【精選】三年級的聲音的作文（通用53篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級的聲音的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的聲音的作文 篇1
世上最美的聲音是父母的關心，世界上最溫暖人心的事就是父母對子女的愛。
父母是這個世界上最愛我們的人，他們所對我們說的每一句話都是對我們愛的體現，他們的聲音是這個世界上最優美的聲音，最動人心弦的聲音，最讓人感動的聲音。
每次當我們要出門時父母總會不停地囑咐我們，會問我們是否東西都帶好了，會告訴我們出門在外要小心，不要被人騙了，到了地方要給他們以個消息，要時常回來看看。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”不正是說父母對遠出的子女的關心么？古人都懂得父母對子女們的關愛，更何況是受了這么多年高等教育的我們呢？
我們總是會說自己的父母是怎樣怎樣的啰嗦，可是我們有仔細想過父母為什么會說出這些話么？我們總是以自己少不更事為由，說自己不懂，逃避自己所犯的錯，總是自以為是的'認為這一切都是應該的，可是又有什么規定父母要為我們付出啊！
每當我出門時，父母總是會對我說很多的話，我也總是會耐性的聽完，因為在我的認知里，父母的聲音是這個世界上最動聽的聲音。
本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然。
三年級的聲音的作文 篇2
自然中的聲音真是太豐富了！鳥兒在天空歌唱，小蟲在地上聊天，小溪快樂的笑聲，這些都是大自然的聲音，一起來聆聽吧！
清晨，小鳥在窗外歡快的歌唱，仿佛是在叫我起床。可小鳥的歌聲是那么美妙，我都不愿意睜開眼睛了。鬧鐘看見有人比他還會唱歌，可把他給氣壞了，羨慕嫉妒恨一下子涌上他的心頭，他大聲的喊：“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”小鳥也不甘示弱的`大聲的唱起歌，他倆就像比賽一樣，終于，我被“比賽”聲吵醒了。
我來到了美麗的公園，這里好美啊！小蝴蝶飛來飛去的，一會兒飛到這邊，一會兒飛到那邊。他好像是在問路：“小花小花，怎么去演唱會？”“蝴蝶蝴蝶，演唱會在小樹林。”我跟著小蝴蝶來到了小樹林，哇！這“演唱會”真棒！小鳥歌唱家亮出了美妙的歌喉，風兒姐姐帶著小蝴蝶們跳舞，小溪也拿出了小巧的鈴鐺，輕輕地搖晃，“叮鐺——叮當——”多么美妙的聲音！
我沉醉在大自然的聲音世界中，遲遲無法自拔。
三年級的聲音的作文 篇3
無聊時，我喜歡呆呆地坐著，靜靜地聆聽大自然的聲音。
你聽過露珠唱歌的聲音嗎？“丁—咚—丁—咚——”像一曲無字的歌謠，這只有露珠才能演奏出來。不一會兒，歌聲停止了，眼來是它進屋睡覺了。
你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎？它有一頭金黃的頭發。風，輕輕地給它梳頭發。剛開始，蒲公英覺得非常舒服，不一會兒，它的頭發全部掉了。風嚇得不知所措，蒲公英姑娘則生氣極了，大聲辱罵著風，風用自己的風火輪，一溜煙跑了。風呼嘯著發出“嘩嘩”的.聲音，我感覺它就是個任性的男孩。
你聽過螞蟻走路的聲音嗎？“嘿呀，嘿呀”，原來是螞蟻在搬食物啊。它們團結友愛，每個都盡自己最大的努力。
你聽過風打哈欠的聲音嗎？“呼—嘩”，這是風在海岸上打哈欠呢！海是風的朋友，它們正在開心地玩耍。一不小心，風跌進海里，掀起一團團巨浪，海把風扶起來，教育它以后要小心點。
我還聽過許多許多……
只要你用心傾聽，奇妙的聲音必定會在你心中唱起一段美妙的旋律！
三年級的聲音的作文 篇4
你聽，呼嘯的風中，那泉水聲，沙沙聲，小鳥們的歌唱聲，在無形中成為了一道大自然的風景。這特殊的聲音，正一點一點地把你“引誘”過來，而我，便是那一群人中的一個，小精靈似的鳥兒把我的心緊緊地抓住了。
我來到這層巒疊翠的大山里，那森林中好似在演奏著一支美妙動聽的曲子，撥人心弦，引人入勝，使人在不知不覺中便進入了那種如夢如幻的境界里。
你聽，那動聽的歌曲中，布谷鳥的“布谷”聲，麻雀的“嘰嘰”聲……各種鳥兒都是這森林合唱團中不可或缺的一員，少了一種，就像琴的琴弦少了一根，就再也無法彈奏曲子了。
我坐下來，靜靜地聆聽著大自然的聲音，那一剎那，我覺得很悠閑，一點煩惱都沒有，只有歌，歌聲，歌曲聲。
麻雀像一位落落大方的主持人，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”說個不停，可能是第一次上臺主持，太激動了吧！所以一時停不下來了。布谷鳥及時制止住了，不然節目就進行不下去了。
第一位登場的是百靈鳥，她那優美的歌聲讓聽眾流連忘返，迷戀其中，也為這場大型演唱會開了一個很好的頭。第二、三位演唱者接連登上了臺，唱得不錯，也算是各有千秋，但都沒有百靈鳥的歌聲美妙、動聽。
時間過的'真快，這場演唱會很快便進入了尾聲。最后一個節目由鳥兒們一起為聽眾呈現，有男高音、男低音，由女高音、女低音，鳥兒們配合的十分默契，不僅讓聽眾聽得開心，還為這場演唱會畫上了一個圓滿的句號！
我站起身來，走向鳥兒們，給它們舉了一個大大的棒！是鳥兒們的歌聲讓我知道了大自然是多么有詩意，謝謝你們，親愛的小鳥們！
三年級的聲音的作文 篇5
“滴答，滴答”這是活潑的秒針在走路嗎？NONONO！這是下雨的聲音。
我在路上踏著輕快的步伐走路，雨娃娃離開了云媽媽的懷抱，它們一個個帶著甜蜜的微笑落了下來。我用腳踏著淺水坑，嘩！一陣清涼的水濺了起來。我一邊哼著小曲一邊走著。
我是多么喜歡雨的美麗和柔和呀！雨滴像千萬個傘兵，從空中跳下來，而且安全地降落在地面上。突然雨停了的話，傘兵們都不見了，去看見天空中有一道彩虹，好像一座七色橋，我想用筆把它畫下來，科泰來去匆匆，仿佛在跟我玩捉迷藏。
我想：雨過后，庭院里的花朵好像洗了澡似的，顯得生意盎然，幼苗受到了雨的滋潤，更加茁壯。泥濘的小路上好像抹了一層油，很多動物可能會在這點滑冰呢！ 雨后的空氣十分清新，也顯得特別有生氣。
下雨是我做喜愛的'天氣，它幫大地凈化空氣，美麗而又有生機的朝氣，不管被人的感受如何，我依然喜歡下雨！
三年級的聲音的作文 篇6
我正在這條小徑中徘徊著，雙腳踏在一片片樹葉上。
沙啦啦，沙啦啦……
陽光穿透樹葉，投下斑駁的光影。驀地，一片殘花飛落在我的肩上，是那么輕，那么輕，輕得幾乎沒有一絲聲音，它，就這樣悠悠地落在我肩上，我被這點點蒼涼動了心弦。
遠處有一棵不知名的樹，它正在慢慢地開放最后一朵花，我走近它，看著它光禿禿的枝丫上只剩下星星點點的粉紅，我卻感覺到生命的力量。
我小心翼翼摸了摸它的枝干，樹枝在抖動著，發出沙沙的`聲響。枝干上毛茸茸的小東西，是果實吧！
低下頭，我看見一地殘花，這不只是“零落成泥”的寂寞，猶如一只孤獨的蝴蝶，跳完夏天的最后一支舞，便凄冷落地。
地上的花瓣，讓樹上的果實成長，那毛茸茸的果實，煞可愛！我一驚：繁華褪盡，就哺育了下一代果實！
我聽見了大自然的聲音，也知道了花如此，人亦然。
三年級的聲音的作文 篇7
大自然有很多美妙的聲音，有雨聲、有風聲，還有雷聲，鳥鳴聲，狗吠聲……我最喜歡春雨的聲音。春雨的聲音是多么溫柔啊！
