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三年級花的作文

時間:2022-06-24 12:22:02 三年級 我要投稿

【精選】三年級花的作文八篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級花的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】三年級花的作文八篇

三年級花的作文 篇1

  菊花千姿百態(tài),菊花有大有小,大的有碗口那么大。小的有太陽花那么一點點小。菊花花瓣的形狀也各不相同。有的花瓣一絲一絲的,彎彎曲曲,像媽媽的卷發(fā),又像螃蟹的腳;有的花瓣直直的,短短的,像一根根蘿卜絲,有的花瓣簇擁在每當秋天來臨的時候,校園里、公園里、山坡上……都能看到菊花的身影。

  菊花的顏色豐富多彩,有金黃色的,有藍色的,有火紅色的……其中最引人注目的是淡藍色的菊花。它們像一個個發(fā)著淡紫色光的小精靈。很可愛,我很喜歡。

  菊花千姿百態(tài),菊花有大有小,大的有碗口那么大。小的有太陽花那么一點點小。菊花花瓣的形狀也各不相同。有的花瓣一絲一絲的,彎彎曲曲,像媽媽的卷發(fā),又像螃蟹的腳;有的花瓣直直的,短短的,像一根根蘿卜絲,有的花瓣簇擁在一起像一個小球……從遠處看,那一朵朵美麗的菊花像一個個美麗的少女在翩翩起舞,真美啊!

  菊花身上還有一種頑強的精神呢!它不怕寒冷,當其它花瓣都謝了,它就迎著秋風開放了,給我們帶來了生機。

  菊花真美啊!我很喜歡它,因為它又美麗又頑強。

三年級花的作文 篇2

  凌霄花真是光彩照人啊!

  你看她開得那么嬌艷,那么旺盛。它用艷麗的顏色吸引著我們,我們像小鳥一樣飛奔而去,停下步來駐足觀賞。

  凌霄花華麗的橙紅色灼人眼球,越接近花蕊越紅艷,它的五片花瓣向四周展開,都是那么細膩,柔滑。看著這光滑而又鮮艷的花瓣,我腦海里仿佛出現(xiàn)了一幅畫面:螞蟻在花瓣上呼呼大睡,蝴蝶在上面跳舞——我多么想摸一摸呀!

  一朵朵凌霄花的形狀和喇叭花相似,只不過比它大一些。凌霄花像精致的.喇叭,為太陽唱著贊歌,為我們唱著歡歌。又好像在架起小喇叭夸耀道:“快來看,我開花了。瞧,我漂亮的身姿美吧!”它還像小巧的鈴鐺,搖響了幸福的鐘聲;又似別致的酒杯里面盛滿了香甜的美酒,小蜜蜂在酒杯上不知疲倦的飛來飛去——

  這么美的凌霄花應該很香吧?于是我湊過去嗅了嗅鼻子,咦?怎么沒有香味呢?我腦海中靈光一閃,哈哈!我知道了,原來凌霄花雖然外表美麗迷人,但卻沒有沁人心脾的芳香啊!

  “紅花還需綠葉襯”。瞧,一片片帶有小細齒的綠葉依偎著奪目的凌霄花,顯得生機勃勃。葉子三三兩兩,一對對地長出來,像一支小團隊。而剛發(fā)芽的呢?則像小寶寶一樣滑滑的,嫩嫩的,十分惹人喜愛。一陣微風輕輕拂過,羽毛狀的葉子慢慢蓬松開來,搖擺著身姿,好似在給吹奏樂曲的凌霄花伴舞。此時,一片片葉子又像綠色的波濤,此起彼伏——

  每天校園里的凌霄花都在努力地向上攀爬著。枝條越來越多,越來越長,它好似在對我說:“我們來進行一場成長比賽吧!”

  啊,我愛我們美麗的校園,更愛校園里鮮艷的凌霄花!

