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假如我是三年級(jí)的作文

時(shí)間:2022-06-23 19:30:30 三年級(jí) 我要投稿

關(guān)于假如我是三年級(jí)的作文合集9篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的假如我是三年級(jí)的作文9篇,歡迎大家分享。

關(guān)于假如我是三年級(jí)的作文合集9篇

假如我是三年級(jí)的作文 篇1

  我想:“如果我是一名神奇的醫(yī)生,那該有多好!”

  迷糊著,迷糊著,我真的成了一名神奇的醫(yī)生,飄到了醫(yī)院,飄進(jìn)了急診室,停了下來(lái)。

  里面有一個(gè)病人。

  那個(gè)病人一看見(jiàn)我就沖我打著手勢(shì)。他的意思是:“我腦袋里有個(gè)腫瘤,整天沒(méi)頭沒(méi)腦地哭,還把自己哭聾啞了,您快救救我吧!”我因?yàn)闆](méi)有學(xué)習(xí)過(guò)手語(yǔ),所以只能和他進(jìn)行書(shū)面交談。

  我從書(shū)面交談中了解到,他家很窮,只是上次回家免費(fèi)檢查身體,才查出腦袋里有一個(gè)腫瘤,又付不起醫(yī)療費(fèi),才哭的。我站定后又重新給他做了檢查,確認(rèn)他得了腦瘤。我打算給他做手術(shù),而且,不收他一分錢(qián)。

  我把他帶到手術(shù)室,發(fā)現(xiàn)護(hù)士不見(jiàn)了。我到護(hù)士的住所找到了護(hù)士,回醫(yī)院親自給那個(gè)病人打了麻藥。

  護(hù)士托著盤(pán)子(盤(pán)子里放著手術(shù)刀),快速走到我面前。

  我迅速拿起手術(shù)刀,以最快速度把病人的頭切開(kāi),輕輕地把腫瘤拿出來(lái)(一般都是拿刀切開(kāi)的,而我是輕輕拿起來(lái)的),順便把一個(gè)剛發(fā)芽的腫瘤連根拔起。

  縫針也由我親自出馬。我一針一針地、仔細(xì)地縫。

  縫完后我又檢查了一遍又一遍,直到看準(zhǔn)了,才放心。

  他醒后,我對(duì)他說(shuō)(在紙上說(shuō)):“吃了藥后你會(huì)聽(tīng)得見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)聲音,只能天天吃藥,等你能清清楚楚地聽(tīng)到別人給你說(shuō)的悄悄話(huà)時(shí),就開(kāi)始領(lǐng)第二種藥,是治聾的。”(這兩種藥都是我發(fā)明的喲!)

  過(guò)了幾天,那個(gè)病人的病被治好了,對(duì)我感激不盡。

  我忽然飄回了原來(lái)的地方。

假如我是三年級(jí)的作文 篇2

  如果我像馬良一樣有一支神筆的話(huà),我要畫(huà)一所美麗的學(xué)校,我想把世界所有的失學(xué)兒童,帶進(jìn)這所寬敞的學(xué)校,讓他們?cè)谶@里快樂(lè)的生活、快樂(lè)的學(xué)習(xí),讓他們得到老師們的關(guān)心、幫助和愛(ài)護(hù)。

  如果我有一支神筆,我要畫(huà)一股清泉,讓它滋潤(rùn)北方那干旱的大地,讓萬(wàn)物復(fù)蘇,讓沙漠變成綠洲,讓天空更藍(lán)更青,到處百花爭(zhēng)艷。這樣,那北方的老百姓們就能看見(jiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。

  隨后我乘時(shí)光機(jī)來(lái)到非洲,那兒正鬧饑荒呢?吹竭@種情景我把帶來(lái)的糧食分給他們,他們狼吞虎咽的吃起來(lái)。于是,我用神筆給他們畫(huà)了一個(gè)加工面包的機(jī)器和許多小麥,供大家免費(fèi)食用。我想起媽媽說(shuō)過(guò)這里的人們由于災(zāi)難引起許多疾病,所以,我又連忙畫(huà)了幾十家醫(yī)院,免費(fèi)為他們治療。人們?yōu)榇藲g呼起來(lái)。

