精選三年級未來的作文五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的三年級未來的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級未來的作文 篇1
20xx年的一天早上，我的機器人把我叫醒了。用早餐的時候，我突然接到了起亞總部的電話，要我參加今天的展示會。放下電話，我以每秒鐘100米的速度來到了展示現(xiàn)場。
說到這，我要向大家介紹一下我的家族和我自己，我的家族很大，有老前輩千里馬、rio，有在消費者心中經(jīng)久不衰的賽拉圖、福瑞迪，有k氏家族，還有越野系列，而我是家族里的新成員，我叫酷跑，很酷的不僅是我的名字哦。我的動力裝備可是超級酷，陽光明媚時，我能張開太陽能帆板，迅速地將太陽能轉(zhuǎn)化成電能，儲存在電池中，雨天，我會收集擋風玻璃和車身的水，在我的腹部有一個處理器，能將水電高壓后產(chǎn)生氫氣和氧氣，充分燃燒后可為汽車提供動力，同時還能保證無排放尾氣，一點也不會污染環(huán)境。超級酷的還有我的安全保護系統(tǒng)，我有障礙物自動感應功能，只要前方三十米內(nèi)的障礙物，就會發(fā)出警報并自動避讓，我還有一個特別的功能，就是語音控制，自動駕駛了，只要你說出你要去的地方，我就能設計出最佳路線，自動行駛，從此擺脫疲勞駕駛。
說到這，一定要告訴大家我的秘密武器了，我可是水、陸、空通吃哦，路上擁堵時，我身后會伸出螺旋槳，飛過去，落地時車輪會自動膨脹，隨著速度的減慢再恢復成正常的模樣，不影響汽車的正常行駛，過江過海時，我又是一艘汽墊沖鋒舟了。
怎么樣，說了這么多，大家都了解我了吧，我就是酷酷的酷跑，未來的起亞。
三年級未來的作文 篇2
我將來要發(fā)明一種不用粉筆寫字，不用刷子刷的黑板，用粉筆寫的要把老師的手弄上灰塵，刷黑板是值日生做的，但有些值日生他不刷黑板，怕把灰塵掃到自己身上。
它和普通黑板沒有什么區(qū)別，只是多了一個機器，你別小瞧這個機器，它可是最重要的。這個機器是打不壞的機器做的，形狀是長方形的。下面有一根的手寫的筆，上面有一個寫的屏幕。下面還有兩個按鈕分別是：清除，確定。
只要寫個字，按確定它就能顯出這個字。想把它刪了，就按清除。我非常喜歡這個高科技，因為我將來會發(fā)明出這個未來的黑板。
三年級未來的作文 篇3
30年以后，所有的物品都發(fā)生了變化，都比我們30年前的要發(fā)達。比如：垃圾桶、課桌、黑板、燈、筆、茶杯……
30年后的垃圾桶是一個非常高科技的產(chǎn)品，它采用了一種芯片，這種芯片可以讓它擁有和人一樣的智慧，不過這種芯片的智慧是只有一種的，那就是人們的那種愛護環(huán)境，不亂扔垃圾，看見垃圾就會撿起來的那種智慧。它不光有這種芯片，而且它們還長了胳膊、眼睛、腿和腳。每次它們只要看見地面上有垃圾，就會走過去撿起來，然后扔進自己的嘴巴里，然后再到肚子里。
30年后的課桌是用玻璃做的，目的是為了同學們在考試的時候不會作弊。而且桌面上還有三個按鈕，第一個按鈕是紅色的，它的作用是：讓課桌變換顏色的，可以讓它變成你喜歡的顏色，這樣你就可以讓你的心情更舒適。第二個按鈕是黃色的，它的作用是：讓桌子變換形狀，這樣你就可以每天看到你喜歡的形狀了。最后一個按鈕是藍色的，它的作用是：讓桌子邊調(diào)換高度的，這樣就不會因為你身子高、矮而不舒服。
