實用的包餃子三年級的作文七篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的包餃子三年級的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
包餃子三年級的作文 篇1
周六上午，我跟媽媽說：“中午我們吃餃子吧！”媽媽聽了說：“好的。”并拿起錢去市場買餃子皮和做餡的菜了。
等媽媽回來我就迫不及待地動起手了，不一會兒媽媽做好餡，我首先拿起一張薄薄的餃子皮，往上面放了一勺子的餡，把餃子皮的兩邊均勻地合上，哇！一個胖胖的餃子包好了，接著我又拿起幾張餃子皮包了起來，媽媽夸我包得不錯，她也很快包好一大盤的餃子。
這時媽媽把包好的餃子放入鍋中，水開始慢慢地沸騰起來，不一會兒，幾碗熱氣騰騰的餃子就上桌了。我們津津有味地吃起來，一大碗水餃一口氣吃完了，感覺自己包的餃子特別香，我對媽媽說：“下次，我一個人動手包給您吃好嗎。”媽媽開心地笑了。
包餃子三年級的作文 篇2
今天，媽媽說："兒子，我們晚飯包餃子好不好？"我一聽開心得手舞足蹈，因為我最喜歡吃餃子了。
媽媽買來餃子皮，我趕緊從廚房拿出早已準備好的餡，我看見媽媽一會兒就包了好幾個餃子，個個像彎彎的月牙，漂亮極了！我心想原來包餃子這么簡單，就對媽媽說："我也要包餃子。"媽媽爽快地答應(yīng)了。于是，我就學著媽媽的樣子拿了一塊餃子皮，然后用筷子夾了點餡放在皮中間，接著用手蘸了點水涂在皮的最外一圈，最后，我用手一捏，不好，餡從兩邊跑了出來，我小心地把餡再放進去，慢慢地放好。不甘心的我又拿了一張皮，這次更糟，它的肚子居然破了。
為什么餃子皮在媽媽手里那么聽話，到我這就像個調(diào)皮的孩子專門和我作對？就在我準備放棄的時候，媽媽說："先把餡放餃子皮中間，不要太多也不能太少，然后弄點水在周圍慢慢地捏起來。"我真害怕又把皮弄破，所以非常小心，在心驚膽戰(zhàn)中，我終于包好了一個餃子，一看，丑啦吧嘰的。我很失望。媽媽說："沒關(guān)系的，慢慢練，一定會成功。"漸漸地，我包的餃子越來越好看，媽媽還表揚了我。原來包餃子一點兒也不簡單啊！
吃著熱氣騰騰的餃子，我心里美滋滋的，因為這是我自己的勞動成果。
包餃子三年級的作文 篇3
今天，我在家寫作業(yè)有點累了，休息的時候到廚房看見媽媽正在包餃子，我覺得很好玩，也想學著包。我先認真的看看媽媽是怎樣包餃子的，我學會了一點，就拿起一個餃子皮，學著媽媽往中間放了一些餃子餡，用手先把中間捏在一起，再把兩邊用力捏一下，一個餃子就包好了，可是我包的餃子就像一條小魚。我在媽媽的指導下又包了幾個，最后終于包了一個像樣的餃子，我真開心。
以后再要包餃子，我還要包，我要把餃子包成各種各樣的`形狀，又好吃又好看。
包餃子三年級的作文 篇4
今兒中午，傅聞鈺邀請我晚上到她們家吃餃子。
我們?nèi)サ臅r候，看見桌子上已經(jīng)有一大堆包好的餃子。這些餃子看起來就非常好吃。
我也試著包了幾個。姑姑幫我把皮和肉準備好，我就開始包了。第一次包的時候，母親叫我把餃子皮對折了一下，我就發(fā)現(xiàn)肉太少了，只有一點點肉，餃子看上去特別瘦。而且，餃子皮邊上涂的水太多了，餃子特別粘。
第二次包，我還是沒成功，跟第一次沒什么區(qū)別，無非進步了一點點。后來，我又包了幾個餃子，還會在兩邊按幾下，餃子終于漂亮一些了。
晚上，我們一起吃餃子。這個餃子可真好吃！
包餃子三年級的作文 篇5
