【精選】三年級的聲音的作文9篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級的聲音的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的聲音的作文 篇1
又是一個9月。總而言之，我對9月沒有太多的感情。
在9月的一個周末里，父母說要帶我回老家。
我們便收拾好自己的行裝，唱著高亢激昂的歌曲，坐著父親的車兒，踏上了歸途。一路上，歡歌笑語，給寂寥的公路上留下幾分美的回憶。
老家離西安不遠，開車要2個小時就到了。我愛回老家，因為我愛老家的那一片濕地；我愛那片濕地，因為我獨愛那里的蛙聲；我愛那蛙聲，因為那里有我和黑豆美好的回憶。
我輕輕的下了車，迎面而來的是極富有農村氣息的泥土味，清新，淡雅，沒有香水那么濃，卻令你極其享受。輕輕地閉上眼睛，享受著它帶給我的第一份見面禮。嘴角不時多了幾抹微笑……
到了奶奶家中，發現家中的變化可真不小——平房蓋了起來，家中多了不少電器，生活逐漸富裕。見了奶奶后，親切的叫聲奶奶，便和奶奶閑諞了一會。當奶奶談及院后的那片稻田時，奶奶的眉頭不覺得顰在了一起，奶奶無奈又惋惜地說道：“院后那片濕地被一家破石場給占了，再沒有當年那樣豐富的蛙聲了，只有機器的運轉聲，吵得人受不了。但是人家卻留下了一條小河和一片稻田，算是實行鄉政府的政策。做做樣子！造孽啊！”我輕輕的應了一聲：“怎么可能？”但聲音逐漸縮小，其實我還是信奶奶的。看窗外天色已晚，不覺的有了幾絲困意。我想去睡覺，但母親執意讓我去外面轉轉。
來到門外，晚風輕拂在我的臉頰上，輕柔中帶有幾分凜冽，我不禁將單薄的外衣向里攏了攏，但這卻不能驅走我心中的幾分落寂。
走在夕昏下的蔭道上，晚霞的余暉輕落在大地上，仿佛給大地鍍了一層金。火紅的楓葉在余暉中劃過一道優美的曲線，悠揚的在空中旋轉著，隨即落地。我輕倚在楓樹上，回想著當年的往事：
我那時還小，不過6歲。沒有上學的我自由自在的在鄉間玩耍，每天傍晚都是奶奶在門前喊我的名字，喊了好久我才出現在奶奶的視野中，匆匆吃過晚飯，又和我的朋友黑豆一起在院后的一片稻田中玩耍。累了，便躺在稻谷中，頭挨頭肩并肩，一起仰望天上的星星，數它們。
聞著稻谷們發出的稻香，玩累了，就倒頭大睡，朦朧中聽到了蛙聲連成一片，在凝固的空氣中，唱著他們的進行曲。偶爾有幾只膽大的蛙兒來到我們身邊，倚在我們身上，隨我們一起入睡。頗有一種“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的詩意在其中……清晨醒來后，睜開惺忪的睡眼，跌跌撞撞地走向河邊，俯下身，將清冽的涓涓細流摸在我臉上，立馬清醒過來。仰望天空，空中凈得無瑕，不時有幾縷云朵飄過。吃過飯，收拾好，我們又開始了我們的自由生活……
輝映下，我緩緩睜開雙眼，向遠處的天空望去，眼睛上好像蒙了一層翳，橘黃的天空中有了一些白色的“霧氣”，看得讓我很不適應。我決定到院后的稻田里轉一轉，看看這個令我充滿回憶的地方。
我踩著松軟的泥土來到稻田中，卻望見，稻谷無力的耷拉著頭，純凈的小河有了幾分濁色，偶爾會聽到蛙兒的哀鳴聲，但卻是悲涼。凄慘……它們像是在無力的呻吟著，呼喚著，盼望著……我頑固的認為“大部隊”還沒有出來奏鳴，這幾只的哀鳴聲只是序曲……我靜靜的等待著，等待著奏鳴曲的出現，然而卻沒有等到，竟然和奶奶說的一樣！我恍惚的在幾只蛙兒中站著，聽著他們的《悲鳴演奏曲》，心中不禁悵然許……
蛙聲真的少了……
三年級的聲音的作文 篇2
吃過晚飯，我和爸爸在我家附近散步，忽然刮起了大風，刮得塵土飛揚，吹得樹葉“沙沙”作響。緊接著幾道耀眼的閃電刺破了夜空，剎那間，天邊傳來了轟轟的雷聲，像古戰場上戰鼓敲響戰車輾過。
