精選三年級同學(xué)的作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三年級同學(xué)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級同學(xué)的作文 篇1
從幼兒園開始到現(xiàn)在，我已經(jīng)有許許多多的同學(xué)了，他們個個都活潑可愛有個性，但在我記憶的腦海里，印象最深的還是我小學(xué)一二年級的同桌。
他，小平頭，尖下巴，長圓臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，小鼻子、小嘴巴，還有一對小超風(fēng)耳。最有特色的就是他咧嘴笑時，露出的兩顆像兔子一樣的大門牙，我想他啃起西瓜來一定不會很費勁的。
別看他是我們班個子最矮的男生，可他卻是個“小猴精”，總跟調(diào)皮搗蛋挨得著邊。每當(dāng)下課鈴一響，老師前腳剛踏出教室門，他總是第一個竄出座位，像一只小老鼠一樣，在教室里東竄西跑，害得我做作業(yè)都不安寧。可是只要老師一來，他就像老鼠見了貓一樣，馬上乖乖地換上另一副面孔。老師一走，他又恢復(fù)了“老鼠”的原形了。
雖然他有一些缺點，但他有一個很大的優(yōu)點，就是樂于助人。開學(xué)第一天吃飯的時候，老師叫我們同桌分工合作，我負責(zé)端湯，他負責(zé)拿飯。我向來怕燙，端湯的時候不小心燙了一下，這一幕被我的同桌看見了，他馬上對我說：“從明天開始，端湯的任務(wù)就交給我吧，你只管拿飯就好了�！惫�，從那以后，每次端湯都由他負責(zé)了，我從內(nèi)心真的感謝他。
說到這，你一定能猜到我以前的同桌是誰了吧。這個同桌就是王曉文，一個愛調(diào)皮搗蛋、卻又樂于助人的小男孩。
三年級同學(xué)的作文 篇2
我的同學(xué)王茜，她長的并不漂亮，但是她很誠實，樂于助人讓我非常感動，下面我就來夸夸她。
有一次，老師過年的時候留了一個很特殊的作業(yè)。老師說讓我們每一個人在爸爸媽媽幫助剪一個剪紙。寒假過去了，每一個人都拿出了自己和爸爸媽媽最好的剪紙，老師挑選出來比較好的作品，其中也有王茜的作品。發(fā)完獎品后，王茜把獎品還給了。大家都很驚訝原來王茜的作品是買來的。老師聽了，表揚了王茜。
王茜是我們班的班長，在班級中她特別樂于助人。例如：有人忘了帶筆記本，她會把自己的筆，本借給別人；在別人生病了不能值日，她就會主動幫助值日。王茜的誠實，樂于助人是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我最想夸得人。
三年級同學(xué)的作文 篇3
我要夸的同學(xué)是董銘心，因為他寫字好，上課認真聽講，并且很壯。
有一次，我和顏丙浩正在玩的時候。突然，一個三年級一班的同學(xué)跑過來，亂打亂吵。正好被董銘心看到了，他向那個三年級一班的同學(xué)大吼一聲，然后又打了他一巴掌，嚇的那個同學(xué)兩腿發(fā)軟，接著哭了起來，跑遠了，再也沒回來。當(dāng)時我心里想：“謝謝你，董銘心！”但是我并沒有說出聲來。
還有一次上語文課的時候，老師讓寫作文，我有一個字不會寫，就問董銘心，董銘心在紙上寫了那個我不會寫的字。我一看，他寫的字那么漂亮，我心想，我一定要像董銘心一樣，把字寫漂亮。
這就是我要夸的董銘心。
三年級同學(xué)的作文 篇4
她，一頭烏黑的自然卷發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴�？吹竭@樣的外貌特征，你應(yīng)該知道她是誰了吧！沒錯，她就是我們班的班長凌子貽。