包餃子新泰市青云實驗學校三年級一班曹成藝今天是周末，爸爸提議吃餃子，我高興得合不攏嘴，一蹦三尺高。說干就干，我和爸爸連忙準備起來。我們先摘好菜，和好餡子，然后開始和面，我挽起袖子，自告奮勇的和起面來。可是剛?cè)嗔艘粫䞍海业母觳簿烷_始發(fā)酸，手發(fā)軟，額頭上也滲出了細細的汗珠。我一邊和一邊擦，弄得滿臉都是面粉，像個小花貓，爸爸笑得前仰后合。開始包餃子了，我心想，這幾個餃子還難包嗎？我拿起筷子，小心翼翼的把餡子放進面皮里，使勁一捏，由于捏得過猛，餃子皮擠破了，餡子一下子從面皮里冒了出來，我急中生智，趕緊拿了塊餃子皮堵住，可堵住了這邊，那邊的餡子又露出了頭兒。再拿皮，再堵！天哪，包個餃子這么難！費了九牛二虎之力，我終于把餡子“全部包圍”了。看著用三張面皮包出的餃子，挺著一個“將軍肚”耀武揚威地站在那里，我不好意思的摸摸頭，笑了起來??餃子煮熟了，看著熱騰騰的餃子，我吃的津津有味，這必竟是自已的勞動果實嘛！點評：該文抓住了包餃子的具體細節(jié)，運用心理活動描寫和動作描寫等手法，寫得細致，真實，生動，前后富有變化，表明了小作者具有敏銳的觀察力和生活感受力，更表明了小作者對生活和勞動的熱愛。
包餃子三年級的作文 篇6
記得四年級上冊的一個星期三，老師讓我們議論星期五搞什么活動。經(jīng)過投票選定，最后得出的結(jié)論是：包餃子。
星期五到了，我們包了許多姿態(tài)不同、形狀不同的餃子。有波餃、有元寶餃……我們先把餃子皮放在手上，再放一些肉。如果你想放一些料也可以，可以放糖、花生、棗、栗子等食品。吃到糖的人，來年日子更甜美；吃到花生的人健康長壽；吃到棗和栗子早生貴子。
聽說，吃餃子還有來歷呢！相傳東漢末年，“醫(yī)圣”張仲景曾任長沙太守，后辭官回鄉(xiāng)。正好趕上冬至這一天，他看見南洋的百姓饑寒交迫兩只耳朵凍傷，當時傷寒流行，病死的人很多。張仲景總結(jié)了300余年的臨床實踐，便在當?shù)卮盍藗�醫(yī)棚，支起一面大鍋，煎熬羊肉、辣椒和驅(qū)寒提熱的藥材，用面皮包成耳朵的形狀，煮熟后連湯帶食贈送給百姓，百姓從冬至吃到除夕抵御了傷寒，治好了凍耳。從此鄉(xiāng)里人與后人就模仿制作，稱之為“餃耳”“餃子”，也有些地方逞為“扁食”或“燙面餃”。這就是餃子的來歷。
包餃子真有趣！
包餃子三年級的作文 篇7
今天，盛老師要和我們一起包餃子。同學們都十分高興開始包餃子了。
于是，我拿了一張餃皮攤在手心，先用筷子挑一點菜餡放在餃皮中間，再在餃皮四周沾一點水，然后把餃皮一合捏緊。哈！一個餃子就做成了。可是我覺得這個餃子樣子不怎么好看，我又捏了幾個小皺子在上面，一個餃子終于包成功了。我把餃子放在我們組的盤子里。準備包下一個餃子了。有了第一次的經(jīng)驗，包第二個餃子，果然嫻熟多了。再看看其他組的成員，他們也包得不錯，有的包了一個小小的包子，有的包的餃子像花冠一樣美麗……
我們的餃子下鍋了，看著鍋里的餃子在水里快活地“游泳”，心里也十分開心。“啊，不好！”有一只餃子皮破了露出了它那青綠色的牙齒，還好其它餃子沒有“離隊”。有的餃子在鍋里歡快地玩耍著，一會兒在水了翻跟頭，像活潑可愛的小猴子，一會兒又“潛伏”在水底下，伺機襲擊其它同伴。它們在激流中行進……
哦！餃子終于熟了。香噴噴的餃子出鍋了。嘗一口，嗯，好香啊！吃著自己包的餃子，這味道還更香了呢！
這次包餃子活動可真有趣啊！
【包餃子三年級的作文】相關(guān)文章：
包餃子作文500字 包餃子01-20
包餃子作文11-27
包餃子作文05-01
包餃子的作文04-05
作文包餃子03-31
包餃子作文12-31
包餛飩,包餃子作文05-25
包餃子04-04
包餃子02-24
包餃子05-28