我的小伙伴三年級作文
無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我的小伙伴三年級作文,希望對大家有所幫助。
我的小伙伴三年級作文1
我有一個好朋友,名字叫陳淇,她是四年級學生,在育才學校上學。她又聰明又可愛,我很喜歡她。
記得有一個星期天,我在鞋店寫作業時,有一道數學題不太懂,我就請教他,她仔仔細細地給我講了一遍。我聽明白了這道題的意思,完成了作業。
那天,完成作業后,陳淇和我一起去新華書店看書,忽然看見一個可憐巴巴、衣服破爛的老人在要飯,陳淇心軟了,拿出媽媽給她買書的10元錢,給了那個老人。那個老人對陳淇都不知道說了多少個謝謝。陳淇的行為深深感動了我,就連過路人和書店里的工作人員都向陳淇投來贊揚的目光,也紛紛給老人捐了不少的錢。
你說,這樣聰明又善良,又樂于助人的陳淇誰會不喜歡呢?今后,我們一定要向陳淇學習,做一個助人為樂的好孩子。
我的小伙伴三年級作文2
他有看起來一點兒傻,但一點也不傻。別看他笨手笨腳的,上課其實很認真。他喜歡笑,一笑起來可以看到他左右兩旁的肉凹了下去。甚至會笑得哭起來,還停不住。他一生起氣來,好像頭上冒著正在熊熊燃燒的火焰。他非常胖,打架真能一個頂倆兒。他還很暈,在班上我們都稱他為:暈暈哥。他呀!只要帶了筆就忘記帶本子,一帶本子又不記得帶書。唉,他就是我的小伙伴—周赟旻。
我是三年級的時候來到這個學校的,起初我很害羞,可是因為那一次之后,我便和周赟旻成了很要好的伙伴。那一次,是上語文課,我偏偏就忘了帶筆,糟糕了,這一節語文課還要默生字!心中的不安壓迫著我。我的同桌周赟旻看見了我躊躇的神情,又看見了桌子上只有本子,沒有筆,之后他二話不說熱情地遞給我一只鉛筆,我很感動。只覺得手里拿著的筆好像在發光,那是友誼之光!別看它只是一只小小的鉛筆,其實是無價之寶,它蘊含著我和周赟旻的友誼。
從那一天起,我就和周赟旻結了義似的,整天和他說說笑笑成了一對親密無間的小伙伴。就是那一天,周赟旻給了我一支鉛筆,于是我和他成了最好的小伙伴。
我的小伙伴三年級作文3
大家身邊一定都有小伙伴吧,我有一個特別要好的"小伙伴",它可不是小朋友哦。你們知道它是誰嗎?它是一只可愛的小白兔!
它長著一對長長的耳朵,一雙紅寶石般的大眼睛;一身雪白雪白的毛發,摸上去柔軟舒服。它還有一張可愛的三瓣嘴,三瓣嘴之間各有一條黑線相間。別看它的嘴是三瓣,那嘴可靈活呢,一顆大白放在它面前,不一會兒,那菜就被它吃的只剩根了!
怎么樣,它是不是很可愛?我還給它取了個名字叫小白。
告訴你一個秘密,小白身上有一個胎記,就在它的前腿的左腿上,從外表上看看不出什么,但把它的毛扒開看就可以看的一清二楚,所以即使它跑到別人家去,我依然能找到。小白是一只高傲的兔子,因為它吃東西的時候,食物必須放在碗里它才吃,掉到地上它就不吃了。小白還十分挑三揀四,有時候胡蘿卜太贓它也不吃;有時候它只吃青菜葉,不吃根。瞧它,睡覺的時候身體像個球,多可愛呀!
我的小伙伴是不是很可愛,很好玩呀?是不是很想和它玩呀?那就到我家來玩吧!