  有一天,我正和非洲小朋友一起討論數(shù)學(xué)題,忽然,我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音:“心妍,起床了!”原來(lái)是一個(gè)夢(mèng),多么美好的一個(gè)夢(mèng)。但愿我能美夢(mèng)成真。

假如我是三年級(jí)的作文 篇3

  假如我是神筆馬良,我會(huì)用我的神筆造福很多人。

  我走呀走,來(lái)到了阿爾及利亞,展現(xiàn)在我眼前的是一幅悲慘的景象:房屋倒塌,人們失去了親人,孩子們?cè)诳奁,空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)的臭氣。倒塌后的房屋大都成了“疊餅狀”,余震還不斷發(fā)生。我立刻拿起神筆,蘸了蘸墨水,拿起紙張,認(rèn)真的畫(huà)著一棟棟高樓大廈,一排排整齊的行道樹(shù),一條條寬闊的柏油馬路……我剛畫(huà)完,只見(jiàn)那些倒塌的樓房都“站”了起來(lái),裂開(kāi)的地面都重合了起來(lái),我高興極了。那些人連連稱(chēng)謝說(shuō):“謝謝你,謝謝你”。

  我高興的離開(kāi)阿爾及利亞,又來(lái)到了索馬里。這里的人們沒(méi)有食物、水和藥品。許多人生病了,可是沒(méi)有藥品,最后還是死了。我立刻拿起神筆揮舞了起來(lái),畫(huà)出了食品、藥物和水,并分發(fā)給那些可憐的人們。看著他們高興的樣子,我也高興的笑了。

  如果我是神筆馬良,我會(huì)做更多的好事,讓世界更和平,讓人民更幸福、更安康。

  老師評(píng)語(yǔ):你將自己變成了神筆馬良,和馬良一樣用手中的神筆去幫助那些有困難的人,結(jié)尾表達(dá)了自己美好的心愿。

假如我是三年級(jí)的作文 篇4

  我晚上做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里我是神筆馬良。

  夢(mèng)后,我心存幻想。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)一個(gè)大吸塵器,把地球上的垃圾全部吸掉,讓地球媽媽變得美麗,讓人們?cè)谧兠利惖牡厍蛏峡鞓?lè)生活。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)一只清潔魚(yú),把地球上的污水里的對(duì)人體有害物質(zhì)排除掉,讓大地得血液變得干凈。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)一個(gè)空氣清潔器,把空氣凈化干凈,把廢氣和汽車(chē)尾氣排除,讓人民隨時(shí)隨地都可以呼吸新鮮空氣。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)一個(gè)機(jī)器人,如果有人犯法,機(jī)器人就會(huì)把他(她)抓住送去警察處理。它還會(huì)幫助老人過(guò)馬路、照顧窮人、幫警察抓小偷。

  假如我是神筆馬良,我再會(huì)畫(huà)一個(gè)地球,讓我們現(xiàn)在的地球母親好好休息。

  總之,假如我是神筆馬良我一定會(huì)造福人類(lèi)得!

假如我是三年級(jí)的作文 篇5

  水是生命中不可缺少的一部份,我們不能浪費(fèi)一滴水。要把他用在最需要的地方。

  假如我是一滴水,我會(huì)去干旱地區(qū),看看那里什么樣。用我生命去救助那里千千萬(wàn)萬(wàn)的生命,我會(huì)讓凋零的花朵重新綻放,讓干裂的土地再度肥沃,讓枯萎的樹(shù)木長(zhǎng)出嫩芽重獲新生;讓這里的人有干凈的水喝,有我養(yǎng)育的農(nóng)作物來(lái)充饑!讓這里的生物充滿(mǎn)希望之光。

  假如我是一滴水,我要去荒山,用我們甘甜的乳汁去澆灌荒山,讓漫無(wú)邊際的黃土長(zhǎng)出綠茵茵的小草,蒼翠的青松,秀麗的楠竹,把紅彤彤的蘋(píng)果,金燦燦的鳳梨,綠油油的橘子還有燈籠一樣的柿子全都掛在樹(shù)上,讓人們唾手可得。