“沙沙沙”，一群柔軟的毛毛輕輕地拂過我的.臉。晚上的春雨像一首催眠曲，如果睡不著，而這時剛好下起雨來，我就能伴著雨聲快快地進入甜美的夢鄉。早晨，雨停了，蜜蜂出來采蜜了，鳥兒出來玩耍了，花兒笑了，草兒青了，太陽出來了，彩虹也趕來了，多么美的春天啊！
春雨是多么勤勞啊！杜甫說：“好雨知時節，當春乃發生”。農民播下了谷種，谷種喝了春雨，歡快地發芽了，抽穗了。農民看著綠油油的青苗，笑呵呵地說：“今年準有個好收成，真得感謝春雨啊！”。“沙沙沙，沙沙沙”，聽，這就是春雨的聲音，多么婉轉，多么動聽啊！
三年級的聲音的作文 篇8
大自然的聲音有許多種：雨聲、風聲、雷聲……我比較喜歡響亮、悠揚的風聲，它非常調皮，如果你運氣不好，可能會被它“襲擊”。
風來了，它“沙沙、沙沙”地吹著，讓人們感覺到了清涼，從此，夏風弟弟躲了起來，秋風姐姐又開始找它，好像在玩捉迷藏。風“呼呼、呼呼”地吹著，穿過樹林，我聽見了樹葉演奏的交響曲，好像一位母親在跟兒子說著悄悄話。“叮咚、叮咚”，是哪里傳來的聲音？哦，原來是大風刮起的小石子砸在了屋子的窗戶上。這時，小草彎下了腰，花兒也花枝招展地舞動起來。我心想：還是早些回家吧，不然一定會“遭殃”的。
冬天的風，咆哮而過，讓人想起戰場上的殘兵裂甲，血色鋪滿了天涯，“夜來臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”那風聲，那廝殺聲，只聽得驚濤拍岸，吹起千堆雪，心中平添幾分豪情。
這就是我所喜歡的'聲音，它多彩多姿的性格顯得那么真實，不摻雜一點的虛假。
三年級的聲音的作文 篇9
春天是一個萬物復蘇的季節，小草長出了尖尖的黃綠色的小牙，花兒一天一天的長大了，慢慢地長出了花骨朵兒歌……
小河解凍了，太陽照在河面上，凍結在一起的冰，慢慢融化，變成一塊塊透明的，摸上去涼涼的冰。冰融化了，發出了滴滴的聲音，好像在說：“一個冬天都沒有活動了，這回終于可以伸伸懶腰啦！”
河邊黃綠色的小草，尖尖的像鋸齒，被風一吹發出了嘩嘩的聲音，好像在說：“風兒姐姐吹著我，感覺特別舒服。”
桃花馬上要開花了，它高興的說：“春天到了，我馬上要開放了。”河流沖上了岸邊，花朵咕咕嘟的把河水喝了。吸收了充足的營養，長得更快了。
柳樹長長的柳枝垂到了地上，好像柳樹姑娘長長的頭發，柳樹姑娘的頭上戴著許多漂亮的發卡，非常美麗。一陣風吹過，發出了嚓嚓的聲音。風兒說：“柳樹姑娘你的頭發可真美呀！”擦擦擦擦好像在回應風聲：“謝謝，謝謝！”
融化了的河面非常平靜，小河好像在睡覺。河面清澈見底，能清晰得看到河底的小石頭，
有紅色的，像一個小火球。還有白色的.，像一塊翡翠。有黑色的，像一個個小豆豆。如果河面從上到下流沖擊力非常大，就會把小石子沖得翻過來，啪啪啪啪，小石子說：“太好了！我終于可以活動了！”
河水的作用有很多，比如：可以給稻田充的水分。給人們送來清涼。
我愛這迷人的小河。
三年級的聲音的作文 篇10
有一次，我和爸爸媽媽一起回了我們老家：陜西省華縣蓮花寺。
路上大雨“嘩啦啦”的下著，樹葉“嘩嘩”的搖著，車上，人們在“嘰哩哇啦”的說著話。
到了老家，家里的羊“咩咩”，小鴨子“嘎嘎”的.叫著，小豬“哼哼”的叫著，小狗“汪汪”的叫著，小雞“嘰嘰”的叫著，小貓“喵喵”的叫著，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，小白鼠“吱吱”的叫著。
夜晚，風“呼呼”的刮著，我閑著沒事，就出去走了一會兒。
走到了養小動物的地方，我腳步停下來了，我聽見了小動物們正在開“午夜聯歡會”。小鴨子“嘎嘎”、小雞“嘰嘰”、小豬“哼哼”、小貓“喵喵”、小狗“汪汪”。真是太有意思了。
我趕快把我的小弟弟牛牛叫了起來，讓他也來觀看動物們的“午夜運動會”，讓他知道，小動物是人類最好的朋友。
“嘎嘎”、“嘰嘰”、“哼哼”、“汪汪”、“喵喵”，這世界上的聲音可真美妙呀！
三年級的聲音的作文 篇11
生活中有很多種聲音，媽媽的表揚，爸爸的批評，老師的叮囑……我覺得最好聽的'聲音是奶奶親切地責備。
那是一個陽光明媚的上午，奶奶對我說：“露露，今天會下雨，帶把傘去學校吧。”我對奶奶說：“現在陽光明媚，怎么可能會下雨？我不帶。”說完就溜出了家門。
誰知，天有不測風云，到下午，原本陽光明媚的天空，突然下起了傾盆大雨。
放學后，沒帶傘的我，只好待在教室里悶頭寫作業。我抬頭時，奶奶已經站在我的面前，手里拿著兩把傘。用責備的語氣對我說：“早上叫你帶傘，你不肯帶，現在下雨，你怎么回家？”
還有一次，我生病了。奶奶要我喝一碗苦藥。我聞了聞，不好聞，就使勁搖頭，嘴里還嘟囔著：“不喝，我不喝。”奶奶責怪我說：“喝下去病才能好，良藥苦口。你不喝我就要生氣了。”聽了奶奶的話，我一口氣喝完了，奶奶還夸我乖呢！
這兩件事一直深深印在我的腦海里。奶奶親切的責備聲，我會一直記在心里。
三年級的聲音的作文 篇12
在夏季的六月里，太陽照耀在大地，向著大地綻開著美麗的笑臉，人們熱得難受極了。在太陽后面，雨和風比起聲音來，雨和風都說自己的聲音大，對方比不過自己，風忽然提出一個問題，它說：“我們來比比吧！”雨說：“好啊，這樣就可以知道誰比誰厲害了。”
說完，就開始比起了。先是風，它向大地吹了陣風，“呼呼呼”風兒出向大地以后，人們高興極了，可以在大熱天里有了一陣風，涼爽極了。植物和莊稼被吹的東搖西擺的。輪到雨了，它也下起了雨“嘩嘩嘩”雨下了以后，植物和莊稼和足了水份，茁壯的成長。人們有點冷了。可風和雨似乎沒有停下的意思“呼呼呼”大風吹得人們喘不過氣來，好冷啊。雨也下得更大了，人們更是冷，都躲到被子里了。雨和風都累得氣喘吁吁的，沒有力氣再比了。
太陽說：“你們各有各的長處，各有各的`短處，要想別人學習才能進步。”雨和風聽了，害羞的低下了頭。
三年級的聲音的作文 篇13
“叮咚、叮咚……”一陣清脆悅耳的小調兒驚醒了正在咬著筆桿發呆的我。
“叮咚、叮咚”我不由得向窗外望去：那是小雨滴淅淅瀝瀝投入大地的.聲音。地上凹凸不平的地方積起了小水洼，隨著雨滴的降落泛起陣陣漣漪，逐漸地擴大，擴大，以至于無。有點小精靈則失足跌入花圃，一聲悶響過后，眨眼便融入泥土。臺階上、籬笆上、屋檐邊，被這些小玩意兒無孔不入地淋個精濕，院子像個濕漉漉的新生兒。
“叮咚、叮咚”清脆聲不絕于耳，我頓悟：每一顆小雨滴的生命是如此短暫，從云層中降臨大地不過十幾秒時間，勇往直前才換得在沖向大地那一刻的一聲脆響，綻放出生命的唯美，和那淡淡水漬一起在世界上留下痕跡。青春尚短，我要向小雨滴一樣努力拼搏！
“叮咚、叮咚”我細細聆聽著那個聲音，挺直了身板，擺正了作業，握緊了筆桿……
三年級的聲音的作文 篇14
你聽過小溪唱歌的聲音嗎?夜闌人靜，清晰的流水聲是周圍顯得更加幽靜。
你聽過小樹跳舞的聲音嗎?風吹過森林，嘩嘩作響，如同置身于濤聲陣陣海邊。
沒聽過雨的聲音嗎?雨是輕柔的，細弱的，是世界上最輕靈的`東西，雖敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房，卻在一座座矮屋上，叮叮當當的，發出悅耳的聲音。
你聽見世界的聲音了嗎?你用心聽了嗎?你聽見了什么?
