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三年級的同桌作文

時間:2022-06-23 13:45:18 三年級 我要投稿

【精選】三年級的同桌作文五篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的三年級的同桌作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】三年級的同桌作文五篇

三年級的同桌作文 篇1

  我的同桌叫做張宇晴,她有一雙圓溜溜的大眼睛,高挺的鼻梁,還有一頭烏黑的頭發。

  她的性格很溫柔,也很平易進人,我們關系很好。她還是我們組的語,數,英,三門課程的組長,還是我們班的語文課代表。我們都一致認為她當我們組的語,數,英,三門課程的組長,和當我們班的語文課代表最好。因為,我們都覺得她很負責任,因為她是語文課代表,所以每天早上我們都得把作業交給她,所以每次她都得收作業。她收作業時會看看寫完沒有。沒寫完的就讓那個人再把作業寫完,它還會看看有沒有人沒寫作業,如果見哪個人沒有寫一個字,她就二話不說,等老師來了,把沒寫完作業的人的名單給老師,老師就會批評他們。在我們組里哪個人不會寫作業,就問她,她就會一直講,直到那個人會了為止。如果我們組有人弄矛盾或打架。她就會使勁喊:“別吵啦!”他們聽到聲音后便奇跡般的不吵了。

  這就是我的.同桌,一個對自己“崗位”負責任的同桌。

三年級的同桌作文 篇2

  我的同桌叫徐瓊,不怎么漂亮。臉上有一顆黑痣,扎著一根長長的辮子。她喜愛玩剪刀石頭布,還愛買東西吃。她做數學作業動作很快,通常都是全班前幾名。但是她很粗心老是做錯題,有時她一次次的改正,最后還是錯了。沒辦法她只好向我求援,我就開始仔仔細細教起了她。在我的幫助下終于做對了。這時她興奮的坐在座位上,心中好象在吶喊:“我做對啦!”

  她雖然學習不怎么樣,但是我還是挺佩服她的。我從她那里學到了很多東西,比如她會發明很多小游戲,讓我們盡情的玩;她完成作業的速度很快等等。

  這就是我的同桌,我十分喜歡我的同桌。

三年級的同桌作文 篇3

  我的同桌,有點暴力,說起她,那我真的無話可說。

  她的暴力,表現在每個時間——課上、課下,都在對我實施她那暴力行為。

  課堂上,表面上我倆都在認真聽課,可在背地里,我們卻是在明爭暗斗,你揪我一下,我揪你一下。但是,每次都是我戰敗,原因么?很簡單,她是女的,我是男的,有太多限制,更何況,她還有她的“必殺技”召集令,它這一叫,我就倒霉了,沒辦法,只好投降。一下課,我不想動,就坐在位子上,她呢,要出去。就必須從我這經過,我又不想動,她就開始大喊:''起來,胖豬,讓我出去''我不想動,就穩如泰山般坐在呢。她見我不動,就使出她的第二必殺技“九陰白骨爪”,一下就掐我身上,疼的我啊,嗷嗷嗷地叫。

  有時我倆打累了,就來以一場“舌戰”“你猜”“你猜我猜不猜”“你猜我猜你猜不猜”這下,可是我贏了,她嘴沒我的嘴快,每次敵都抵不過我,哈哈!

  雖然她暴力,但她也有溫順的一面,我有時候去向她問題,她就毫不猶豫的給我講題。同桌啊,以后不要再對我實施你那暴力行為了,OK?咋們倆就不能做個和諧點的同桌么?

  我那暴力的同桌!

三年級的同桌作文 篇4

  我有一位同學,她長得圓圓的臉蛋兒,彎彎的眉毛和小小的眼睛,經常穿著粉紅的連衣裙。

  你們猜猜她是誰?她就是我的同學——李欣怡,她是個心靈美的女孩兒,你們知道我為什么要說她心里美!因為她愛樂于助人,一天,有一個同學在寫作業時,鋼筆沒水了,他問李欣怡:“你可不可以借給我一只鋼筆,讓我寫完作業,再還給你呢?”“可以。”李欣怡毫不猶豫的回答完就遞給他一支鋼筆。

  還有一次我們兩個上街買東西,一個乞丐攔住我們,他一身惡臭,穿著滿是污漬的爛衣服!安灰硭,我們走。”我一邊拉著她一邊說?墒撬f:“不!老師平時就教我們要助人為樂,你看他多可憐呀,我們應該幫幫他!闭f著,她把她媽媽給她買東西的錢給了那個乞丐。我被他的行為打動了,也跟著給了那個乞丐一些錢。乞丐收了錢就千恩萬謝的走了。

  你看她是不是一個心靈美的人呢?

三年級的同桌作文 篇5

  我的同桌是一個天真活潑可愛的女孩子。烏黑油量的頭發時而散在肩膀上,時而扎成羊角辮。一雙美麗的小眼睛,好像會說話一樣。她笑起來臉上就會出現一對迷人的小酒窩。她的各自在我們班上屬于中等的。她性格開朗,非常喜歡笑,喜歡幫助別人。

  我的同桌,非常喜歡唱歌和畫畫。她每到周六下午都回去上畫畫補習班。她喜歡畫人物畫。我感覺她已經畫的很好了,但她說她畫的還不行,還得繼續努力。我的同桌也喜歡唱歌,班里組織的唱歌比賽她都參加,每一次都少不了她。由于她的參加班上取得了好成績和很多榮譽。

  我的同桌,同時也是一個熱心助人的人,班上有那個同學有困難了,只要她知道了她就會第一個站出來給予困難的同學幫助。我的學習不太好,學習上總有一些不懂不明白的,她知道后總是來幫助我。

  我的同桌就是這樣的人,在老師眼里她是好學生,在我們的眼里她是好同學。我們都喜歡她。

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