不一會兒，豆大的雨點落了下來，劈劈啪啪的，像炸開了鍋的豆子一樣。我和爸爸趕緊往家趕，等跑到家里時，我和爸爸都被淋的像落湯雞了。向窗外望去，外邊，傾盆大雨從天而降，落到房頂上，匯集成水注流下來，“嘩啦嘩啦”作響，像擂響了的激越戰鼓。
等我和爸爸擦洗梳理完畢，躺在床上，望著窗外，我仿佛置身于一場激烈的古戰場上，我正帶領著軍隊在抵御外敵的入侵。最前面，我正帶領著騎兵在奮勇廝殺，緊跟著是步兵，他們一手持矛，一手持盾，城墻上弓箭手和投石手隨時做好了戰斗的準備，城樓里鑼鼓手在擊鼓助威。整個戰斗在激烈地進行著，吶喊聲、廝殺聲、鑼鼓聲、滾木雷石撞擊爆破聲，戰馬嘶鳴聲響成一片，仿佛演奏著一曲豪放的交響樂。不知不覺中，我進入了夢鄉……
三年級的聲音的作文 篇3
我喜歡小溪流水的聲音，因為幾天沒用喝水的小花小草一聽見小溪流水的聲音，就知道有水了，它們就會彎下腰去喝水，只有這樣，我們的家園才會更麗。我喜歡農民伯伯種菜的聲音，因為如果農民伯伯不種菜了，我們就會被活活餓死，如果這樣的話，地球就會一個人影也沒有了，地球就不會和今天一樣這么美麗。
我喜歡小孩子笑的聲音，因為如果地球沒有了小孩子的笑，地球就不會像今天一樣到處歡聲笑語了，如果這樣的話，地球該有多冷漠啊！
我喜歡火的聲音，因為如果沒用火的話，我們就吃不到像今天這樣美味的飯菜了。
我喜歡各種各樣的聲音！
三年級的聲音的作文 篇4
陽春三月，風兒變得暖和了，草兒變得更綠了，多情的花兒，爭先恐后地都開了;春雨過后，鳥兒都醒了，嘰嘰喳喳叫個不停，燕子也回來了，扯開嗓子，奏響了悅耳的歌謠，原野四處，到處都是一派春的色彩。
周五的早上，在老師的帶領下，我們排著整體的隊伍，唱著歌兒，走在鄉間彎曲不平的小路上，去聽春天的聲音，感受大自然的魅力。
風兒吹過，春姑娘用無形的梳子，輕輕地梳著柳樹又長又細的頭發，好像在向我們展示它的婀娜;林間樹梢，成群的麻雀飛進飛出，偶爾還會傳來“嘰嘰喳喳”的歡笑聲;五顏六色的蝴蝶、徘徊在花叢中，姍姍起舞;不知疲倦的小蜜蜂，吹著“嗡嗡嗡”的口哨，又開始了一天辛勤的勞作。
不一會兒，我們來到了小河邊，清清的河水“嘩啦啦”的流淌著，好像正在演奏著一首美妙的樂曲。
我剛蹲下身來，突然，一條金色的小魚躍出了水面，調皮地眨了眨眼睛，好像在說：“歡迎你們來到金魚溝，我代表所有的魚兒向你們問好!”然后，擺了擺尾巴，又“撲通”一聲躲進水里了。一只草綠色的小青蛙迫不及待的從水里蹦了出來，“呱呱呱”地叫個不停，仿佛在演奏一曲奇妙的歌謠。
走在返回學校的路途上，我一直在想，這春天的聲音，不正和我們朗朗的讀書聲一樣，充滿了期待，充滿了希望嗎!
春天，真美!春天的聲音，真好聽!我愛春天，更愛春天這美妙的聲音!
三年級的聲音的作文 篇5
還記得小時候，和奶奶在山間游走，是多么令人舒暢的一件事啊！在大山中傾聽它獨一無二的'聲音，與它互訴心聲，一起玩耍。我尤愛這動聽的聲音，美的畫面。今天，我們又約在了一起，約在了故鄉的大山中。
昨晚下了一夜的雨，一大早，地上濕漉漉的，我走在鄉間的小路上，迎面送來的是一陣清爽的風，風中夾雜著淡淡的花香。我仿佛進入了蓬萊仙境，鳥語花香，新的一天開始了。
漫步青山綠草之中，經過雨滋潤的山顯得更加引人注目，遠遠望去，崇山峻嶺之間到處流淌著清脆的綠。雨后的小草一群群的簇在一起，綠的鮮艷，綠的耀眼，不知是山映綠了草，還是草映綠了山。忽然，一陣大風卷地而來，林中的竹子像醉酒的人左搖右晃，它們身上的葉子隨著風的節奏拍起手來，奏起了一首獨特的曲子。看！遠處那棵松樹獨自一人守在那兒，伴著五彩的鮮花，我走到它身邊，它剛洗完澡，身上還殘留著幾滴水寶寶，濕潤的它，帶著清新、憂傷，又帶著絲絲清涼。看著它，我忘記了人世間一切的喧囂，煩惱。
走出這片林子，獨自徜徉在溪邊，那動聽的“叮咚——”聲，勾起了我對大山的回憶，溪水輕輕唱著歌，水中的小魚游來游去，不知哪處，有一只小鳥也被這獨特的美景吸引而來，唱起了小曲兒，一時間，人、溪、鳥相映成趣！