我的小伙伴三年級作文4
我的小伙伴是個男孩,他叫馬夫亮。我們從幼兒園開始就是好朋友,他可是我的朋友。
他有一雙大而亮的眼睛,總是笑咪咪的。高高的鼻子下面一張紅紅的嘴巴,長得瘦瘦高高的,皮膚有點兒黃。他是一個非常有愛心的人,有一次他去我家玩,看到了我家的小狗鬧鬧,他非常喜歡。他把小狗狗抱在懷里輕輕地撫摸,對它愛不釋手。他經常把自己最愛吃的火腿、薯片,還有他最愛喝的牛奶拿來給鬧鬧。他總是喜歡帶鬧鬧出去散步,他們有時在公園的草地上打滾;有時在小區里玩耍;有時在馬路邊賽跑。
有一次鬧鬧生病了,它天天不吃不喝,把它放在哪里,它就在哪里躺著動都不想動一下。馬夫亮知道了這件事,連忙就跑過來看它。他看到鬧鬧這個樣子心疼極了,他傷心的對鬧鬧說:“你一定要好起來,我還要和你一塊兒玩呢!”說著馬夫亮竟然哭了起來,這可是我第一次看到他哭啊!過了幾天,鬧鬧的病在我們大家的努力下全好了,馬夫亮又開心地和鬧鬧打成了一片。
這就是我的好朋友馬夫亮,一個有愛心,又善良的朋友。
我的小伙伴三年級作文5
我的好朋友叫謝佳盈,她長得十分可愛,活潑。她有一雙又大又圓的眼睛,一張精靈小巧的嘴,頭上扎著一條長長的馬尾辮,頭頂上還有一個粉紅色的發夾,我的小伙伴最大的特點是愛幫助人。
有一次我有一道難題做不出,我思考了半天也想出來,她正好經過,看見我冥思苦想的樣子就問:“什么難題把你給難住了呀?”于是我連忙告訴她,她把這道題三下五除二的就給搞定了!
我急忙道謝,夸她聰明。她說:“以后有不會的題目一定要像今天一樣要先自己想,如果不會就來問我,如果我也不會就去問老師,這樣一步一步踏踏實實地學,成績一定會提高的。”我聽了,其佩服她,她真像一個小老師。
謝佳盈,我要學習你那樂于助人的精神,你永遠是我的好伙伴。
我的小伙伴三年級作文6
我有一個好朋友,她叫張茗妍,她樂于助人,心地善良,是個好孩子。
我的朋以很樂于助人。
記得有一次,我還沒寫完作業,還要打掃衛生,于是,想找人幫我寫作業。我問了一圈,都沒有人愿意幫我寫作業。就在我垂頭喪氣地時候,我同桌張茗妍跑來對我說:“你去打掃衛生吧,我幫你抄作業。”我聽了很高興,謝過她之后就連蹦帶跳的拿來掃把去打掃衛生了。
我的朋友心地也很善良。記得有一次,我和張茗妍去廣場玩。我們在坐公交車的時候,有一位六十多歲的老奶奶上車了,我們看了看周圍,發現已經沒有空位了,張茗妍立刻站起來說:“老奶奶你來坐在這里吧。”老奶奶高興的坐下說:“乖,真是好孩子。”我心想:張茗妍真是好人,寧愿自己累點,也要幫助老人。
這就是我的小伙伴,張茗妍,她是個樂于助人又心地善良的好孩子。
我的小伙伴三年級作文7
我最熟悉的小伙伴是方天昊,他今年九歲了,在創新小學三年級上學,是我的同班同學。
他喜歡的發型是小平頭,整齊的頭發下,一張圓圓的臉,白里透紅,淡淡地眉毛下,一雙黑溜溜的小眼睛,格外有神。他個子不高,但是四肢靈活,行動敏捷。他的個子在我們班最矮,但是他的短跑很快。每次玩貓捉老鼠的游戲時,他總是捉到我們。
他在學校里,對同學團結友愛。當我遇到不會的題,就會去問他,他總是耐心地給我講題。我去他家的時候,他總是熱心招待我,給我倒水,拿水果或面包片給我吃。他是一個非常熱心,團結同學的好伙伴。
他的成績很好,不管哪一門功課,他都能考九十分以上。他每天按時完成作業,不漏題,不錯題,仔細檢查。
這就是我的`好伙伴,我很喜歡他。
我的小伙伴三年級作文8
你靜靜地,靜靜地站在書桌上。你細細的長長的脖子支撐著碩大的藍腦袋,莊重而不失優雅,你總是默默地給我無私的奉獻。你如此迷人,讓人忍不住看了又看。你,就是我最心愛的,地,球,儀。
你讓我知道了如此多的知識:風格獨特的城市、荒無人煙的沙漠,一望無際的海洋、秀麗無比的海峽,神秘的孤島、綿綿起伏的山脈、奔騰不息的江河,這都是你的功勞。在《環游地球八十天》這本書里,我知道了福格先生用八十天環游了地球,他去過你身上落后貧困的非洲,富強的美洲,繁華的歐洲,萬眾一心的亞洲和波濤洶涌的大洋洲……
時間悄悄流逝,我從一個孩童變成了一個小學生,我依然深深地迷戀著你,你是多么的友好!每次寫完作業,我都會迫不及待地看看你,我的地理知識越來越豐富了,我的眼界越來越開闊……每當你轉動一下,我的心也跟著你飛了起來,倫敦、紐約、北冰洋……隨你飛向地球每一個我向往的角落……
地球儀,地球儀,你真是我的好伙伴!
