實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
要是有人問(wèn)我：“你最夸誰(shuí)？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“我的語(yǔ)文老師。”
我的語(yǔ)文老師姓韋，他愛(ài)好新聞與寫(xiě)作。至今，他已有20多篇文章在報(bào)刊上發(fā)表。
韋老師不僅自身寫(xiě)得好，而且還善于教我們寫(xiě)作文。
“平時(shí)有什么新鮮事發(fā)生，或者遇上給你印象深刻的人，都可以及時(shí)寫(xiě)下來(lái)。”這是他經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的。
20xx年10月29日上午第二節(jié)，韋老師正在講課，突然，他的手機(jī)鈴聲驟然響起。是我的媽媽打來(lái)的，媽媽說(shuō)，昨天是禮拜天，我回校的時(shí)候忘了拿一張數(shù)學(xué)試卷，媽媽怕數(shù)學(xué)老師不知道，讓韋老師跟數(shù)學(xué)老師解釋一下。韋老師說(shuō)沒(méi)事，可以。過(guò)了大概一個(gè)鐘，韋老師的手機(jī)鈴聲又驟然響起，又是我的媽媽打來(lái)的，媽媽說(shuō)，她擔(dān)心我學(xué)習(xí)跟不上人家，所以她把那張數(shù)學(xué)試卷送過(guò)來(lái)了，就在學(xué)校門(mén)衛(wèi)室，還問(wèn)，我是否正在上課，方不方便來(lái)拿。韋老師說(shuō)，現(xiàn)在正在上課，但他可以叫我下去拿。我立即“咚咚咚”地跑下樓去……
后來(lái)，韋老師找我聊天。他知道了我家在北流，我媽媽從家里開(kāi)車(chē)到學(xué)校起碼要花費(fèi)一個(gè)鐘左右的時(shí)間。就一張?jiān)嚲恚谒搜劾镆苍S是微不足道的，而我的媽媽卻非常著急，及時(shí)把那張數(shù)學(xué)試卷送到學(xué)校，送到我的手中。韋老師覺(jué)得我的媽媽是一個(gè)了不起的母親。韋老師的心好像被某種東西深深地觸動(dòng)了。于是，他對(duì)我說(shuō)：“媽媽愛(ài)不愛(ài)你？”
“愛(ài)！”我不假思索。
“那你可以把這件事寫(xiě)成一篇作文啊。”韋老師提出建議。
“行……行。”我囁嚅著說(shuō)。
“好！老師教你。”韋老師對(duì)我提出了寫(xiě)作的要求，比如題目，文章的開(kāi)頭與結(jié)尾，重點(diǎn)部分怎樣寫(xiě)等等。并交代我要及時(shí)寫(xiě)，寫(xiě)好了交給他看一下。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，即30日，我把我的習(xí)作———《媽媽給我送試卷》交給韋老師看。
韋老師說(shuō)，我的習(xí)作還可以，但很多地方是要修改的。他又對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。
我會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，立馬修改我的作文去了。
我改完后，韋老師又看了一下我的作文。覺(jué)得差不多了，韋老師便叫我用稿紙謄寫(xiě)了一遍。
31日，我將我的習(xí)作《媽媽給我送試卷》投進(jìn)了學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的投稿箱……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在忻城,那里風(fēng)景優(yōu)美景色迷人，是個(gè)可愛(ài)的地方。忻城雖然是個(gè)很小的縣城，但是如果你來(lái)到我們縣城，一定會(huì)留戀忘返，沉醉于我們家鄉(xiāng)美麗的景色之中。
董衣草莊園座落在城南開(kāi)發(fā)區(qū)，是個(gè)有兩千多畝集旅游觀光休息的好地方，走進(jìn)大門(mén)就會(huì)看見(jiàn)一只大黃鴨和四只小黃鴨它們像是在給人們打招呼。那里的'花美麗極了，有紅的、雪白的、淡黃的、紫紅的……五顏六色的，各種各樣的花像是在頻頻點(diǎn)頭，走往深處各種各樣的雕像，千奇百怪，有兔子、小貓、小蘋(píng)果……真像活的一樣。有的雕像旁邊盛開(kāi)著五彩繽紛的花朵，有萬(wàn)壽菊、野花等等在向人們展示著自己優(yōu)美的身姿；它們有一些合擾得像一個(gè)個(gè)花寶，向著太陽(yáng)；又有一些像穿著裙子的花仙子在花眾中翩翩起舞，美麗極了。
忻城還有美麗的紅水河，如果坐船沿江而下，在船上就可以看見(jiàn)兩岸的青山，在陽(yáng)光照耀下倒映在水中，望著這青山綠水不由得讓我想起一首詩(shī)“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。”感覺(jué)自己如同畫(huà)中游一樣。
森林公園又是忻城一個(gè)美麗的地方。綠樹(shù)成陰,鳥(niǎo)語(yǔ)花香，每當(dāng)早上，人們就到森林公園里跑步、強(qiáng)身健體。中午的時(shí)侯，人們?cè)诠珗@跳舞、唱歌、歡聲笑語(yǔ)熱鬧非凡。傍晚，人們吃完晚飯后，又三三倆倆到森林里散步，放松心情。
這就是我美麗可愛(ài)的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我總是想象著未來(lái)的世界有多么奇妙。很快，我的腦海里又出現(xiàn)了一輛汽車(chē)。
