【推薦】我們的家三年級(jí)作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我們的家三年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們的家三年級(jí)作文 篇1
這個(gè)學(xué)期我和媽媽有個(gè)約定，如果第一個(gè)月每門考試96分以上，媽媽就滿足我一個(gè)小小的心愿--帶我去買一只小狗.
開(kāi)學(xué)4周過(guò)去了，我的每次考試成績(jī)都在96分以上，媽媽也兌現(xiàn)了承諾，10月2號(hào)那天寵物店挑選我喜歡的小狗，我們對(duì)比了好幾家，看看外形、比比價(jià)格，最后挑選了一只純白色的小比熊，給它取名叫當(dāng)當(dāng)。
怎么喂養(yǎng)當(dāng)當(dāng)就成了我的新課題了，我拿出小本聽(tīng)寵物店的老板一邊說(shuō)我一邊記：一天喂三次，8點(diǎn)、12點(diǎn)、6點(diǎn)，吃完了在喝點(diǎn)水，定時(shí)還要打防疫針、每周洗一次澡......原來(lái)養(yǎng)寵物也有那么多的工作要做啊，我一下體會(huì)到了有些事兒看著簡(jiǎn)單，做起來(lái)還真的不容易啊！
每天按照時(shí)間定時(shí)給當(dāng)當(dāng)喂食，處理大小便，帶它去散步，一天下來(lái)可累，有時(shí)候覺(jué)得不想養(yǎng)了，媽媽說(shuō)，小樂(lè)做什么事都不要輕易放棄，要堅(jiān)持，我想想當(dāng)當(dāng)帶給我的快樂(lè)，再累，我也要堅(jiān)持，我不是一個(gè)做事虎頭蛇尾的人，加油......
我們的家三年級(jí)作文 篇2
我們家有個(gè)數(shù)學(xué)天才，他非常厲害！除了數(shù)學(xué)他還會(huì)“七十二變”！孫悟空的七十二變你總知道吧？他也會(huì)！還有火眼金睛你也知道吧？他也會(huì)！那順風(fēng)耳呢？還是會(huì)！下面，我就講講他的“七十二變”！
不管是“羽毛球、百米跑、騎單車、跳遠(yuǎn)、高爾夫、健身什么的樣樣都通。”反正！不管三七二十一！我會(huì)讓你目驚口呆的，讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)啥兒才叫“七十二變”。先舉個(gè)例子吧！你如果讓他騎單車，他可以。我們的小區(qū)有個(gè)地方，路有點(diǎn)窄，據(jù)我的水平那里最寬的地方，只能過(guò)兩個(gè)人，而他有一丁點(diǎn)窄的地方，可以過(guò)兩個(gè)人！還有順風(fēng)耳和火眼金睛沒(méi)講的，我在給你看看這是啥玩意兒！
他的火眼金睛也挺厲害的，只要我在班上表現(xiàn)好還是不好他清清楚楚，如果表現(xiàn)非常不好的話，我回來(lái)的時(shí)候，他一瞬間“七十二變”，變成一只"大老虎"。要除掉我似得。
我在講一下順風(fēng)耳吧！不是都說(shuō)“耳聽(tīng)八方”嗎？嘿！他完全是“耳聽(tīng)八里”了，無(wú)論我在哪兒，他都聽(tīng)得到。這就是他的“順風(fēng)耳”。
這就是我們家的“孫悟空”。你猜得到他是誰(shuí)嗎？好吧！我就告訴你，他的真名，他就是我的爸爸！我非常羨慕他的“七十二變”。
我們的家三年級(jí)作文 篇3
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小雁子和雁媽媽從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了。小雁子一邊飛，一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們還是到去年那個(gè)地方去安家吧，那里空氣新鮮，風(fēng)景優(yōu)美。”雁媽媽高興地說(shuō)：“好啊！”
小雁子和雁媽媽飛過(guò)高山，穿過(guò)田野，終于來(lái)到了一條熟悉的小河邊，小雁子看了看周圍。“咦，原來(lái)郁郁蔥蔥的樹(shù)林都去哪了？花兒怎么也不開(kāi)了呢？”小雁子好奇地問(wèn)。
雁媽媽說(shuō)：“我也不太清楚。”
這時(shí)一條小魚從水里探出頭來(lái)，對(duì)小雁子說(shuō)：“因?yàn)楦浇幸粋�(gè)化工廠，把污水都排放到這條小河里，我的兄弟姐妹都死了。以前小河里經(jīng)常能傳出我們的嬉戲聲，現(xiàn)在只能傳出我們的嘆息聲了。而且，人類還把垃圾扔進(jìn)河里，有時(shí)候，我們不小心撞在了垃圾上，弄得身上青一塊紫一塊。哎！現(xiàn)在人類的素質(zhì)真差！”