我的小伙伴三年級作文9
我的小伙伴名字叫吳瑩,她是一個優秀的女孩子,我特別的喜歡她。
吳瑩的學習成績好,考試經常得100分,寫作業速度很快,完成的質量也好,老師經常表揚她,她是我學習的榜樣。吳瑩很漂亮,有一張紅撲撲的小臉蛋兒,還有齊刷刷的劉海兒,我很羨慕她。吳瑩跑步非常快,每次,我跟吳瑩在操場上比賽跑步,她總是很快,我都追不上她。
吳瑩雖然比我小幾個月,但是她很會照顧我。每當我的書本掉到地上,她都會默默地幫我撿起來。每當我的紅領巾松開的時候,都是吳瑩幫我系好。我還沒有學會跳繩的時候,她教我跳繩,為我加油,給我鼓勵。吳瑩還鼓勵我學習折紙,她給我寫了一張紙條“如果你能折紙飛機,我就愛你”,當我經過努力,終于折了一架紙飛機送給她時,她為我畫了一幅美麗的圖畫。
吳瑩有一個小小的缺點就是上課發言聲音很小,我希望她能改正。
我的小伙伴三年級作文10
我的小伙伴是毛熙正,他個子高高的,身體胖胖的,圓圓的臉上有一雙大大的眼睛,忽閃忽閃,一看就是個機靈的人,他不僅學習成績優秀,而且還樂于助人。
前段時間,我因為腿腳骨折所以在家里休息了一個月的時間,毛熙正同學來看望我的時候告訴我,他每天會來給我送老師課堂上布置的作業。記得有一次,外面下著大雨,我想,今天他應該不會來送作業了。結果,到了下午四點多鐘,我聽到了敲門聲,我打開門,只見毛同學一手撐著傘,一手握著作業本,我問他:天氣不好,你怎么還來了?淋著雨容易感冒的。他笑呵呵的說:“本來也不想來的,可一想到你那焦急的神情,就堅持送過來了。”路上,風呼呼的吹著,我的傘都變成了喇叭花,我把你的作業塞進衣服里,用手把傘收回來,結果,傘收回來了,我卻淋了個落湯雞。路上的積水把握的鞋子都浸濕了,我恨不得能馬上跑到你家里……“。我聽到他說的這些話,一時不知道說什么好。
我的小伙伴——毛熙正同學這種助人為樂的精神,深深打動了我,值得我們每一個小朋友學習。
我的小伙伴三年級作文11
我有一個淺藍色的圓形小鬧鐘,是媽媽在一年級時給我買的。我很喜歡它,小鬧鐘就像我的小伙伴一樣陪伴我吃飯、睡覺。
小鬧鐘有一個淺藍色的不銹鋼外殼,一個半圓形的把手能讓我把小鬧鐘拎起來。表盤里面有永遠不變的十二個阿拉伯數字,也有繞著同一點旋轉的黑色的時針、分針、秒針和黃色的定時針,它們時而重疊,時而互相追趕。表盤外有一面透明的玻璃保護著細細的指針,表盤底下的兩條銀色的小腿讓它可以端端正正地立在我的床頭,以便一大早叫我起床。小鬧鐘的腦袋上有兩個大大的耳朵,那是它的響鈴,中間一把小小的錘子能在提前定好的時間把響鈴敲出“丁零零”的聲音。每天早上我都在這種聲音中從夢中醒過來。
我非常喜歡這個小鬧鐘,不僅因為它既清爽漂亮又實用,還因為鬧鐘的不停旋轉就是時間的不斷流淌的表現。人們常說:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我們應該珍惜時間,不讓光陰虛度,就像恪盡職守的小鬧鐘,勤勤懇懇地做好自己的事情,認真地度過每一分鐘。
我的小伙伴三年級作文12
我有一個小伙伴,他的名字叫智玄宇。他今年九歲了,個子很高,眼睛不大,耳朵是招風耳,嘴巴很能說。頭發烏黑烏黑的,愛穿白色和黑色的衣服。
他有一個愛好就是喜歡看書。有一次,我去他家玩,我倆寫完作業,我說:“我們去玩玩具吧!”他說:“不,我去看書,你玩吧!”我看了看周圍,說:“哪里有書啊?”他一邊上樓,一邊回答我:“上樓,樓上有書房。”我上去一看,呀,到處都是書,有幾百呢!就像一個小書店。他一頭扎進書堆里,就津津有味地看起來了……
他還有一個優點,就是愛運動。那次,他寫完作業到我家玩兒,帶了一大堆體育用品,還有乒乓球、足球,羽毛球。他最喜歡打乒乓球,我說:“咱倆玩吧,那就先玩乒乓球吧!”他爽快地說:“行,正中我意。”
我們開始了,打得激烈又有趣。不知不覺一個小時過去了,爸爸媽媽看我們玩得滿頭大汗的,說:“休息一會兒吧!”我倆異口同聲地說“不!”
