正能量的氛圍。
如果我是一只鳥。
鳥的三年級的作文300字 篇24
我是一只小鳥，生活在森林里，每天和朋友們快樂地玩耍，但是現在我們失去了那個快樂的地方。
它曾經是一個美麗的地方。春天，草和樹上的綠芽好奇地探頭出去看世界。夏天，大樹媽媽的“孩子”越來越多，大樹媽媽成了一把綠色的大傘。我們熱的時候可以躲在下面乘涼；秋天，到處都是水果；冬天，大地披著銀色的外衣。我們在這里飛來飛去，和朋友一起玩，在森林里飛，開心極了。
但是現在，人類來到了這里。他們在這里扔了成堆的鐵和塑料，在這里建了很多工廠，帶了一個大鐵推倒我們的家，把我們的家變成了家具。我們都沒有家。但不僅如此，這條河很臭，我們沒有水喝。
但是花了多長時間？有洪水和沙塵暴。
我們希望人類能多種些樹，還我們大森林，不然世界上最后一滴水都是人的眼淚。
鳥的三年級的作文300字 篇25
下午老師給我們講了第二遍《珍珠鳥》課，這是我印象最深的一課。
現在我能想象出紅嘴紅腳灰藍毛活潑的珍珠鳥了。
讓我感觸最深的是，珍珠鳥在作者的呵護和呵護下發生了很大的變化。作者把一對珍珠鳥關在籠子里，為它們創造一個安全、舒適、溫暖的生活環境。珍珠鳥的活動范圍是從籠子到房子，從桌面到作者，休息的地方是從“柜頂”、“書架”、“燈繩”到“窗框”到“書桌”、“稿紙”，甚至落在我肩上。我一步步走近作者。他的膽子越來越大，舉止越來越舒服安詳。這告訴我們，信任往往會創造出美好的境界，說明人和動物可以和諧相處！
這短短的一堂課，讓我終生難忘。這節課是我一生中最難忘的一節。我們人類以后要養成保護動物，愛護環境的好習慣！
鳥的三年級的作文300字 篇26
我是一只鳥，住在一個大花園森林里，我在這里一直很開心，但是今年，我失去了很多朋友，比如云雀、白鴿和喜鵲。他們都飛到山里去了，為什么不在大花園里玩呢？因為人類差點把大樹砍倒！但是我承受不了這個大家。不，它現在是一個小的家。
我想和大蝴蝶一起玩，但是它說：“誰想和你一起玩？”！你沒有朋友，你一定是個壞人！你管這叫笑里藏刀！哼！“我好難過，好難過，我不是壞人！
我請了花和草，他們都覺得沒有支持，拒絕了我。所以我還是很孤獨。
有一天中午，看到一大群人拿著斧頭和鋤頭扛著樹苗。我以為我的時間到了。當我想再次好好看看這個世界的時候，我無意中發現了一張海報，上面寫著：保護樹木、森林和自然是每個人的責任！原來人家知道自己錯了，來保護大花園。我真的為他們感到高興。
現在，我有很多新老朋友。我很開心，開心，開心。我也將向往我永恒的愿望：擁有一個綠色的家！
鳥的三年級的作文300字 篇27
在一個莊園里，樹枝上掛著金絲鳥籠，里面住著一只稀有的百靈鳥。鳥兒整天無憂無慮，飲食和衛生都不愁，有專門的女仆來照顧她。天冷了，女主人會給她穿上暖和的衣裳；熱了，籠子里就會有空調幫她解熱。這只百靈鳥過著幸福的生活。
一天，莊園里飛來另一只百靈鳥。她展開優美的翅膀在大樹間飛來飛去，她停在一棵樺樹上，深情地唱著動聽的歌。籠中的鳥聽呆了，她從來沒見過那么優美的舞姿，沒聽過那么美妙的歌喉，心里充滿嫉妒之情。
她回過神，擺出一副自己是上等鳥的態度說：“哼！不就是跳個舞唱個歌嘛，有什么好得意的！”
山外的百靈鳥笑笑：“你見過遼闊的大海嗎？去過密綠的森林嗎？看過湛藍的天空嗎？不，你以為自己過得幸福嗎？這跟井底之蛙有什么區別？”
籠中百靈鳥還想反駁下去，被山外百靈鳥的眼神嚇住了。“算了，和你這種鳥說也沒用！”山外百靈鳥在空中畫出一個圈，邊唱邊走了。
鳥的三年級的作文300字 篇28
春天到了，小草、小花都從甜蜜的睡夢中慢慢地醒了，柳樹在輕柔的春風里擺動著光滑的枝條，小動物們也漸漸地醒了。
一天，狡猾的導蜜鳥想出了一個鬼點子，它找到蜜獾說：“蜜獾大哥，我發現了一個大蜂窩，想和你一起吃。”“行，在哪里哪？”蜜獾一下子從床上爬起來，興奮地說。“在那里”導蜜鳥指了指遠處的蜂窩說。蜜獾一個箭步跑過去抱住了蜂窩，蜂窩掉在了地上，蜜蜂接二連三地從蜂窩里飛出來，緊追不舍地用毒刺扎向了蜜獾，蜜獾一下子跑的無影無蹤了，可是導蜜鳥哪？它卻在蜂窩上津津有味地吃那！
就這樣，導蜜鳥用自己的小聰明騙了蜜獾一次。
這個故事告訴我們一個道理：不管做什么事情，都不要貪心，要先想一想該不該做，該做就做，不該做就不要勉強自己去做喲！
鳥的三年級的作文300字 篇29
假如我是一只鳥，我就可以在大自然中。
自由的飛翔，給大樹奶奶治病是我的專長。這啄啄，那啄啄，把可惡的蟲子吃掉是我最美好的愿望。啄、啄、啄啊！小蟲子出來了！我要讓你無路可逃，大自然是我美麗的天堂。
假如我是一只鳥，我就可以在大自然中自由地歌唱。我靜靜地站在樹木的枝干上——一場美妙的交響樂就要開始，我努力唱著這動聽的旋律，小溪的樂器是風鈴——叮、叮、叮大樹的樂器是架子鼓，輕輕的發出磅礴的節奏。這場音樂是大自然的美妙，她的音樂優于人間的一切音樂，這是只有大自然才能演奏出來的。大自然是我動聽的家鄉。
假如我是一只鳥，我就可以在大自然自由的翱翔。我在花間忙來忙去。感受這鮮花怒放的秀麗，千萬朵花發出迷人的味道。這香甜，這芬芳。這采一采，那采一采，把可愛的小生命發到別的地方，等待這些小生命的到來，下一個春天將又是一片怒放的花世界。大自然是我甜蜜的家鄉。
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