精選包餃子三年級的作文匯總六篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的包餃子三年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
包餃子三年級的作文 篇1
我上完補習課回到家里，看見父親、母親正在家里包餃子，我的手也禁不住誘惑了，母親似乎看出了我的心思說：“你也學著包餃子吧”！
母親的話正和我的心思，我高高興興的洗了手就開始了我學習“包餃子的旅行”了。母親剛要教我，我連忙擺擺手不停的說不用、不用！我左手拿了一張餃子皮，右手用筷子往餃子皮里放餃子餡，“放多了！”母親大聲的說，我不在意的說：“母親沒事的”。我用盡全力在捏餃子皮的邊，剛捏完右邊，可是左邊的餃子餡就冒出來了，我費了九牛二虎之力終于包好了一個餃子，興匆匆的把它放在了桌子上，只聽“啪”的一聲餃子又對我“開口笑了”。
我無奈的搖搖頭，也不甘心，又拿起一個餃子皮，這次我放了一點餡，又包好了一個餃子，我一看自己偷偷的笑了，這個餃子簡直就變成了一個“瘦干”。
我發呆了半天，心里在琢磨餃子這么難包啊！于是我總結了以前的不足之處，在母親的指導下，我又開始包了起來，功夫不負有心人，我這次包出的餃子很好看。我心理想：“包餃子也不是一件容易的事情啊”！母親笑呵呵的對我說：“無論做什么事情都要有耐心”！
通過這次包餃子，我懂得了一個道理：世上無難事、只怕有心人。
包餃子三年級的作文 篇2
今天是三八節婦女節，姑丈為了慰勞姑姑，所以包餃子吃。姑丈剁好肉餡，加入鹽、切好的蔥白和蔥葉，攪拌均勻。然后，倒入少量的油，再攪拌。姑丈說：“這樣的餡，蒸出的餃子才香。”
開始包餃子了。看著姑丈利索地包了一個餃子，餡兒多多，樣子美觀。我心動了，也學著姑丈的樣子，我先拿出一張餃子皮，用筷子把肉餡放到皮里，把皮對折后，然后小心翼翼地把皮一點一點地捏攏。一個餃子包好了，姑丈卻大笑著說：“這哪里是餃子啊，分明是‘奧’嘛！哈哈哈！”
我仔細地比較，確實跟姑丈包得不一樣。姑丈包的餃子是坐著的，而我包的餃子是躺著的，而且肚子癟癟的。我們一起查出原因，原來是肚子里的餡太少了，像個營養不一良的孩子。躺著是因為方法捏得不對。改正了這兩個缺點，再包了一個餃子，雖然不是特別好看，但已經有幾分相似了。
很快，一籠餃子包好了，下鍋了。又過了5分鐘左右，餃子蒸好了。我們各自拿起一個餃子，吃了一口，啊，實在太美味了。哦，姑丈的廚藝有提高了！
包餃子三年級的作文 篇3
今天是星期六，也是我們小組活動的時間。我們去張鈺家包餃子。
一進張鈺家門，張鈺、劉冉、尹湘琳都爭相來擁抱我，好像很久沒見似的。當然，我們很快進入包餃子的過程中。因為我來的晚，沒有看到怎么和面。但是我回家的時候，爺爺告訴我，和面是一個很重要的步驟。水放多了面會軟，不筋道。水放少了，面會硬，嚼不動。所以水放的一定要平等，才能達到鮮香滿溢，筋道。
第二個步驟是做餡料，做餡料的難度不是很大，但是小孩子千萬不能做。奶奶先用兩把菜刀把一塊五花肉切成肉丁，再加一點蔥，一點鹽，肉餡就做好了。再做菜餡，把大白菜也切成丁，加入鹽和一點其他的菜，菜餡就做好了。把肉餡和菜餡放到一起，開始攪拌。這個步驟是由我們來操作，可是只有我一個人沒有拌撒。
第三個步驟是搟面，這個步驟挺難的。奶奶先把一大塊和好的面切成四大塊。把這四大塊壓成圓球。把其中的三大塊放進鐵盆里，再把其中的一大塊做成一個面圈，再把它切成很小的塊。用搟面杖變轉邊搟，就可以了。
隨著我和奶奶面皮的供應，張鈺、尹湘琳、劉冉和叔叔那邊包餃子的團隊也開始工作了。其實我也試過包餃子，可是包的三個就有兩個露了餡，所以我就選擇了搟面。看起來他們的陣容很強，可是奶奶的手可快了。包餃子的主要工序先把面皮的中央放一些餡料，不要太多，也不要太少。先把中間的面皮合攏，再用大拇指掐住兩邊往上一擠，再把那個皺給按下去，就可以了。
不一會兒，我們就包了兩大簍的餃子。也該煮餃子了，我覺得煮餃子和煮速凍餃子沒啥區別，只不過時間短一些而已。水還是照樣放，鍋鏟還是照樣動，涼水還是照樣放，大火也照樣燒。明明就跟速凍餃子的.煮法一樣。
