【精品】三年級的作文錦集7篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的三年級的作文7篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
記得在小時候，夜里總會想：太陽公公，你快出來吧！長大后，我才知道，我為何不愛黑夜。
在周末時，我和媽媽終于在半個月后相見了，但好景不長，在一天后，又迎來了分別。在來宿舍的路上，我的心沉了下去，這一別后還要再等兩個星期才能再見。漸漸的，昨天相聚的喜悅一消而散，取而代之的是那一片無助和悲涼。“怎知我，倚闌干處，正憑凝愁。”媽媽走后，我坐在椅子上，現在回想起來，我都不知道當時我在想什么，家鄉？朋友？故人？雖然我還坐在椅子上，但心早已跟著那悠悠的白云飄走了。
晚自習結束后，我沒有回到宿舍，而是坐地上呆呆地望著那一輪明月，心里不禁泛起陣陣漣漪。“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”我想每一個游子心中都應該在大聲地吶喊：“明月有情應識我，年年相見在他鄉。”但轉念一想：“天若有情天亦老。”是呀，月亮不也是孤獨地在天空中閃耀，它照亮了一個又一個文人的紙筆，一代又一代人的前途，它是多么孤傲，不在白日與眾多光亮爭雄，而在夜晚發出傲視群雄的光彩。天下沒有不散的宴席，在這皎皎的明月之下只會讓我們更加思念他們。
現在，我終于領悟到了蘇軾《水調歌頭》中的道理：“不應有恨，何事長向別時圓，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”學習不就是為了在有限的時光中體現出生命的最大價值，這些分別團圓、思念相聚也會讓我們更深地體會到生命的真諦。
三年級的作文 篇2
我的弟弟今年5歲了。他長得虎頭虎腦的，一雙大眼睛下面是一張櫻桃小嘴。最引人注目的是他那高高的鼻梁和那對招風耳，真像動畫片里的圖圖。
我和弟弟是一對小冤家。我倆一見面就吵個沒玩沒了。有一次，外婆做了一桌子美味佳肴。開飯了，我和弟弟不約而同地把目光投向了油亮亮的蟹殼。于是，我們兩個人各自拽著蟹殼一端，互不相讓。最后，外婆勸說弟弟比我小，要我讓給弟弟。弟弟輕而易舉地得到了蟹殼，得意洋洋地吃了起來。我卻嘴巴一嘟，眼睛一閉，放聲大哭起來。
弟弟也有幽默的一面。有一天，我和外婆在打羽毛球。弟弟閑著沒事干，就自告奮勇地說：“姐姐，我來幫你們撿球吧！”我心想：哈哈，我正愁沒人撿球呢，真是天上掉餡兒餅呀！弟弟可機靈啦，球一落地，他就飛快地跑去撿來遞給我們。他一會兒跑到東，一會兒跑到西，像只機靈的小猴。
可好景不長，沒一會兒，不務正業的弟弟就丟下球跑去找鄰居家的小妹妹玩了。小妹妹家的門緊閉著。弟弟就學著大灰狼的樣子高聲唱道：“小兔子乖乖，把門兒開開……”可是里面沒有一點動靜。弟弟以為唱得不夠響，就扯著嗓子鬼哭狼嚎地又唱了一遍。他唱得滿臉通紅，頭上、脖子上的青筋都露出來了。可是人家不買他的帳，回應道：“不開不開我不開，媽媽沒回來，誰來也不開。”弟弟忽然搖身一變，掐著喉嚨，細聲細氣地又唱了一遍。等他唱完，門“砰”的一聲打開了。弟弟進去和小妹妹玩了。我們被逗得哈哈大笑。真沒想到平時調皮搗蛋的他也能唱得這么娘。
這就是我淘氣又可愛的弟弟，你們喜歡嗎？
三年級的作文 篇3
有人喜歡巍峨的高山，有人愛幽靜的森林，有人欣賞洶涌的大海，而我，卻喜歡一個小小的栗雨湖。
黃昏下的栗雨湖，令人充滿遐想。當落日染紅了天空，使整個天空都變成耀眼的金色時，黃昏下的栗雨湖也仿佛披上了一層金色的紗衣，顯得更加肅穆。沐浴在淡金色的巖石路上，散步的影子也顯得更加雅麗。林蔭小路上，稀稀疏疏幾個人，悠閑地散步，仿佛與繁華喧鬧的城市隔開，成了世外桃源。沙灘原本是淡黃的，經落日一照，仿佛撒了一地的金子，許多小朋友光著腳丫，“咯咯咯”的笑聲伴著風吹打湖面發出的響聲，構成了一部交響樂，閉上眼睛，聽！多美好……
不僅只有黃昏下的栗雨湖美，朝陽下的栗雨湖也毫不遜色。當晨曦在東方天的云朵上鑲起金線時，夜晚星光也已經燒燼，愉快的白晝躡足踏上了迷霧的山巔。黎明笑著含慍的殘宵，金鱗浮上了天梢。若你此時漫步于中，你會發現花兒正含著苞，小草正垂著腰，或許他們還在睡吧？來到湖邊，湖面映著天上的金絲線，丟一塊石子，“砰”打破了風平浪靜，金絲扭在一起，也極為好看，不久，又回到了平靜，坐在石頭上，仰望天空，是一種愜意！