下面有幾個聲音游戲，你也試著玩玩看，也試著把感受記錄下來。
在安靜的情況下，把玻璃紙揉成一團，然后聆聽它緩緩舒展的聲音。
你在聽聽小孩的哭鬧聲，你第一反應是覺得很煩，還是聽聽他的聲音，聽聽他在哭什么。
去敲敲玻璃，聽聽那種清脆的聲音。
做完了以后，你再想想你聽見世界的聲音嗎?你用心聽了嗎?你聽見了什么?
人有耳朵，聽八方，加上眼睛，觀四方。用心聽，用心看，也用心想，構成了一個豐富奇妙的世界。
三年級的聲音的作文 篇15
我有空時，就去上網玩一會兒游戲所以對游戲一向很敏感，只要是我玩過的游戲，這游戲的聲音如果在放一次我絕對準確無誤的說出這是什么游戲里的聲音。
就比如今天我們剛從半山公園玩回來，因為我走了很多路，所以整個人都有氣無力的。
我和姐姐就趴在床上看自己的書，我看著看著，馬上就有一種蒙朧的睡意，正當我要閉上眼睛打瞌睡時，突然聽到，里面的房間有一種刺耳的尖叫，我的心涼了半截，可又馬上想到肯定是爸爸在玩電腦游戲，淘寶網里的《快樂島主》里的聲音，接下來又聽到一陣收錢的'聲音。我馬上跑進去看，果然不錯，爸爸還問我剛才聽到什么聲音，我說是《快樂島主》里收錢和打雜的聲音。爸爸說：“你對這個怎么這么熟悉，記得這么牢，你做作業要是有這么認真就好嘍！”我聽了非常慚愧，臉刷的一下就紅了。
我也希望自己對學習能像對游戲那樣認真，敏感，把成績提高上去。
三年級的聲音的作文 篇16
我對聲音很敏感，一點點的聲音，我都可以聽得一清二楚。
最近學校在用除草機除草，“哄！哄！哄！”吵得我們沒辦法專心上課。家里除了媽媽訓人的聲音，還有沒有其它的聲音呢？爸爸打呼了，“呼！呼！呼！”很像豬八戒哦！喝水的時候，我的耳朵也會聽到很小的.聲音，那是開水吞進我的肚子的聲音。肚子餓也會有咕咕叫的聲音，好幾次都被別人聽到，害我很不好意思。
偷偷在床上跳的時候，也會有“蹦蹦”的聲音，還好沒有被媽媽聽到，不然我就要挨罵了。寫功課的時候，“扣扣”的聲音，就好像在墊板上打鼓一樣，我越寫越開心。
打雷的聲音，是雷公發脾氣的吼叫，下雨是小天使正在哭的聲音，音樂的聲音是小天使唱的催眠曲，我只想跟音符一起睡覺了......
三年級的聲音的作文 篇17
那個聲音，我至今沒有忘懷。那個聲音，給了我信心和鼓勵。
有一天，我第一次參加了一個大型考試。剛到考場，我即緊張又害怕，甚至快要緊張的哭了。這時，一位和我一個考場的陌生同學走過來，關切的.問我“怎么了?你是不是太緊張了”!我急促地點點頭。她突然笑了，用平和的語氣對我說：“沒事，有我陪著你，不要害怕了!對了，我也是第一次呢!”她抱了抱我，還輕聲對我說，“我們交個朋友吧!”我很驚訝，但同意了。我們交換了各自的姓名，便準備回到了各自的座位上迎接考試。在轉身瞬間，我聽見了“加油”二字，心中暖暖的。
他的話語一直印在我的腦海里，每當想起他的話，我就充滿了信心，感到心中涌起一股暖流……
那個聲音，我至今沒有忘懷。因為那個聲音，給予我信心和鼓勵!
三年級的聲音的作文 篇18
“咯吱——吱”伴隨著清脆的開門聲，我的臉上又浮起了幸福的微笑。
姥姥來了。”她笑瞇瞇地搓著凍的紅又僵的手，從兜里掏出一碗熱騰騰的蒸梨，最近因為感冒咳嗽，這是姥姥特意為我做的。還沒等我反應過來，她又在咯吱聲中出門了。
一勺一勺的蒸梨舀入口中，一股香甜味在心頭綻開，姥姥的愛也在我心頭漾開。我想到小時候，睡夢中總會傳來這樣的`咯吱聲，那是姥姥早早起來為全家準備早餐，那是姥姥進屋給我掖被子哩。年復一年那個聲音從未間斷過，姥姥的愛也一直在延續。
如今，姥姥和我們不在一起住了，“咯吱“已成了一種奢侈，但每每閉上眼，它總能回蕩在我耳旁。姥姥一直在為全家辛苦操勞，給我無微不至的關愛，不論什么時候，她都能念叨出我的幾件囧事，還常為此而像小孩子一樣開懷大笑，或許，這才是最樸實的愛吧。
“咯吱“咦？是姥姥嗎？
三年級的聲音的作文 篇19
不知道什么時候，冬爺爺悄悄地走了，春姑娘面帶笑容地來了。春姑娘用她溫柔的聲音，換醒了沉睡的大地。
你聽！小草蘇醒的聲音，它們呼喊著，爬出地面，綠色的嫩葉在枯黃的草叢里閃現，像點點綠色的星星綴滿天空。
你聽！花兒開放的聲音，它們召喚著小伙伴們，慢慢地露出腦袋來，綻放它們五顏六色的笑容。你聽！小鳥歡快的叫聲，它們手拉著手嘰嘰喳喳的，叫聲或高或低、或大或小，有的清脆、有的'低沉，匯聚成一曲動聽的歌。
我最喜歡校園里春天的聲音，它在我們的教室里，它在我們的操場上，聲音清脆、自信、爽朗。
春天的聲音真是舉不勝舉啊！你聽，空中風箏飛翔的聲音；大海波浪的聲音；春雨沙沙的聲音
這輕聲細語的聲音，是春天的聲音。讓我們停下腳步，靜靜地聆聽吧！
三年級的聲音的作文 篇20
在我四歲的時候，爸爸媽媽帶我去植物園游玩。
那天天氣非常炎熱，所以樹上的知了叫的聲音非常大，好像在說：“熱死了，熱死了。”
走進植物園，我看見了許多的參天大樹，聳立在路邊，像高大的衛士，好像在說：“請進。”來到一座橋上，湖里有一些水草，還冒著熱氣，像是在說：“哎呀，天氣一下子怎么變得這么熱，我都快熱死了。”有一位工作人員對我說：“這種植物叫‘熱氣草’他很熱的時候會噴出熱氣，用來散熱。”
然后我們去看了仙人掌和仙人球，其中有一個巨大的仙人球，有四米高呢，他還是從沙漠中運來的呢。我還看見旁邊的箱子里放著株籠草，我過去一看，他口里有一只蚊子，它在拼命地掙扎，可是它的下體已經腐爛了，真是可怕呀！株籠草好像在說：“真美味呀！”
請人們不要在砍樹了，這樣會引來沙塵暴的！
最后我和爸爸、媽媽依依不舍的離開植物園。這次到植物園游玩讓我明白了世界的.廣大，還有很多東西是我不知道的。
三年級的聲音的作文 篇21
瀟瀟春雨，打破了冬的沉寂。空氣中漂浮著甜絲絲的氣味。我眨著憂郁的雙眸，靜靜地，倚窗聽雨聲，無意間，一道逼人的紅刺痛了我的眼睛。推開窗戶，空氣中氤氳著不知名的花香，令人愜意。我踩著一貫的步調緩緩走到花旁，俯身傾聽。
哦！有這樣一種強烈聲音：