開始吃餃子了，我們有序的排成一排，等待著“敵軍”到來。第一批“敵軍”到了，我們飛速的干掉他。又來了一批，我們還是把他們給干掉。這個餃子的皮很筋道，咬一口陷非常的香，還帶著一點湯汁，鮮香滿溢，回味無窮。
包餃子三年級的作文 篇4
今天，媽媽說："兒子，我們晚飯包餃子好不好？"我一聽開心得手舞足蹈，因為我最喜歡吃餃子了。
媽媽買來餃子皮，我趕緊從廚房拿出早已準備好的餡，我看見媽媽一會兒就包了好幾個餃子，個個像彎彎的月牙，漂亮極了！我心想原來包餃子這么簡單，就對媽媽說："我也要包餃子。"媽媽爽快地答應了。于是，我就學著媽媽的樣子拿了一塊餃子皮，然后用筷子夾了點餡放在皮中間，接著用手蘸了點水涂在皮的最外一圈，最后，我用手一捏，不好，餡從兩邊跑了出來，我小心地把餡再放進去，慢慢地放好。不甘心的我又拿了一張皮，這次更糟，它的肚子居然破了。
為什么餃子皮在媽媽手里那么聽話，到我這就像個調皮的孩子專門和我作對？就在我準備放棄的時候，媽媽說："先把餡放餃子皮中間，不要太多也不能太少，然后弄點水在周圍慢慢地捏起來。"我真害怕又把皮弄破，所以非常小心，在心驚膽戰中，我終于包好了一個餃子，一看，丑啦吧嘰的。我很失望。媽媽說："沒關系的，慢慢練，一定會成功。"漸漸地，我包的餃子越來越好看，媽媽還表揚了我。原來包餃子一點兒也不簡單啊！
吃著熱氣騰騰的餃子，我心里美滋滋的，因為這是我自己的勞動成果。
包餃子三年級的作文 篇5
包餃子新泰市青云實驗學校三年級一班曹成藝今天是周末，爸爸提議吃餃子，我高興得合不攏嘴，一蹦三尺高。說干就干，我和爸爸連忙準備起來。我們先摘好菜，和好餡子，然后開始和面，我挽起袖子，自告奮勇的和起面來。可是剛揉了一會兒，我的胳膊就開始發酸，手發軟，額頭上也滲出了細細的汗珠。我一邊和一邊擦，弄得滿臉都是面粉，像個小花貓，爸爸笑得前仰后合。開始包餃子了，我心想，這幾個餃子還難包嗎？我拿起筷子，小心翼翼的把餡子放進面皮里，使勁一捏，由于捏得過猛，餃子皮擠破了，餡子一下子從面皮里冒了出來，我急中生智，趕緊拿了塊餃子皮堵住，可堵住了這邊，那邊的餡子又露出了頭兒。再拿皮，再堵！天哪，包個餃子這么難！費了九牛二虎之力，我終于把餡子“全部包圍”了。看著用三張面皮包出的餃子，挺著一個“將軍肚”耀武揚威地站在那里，我不好意思的摸摸頭，笑了起來??餃子煮熟了，看著熱騰騰的餃子，我吃的津津有味，這必竟是自已的勞動果實嘛！點評：該文抓住了包餃子的具體細節，運用心理活動描寫和動作描寫等手法，寫得細致，真實，生動，前后富有變化，表明了小作者具有敏銳的觀察力和生活感受力，更表明了小作者對生活和勞動的熱愛。
包餃子三年級的作文 篇6
在我成長的記憶里，有著許多趣事，但是其中的一件事卻讓我終身難忘，直到現在仍記憶猶新。
那是我七歲那年……
大年夜那天，家里被燈籠的紅光照的亮堂堂的，喜慶的氣氛充滿了整個屋子。爺爺奶奶和爸爸媽媽都在包餃子，我就在旁邊玩，看著他們包餃子我很好奇，便 站在那里看。看了一會，我覺得很好玩，就大叫著要包餃子，媽媽拿我沒辦法，只好給我拿了一個餃子皮，我急忙拿起筷子夾了一點餡放在餃子皮里，我就瞎捏了幾 下就感覺包好了，可是爸爸看著我的餃子已經笑得不成樣子，爺爺也看著我在偷偷的笑，我自己一看我包的餃子成了“四不像”，而我呢，照鏡子一看，成了個“小 白毛孩”，臉上、衣服上、手上，全身都是面，我還很不服氣 ，一邊生氣一邊想包餃子。我急忙找奶奶做示范，只見奶奶拿了一個餃子皮，放上餡，然后在餃子皮的邊緣捏嚴，又捏出了一道花邊，圓溜溜的，像個大元寶，我愣 愣的望著這么好看的餃子，心想：“奶奶為什么包的這么好呢”？
我吸取了上次的教訓，像奶奶那樣，拿一個餃子皮放上適量的餡，然后把邊緣捏嚴，啊！比上次好多了，我大叫起來。
后來我包了很多個餃子，一個比一個好，漸漸地我有了經驗，包的花邊和奶奶一樣好看了。
仔細回想，我留下了許多值得回憶的往事……童年真是一個天真稚氣而又美好的童年。
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