三年級花的作文 篇3

  “歲寒四友”之一梅花是生活在我們周圍的。與其他花兒有著無法想象的差距。梅花是在冬天開花的,而其他花兒卻都在溫暖的春、夏兩季開花的。

  涼爽的秋天并沒有持續(xù)多久,一股寒流就將它趕出房屋,毫不客氣的將“冬”這個字眼展現(xiàn)在人們的眼前。一陣寒風吹過,樹上的枝葉凋落,飄飄悠悠,想母子二人不舍得分離。又像一只迷路的小鳥,飛來飛去,尋找著自己的家園。百花凋謝,到處都是葉子和花一瓣的蹤跡,但,一直金雞卻站在人們的眼前,它就是梅花。

  梅花的全身是一片金黃,像披了一件黃袍,在風雪中顯得格外有一精一神。梅花花朵較小,但能飽經(jīng)風風霜。每個黃色的小花一瓣都呈葉狀,柔一嫩、細膩、富有彈一性一。梅花的圓一莖一上已長出了許多細珠似的黑色的小顆粒,這就是孕育著新生命的種一子。梅花葉子的邊緣呈波狀,像波一浪一在海面上漂浮。寒雪鋪天蓋地,唯有梅花挺一立枝頭。它與歲寒三友,共同裝點著自然。

  梅花以堅強的毅力和永恒的一精一神,成為我們嘉澤的象征,也成為我們中國的象征。

三年級花的作文 篇4

  清早,我到公園去玩,一進門就聞到一陣清香。我趕緊往月季花那里跑去。

  月季花已經(jīng)開了不少了。樹枝挨挨擠擠,有的才展開兩三片花瓣,有的全都展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上就要破裂似的。

  這沒多的月季花,一朵朵又一朵朵的姿勢。看看這一朵朵很美,看看那一朵朵,也很美。如果把眼前的這一樹月季花看作一大幅的畫,哈,畫家的本領(lǐng)可真了不起。

  我忽然覺得自己仿佛就是一束月季花,穿著鮮艷的衣裳,站在陽光下。一陣微風吹來,我就翩翩起舞,鮮艷的衣裳隨風飄動。不光是我一朵朵,所有的月季花都在舞蹈。風過了,我停止舞蹈,靜靜的站在那兒。蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下有過,告訴我昨夜做的好夢。青蛙跳過來,告訴我捉害蟲的趣事……

  過了好一會兒,我才記起我不是月季花,我是在看月季花呢。

三年級花的作文 篇5

  有一次,我和爸爸一起去賞桂花。一走進桂花林,一陣香味鉆入我的鼻孔。噢,原來是桂花香。遠遠望去,像一張張笑臉對著我們微笑,仿佛在說:“歡迎你來到美麗的桂花林。”

  走進桂花樹,我立刻被她的美吸引了:有的才展開兩三片花瓣,像一個害羞的小姑娘;有的全展了,我靜靜地欣賞,發(fā)現(xiàn)她像一個亭亭玉立的少女,穿著那金黃的衣裳,真得太美了;還有的還是花骨朵兒,仿佛是羞澀得不想讓我們欣賞她的美似的。相比之下,其它的花朵,人們欣賞時卻是那么隨意,那么輕蔑。

  一陣微風吹過,“我”就翩翩起舞,金黃的衣裳隨風飄動,跳著跳著,桂花不知是怎么了,像一群群金蝴蝶似的迎著微風飛了下來。落在地上,我在一旁靜靜地欣賞著。我走在著金黃的桂花上,落地的桂花,像一塊金黃的地毯似的。我走在上面,不知有多么愜意。蝴蝶從我頭頂飛過,告訴我翩翩起舞的快樂;蜜蜂從我周圍飛過,告訴我采蜜的辛勞。

  啊,桂花!我贊揚你的美,欣賞你的美!

三年級花的作文 篇6

  現(xiàn)在雖然是冬天,天氣非常寒冷,但森林超市里熱鬧得很。大家都在議論紛紛,因為玩具店老板梅花鹿的桌上出現(xiàn)了一朵神秘的玫瑰花。

  瞧!梅花鹿老板拿起桌上的玫瑰花,左看看右望望,一臉疑惑:既然玫瑰花代表愛情,那一定是有人愛上了我,到底是誰愛上我呢?