“就是啊！人們本來(lái)應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，現(xiàn)在卻在破壞環(huán)境。”小雁子怒氣沖沖地說(shuō)道。
小魚看了看天空，又看了看小河，哀傷地嘆了口氣：“唉！我們的美麗家園哪去了？”
[教師點(diǎn)評(píng)]小作者通過(guò)小雁子和雁媽媽的對(duì)話，提出了現(xiàn)實(shí)的環(huán)境問(wèn)題，也呼喚我們保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。
我們的家三年級(jí)作文 篇4
我家里有一條小狗，名叫丹丹。它十分可愛(ài)，也很討人喜歡。
每當(dāng)我們從外面回來(lái)時(shí)，一開(kāi)門，它就撲了過(guò)來(lái)。那熱情，撲天蓋地涌過(guò)來(lái)，一邊低聲鳴叫著，似乎在責(zé)備我們來(lái)得太遲了。直到你脫完鞋，它還是在你的身上撲來(lái)?yè)淙ィ悄銛[出一副要打它的架勢(shì)，它才會(huì)膽怯地躲在一邊，小心翼翼地探出頭看著你。
它也十分聰明。至今才不到三個(gè)月，它就學(xué)會(huì)了坐下、握手、趴下、躺下等十幾個(gè)動(dòng)作，每次朋友來(lái)拜訪，爸爸都訓(xùn)狗給朋友看，他們總是贊嘆不已。
它還有一個(gè)古怪的性格，我無(wú)法用詞形容。就是它無(wú)聊時(shí)就嘴里叼著球，在家里跑來(lái)跑去，時(shí)不時(shí)還發(fā)出憤怒的“嗚嗚呼呼嗚”的聲音，似乎想把嘴里的球撕碎。
它還有一個(gè)“絕招”：裝無(wú)辜。每當(dāng)它犯了錯(cuò)誤，要打的時(shí)候，它馬上施展“飛腿”，在家里飛奔。可狗沒(méi)有那么聰明，很快就給逼到了角落。這時(shí)，它就會(huì)深情地看著你，似乎帶著幾分害怕，帶著幾分憂傷。這種效果真擋不住。假如你原要打它四下，現(xiàn)在至少會(huì)少打一下。這種無(wú)辜的神情真心受不了！
它也很愛(ài)睡懶覺(jué)。要是家里沒(méi)有一個(gè)人，睡！無(wú)聊，睡！吃飽了，睡！晚上，睡。它能任何時(shí)間任何地點(diǎn)不論起因經(jīng)過(guò)結(jié)果地馬上呼呼大睡，甚至在人的腿上，也能安然入睡。這叫什么？嗜睡嗎？
我家的`丹丹不僅活潑、可愛(ài)，討人喜歡，而且非常貪吃。一旦聞到香味，一旦看見(jiàn)有人在吃東西，就馬上跑過(guò)去，在他周圍靜靜的守候著。那神情，使你恨不得把手中的全部都給它，不過(guò)，我是肯定不會(huì)給的，因?yàn)椋荒艹匀饣蚬芳Z。
我喜愛(ài)這條小狗，雖然它有幾點(diǎn)惡習(xí)，但我還是喜歡它。
我們的家三年級(jí)作文 篇5
地球是我們的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它。可保護(hù)環(huán)境的行為不斷減少，破壞環(huán)境的行為卻不斷增加。因此，我做了一個(gè)小調(diào)查：為什么人們會(huì)亂扔垃圾？
通過(guò)百度、調(diào)查、詢問(wèn)，我們大概了解了一些情況：有一些人為了方便，將垃圾丟在地上，而這種惡習(xí)又被傳給了子子孫孫。一年年，一代代，扔垃圾的人隨之就越來(lái)越多了；有人把垃圾故意丟在地上，就為圖個(gè)樂(lè)趣，結(jié)果久而久之，亂扔垃圾成為了他們的習(xí)慣。
我們?nèi)祟愐粋�(gè)人平均一天大約制造500克垃圾，1億人每天制造約有5萬(wàn)噸，全國(guó)13億人每天至少65萬(wàn)噸，而環(huán)衛(wèi)工人也不多。該怎么辦呢？
我認(rèn)為，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！平時(shí)一個(gè)小小的壞習(xí)慣，你可能不會(huì)在意。可你長(zhǎng)大了，壞習(xí)慣變成了一件很大的壞事，那你后悔可就來(lái)不及了。
所以，我們看見(jiàn)垃圾就該隨手撿起，扔進(jìn)垃圾桶；看見(jiàn)有人在破壞花草樹(shù)木，殺害小動(dòng)物，就該及時(shí)制止，并告訴他，動(dòng)植物也是地球的一員，我們要保護(hù)它們，而不是傷害它們；出門盡量不開(kāi)汽車，步行、坐公交車、騎自行車，都是好的選擇。
地球讓人類誕生，人類卻肆無(wú)忌憚地破壞大自然；地球讓人類生長(zhǎng)，人類卻殺害小動(dòng)物，亂砍亂伐森林……我們應(yīng)該保護(hù)大自然，為地球做出貢獻(xiàn)……