那朵無名的花，也許是被人無意間遺棄的生命。它無緣生在萬花叢中，受文人雅士贊美吟誦，它只是路邊的一棵不引人的無名花。但是，不受人贊美并不代表它的生命無意義。它仍然執著地在狂風中停止瘦弱的腰桿，在暴雨中汲取生活的.能量。就這樣，一點一點地吸收養分，一步一步地充實自己。面對毀滅性的摧殘，它沒有低頭，而是用自己小小的身軀企圖在艱險中尋得一方生存天地！
恍然間，讀懂花了為何如此的執著。于是陰霾盡散，我開始抬頭，繼續一種行走，一種如此美麗的行走。
……
三年級的聲音的作文 篇22
秋天也有聲音嗎?不信，你聽……
秋天的聲音是“沙沙沙”，那是秋雨在悄悄地下。秋雨不像夏天的雷陣雨那樣猛烈，它是那樣輕，那樣細。桂花得到它的滋潤，散發出濃濃的甜香，菊花得到它的滋潤，張開了五彩繽紛的笑臉。
秋天的聲音是“呼呼呼”，那是秋風在柔柔地刮。銀杏樹上的樹葉像是得到了命令，紛紛離開樹媽媽，為秋風伴舞。
秋天的聲音是“唰唰唰”，那是落葉在輕輕地飄下。地上的.落葉越積越多，好像鋪上了一張金黃色的地毯，踩上去軟綿綿的。
秋天的聲音是“嘔嘔嘔”，那是大雁在召喚同伴。大雁們排著整齊的隊伍，齊心協力向南方飛去，一直要等明年春暖花開的時候再回來。
秋天的聲音是媽媽親切的叮嚀：“孩子，多穿件衣服，小心別著涼。”媽媽是最疼愛我們的人。
秋天的聲音真美妙!秋天的聲音需要用心去聽!
三年級的聲音的作文 篇23
秋天已經悄悄地來到我們身邊。帶來秋風，帶來清涼，帶來歡樂。看啊，秋風一吹，它就輕輕“吹落葉，又落下，轉眼就能看到一片金黃色，偶爾發出喧鬧的聲音，讓我們一起在街上漫步，感受秋天吧。
這幾天下著秋雨，剛剛被雨水沖走的街道顯得格外干凈冷清，天氣漸漸變冷，人們已經換上厚厚的衣服，為了防止秋風的.絲涼意，突然刮起了秋風，我不知不覺地裹上裹在身上的外套，繼續往前走，街道兩旁的樹木已經脫下綠色的衣服，突然淡淡的花香撲到我的鼻尖聞，清新的感覺流淌在胸前，我走到前面就像一幅美麗的畫一樣美麗。我輕輕摘了幾朵桂樹
不知不覺天空中又飄著秋雨，過了一會兒秋雨越來越密，越來越大，雨點沿著屋檐慢慢落下，有的掉在地上，有的砸在石頭上，還偶爾發出“滴答3354，滴答3354”的聲音，像一個美麗的樂章。
一起傾聽秋天的聲音，你會發現它是如此的好聽，如此的美麗
三年級的聲音的作文 篇24
在大自然里，我可以聽到各種聲音。有小鳥的歌聲、蟬兒的叫聲，還有小雨落下時發出“滴滴嗒嗒”的聲音。在這些聲音里，我最喜歡小鳥的叫聲。
春天到了，小鳥“嘰嘰嘰”地唱著歡快的歌謠，好像在說：“春天來了、春天來了。”聽著它的歌聲，能讓我把悲傷的事情忘掉。
夏天里，太陽像火一樣烤著大地，小鳥躲在樹上“嘰嘰”地叫著，聲音變得嘶啞，仿佛在說：“好熱、好熱。”這時的我多想給它端上解渴的冰紅茶。
秋天到，天氣涼，許多小鳥紛紛飛到南方來過冬，鳥兒們都忙碌了起來。“嘰嘰”、“喳喳”，樹上熱鬧極了，大伙正忙著壘窩呢。
冬天的風好大，鳥窩在風中搖晃，我好替小鳥擔心。“嘰……嘰……”小鳥在窩中輕聲叫著，好像在說：“冬天好冷呀，春天快來吧。”。
小鳥的歌聲是最美妙的.聲音，它一直陪伴我成長。我覺得全世界的人們都應該來保護小鳥，不要傷害它們，更不要把它們當作自己的晚餐，因為我們都是朋友。
三年級的聲音的作文 篇25
窗前的鈴鐺被風吹得旋轉著，“鈴兒響叮當”很清脆。桌子上，藍色磨砂花瓶里插著一朵細長的花，上面捧著一朵內粉外黃的花。聽著梁靜茹的歌，吹著微風，聞著花香，我靜靜地躺在桌子上享受著閑暇時光。
我喜歡聽梁靜茹的歌。她略帶沙啞卻又清純的聲音像是天籟之音，牽動著我的思緒。我不知道是因為我第一次聽她的歌是在夏天，還是因為她的音樂電視總是以夏天為背景，還是因為其他原因，我一直認為梁靜茹像一個夏天的精靈。
突然，一只蟬鳴了起來。我太高興了，夏天的使者告訴我：“夏天到了。”我想和蟬一起享受夏日的陽光。
浮躁的人聽到蟬鳴，會覺得像是城市的喧囂，讓人心煩。但是安靜的人聞到蟬的.味道，卻又會覺得“蟬越來越安靜”。有一首小詩是這樣唱的：“斑駁的樹影如夢幻的森林；夏天的蟬唱著我對未來的希望……”
三年級的聲音的作文 篇26
“薩沙武賈西奇”，黃葉紛紛飄落，仿佛飛舞的黃色蝴蝶；“蟋蟀”，蟋蟀振翅，像歡快的小夜曲，這些美妙的聲音似乎在說“秋天到了！”
我走進秋天的田野。田野里傳來“咔嚓，咔嚓”割麥子的聲音，聽到植物說話的聲音，谷物爆裂的聲音。酒紅色的高粱、金黃色的小麥和飽滿的大豆組成了田野的聲音。
我走進果園。果園里傳來“啪，啪”的摘果聲，石榴“砰，砰”張開嘴的笑聲，還聽到樹葉的動靜。里面有黃紅相間的'蘋果，有水汪汪的眼睛的梨，有大嘴的石榴，紫色的葡萄，一起奏響了秋天的果園音樂。
我走進花園。菊花桂花盛開。我聽到花兒搖曳，桂花飄香，菊花盛開的笑聲。金桂、印規、丹桂、菊花、雛菊、秋菊一起在花園里綻放！
走進秋天廣闊的音樂廳，一起享受秋天的聲音。秋天的聲音，在每一片樹葉里，在每一朵花里，在每一滴水里，在每一粒撒播的谷粒里。聽，我們聽到了邱的聲音…
三年級的聲音的作文 篇27
春雨來了，沙沙沙，沙沙沙，落到了我們生活的每一個角落，把我帶到了春的世界。
春雨來了，灑在了小河里，小河叮叮咚咚的彈奏著一首美妙的歌曲，小魚笑了，青蛙笑了，小蝌蚪在甩著小尾巴找媽媽呢！
灑在草地上，草地換上了一身綠色的新衣服，從遠處看去，就像一張碧綠色的地毯；灑在果園里，春雨把桃花染紅了，把梨花染白了，把杏花染粉了。春雨灑到了樹林，給樹林洗了一個溫水澡，楊樹的葉子變綠了，柳樹甩著長長的大辮子。小鳥和鳥媽媽聽到了雨聲，高興地伸出了頭，喝著天然的.雨水。
春雨過后，空氣變得清新了，花兒散發出淡淡的清香，小草放出了清新的氧氣和泥土的氣息，這場春雨可真好啊！
春雨灑下萬物新，春雨讓農民伯伯露出了笑臉，俗話說：“春雨貴如油”。還真的是貴如油啊！
三年級的聲音的作文 篇28
大自然有很多美妙的聲音，有鳥兒歌唱的聲音，有小草破土而出的聲音。但我最喜歡春雨的聲音。
沙沙，沙沙，那是春雨的聲音。你看，千萬條銀絲從天空中飄灑而下，像牛毛，像花針，仿佛一串串珠簾，美麗極了！
春雨是個精靈，給大地鋪上了碧綠的新裝，它喚醒了麥苗，喚醒了樹木。春雨灑在樹葉上，沙沙沙，像少女輕輕地撫摸琴弦，又像蠶寶寶在吃桑葉。春雨滴落在花瓣上，使花兒變得更加嬌艷；春雨滴落在草葉上，小草變得更綠了，晶瑩剔透的露珠是顆顆珍珠在小草身上調皮的玩耍；春雨滴落在柳樹上，那細長柔軟的枝條在雨中搖搖擺擺，像在輕歌慢舞。