他有一個缺點就是字寫得不好看。有一次,我和他一起寫作業,一會就寫好了。我們換著檢查對方的作業,我說:“你的字不好看。”他羞愧地說:“我下次改,還不可以嗎?”可是一直到現在,他的字也沒寫工整。
這就是我的好伙伴智玄宇,我非常喜歡他。
我的小伙伴三年級作文13
現在是金秋季節,涼風襲襲,吹過我的臉龐。此情此景,不由得讓我想起了伴隨我五年之久的小伙伴。他的綽號叫“花生大蘿卜”。
“花生大蘿卜”長著一雙小眼睛,小鼻梁,烏黑的頭發襯托著紅紅的臉蛋。他的個子與我差不多,他總愛笑,一笑就會露出兩顆大板牙。每當他笑的時候,也總能給我給逗樂了。“花生大蘿卜”是個直性子的人,如果他生氣了,他就會毫不遮掩地說:“哼,不和你玩了。”因為朝夕相處的原因,我對他的這種表現已經司空見慣,不足為奇了。我只當是他和我鬧著玩呢,過一會兒,也就和好如初了。
記得有一次,我們兩個人準備比賽跑步,但是跑到了一半的時候,我們兩人一不小心,狠狠地撞到了一起,都受傷了。從這個小事發生后,我和他的友誼就不如從前了。
記得一次下課,我在教室中看他一眼,他也正在看我,感覺我們彼此之間的眼神中,都有了幾分懺悔。我們彼此都承認了錯誤,我們又一次成為了形影不離的好的朋友。
因為他父母工作的原因,他轉學了。我不能再與他朝夕相處了。但是,我們在一起的快樂時光,在我的腦海中留下的深深的印象,成為我童年中最美好的回憶。
我的小伙伴三年級作文14
他,長著一雙又大又亮的眼睛,臉蛋圓嘟嘟的,加上他那兩只大耳朵和兩片厚嘴唇,活像一個大鈴鐺。
他那張嘴巴蘊含著豐富的表情:高興時,撇撇嘴,扮個“斗雞眼”,生氣時,撅起的小嘴能掛住一把小茶壺。從這張嘴巴說出的話有事時能讓人忍俊不禁,大笑不已。
一次上美術課,老師讓我們畫卡通人物,他又想不出來該怎么畫,想看看我的,可又怕別人向老師打小報告,就裝著思考的樣子,一直等我畫好了,便馬上對我的同桌何南講:“何南,快看一下孫熙杭畫的什么東西?最好把他的本子搶過來給我看看。”
的確,他就是這樣一個人,自已要是想不出來,就喜歡看別人的,而且有時別人要是不給他看的話,他就會采用一些“非法”的手段,肯定能把你的作業本逼給他看。
他不僅調皮搗蛋,而且還是個小財迷,你要想借他的悠悠球來玩,他便會撇撇嘴,自豪地說一句:“要是把我的悠悠球摔了一下,三萬塊錢拿來!”我們班幾乎沒有一個人敢借他的悠悠球玩。
這就是我的小伙伴——高俊杰。
我的小伙伴三年級作文15
親愛的雷子超同學:
你好!在我們2年級的時候你就轉走了,我好想念你啊!你現在生活的好嗎?
當我想起我們在生活里發生的矛盾和誤會,我就很后悔,要是沒有發生這些誤解該多好啊。
想到在我們游戲時那么快樂,我是多么悲傷,因為我再也不能和你一起游戲,一起快樂了。
記著有一次上美術課,我沒帶美術用具,我向你借,可你怎么也不把新買來的美術用具借給我,我有點生氣,就說你不是我的好朋友了,你也很生氣,就不理我了。我們沉默了好久,就這樣誰也不理誰,一直到第二天早上我們才和好。
其實回過頭想一想也沒什么,只要我不要忘記帶美術用具,你再大方一點,這件事就不會發生了,你說對嗎?
說了那么多,我想你一定很想知道我們班的情況吧!你放心,我們班好著呢,大家都像以前一樣和和睦睦的。到了下課,教室里的歡笑聲,說話聲匯成了一首歡快的曲子。很多同學都隨著成長一點一點進步了。
你知道嗎,在你不在的日子里,我們大家都好想念你啊,有空就回來看看吧!我們都等著你呢。
祝你
生活愉快,學習進步!
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