我們的家三年級(jí)作文 篇6
我們家的爸爸，有著一張國(guó)字臉，還有一頭半黑半白的頭發(fā)。我們家的爸爸是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)的人。
有一次，爸爸開(kāi)車去辦事時(shí)，把車停在了停車場(chǎng)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我跳舞剛下課，爸爸怕我等急了，就沒(méi)管那么多，很快地把車開(kāi)了出來(lái)，可能是停在爸爸旁邊的那輛車離爸爸的車太近了開(kāi)車出來(lái)時(shí)不小心把對(duì)方的車擦掉漆了當(dāng)時(shí)爸爸聽(tīng)到摩擦的聲音時(shí)馬上下了車，一看，把別的車擦掉漆了一大塊。爸爸想：我把別人的車擦掉漆了，總不能不啃的走了吧！但我又不能現(xiàn)在留下了等那位車主，林悅還在等我去接她呢！爸爸想了想，突然他從車?yán)镎襾?lái)紙和筆，就在上面寫了自己的信息和叫車主等他，他去接孩子再回來(lái)。于是，爸爸把這張字條夾在那輛車的雨刷下，去我學(xué)舞蹈的地方接我，接完我后就馬上回到了那個(gè)停車場(chǎng)，沒(méi)想到車主真的在等他，爸爸一下車，我就聽(tīng)到爸爸向那位叔叔道歉，那位叔叔沒(méi)有叫爸爸賠錢，還這么對(duì)我爸爸說(shuō)：“這位先生，你的品質(zhì)讓我感到很感動(dòng)，像你這樣的人現(xiàn)在已經(jīng)很少了。”
是啊！像我爸爸這樣的人已經(jīng)很少見(jiàn)了。這就是我們家的爸爸，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的爸爸。
我們的家三年級(jí)作文 篇7
在生活當(dāng)中，爸爸媽媽帶我們出去游玩的時(shí)候，經(jīng)常在景區(qū)看到亂刻亂畫的事情，破壞了自然的風(fēng)景。
小朋友們，在你們出去游玩的時(shí)候一定不要破壞公共財(cái)物，也不要在文物上亂刻亂畫的，因?yàn)槟鞘菤v史文明的象征，如果你們看到有人在搞破壞，那一定要去阻止他，不要讓他破壞東西。
你去公園里玩，你破壞一個(gè)東西，別的人都少玩一個(gè)東西。如果我們大家都去亂寫亂畫，那么這個(gè)社會(huì)的大家庭就亂的一團(tuán)糟，如果大家都亂涂亂畫，那么掃地的爺爺，奶奶，也就會(huì)拿著布去一點(diǎn)一點(diǎn)的擦，直到擦的干干凈凈為止，一點(diǎn)顏色也沒(méi)有了為止，有的可能永遠(yuǎn)留在上面，破壞了原來(lái)的面貌。
小朋友，如果你們亂涂亂畫，還會(huì)累的工作人員，筋疲力盡，大家就會(huì)少一會(huì)開(kāi)心。
小朋友們，我們一家要保護(hù)好我們的家園，你們?nèi)绻吹揭恍┰谄茐墓锏娜耍覀兙鸵欢ㄒプ柚顾麄儯蛔屗麄兤茐奈覀兊拿篮玫募覉@，請(qǐng)大家保護(hù)好我們的家園，做個(gè)文明的好少年！
我們的家三年級(jí)作文 篇8
“啦啦啦……”“糟了，邵家煦又在釋放他的無(wú)敵海豚音了！”“喂，你能安靜點(diǎn)嗎？邵家煦。”無(wú)論誰(shuí)怎么抗議，邵家煦還是在哪兒放聲歌唱。
每次下課，我們五（4）班的同學(xué)都會(huì)聽(tīng)到邵家煦的“魔音”，耳朵害怕被震聾就算了，最要命的是他又不是唱哪一首歌，而是從這首歌詞直接跳躍到另首歌的歌詞。那尖尖的聲音一次一次地傳過(guò)來(lái)，耳膜都會(huì)震破！每次，同學(xué)問(wèn)他喊的是什么，他總是笑嘻嘻地說(shuō)：“我唱的是粵語(yǔ)歌，只不過(guò)你們沒(méi)聽(tīng)過(guò)。”無(wú)奈之下，同學(xué)們也只能搖搖頭。
雖然他在課下很喜歡亂喊亂唱，但是在課堂上卻是一副乖模樣。
記得有次語(yǔ)文課上，老師提出了問(wèn)題，但班上一片寂靜，半晌，老師打破寂靜，給了我們提示，說(shuō)在書中仔細(xì)尋找，就能找到答案。聽(tīng)完老師的提示，大家不約而同地翻看課文，依然沒(méi)有結(jié)果。在這時(shí)，邵家煦把手高高地舉了起來(lái)，老師示意讓他回答問(wèn)題，邵家煦胸有成竹地回答了出來(lái)。同學(xué)們都用佩服的眼神看著他，他一臉坦然。老師讓他坐了下來(lái)，并表?yè)P(yáng)他回答得很好，希望我們能向他學(xué)習(xí)。
“雪花飄飄，北風(fēng)嘯嘯……”聽(tīng)，邵家煦的“魔音”又在教室里響起來(lái)了！
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