春雨是多么可貴啊！它像甘霖一樣灑向人間，滋潤萬物，使大地呈現一片生機勃勃的`景象。
我喜歡春雨的聲音，是那么的悅耳、動聽。
三年級的聲音的作文 篇29
泉水叮咚，百鳥爭鳴，這是春天的聲音，那么秋天的聲音會是什么樣的呢？讓我們一起去傾聽吧！
秋天的聲音，是一封封信，它帶著快樂和清爽，偷偷地溜進了世界，趁我不注意的時候，悄悄地走進了我的內心。
大樹抖抖手臂，泄了氣的葉子就像南飛的燕子一樣，去大地媽媽懷里過冬了。青蛙滿意地拍拍肚皮，說：“夏天的演唱會結束了，我該睡覺了，咱們明年再見！”
“嘩嘩，嘩嘩！”你猜這是什么聲音？沒錯，這正是秋雨聲，小雨滴落在葉子上，仿佛在跳舞。“呼呼，呼呼！”秋風就是個調皮的孩子，總喜歡大呼小叫“嚇唬”小動物們。“轟隆隆，轟隆隆！”雷公公敲起了大鼓，跟音樂家似的，彈奏出一曲離別的歌韻。
現在你知道秋天的.聲音什么樣了吧？秋天的聲音真有趣！
三年級的聲音的作文 篇30
“春天在哪里呀!春天在哪里，春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀!那里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”伴隨著尋找春天的歌聲，春天悄然而至。春天帶給我們各種不同的顏色，春天帶給我
們沁人心脾的香味。而我最喜歡春天的聲音。春天有各種美妙的聲音。我來到田野里，你看那伶俐可愛的小燕子斜飛于曠亮無比的天空中 ，它們一起嘰嘰喳喳的歌唱，好像在告訴人們“春天來啦，春天來啦”;你聽田洼里那呱呱呱…呱呱呱的聲音，那是剛從冬眠里醒來的青蛙在歡快地唱歌;那一片片金黃色的油菜花開了，蜜蜂嗡嗡嗡…嗡嗡嗡忙碌地采著花蜜……還有很多我都不認識的小蟲子也都在愉快地歌唱著……這真是春天最好聽的'聲音。我來到小河邊。河水嘩啦啦地流著，河里的小魚兒自由自在的游來游去，咕嚕地吐著泡，它們好像在聊著天，說著“春天來了，春天多美麗呀!”這是春天最歡樂的聲音。我愛這美麗的大自然，愛這動人的春天，更愛這春天的聲音!
三年級的聲音的作文 篇31
你聽過樹木呼吸的聲音嗎？你聽過柳樹梳頭的聲音嗎？你聽過雪花飄落的聲音嗎？也許你會說：“這哪兒會出聲音，我當然聽不見啊！”那么我再說清楚一點。你總該聽到過動物的聲音吧？當螢火蟲為螞蟻照路，當花兒和蜜蜂說悄悄話，當老虎捕食，當蛇散步，當一群小狗搶食，你總該聽到些什么了吧？你總該聽到過風聲吧？當清風撫摸到我們的臉夾，當微風掀起裙邊，當寒風推動乒乓球，當狂風把很粗的大樹吹彎了腰，你總該聽到些什么了吧？你總該聽到過樂器的聲音吧？當小女孩抒情地彈著古箏，當小男孩認真地拉著小提琴，當演奏家陶醉地彈奏鋼琴，你總該聽到些什么了吧？
聲音無處不在，我們卻常常忽略了它，只要我們用心聆聽身邊的聲音，就會發現聲音都是美妙的`；只要用心傾聽生活中平平凡凡、樸樸實實、普普通通的聲音，就能感受到生活的精彩。
三年級的聲音的作文 篇32
春姑娘在森林里開音樂會呢！我們一去看一看吧！
第一個出場的是小河，“沙沙沙沙！”小河幽幽地唱起了歌，“沙沙沙沙……”
小花出場了，她們分別是：桃花、迎春花和杏花，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩！”她們爭奇斗艷，粉紅的桃花、雪白的迎春花和杏花正在跳著優美的舞蹈，讓人們歡呼，叫好！
小鳥在小草上“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”地叫喚著，小草換了一身綠油油的衣裳，在微微地點頭，好像在說：“謝謝你，小鳥！”
真是“好雨知時節，當春乃發生”。細細的春雨下起來了，大家叫喚著：“怎么下雨了！”春雨說：“我是來參賽的.！”“咚——咚——咚”人們抱怨，“怎么又打雷了？”春雷說：“我的聲音不好聽嗎？”大家哈哈大笑！
春天多么美呀！我一定不會忘記這美妙的音樂會！
三年級的聲音的作文 篇33
春天的聲音是一首動聽的歌聲，讓我們一起去大自然聽聽吧！
春天的.聲音是白云走丟的聲音，它急得流下了眼淚，一滴滴，一絲絲，幸好，它總綠了枝葉，點紅了桃花……
“嘰嘰喳喳”小鳥放開清脆的歌喉，唱出動聽的歌聲，很多小動物都來“捧場”了。
春天的聲音是小草寶寶偷偷鉆出地面玩的聲音，它們說：“啊，多么美麗春光啊！桃花笑紅了臉，樹木吐出了點嫩芽……”
“嘎嘎嘎嘎”小鴨子最早知道春天來了，它們在河里嬉戲，在河里捉魚，在河里打水仗……“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。
小燕子趕緊飛來了，“嘰嘰喳喳”的叫著，好像在說：“春天來了！春天來了！”
春天的聲音是孩子們讀書的聲音：“一年之汁在于春，一日之計在于晨。”
啊！春天的聲音真美妙啊，我愛美麗的春天！
三年級的聲音的作文 篇34
春天的聲音是動聽的，美妙極了！
“沙沙沙，沙沙沙。”春雨姑娘在綠色的葉叢中彈奏著樂曲。低聲歡呼著春筍，春筍扭動身子，終于，爬出來了！他長著尖尖的'頭，穿著碧綠的衣裳，美極了！桃花被風給了一下，她在風中翩翩起舞。花香也飄到了千里之外，蜜蜂和蝴蝶也飛過來了，他們在花間采蜜。還說桃花的蜜可香了呢！
春天的聲音是美妙的歌聲。“布谷、布谷”布谷鳥站在枝頭唱歌，花也在鼓掌，小草也起了頭，“嘩嘩嘩”小溪也在唱歌，柳枝也被他唱著搖起了辮子。
春天的景色可美了。云妹妹迷了路“哇哇哇”的哭，眼淚也打到了愛睡懶覺的葉子家族，他們蘇醒過來以后，就開始唱歌、跳舞、聊聊天……
春天就是這么神奇，只要你認真去觀察，就可以發現許多問題。
三年級的聲音的作文 篇35
你聽過下雨的聲音嗎?下雨的聲音是各種各樣的，有的是微弱的，微弱的幾近無聲;有的是綿綿的，想有人抓癢的感覺;有的是急促的，噼里啪啦來勢兇猛………我最喜歡小雨的聲音，雖然它細微的幾近無聲，但是你全神貫注，還是會聽到的，那是怎樣的'一種聲音呢?