這輛汽車(chē)是由七種顏色搭配在一起的：赤，橙，黃，綠，藍(lán)，青，紫。非常炫目。這種汽車(chē)和我們現(xiàn)在的汽車(chē)不同，現(xiàn)在的汽車(chē)總是熄火，而未來(lái)的汽車(chē)呢，它可是一年到頭不熄火的。車(chē)上有一個(gè)話筒，你只要對(duì)著話筒說(shuō)準(zhǔn)備去哪兒，車(chē)子就會(huì)用神仙般的速度帶你去那兒。當(dāng)然也可以自己開(kāi)了。車(chē)上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是藍(lán)色的，另一個(gè)是白色的。如果到了大海邊，過(guò)不了海，那該怎么辦？不用急，只要按下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)自動(dòng)的飛躍過(guò)去，車(chē)上的人會(huì)安然無(wú)恙，悠閑自得地坐在車(chē)上欣賞景色；如果想要到天上去兜兜風(fēng)，汽車(chē)開(kāi)不上去，怎么辦？那也不用急，只要按下白色按鈕，它就會(huì)緩緩地飛到天上。
這種車(chē)子還可以變形哦，一會(huì)兒變成一只可愛(ài)的小白兔，在大街上蹦蹦跳跳；一會(huì)兒變成一只調(diào)皮的刺猬，去采西瓜吃；一會(huì)兒變成一只兇猛的老虎，到大街上逞逞威風(fēng)······
不錯(cuò)，現(xiàn)在是沒(méi)有這樣的車(chē)。但是，我相信以后一定會(huì)有很多這樣的車(chē)。我們只要善于觀察，肯動(dòng)腦筋，就一定能創(chuàng)造出這樣的車(chē)子來(lái)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
一個(gè)美好的早晨，可以做的事情那樣多，偏偏我要來(lái)成大醫(yī)院報(bào)到。懷著一份忐忑不安的心情，準(zhǔn)備迎接一個(gè)“開(kāi)刀”外科手術(shù)。想到我的身上，有人拿刀子要?jiǎng)澫氯ィ揖腿滩蛔“l(fā)抖了起來(lái)。
一顆心臟“噗通噗通”的狂跳，就好像要跳出我的胸口，我該不會(huì)還沒(méi)開(kāi)刀，就心臟病爆發(fā)吧？
完成報(bào)到手續(xù)，護(hù)士阿姨遞給我一雙鞋套和衣服，就跟電視上演的一模一樣，只可惜我不是演醫(yī)生，我扮演的是病患。
聽(tīng)到護(hù)士叫喚我的名字，我雙腿發(fā)軟的走在醫(yī)院走廊，手術(shù)室就在不遠(yuǎn)的前方，短短的一段路，就象是最寒冷的南極似的，真想拔退就逃。
躺在手術(shù)臺(tái)上，首先映入眼簾的就是二盞大大的照明燈，身旁許多護(hù)士在我身上貼了好多的東西，接著在我的手臂上，用一根細(xì)細(xì)的針扎了下去，我就不省人事了。
醒來(lái)的時(shí)候，手術(shù)已經(jīng)順利完成，只是我的頭好痛好痛，只想繼續(xù)睡下去，眼皮就沉重的闔上了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
與眾不同，顧名思義就是與大家不一樣。
什么東西與眾不同呢？那太多了，我自己，家人……我的妹妹就很與眾不同。
男孩喜歡的玩具，跟她差不多大的小女孩一般是不喜歡玩的。可我妹妹就不同，看見(jiàn)就喜歡的不得了。比如小汽車(chē)，挖土機(jī)等等。
她的個(gè)性也很獨(dú)特，如果她要去東邊，你要去西邊，兩個(gè)人意見(jiàn)不同，她就會(huì)使出撒嬌的本領(lǐng)，如果還達(dá)不到目的，那就開(kāi)始用絕招-----大哭。吵的耳膜都快要破了。
她真的與眾不同，通過(guò)接下來(lái)的事情你就能更深刻的認(rèn)識(shí)到。
第一件，周六上午，我去上舞蹈課，爸爸把我送到教室就去辦事了。媽媽和妹妹負(fù)責(zé)接我下課。她們來(lái)的有點(diǎn)早。當(dāng)時(shí)我還在跳一支舞蹈-----“小燕子”。妹妹很喜歡，就跟著我們學(xué)了起來(lái)，學(xué)著學(xué)著，竟然一下子跑到了我的面前，跟我一起跳。老師和別的小伙伴都驚呆了。媽媽趕快上去給她抱了出來(lái)。她還扭著身子掙扎著，不愿意離開(kāi)。老師要求我們回家之后自己練習(xí)，妹妹就經(jīng)常跟著我一起學(xué)，后來(lái)，她一聽(tīng)這個(gè)音樂(lè)就開(kāi)始跳起來(lái)，而且跳的還非常優(yōu)美，動(dòng)作都很到位。那時(shí)我妹妹才兩歲多點(diǎn)，這讓我非常吃驚。
第二件事，讓我更加佩服她了。有一次，她和我搶東西吃。一般情況下，我作為姐姐都會(huì)讓著她。妹妹已經(jīng)知道了這個(gè)規(guī)律。先撒嬌，奶聲奶氣的說(shuō)：“姐姐你最好了，你就把這個(gè)給我吧！”說(shuō)了好幾遍。我還是不想給她，因?yàn)槲乙埠芟矚g吃。看撒嬌不好使，就開(kāi)始使出殺手锏-------大哭！真是受不了了，我趕緊找個(gè)棉球塞耳朵里。妹妹只好使出最后一招，大喊：“媽媽?zhuān)憬闫圬?fù)我！”我迫不得已，只得把好吃的給她。真是狡猾的小不點(diǎn)。
我的妹妹就是這樣的與眾不同，不過(guò)，我非常喜歡她，她永遠(yuǎn)是我的好妹妹！
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