  假如我是一滴水,我一定要去發(fā)電廠,奉獻(xiàn)自己的光和熱,讓最偏僻的小山村也能感受到溫暖和光明,讓老人在方寸的電視里看到廣闊的世界,讓孩子在明亮的燈光下更加刻苦地學(xué)習(xí),讓每個(gè)人的臉上都有燦爛的'笑容。

  假如我是一滴水,我會(huì)去干旱地區(qū),看看那里什么樣。用我生命去救助那里千千萬(wàn)萬(wàn)的生命,我會(huì)讓凋零的花朵重新綻放,讓干裂的土地再度肥沃,讓枯萎的樹(shù)木長(zhǎng)出嫩芽重獲新生;讓這里的人有干凈的水喝,有我養(yǎng)育的農(nóng)作物來(lái)充饑!讓這里的生物充滿(mǎn)希望之光。

  假如我是一滴水,我也懇求人類(lèi)愛(ài)護(hù)我,珍惜我,讓我做一滴純凈的甘美的水,讓我更好地為人類(lèi)服務(wù)!

假如我是三年級(jí)的作文 篇6

  對(duì)西游記中孫悟空的高超本領(lǐng),同學(xué)們一定早有耳聞,我更是佩服的五體投地。如果我是孫悟空,那么它的那些招法一定會(huì)被我運(yùn)用的淋漓盡致……

  自從上了中學(xué)以后,繁重的課業(yè)和壓力無(wú)時(shí)無(wú)刻不在地跟隨著我,晚上寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的很晚、早上很早就要起床,有時(shí)睡過(guò)了還要遲到,一天到晚總是覺(jué)得時(shí)間不夠用!但是,假如我是孫悟空的話(huà),每天放學(xué)回家以后,我一定會(huì)從頭上拔幾根毫毛下來(lái),變成十個(gè)我:六個(gè)寫(xiě)作業(yè),兩個(gè)做飯,兩個(gè)打掃衛(wèi)生。這樣,我就可以安心地看我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片了。

  不知是在哪本書(shū)上,我看到一個(gè)數(shù)據(jù):二十世紀(jì),地球上的許多動(dòng)物都滅絕了!假如我是孫悟空,那么這些動(dòng)物就一定不會(huì)滅絕,為什么呢?我會(huì)先到閻王那兒走一趟,先把那些動(dòng)物在生死簿上面的叉全部劃去,讓它們復(fù)活,然后,不惜拔光我身上所有的毫毛,成立一個(gè)保護(hù)動(dòng)物委員會(huì),把那些偷[源自]獵者送進(jìn)大牢,這樣,那些動(dòng)物就會(huì)安安全全的了。

  假如我是孫悟空,我會(huì)變出許多的錢(qián)來(lái),也許有人會(huì)說(shuō),我會(huì)用這些錢(qián)買(mǎi)吃的,也許有人還會(huì)說(shuō),我會(huì)用這些錢(qián)買(mǎi)玩的,如果那樣,你們就錯(cuò)了!我不會(huì)亂花這些錢(qián)的,我會(huì)把這些錢(qián)送給貧困山區(qū)的小朋友們,因?yàn)橥瑯邮呛⒆,我們(cè)谶@里生活的快快樂(lè)樂(lè),而他們還天天為了喝一口稀飯穿一件完整的衣服而整日愁眉不展!這,不是太不公平了嗎?