栗雨湖沒有高山的巍峨，沒有森林的幽靜，也沒有大海的洶涌，但，我喜歡栗雨湖！你呢？
三年級的作文 篇4
去年暑假，我和媽媽一起去海寧觀潮。
堤岸上早已擠滿了人，黑壓壓一片，人們都焦急地張望著，遠處海平線清晰可見。
下午1點55分左右，東邊水天之際出現了一條白線，此時聲如悶雷，飛滾而來，愈滾愈近，愈滾愈快，愈滾愈猛。及至近處，就像爆炸的冰山，傾倒的雪堆，奔騰翻卷著直向堤岸沖來。
啊，潮來了！它發出“嘩——嘩——嘩”的聲音，震天動地，就像千萬匹馬沖殺的戰場。觀潮的人見潮水來勢兇猛，紛紛后退。潮水快到堤岸了，足有兩米多高，那些為了拍照而仍站在堤岸邊的.人不得不逃跑，可是已經來不及了。潮水眨眼間猛撲過來，把那些人打翻在地，幸好沒被潮卷進去。潮水漲到了堤岸，“砰——砰——砰”，又一次發出震耳欲聾的響聲。
潮水終于漸漸地退了，水面也慢慢平靜下來，就像漲潮前一樣。黑壓壓的人群一邊疏散，一邊興奮地議論著。我仍然心驚肉跳，生怕潮水再打上岸來。我回頭望著波光粼粼的水面，深深地吸了幾口氣。
啊！多么壯觀的景色啊！
三年級的作文 篇5
說起家鄉的草地，就不能不提美這個名。那綠油油的草散發著一種獨特的清香，使我由不得喜歡它。
小草挨挨擠擠的聚在一起，像是在跳集體舞。小草有的弓著腰，像一位已經年邁的老爺爺，有的挺著身子，像一個強壯的年輕人，有的還是嫩芽，星星點點的。地上全是綠茸茸的小草，草里夾著一些紅色的，黃色的，紫色的小花朵，就像一條美麗的地毯鋪在那里，如果把眼前的小草看作一大福活的畫，那畫家的本領可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛就是一棵小草，穿著碧綠的連衣裙，站在陽光里。一陣微風吹來，我就迎著風唱歌。不光是我一棵，所有的小草都在歌唱。風過了，我停止了唱歌，靜靜的站在那，蜜蜂飛過來，告訴我采蜜的開心，蝴蝶飛過來，告訴我飛翔的快樂……
啊！美麗的草地，我多想變成一顆露珠，滋潤你的身軀，我多想變成一只鳥，在你的上空飛翔，我多想變成一輪太陽，把你照的更加美麗！
三年級的作文 篇6
春天來了，大地蘇醒了，小草探出了小腦袋，迎春花開得正艷，這正是游春的好時機。這天，我和爸爸來到荊川公園踏春。
春天象征著一切美好的事物。微風把春姑娘吹來了，她來到荊川公園，用她的仙帕輕輕一飄，一切都被凈化了。多美啊！如果不來這兒游賞，那可就浪費了春姑娘的一番心意。一進荊川公園大門，抬頭望著藍天。天上的風箏真多啊！有“貓頭鷹、”“龍”、“大金魚”、還有英勇的“孫悟空”。他們在天空中飛舞，多么快樂，多么可愛。最引我注目的是在草地上做著爺孫倆，爺爺邊放風箏邊給小孫孫講故事。啊！春天預示著一切美好事物的到來。我和爸爸悠閑地散步，欣賞著春姑娘給我們帶來的美景。瞧！這兒的花可真多，各個爭芳斗艷，俏麗爭春。這時，一股幽香沁透心脾。寧靜、幽雅伴隨著我。讓我感到格外舒適。我提議：劃船吧！
我和爸爸坐在船上，在波光粼粼的湖面上游蕩，欣賞著美景，這美景不禁讓我如癡如醉。偶爾，我看見了一幕，一個小妹妹把一個漂在水面上的塑料袋撿了起來。啊！春天的溫暖暖熱了人們的心。游賞完后，我和爸爸放起了風箏，在春風的吹拂中，我們的風箏漸漸升起，在陽光的照耀下，顯得絢麗多彩。
啊！春天不僅使大地蘇醒，也使人們的心靈更加美好。
三年級的作文 篇7
我的名字叫電風扇，出生在工廠里，我能伸能屈，別看我灰頭灰腦的樣子，在當年可是很流行的呢!那是一個炎熱的夏天，太陽火辣辣地照著大地，熱得知了直叫：“熱死了，熱死了。”要是有一陣涼爽的風該多好!此時的我正待在商店里的大紙箱里，我期待著有人把我帶回家好給他們捎去一絲的涼意。終于來了一位顧客，他看中我那素雅的外衣，過硬的質量，終于買下了我。我來到一個陌生的地方，剛站好，主人便將我的“尾巴”插在插座上，我腦袋上的葉片就開始工作起來。葉片旋轉的飛快，主人一個勁的夸我：“太棒了!”我心里美滋滋的。
一晃十年過去了，主人搬進新家，很寬敞。添置了許多新玩意兒。有什么“微波爐”，還有“海爾”節能電冰箱。我自然也被淘汰了，取而代之的是空調大哥。
我不得不佩服人類的聰明。到了將來又會變成什么樣子呢?空調大哥說不定又被更先進的東西取代呢!
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