離開大山，心中多了一份自由，少了一份雜念，讓人感到神清氣爽。每次和她在一起總有新的感受，美的享受。敞開胸懷，感受大自然的一切吧！
三年級的聲音的作文 篇6
星期天，我坐在家里的椅子上，正認真地寫著老師布置的作業，忽然聽到外面刺耳的一聲“咇~~”，這聲音到底是從哪里來的呢？
我走出去一看，原來是外面一輛汽車正按著喇叭，突然想到這個時候有多少輛汽車正按著喇叭，發出刺耳的聲音，有多少個像我在認真學習的同學被那刺耳的聲音給影響了。這不由得讓我想到剛學習的有關環境保護的知識。現在我們身邊存在著噪音污染，樹木被砍伐，水資源被污染、被浪費等等環境問題，那么我們要怎么保護環境呢？
做為一個小學生，我們可以做的就是：
1、不用一次性筷子，因為快餐筷的材料是樹木。
2、我們要節約用水，定時檢查水龍頭是否關好。
3、不要大聲叫喊，減少噪音。
4、節約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數字就扔掉。
同學們，保護環境人人有責，讓我們行動起來吧！相信只要我們努力，我們生活的地方會更美好。
三年級的聲音的作文 篇7
我喜歡的聲音是爸爸在廚房做飯的聲音。每次吃飯前我餓極了，肚子“咕咕”直叫。只要聽到廚房里“咣咣”、“嘩嘩”、“當當”的聲音就知道菜快熟了，我的口水“嘩啦啦”的直往外流。
我還喜歡聽同學們叫我玩的聲音。“洪敬驊，咱們去玩吧！”“洪敬驊，咱們跳繩吧！”聽到這樣的聲音，我哈哈大笑起來。
我當然也有不喜歡的聲音。每次我晚上要睡覺的時候，媽媽的呼嚕聲慢慢傳到我的耳朵里。我的耳朵就像發生了地震，我翻來覆去都睡不著，呼呼呼呼……
我討厭下雨的“嘩嘩”聲，就像鬧鐘失靈了一樣不停的響。好吵，吵得我干什么都沒精打采：不想寫作業，不想看書，平時最愛爬上爬下，今天我也不想動，真希望這場雨快點停吧！
這就是我身邊的聲音。
三年級的聲音的作文 篇8
大自然中，我最喜歡下雨的聲音了。那聲音有時像搖滾樂，有時像輕音樂。融入到我們每個人的心中。
春天的雨聲，沙沙沙沙，淅淅瀝瀝，像輕音樂，輕輕喚醒了沉睡的大地，大地一片生機。
夏天的雨聲是嘩啦嘩啦的，像搖滾樂，來的干脆，爽快。給炎熱的大地帶來的涼爽。仔細一聽還像媽媽批評我的聲音。
秋天的雨聲是嘀嗒嘀嗒的，好像悠揚的搖籃曲，告訴要冬眠的小動物你們該睡覺了。
冬天的雨聲是唰唰唰，唰唰唰的，聽起來像交響樂。有時急促，有時舒緩。讓勞累了一年的人們找到了幸福的感覺。
我喜歡雨聲，因為無論什么季節的雨聲都是一首其妙無比的音樂。
三年級的聲音的作文 篇9
一天，鄰居家的小孩正在玩鈴鐺，鈴鐺那清脆的“鈴鈴、鈴鈴”聲使我想起了去年媽媽給我買的那只小貓咪。
小貓的名字叫咪咪，長的十分可愛，一雙圓圓的眼睛，幾根長長胡子的向上翹著，渾身是白色的、毛茸茸的，拖著一條細長的尾巴，小貓的脖子里掛著一個小鈴鐺，每動一下就會發出“鈴鈴”的聲音。咪咪很有靈性，每天都蹲在門口等我放學回家，一開門它就歡快的撲到我身上，好像在歡迎我。
有一次，一團毛線從沙發上滾了下來，這下可把小貓吸引住了。小貓想：這是什么呀？看上去真像一只大皮球。它就用手去抓，再一放，絨線團滾的更遠了，就這樣，只見絨線團越來越小。咦！剛才那東西滾到哪里去了？這時，有根絨線繞到了小貓的腳上，調皮的小貓被驚嚇了，便“喵、喵、喵”的叫了起來，叫聲讓媽媽聽見了，她連忙跑過去把絨線解開說：“你真是一只討厭的貓，我可不喜歡你了！”小貓還是“喵、喵、喵”的叫著，好像在和媽媽說：“對不起。對不起”。
還有一天，我起床之后，發現小貓咪正用舌頭舔舔手，然后抹在臉上，哦，它是在洗臉呢，真好玩！
后來，因為媽媽不喜歡貓，就把咪咪送給了樓下的奶奶，鈴鐺的聲音好久都沒有聽到了，現在想起來它還是那么的悅耳動聽。
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