  他想著想著,忽然一跺腳,“肯定是老虎送我的玫瑰花,因為他昨天牙疼的時候,我快速跑去找醫(yī)生,后來醫(yī)生幫他治好了牙疼,老虎可感激我呢!”于是他飛快奔到老虎家,大聲嚷嚷:“謝謝你送給我的玫瑰花。”老虎急忙擺手解釋到:“我沒有送過,玫瑰花不是我送的。”梅花鹿只好失望地走了。

  這次他來到了綠樹大酒店找廚師棕熊。因為前幾天棕熊師傅的鹽找不到,原來是忘記買了,后來是梅花鹿幫他買的鹽。梅花鹿問:“是你送我的玫瑰花嗎?”棕熊瞧了瞧玫瑰花,搖搖頭:“哦!我非常喜歡你,但我沒有給你送玫瑰花。”梅花鹿聽罷,垂下了頭,無奈地走了。

  他來到松樹下,猛然想起:會不會是小松鼠愛上我呢?就在前幾天,小松鼠家的暖氣壞了,他急中生智,用最快的速度撥打電話叫機械師來修,后來小松鼠家的暖氣終于修好,小松鼠也一直對梅花鹿心存感激。于是梅花鹿一口氣跑到小松鼠家,氣喘吁吁地道:“小松鼠,謝謝你送給我的玫瑰花。小松鼠滿臉不可思議答:“我沒有給你玫瑰花。” 泄了氣的梅花鹿一屁股攤坐在地上。

  許久后,梅花鹿繼續(xù)往前走,走著走著迎面遇見了啄木鳥。梅花鹿還沒開口,啄木鳥倒是先開口: “親愛的梅花鹿,我送給你的玫瑰花看見了嗎?”梅花鹿大吃一驚“是你送給我的玫瑰花?”啄木鳥急忙說:“國王命令我來送花,他想和你在一起!”

  原來梅花鹿的善良、勤勞、樂于助人都被國王銘記于心,國王對梅花鹿?jié)u漸地產(chǎn)生了愛慕之情,從此梅花鹿和國王幸福地生活在一起!

三年級花的作文 篇7

  荷花是夏天里我見過的最美麗的花了,我對荷花有著說不出的喜愛。

  星期天下午,奶奶帶我到天鵝湖玩兒,火辣辣的太陽照在湖面上,不時地閃出耀眼的金光。我和奶奶在湖邊徜徉,“啊!好美的荷花啊!”我忽然看到不遠處有一朵白里帶紅的荷花好像一個亭亭玉立的少女,獨自驕羞地站在水中。“看!那邊還有好多荷花呀!咱們?nèi)ツ沁吙纯窗桑 惫辉诟h處有一大片的荷花正在綻放,我跑過去,只見一朵朵荷花爭奇斗艷,芬芳迷人,迎風擺動,好像在說:“游人們,看我呀!快看看我呀!看我多美麗!”

  一陣微風吹來,荷花輕輕搖著,好像在為風兒姐姐伴舞。“奶奶,帶我去湖邊瞧瞧吧!”走到邊上,我聞到了一股清香。奶奶拉著我的手,我的身子往前一傾,鼻子湊上一聞,“哇!好香啊!”我還看見了荷花里面那個又小又黃的小蓮蓬呢!

  忽然,一條小魚往上一蹦,正好跳到了一朵荷花前面,吸引住了我的眼球。我忍不住跑上前去盯著那朵荷花使勁瞧。啊!那朵荷花可真特別:紅色的花瓣,里面還有黃色的小蓮蓬,白色的花蕊,水靈靈的好美呀!

  不知不覺,夕陽西下,到了該回家的時間了。但我卻仍然沉浸在對美麗荷花的留戀之中!

三年級花的作文 篇8

  梅花是中國最有名的花之一,他那不畏嚴寒的堅強品格歷來被人們所稱頌。

  作者出生在東南亞星島,從小和外祖父生活在一齊。又一次,作者在外祖父的書房玩耍時,不留意把一幅水墨梅花圖弄臟了。外祖父很生氣,說梅花圖是不能夠隨便玷污的,因為梅花是我們祖國的名花,也是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的花。然而作者和媽媽回國,外祖父由于年紀大了,不能回國,他是那樣悲哀。臨行前,外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的墨梅圖和一條繡著梅花的手絹,告誡她無論在怎樣的境遇里,都要有梅花的秉性。

  多少年過去了,當作者看到那幅墨梅圖和繡著梅花的手絹時,便會想起身在異鄉(xiāng)的外祖父和那顆眷戀祖國的心。

  《梅花魂》這篇課文給了我無限的啟迪,我也要做一個有梅花秉性的人!

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