像輕輕的海浪聲嗎?不，海浪是一波一波的，而小雨的聲音卻是輕柔的，溫和的。在細雨中行走，不知不覺地，魚就爬上你的肩頭、臉頰、和你親近著，癢癢的，讓你感覺到它的存在。像涓涓的小溪嗎?不，小溪永遠是歡快的奔跑，而小雨卻像無數條細線翩然而至，粘著你，讓你感覺它的溫柔和細膩。
下雨的聲音如同動聽的小曲，悄悄地流入我的耳朵里，鉆進我的心里。與其用耳朵去聽，不如用心去感受。
三年級的聲音的作文 篇36
星期六的早上，我和媽媽一起去樹林游玩。
在觀賞的路上，我聽到了各種各樣的聲音，有輕風吹動樹林的“沙沙沙”的聲音，有松果落地的“咚”的'聲音，還有松鼠在樹中“呯呯呯”的來回跳躍聲。我細細地傾聽著，這讓我聯想到了風娃娃、松果和松鼠是三個好朋友，它們都是音樂愛好者，就一起在森林里演奏了一首“交響曲”，樹葉們都被優美的音樂感染了，就跳起了歡快的舞蹈，一切是多么悅耳動聽呀！
再向前走去，看到了一戶人家。門前有幾只母雞帶著一群小雞，小狗在門前搖尾巴，兩只小貓正在玩耍......
許多動物的叫聲又組成了一首“動物大合唱”，多么歡快的“音樂”呀。
走到了小河邊，首先聽到的聲音是“嘩嘩嘩”的小河流水聲。接著“呱呱呱”的唱歌聲，鴨群在游泳，發岀一片“嘎嘎嘎”的叫聲。大自然真神奇！
樹林里還有許多聲音，只要你仔細傾聽，就會發現這聲音是多么動聽。
啊，我愛大自然！
三年級的聲音的作文 篇37
星期六的早上，我和媽媽一起去樹林游玩。
在觀賞的路上，我聽到了各種各樣的聲音，有輕風吹動樹林的“沙沙沙”的聲音，有松果落地的“咚”的聲音，還有松鼠在樹中“呯呯呯”的來回跳躍聲。我細細地傾聽著，這讓我聯想到了風娃娃、松果和松鼠是三個好朋友，它們都是音樂愛好者，就一起在森林里演奏了一首“交響曲”，樹葉們都被優美的音樂感染了，就跳起了歡快的.舞蹈，一切是多么悅耳動聽呀！
再向前走去，看到了一戶人家。門前有幾只母雞帶著一群小雞，小狗在門前搖尾巴，兩只小貓正在玩耍......
許多動物的叫聲又組成了一首“動物大合唱”，多么歡快的“音樂”呀。
走到了小河邊，首先聽到的聲音是“嘩嘩嘩”的小河流水聲。接著“呱呱呱”的唱歌聲，鴨群在游泳，發岀一片“嘎嘎嘎”的叫聲。大自然真神奇！
樹林里還有許多聲音，只要你仔細傾聽，就會發現這聲音是多么動聽。
啊，我愛大自然！
三年級的聲音的作文 篇38
清晨之神用她那神奇的畫筆，把天空涂得清澈如洗。太陽公公背著大包小包去旅行，可是北風“呼呼”地飛過來，擋住了太陽的去路，太陽只好回到了家里，雨露阿姨下起了蒙蒙細雨，“嘩嘩”真好聽，不巧雷大叔路過，打了一個響雷，只聽得“轟轟”一聲大地老爺爺被吵醒了，可是在一片美麗的花叢中上演了一場演奏會，第一位出場的是一朵絢麗的牡丹花皇后，還有那可愛的小公主－－玫瑰花，漂亮的蝴蝶，在舞臺上跳舞，那色彩繽紛的翅膀“忽閃忽閃”的，小蜜蜂“嗡嗡”地飛來飛去再給皇后扇扇子呢！螳螂在“蹦蹦”的打鼓，在蝴蝶中間一朵芙蓉花從里面慢慢的站起來，蒙著美麗的面紗，手拿話筒唱著動人的歌聲，好像比神話中最美的`雅典娜還美呢！
雨停了，天也黑了，它們都停止了舞蹈和歌唱，幸福的時刻來得是那么突然，走的是那么眷戀，黑暗之神雖然把天空染上了黑色，但那動人的歌聲還回響在大自然中．．．．．．
三年級的聲音的作文 篇39
媽媽的聲音每天都可以變成交響樂。時而低吟溫柔，時而兇猛洪亮。真的是變幻莫測。
早上剛吃完早餐，耳邊就準時傳來溫柔的聲音：“王皓，吃完早歺該去寫作業了。”我嘴了“嗯"了一聲，心里可不愿意。走到客廳跟表哥玩去了，一小時，二小時，快到中午時，我還沒去寫作業。媽媽板著臉走過來說：“王皓，吃完午飯，你再不去寫作業，你就該知道錯了哈。”
當我吃完午飯回到房間在書桌坐下時，還是不想拿起筆寫作業，坐著發呆。這時，只聽見媽媽大聲的叫著：“王小皓，你不午休就寫作業去。”我心里想，完了因為媽媽每次喊我"王小皓回"時，媽媽是生氣到極限了。果不其然，只見媽媽黑著臉，沖進我房間，大吼大叫，那聲音震耳欲聾的在我耳旁炸起。
雖然，媽媽每天的聲音都有變化，但我知道那是媽媽對我不同的愛。
三年級的.聲音的作文 篇40
窗外已是一片墨色，燥熱的空氣隨夜風遠去，留下一派蟲聲。
下午電視里播放了蘇州的小橋流水，還有烏篷船和彎彎的石拱橋，伴著無聲的流水慢慢進入記憶。沒有車水馬龍沒有摩天高樓，還是無法忘記兒時每天穿行的小巷。青石板鋪就的小巷，兩邊是一人高的石墻，墻上月亮門里偶爾探出幾叢雅竹，幾葉蘭草，雖沒有江南園林般的景致，但也時刻回憶時刻回味。
兒時的簡單和平靜在這秋風乍起時，也變的和小巷一樣的清晰和樸實。那些走了好些年的石板路仿佛在眼前，兒子也走過，原以為他早已忘記。上次他在校園轉身指路之際，分明看見眼神里面如青石板樣的樸實，沉穩。