30年后的筆則是一種高科技，它采用了最獨特的發(fā)明方法，把鉛筆、蠟筆、黑筆、藍筆、鋼筆都融合到了一起。它可以用手按，也可以聲控。
30年后的茶杯，甚至都可以不用接水了，只要你對著茶杯上面的語音口說：加滿水。它就會加滿水，茶杯的上面還有幾個鍵，鍵上是不同的口味，只要你點一下，水就會變成什么顏色。還有：如果你要冰的，水就會變冰的，如果你要熱的，水就會變成熱的。
這就是30年后的物品，它們都在發(fā)生著巨大的變化。我相信在以后的發(fā)展中，這些物品還會再發(fā)生變化的。
三年級未來的作文 篇4
清晨5點30分，一個身穿白大褂的人乘坐一輛飛馳的救護車來到上海市急救中心。車停后，他隨著從車上抬下來一名重傷的孩子急匆匆地向醫(yī)院搶救室走去。這就是未來的我——一位著名的外科醫(yī)生
在搶救室里，我仔仔細細地查看了這個十二歲孩子的被汽車扎斷的左腿，吩咐助手立刻做好手術(shù)準備。我趕快上了互聯(lián)網(wǎng)在人類共享的器官移植庫中查找合適的配型。啊!終于找到了。我馬上發(fā)出了電傳。十分鐘后，宇宙飛船帶著我們需要的肢體，落在了醫(yī)院的草坪上。
手術(shù)室里籠罩著一片緊張的氣氛。無影燈下，監(jiān)測儀花花綠綠的異步的形狀各異的膠管，縱橫交錯，與病人不同的部位連接起來。躺在手術(shù)臺上的.小病人仿佛在沉睡，只有監(jiān)測儀的訊號在不停的跳動。我輕輕地戴上手套。小心翼翼地拿器激光手術(shù)刀為病人的左腿進行清創(chuàng)。“好，現(xiàn)在移植肢體。“我果斷地說。自動攝像系統(tǒng)記錄著手術(shù)的整個過程并將過程，并將圖像傳給隔壁房間的那些從事生物醫(yī)學工程的教授們。
晚上7點鐘，我回到家，剛想休息一下，電話鈴聲響了起來。“吳大夫，有一位外傷病人正在急救室等你。請馬上來。“瞧，工作又開始，未來的我一天的工作就這樣快樂和緊張。放下電話，我急忙奔向急救中心。
三年級未來的作文 篇5
哈哈！我新發(fā)明的一座升降橋成功建成了！今天進行剪裁儀式。遠遠地就看到一大群的記者早早的等在那里。哈！我一下車，記者們一窩蜂地將我圍了個水泄不通，有的記者拿著照相機，有的拿著筆記本，還有的拿著話筒對著我。他們一直在給我拍照，都在問我有關(guān)新大橋的事，大家都想見識一下這座新大橋的神奇魅力。“那就來吧”，說著，我請大家站在橋上，拿出一個像遙控器一樣的東西，“這是大橋的遙控器，別看它不大點兒，作用可大著呢！它上面有三個像紐扣似的圓按鈕，一個紅色，一個綠色，還有一個是黃色，紅色的能讓大橋上升，綠色的能讓大橋下降，黃色的則能讓大橋恢復原樣。”說罷，我按下了紅色按鈕，橋面就帶著大家自動升入到了高空，讓大家盡情飽覽空中的美麗景色；接下來，我又按下了綠色按鈕，橋面就自動下降，深入地下，帶著大家去探索地下的奧秘：找尋石油、探索地下水的來源、研究地質(zhì)構(gòu)造、尋覓煤炭、捕捉玻璃魚的蹤跡、看地下河道是怎樣形成的……
我輕輕的按了下黃色按鈕，我們又回到了最初的位置。
經(jīng)過此番親身體驗，在場的人無不對我的IQ所折服。不約而同地向我豎起了大拇指！沒過幾天，電視上、報紙上、廣播里到處都在播報我和我的升降橋，接下來，我真正成了名人，很多人邀請我給他們設計這樣的升降橋！
不久，一座座美麗而神奇的橋拔地而起，為城市增添了一抹亮麗的色彩！我驕傲地咧開嘴哈哈大笑！
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