  總而言之,如果我是孫悟空,我會(huì)盡我所能把這個(gè)世界變的更美好。

假如我是三年級(jí)的作文 篇7

  假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出一棟棟高樓大廈,讓貧困的人們過(guò)上富裕的生活。

  假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的服裝,讓人們不再為四季增減衣服而操心。

  假如我是神筆馬良,我要畫(huà)一片片烏云,讓它為干旱地區(qū)的人們及時(shí)下一場(chǎng)大雨,緩解那里的旱情。我還要畫(huà)一條條水渠,為人們灌溉播種。

  假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出既美又香的花兒,讓大家每天都聞到甜絲絲的香氣。我還要畫(huà)出美麗的校園,讓貧窮山區(qū)的孩子們,像我們一樣能在舒適的教室里學(xué)到豐富知識(shí)。

  假如我是神筆馬良,我要在校園里畫(huà)出參天大樹(shù),在夏日里滾燙的太陽(yáng)曬著我們的身體的時(shí)候,有了這參天大樹(shù)的遮擋,我們的身上就清涼了許多。

  雖然我的這個(gè)夢(mèng)想永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn),但是,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大后一定要為社會(huì)做更大的貢獻(xiàn)。

假如我是三年級(jí)的作文 篇8

  假如我是神筆馬良,我會(huì)給鄉(xiāng)村的窮人們畫(huà)一座座高大的樓房,讓他們有地方住。

  假如我是神筆馬良,我要畫(huà)一座金字塔,讓無(wú)數(shù)的的中外游客來(lái)參觀。

  假如我是神筆馬良,我還要畫(huà)一片空中花園,讓坐飛機(jī)的游客可以在天上欣賞美景,讓他們忘記憂(yōu)愁,給他們帶來(lái)快樂(lè)。

  假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)好多好多飛機(jī)大炮,使中國(guó)稱(chēng)霸世界,我還要畫(huà)一顆顆漂亮的珍珠,給媽媽穿成項(xiàng)鏈。

  我還要畫(huà)一桶桶石油,使中國(guó)不遭受“油荒”,我還要畫(huà)一位教學(xué)機(jī)器人,讓上不起學(xué)的兒童可以學(xué)習(xí)。假如我是神筆馬良,我要畫(huà)一條干凈的山泉、小溪,使鬧水荒的地區(qū)不在遭受痛苦的折磨。

  假如我是神筆馬良,我要畫(huà)一臺(tái)臺(tái)效果好的視力矯正儀,使視力不正常的人輕輕松松,摘送掉令人煩惱的眼鏡,找回輕松的自我。

  假如我是神筆馬良,我要畫(huà)一棵棵大樹(shù),把它栽種到森林中,為森林再添一絲勃勃生機(jī)……

  假如我是神筆馬良,我要用神筆為祖國(guó)做貢獻(xiàn),讓祖國(guó)不再貧窮、落后。

假如我是三年級(jí)的作文 篇9

  每當(dāng)望著全身臟兮兮的貓躲在沙子里曬太陽(yáng),還時(shí)不時(shí)用爪子抓傷別人時(shí),我就浮想聯(lián)翩。

  假如我是一只貓,我首先要修剪那又長(zhǎng)又尖的指甲,然后洗個(gè)澡,把身上的臟東西沖洗干凈,我還要在自己的尾巴上扎個(gè)蝴蝶結(jié)。你可別笑我,有個(gè)故事叫《穿靴子的貓》,別的貓能穿靴子,我為什么不能扎蝴蝶結(jié)?

  假如我是一只貓,我想我會(huì)有點(diǎn)近視,因?yàn)槲覑?ài)看電視?不過(guò)貓戴眼鏡也不難看戴眼鏡是有知識(shí)的表現(xiàn)嘛!你不用擔(dān)心我因近視而捉不到老鼠,我才不會(huì)像那些笨貓,只會(huì)在洞口傻等,我可以在面粉堆里裝死,等那些好奇心強(qiáng)的老鼠一走到我身邊,我就一口把它吞下肚。

  假如我是一只貓,我會(huì)糾正貓怕狗的不公平說(shuō)法。貓機(jī)靈,又會(huì)爬樹(shù),跑起來(lái)快若一陣風(fēng),身體收縮時(shí)彎如弓,舒展時(shí)如新月,多瀟灑!狗呢,不就嗓門(mén)比貓大嗎?我會(huì)找到一只狗并跟他決斗,撒的它天昏黑地。

  我要是能真的變成一只貓,該多好玩兒呀!

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