秋天的聲音豐富多樣，有喧囂有花開有腳步，未曾入耳卻已聽見的還有秋天里如沉甸甸麥穗的'成熟與自信。斑斕后面透著搏擊風雨的頑強，參雜著不盡的希望。
聽，秋的聲音在夜空回蕩……
三年級的聲音的作文 篇41
花開自有花落，花落的美，卻又有誰曾發現？花落的灑脫，卻又有誰曾明白？
當萬籟俱寂時靜悄悄的，仿佛連一粒灰塵落到地紙上也會發出聲音。花就在此刻發生了蛻變。這晚的花是最香的，最甜的，最縱容的，也是最安靜的`，她仿佛知道自己命運的歸宿，將自己的美毫無保留地展放于世人面前。當她發泄過對命運的不滿，對世界的怨恨，她便用盡了自己最后的力量，掙脫了花梗。“碰”，清脆極了，美妙極了，她滿足地閉上了雙眼，她知道在臨死之時，她輝煌地活過著。
花落的聲音是微小的，可花的心意卻是明了的。不然，龔自珍怎會“化作春泥更護花”，陸游怎會“零落成泥碾作塵，只有香如故”，林黛玉怎會揮淚葬花。
花落了，她不會留戀曾經的榮耀。
花落了，她不會哭喊著賴著不走。
花落了，她不會幻想著回到從前。
花，落地悄悄，寂寂。她不會讓他人看到自己無奈的一面，脆弱的一面，于是，堅強地在夜色里孤零零地開著，落著……
三年級的聲音的作文 篇42
秋天真是一個奇幻無比的季節，不但有斑斕的色彩，還有許多美妙的聲音。
秋季的天空格外高，格外藍，襯得云朵也格外白，格外輕。一隊大雁排成“人”字向南飛著，“嘎嘎噶”，對白云說：“再見了老朋友。”
山坡上，胖胖的大南瓜“轱轆”，翻了個身，笑瞇瞇地看著身旁正在吃草的山羊：“今天的風真涼快呀。”
田野里，秋風吹過，金燦燦的稻谷低垂著頭，“沙沙沙”，小聲議論著：“又是一個豐收的季節哦。”
小溪邊，樹葉換上黃澄澄的'衣衫，輕輕地跳進水里。“嘩啦啦”，溪水擁抱著落葉：“跟我去旅行吧，我帶你去遠方，看看那里的風景。”
樹上的知了“吱——吱——”，與蝴蝶相約：“明年，還在，這里，等你。”
秋天的夜空，明亮的星星圍著月亮眨著眼睛。蟋蟀從家里走出來，對著天空，“唧唧唧”，為月亮和星星彈琴唱歌。
一曲秋天的大合奏，多么美妙的聲音……
三年級的聲音的作文 篇43
春天就像一首動聽的歌謠，讓我們一起來聽聽春天的聲音吧！
春來了，小鳥啾啾地唱著動聽的歌謠，春雨沙沙的下著，滋潤著大地，種子發出吱吱的聲音，努力的往上鉆，河流嘩啦啦的流著奔涌大海，小魚自由自在的游著發出了“刺波刺波”的聲音，燕子唧唧的唱著歌兒從南方飛回來了，鴨子嘎嘎的叫著春天來了。
校園里，嘹亮的國歌聲，學生們朗朗的`讀書聲，老師鏗鏘有力的講課聲，下課時電鈴呤呤聲響起，同學們很高興的跑出了教室，操場上追逐打鬧的嚓嚓聲，跳皮筋的滋滋聲，幫老師送作業時敲門咚咚聲，真熱鬧啊！
春風咝咝輕撫著，把桃花染紅，把小草染綠了，大地恢復了勃勃生機，柳樹也隨著春風跳起了歡快的舞蹈。
春天真是太美了，大家一起來聽聽春天的聲音吧！
三年級的聲音的作文 篇44
一年有四個季節，我最喜歡的季節是春天，春天好像一首動聽的歌謠。讓我們一起來聽聽這首美妙的歌謠吧！
春天，你能聽到小鳥在樹枝上啾啾的唱歌聲，小河嘩嘩的流淌聲，小蜜蜂嗡嗡的采蜜聲，還有小雞開心吃食時的嘰嘰聲，小鴨在湖面上歡快的嘎嘎聲，小雨在水面上一次又一次跳躍的撲通聲，春雨開心落下的沙沙聲，春雷歡快歌唱的轟隆聲，種子努力長高的蹭蹭聲。這一切組成了一曲美妙的.交響樂，有時低緩，有時高昂。我愛春天，我愛大自然的聲音。
走進春天的校園，我們可以聽到走廊里的歡呼聲，教室里朗朗的讀書聲，國旗下莊嚴的國歌聲，還有校長鏗鏘有力的講話聲。春天的校園是熱鬧的，是充滿希望的。
春風吹化了冰雪河中鬧，吹綠了柳枝隨風飄，吹紅了桃花枝頭俏。
春天是個魔術師，萬物被它變得精彩紛呈。我愛它絢麗多彩，更愛它美妙動聽的聲音。
三年級的聲音的作文 篇45
你聽過春天的聲音嗎?春天的聲音是美妙的，有樹木與微風細語，有花兒與小草嬉戲……還有呢，你也來聽聽吧!
青蛙睡醒了，它換上綠色春裝，在荷葉上跳來跳去，它們一起捉害蟲保護莊稼.有時它們呱呱的唱歌，好象在說：“春天春天我愛你，就象老鼠愛大米。”
這時天空中傳來一種熟悉的聲音，原來是一群雁子，它們時而飛成“人”字形，時而飛成“一”字形，它們“嘰嘰喳喳”地叫著：“我們回來了，我們回來了!”
聽：“叮叮咚咚”，那是什么聲音?原來，那是泉水在唱著歡快的歌呢!看呀，她引來會唱歌的蜜蜂，引來會跳舞的蝴蝶。忽然，一陣“嘎嘎嘎”的.聲音傳到了我耳邊，我回頭一望，原來是一群野鴨子，它們接二連三的跳進泉水中，它們快樂地游著……
春天的聲音，你聽見了嗎?