凌子貽學(xué)習(xí)真勤奮。上一次，她“大意失荊州”，導(dǎo)致語文單元測試成績不怎的。但她毫不氣餒，奮起直追。下課后，同學(xué)們有的在走廊里活蹦亂跳，有的在教室里談笑風(fēng)生，可她卻端坐在座位上默默地看書。語文老師進班看到了這樣一道“獨特的風(fēng)景”，特別欣喜，大大地表揚了她一番�！叭碎g自有公道，付出總有回報”。這一次語文單元測試，她又恢復(fù)了語文“霸主”地位，我對她真是佩服得不行。
凌子貽的媽媽是我們的班主任張老師，她說凌子貽每天中午吃過飯以后，都會看上半個小時左右的書。有同學(xué)問張老師：“凌子貽都看些什么書啊？” 張老師說她什么書都看，而且她看書的時候不許人打攪，喜歡一邊看一邊在書上圈圈畫畫寫寫。這不禁使我想起她在語文課上的情景。語文課上，她總是鋼筆不離手，隨時把我們語文老師那些生動的語言記錄下來。打開她的語文書，幾乎每頁的空白處都記得密密麻麻的。難怪她的'語文學(xué)得那么好。
凌子貽，好樣的！
三年級同學(xué)的作文 篇5
我有一個同學(xué)，她是我最好的姐妹，我很喜歡她。她有一頭飄逸的秀發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛和一張水潤潤的櫻桃小嘴，甚是可愛。我們倆從學(xué)前班開始就是好朋友。她氣質(zhì)非凡，本是一位花枝招展的美女，可惜的是，她臉上的小傷疤”毀“了她的美貌。據(jù)說，是在幼兒園時小朋友給她留下的”紀(jì)念品“。
她十分熱愛舞蹈，而且具備良好的舞蹈天賦。每當(dāng)音樂響起，她就會情不自禁地翩翩起舞，我無不為她那優(yōu)美的舞姿連聲喝彩。據(jù)說，她經(jīng)常參加一些省內(nèi)外的舞蹈比賽，每次比賽都能得前三名�，F(xiàn)在，她可是國內(nèi)兒童舞蹈界的知名人士。
你別看她一副文靜的模樣，要是她一發(fā)起脾氣來，那真像一頭河?xùn)|獅在”咆哮“。連我這個好姐妹都要懼她三分。記得有一次上自習(xí)課時，有一位同學(xué)在教室里大聲喧嘩，影響到了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。作為班長的她，拍案而起，厲聲吼道：”肅靜！這是在課堂，有話回家去說，別在這兒瞎嚷嚷，影響別人�！八@一聲”咆哮“，沒把我嚇趴下算我幸運……她就是這樣，對工作極端負責(zé)任，深受老師的好評和同學(xué)們的尊敬。這就是我最喜歡的好同學(xué)、好姐妹——李**。
三年級同學(xué)的作文 篇6
他是我的好朋友，也是我們班個子最高的學(xué)生。
他總坐在教室的最后一排，個子高高瘦瘦的，就像一條細長的竹竿。眼睛細細長長的，一笑起來，就瞇成一條狹長的縫。他講起話來一字一頓、慢條斯理的，就像擠牙膏一樣慢。也許是因為腿長的緣故，他跑起路來一蹦一跳的，活像一只小袋鼠。
他學(xué)習(xí)特別棒，上課時專心聽講，積極舉手發(fā)言，從來不分心。課后作業(yè)總是完成得又快又好，并及時作好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，從不讓家長煩神。每次測驗或考試時，他總是名列前茅，這讓同學(xué)們都非常佩服。他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，這讓大家都非常喜歡他。有一次，我做數(shù)學(xué)作業(yè)時遇到了一個難題。我抓耳撓腮，怎么也想不出解答方法，急得我額頭上滲出了汗珠。這時他走了過來，主動伸出了援助之手。他耐心地給我把這道題講了好幾遍，直到我完全弄懂為止。
聽了我的介紹，同學(xué)們，你知道他是誰了嗎？他就是我們班上大名鼎鼎的黃子健同學(xué)。
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