三年級的聲音的作文 篇46
那天晚上，正走著，我聽見了一種很奇怪的聲音。
我忍不住好奇心，走進去著，但當時是晚上，月光散發著微粥的光葛了最邊的重以物人工種明森的感物。這讓我心使照戰。最線,執還是輸在手機閃光燈的光芒。才勉強的看清路。
便試探性的向前走了兩步，我性的來到那個有“奇怪”的聲音的地方，我見姐姐也不敢向前，我于“咦?怎么沒聲音了?”姐姐小心置翼的掙看雙爬;于我們為個白色的'身影跳了出來，“啊。我和姐如昨了一路，迫旗看雙爬，等我們冷靜一下來時，那個白色的身影早已消失。畔策,現我和相姐，在自天來到這個地方，我們在次聽到了那個聲手規扒開事叢，“味的“相組被銀前的一切驚到，一只大播在指三共味物電了趣島昨天一定在向我們來數，后來我和姐想把它們送到于醫院，我明廣真是太險了,醫生說，小貓的腳已經惡化了，再既就不行了。
三年級的聲音的作文 篇47
一場雨即將來臨，天空上已經布滿了烏云，一股清新的風吹過，一切變的寧靜、安詳。
沙啦啦—沙啦啦—，隨著風的來臨，一場雨光臨了這個小池塘！“呱呱呱——快瞧”。一只青蛙說：“雨姐姐來了，請給我一個親切的擁抱吧”，另一只說“我們先聽一聽天空的鋼琴獨奏吧！”雨聲里，池塘中的荷葉、泛起陣陣漣漪，如同奇妙無比的琴鍵，晶瑩剔透的雨滴變成了神奇的手指，彈奏出夏的贊歌，聽！叮咚咚，沙啦啦，一會兒變的很歡快，一會兒又變的很悠揚，猶如一場華麗的`交響樂。雨改變了池塘的顏色，天空是綠色的，雨滴是綠色的，旁邊的樹木更加翠綠，這座被樹木包圍的小池塘綠的清澈、光鮮。
滴——，當最后一滴雨落在小池塘中，一切又熱鬧起來了！云雀嘰嘰喳喳的叫個不停，天空逐漸放晴。一只調皮的蜻蜓落在一朵紅蓮上，抖落了紅蓮上的水滴，發出清脆的聲響。
呼—一陣風吹過，水面掀起層層漣漪，為這場大自然美妙的交響樂章，畫上了完美的句點。
三年級的聲音的作文 篇48
走在海邊，仔細聆聽，我好像聽到了海的聲音。
看那一個個的垃圾帶在水中飄揚，那蔚藍的海水在一轉眼之間變成了灰色的，我不禁心絞痛，以前那一片一望無際的大海到哪兒去了呢?這不就是我們人類的“結晶”嗎?我們讓大海哭泣，是我們讓那蔚藍的海水漸漸變成了臟臟的。大海，我們的好朋友，我們為什么要去破壞它呢?在我們心情煩躁的時候，看到它那蔚藍的海水時，煩惱和憂愁全拋到九霄云外去了。
每當我心里一有心事，我總是向著大海傾說，我的心事就解決了。大海給我們帶來了許多好處，而我們卻給了它怎么樣的回報呢?把它的“生命”給毀了，不只他的“生命”給毀了連那些原本自由自在生活在大海懷抱里的`生物，也會隨之消失，難道我們就忍心親眼目睹這個悲劇嗎?難道就無法挽救了嗎?
海的聲音越來越悲傷，越來越低沉，好像隨時要被什么吞沒一樣。人類啊，醒醒吧，救救著可憐的大海吧。
三年級的聲音的作文 篇49
有一種聲音會在我遇到困難時，給予幫助我；有一種聲音會在我失去信心時，牽引著我找出有信心的我；有一種聲音會在我有傷痛時，輕輕地撫摸著我的傷痛處；有一種聲音經常在我的腦海回蕩著，讓我無法忘記這一種聲音。小時候，媽媽每次唱歌哄我睡覺，她的歌聲在我記憶中難以抹檫掉，媽媽的歌是我聽過最好聽的，唱出了世界上最美的歌聲。漸漸地，我背起了重重的書包上小學一年級，我覺得最美的聲音是《一起來看流星雨》的'歌聲，每一次聽到這個動聽的歌聲，我仿佛像只歡快的小鳥跳著優雅的舞蹈，我對這首《一起來看流星雨》的歌聲。
清晨，我覺得最美的聲音是小鳥嘰嘰喳喳的叫聲。
在家鄉，我覺得最美的聲音是嘩啦啦的小溪，因為它很像樂隊彈著美妙的樂曲。
在學校，我覺得最美的聲音是同學們的有感情的讀書聲……
聲音太多了，聽也聽不完。你喜歡什么聲音？鳥叫聲、溪水聲、讀書聲、歌聲、還是吵鬧聲……
我喜歡聲音！
三年級的聲音的作文 篇50
太陽升起，照亮了大地。小鳥們開始唧唧喳喳地叫，我們家又開始了新的一天。
早上，我正在被子里做著美夢。突然，一個熟悉的聲音打破了我的美夢：“黃炎鑫，幾點了，還不快起床？”原來是媽媽又催我起床了。我每次在洗漱的時候，都能清楚地聽見奶奶在一邊做飯的聲音。在吃飯的時候，弟弟總求媽媽看動畫片，所以我每次吃飯的時候整個腦子里全是動畫片的聲音。吃過飯我都會去書房看一會書，我每次看書時，外面都會傳來一陣陣嘩啦的.聲音，是媽媽正在洗衣服。
早上的時間很快就過去了，終于到了中午。只聽廚房里傳來了咔咔的聲音，聽著聲音都讓流口水。開飯了！奶奶把菜放上桌，弟弟就狼吞虎咽把一盤肉全吃完了。弟弟吃完后滿意的打了一個飽嗝。
中午的時間也愉快得走了，到了晚上，我們都睡著了，寵物也開始了茶話會。你在左，我在右，好不熱鬧。
這就是我家一整天有趣的聲音。
三年級的聲音的作文 篇51
“這個地產我買了，2300？這么便宜！”“我也買，2400，俄羅斯……”家里不時傳出這樣的聲音，原來是我們在玩大富翁啊。
前天，我和爸媽在家沒事干，我找到一副大富翁棋，我們就開始下大富翁。
首先，我們選好角色，一人15000，就可以開始了。“我先來！”弟弟說“4，韓國，買！”弟弟又叫到。“1，中國，買！”我也不甘示弱。可到了爸爸媽媽，他們一棟房子也不買，好像有計劃一樣，就這樣，我和弟弟開始苦惱起來，錢不僅用完了，房子也因為前面一口氣全用完了，所以后面沒有房子用了。而爸爸媽媽卻靠著“機會”來蓋房，不僅一毛錢不花，房產還變多了。所以最后，我和弟弟不得不宣告破產，爸爸媽媽理所當然的成為了“大富翁”。
通過下大富翁，我明白了：做決定要考慮全面，也要考慮長遠。
三年級的聲音的`作文 篇52
我們家有很多聲音，最多的聲音就是做飯的聲音。
“嘩嘩嘩”，自來水歡快地唱著歌，開心地跳到盆里，和菜玩起了水仗，把菜上的灰塵垃圾都丟進了下水道。“嚓嚓嚓”，菜刀不斷地搖晃，菜迅速地變成了兩半。點上火，放好鍋，“呲”的一聲，油熱了。“噼里啪啦”，隨著鍋鏟的翻動，菜不斷地擺來擺去，發出“嗤嗤”的聲音。鍋被端了起來，菜們“呼啦呼啦”地跳到盤子里。“呼”，電飯煲的蓋子被打開了，伴隨著陣陣米飯的香味，午飯開始了。我們一邊吃飯，一邊聊著學校的.開心事，屋子里充滿了我們“嘻嘻哈哈”的談笑聲。吃完飯，洗碗的時候又演奏了一曲鍋碗瓢盆的交響樂曲。
咱們家還有很多聲音，比如說爸爸洗衣服的聲音，媽媽講題的聲音，還有外公陪我下棋的聲音……聲音里充滿了歡笑，充滿了愛。
三年級的聲音的作文 篇53
“都六點五十了！你怎么還不起床！鬧鐘都響了好幾遍了！”我在迷迷糊糊睡的時候，媽媽便把我從被窩里拖了出來。“快點去刷牙洗臉吃早餐，然后趕緊去寫作業！”媽媽又開始嘮叨了。我極不情愿的去衛生間洗漱，吃完早飯，我正在寫摘抄，媽媽走過來說：“摘抄寫多少了？剩下的十五分鐘寫一篇，一個小時后我再來檢查！”
中午，廚房里就熱鬧了，從里面傳出來“乒乒乓乓”“滋啦滋啦”等的'聲音，一陣香味從廚房里飄出來。等飯菜都端上桌子了，我便狼吞虎咽地吃了起來。媽媽說：“多吃點，你正在長身體。”
晚上，媽媽給我輔導作業，說：“你怎么那么粗心大意，這少了一個小數點，你沒檢查出來嗎？”
有時媽媽的聲音很動聽的，有時媽媽的聲音還是很吵人的，但是里面包含了媽媽對我的愛。
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