實(shí)用的我的三年級(jí)作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的三年級(jí)作文 篇1
“噼啪，噼啪，噼里啪啦，哐哐！”一聽(tīng)到這聲音，我一個(gè)“轱轆”，從被窩里爬起來(lái)，沒(méi)有抱怨，沒(méi)拖沓，沒(méi)有媽媽的“嘰嘰歪歪”……這一切都是因?yàn)椤裉焓恰按竽耆保?/p>
大年三十那天上午，我，姥姥，姥爺一起忙活著貼對(duì)聯(lián)、貼福字，姥姥做漿糊，我?guī)屠褷敂[對(duì)聯(lián)，漿糊做好后，我和姥爺一起貼對(duì)聯(lián)。可別小看貼對(duì)聯(lián)，這里的學(xué)問(wèn)可大了呢，怎么判斷它是上聯(lián)，還是下聯(lián)？貼的時(shí)候哪一聯(lián)在左，哪一聯(lián)在右？我和姥爺也是研究了好一陣，最終在百度百科的幫助下，順利完成分配任務(wù)。開(kāi)始貼了，姥爺怎么也貼不正，最后還是在我的指揮下貼正了。接下來(lái)外公又掛起大紅燈籠，他爬上高高的梯子，掛上了紅紅的燈籠。一通電，哇，真漂亮。老爺說(shuō)，紅紅的燈籠象征著，新的一年日子會(huì)過(guò)得紅紅火火。
一白天在熱熱鬧鬧的氣氛下過(guò)度過(guò)，晚上七點(diǎn)我們開(kāi)始做年夜飯了。可是，什么是年夜飯呢？我問(wèn)姥姥。姥姥說(shuō)：“年夜飯也叫辭舊飯，意思就是辭舊迎新。”我這才明白，原來(lái)年夜飯也有寓意呀，我又想起一個(gè)問(wèn)題：“為什么要吃年夜飯呢？”姥姥又說(shuō)：“傳說(shuō)高陽(yáng)氏有三兒子死后都成為疫鬼，兩個(gè)住在江邊，一個(gè)卻住在人家屋子都角落里，專門(mén)在除夕夜出來(lái)嚇唬小孩子，由于火可以驅(qū)邪，人們就在除夕夜里燃燒驢爐火，在加上加人團(tuán)聚，疫鬼就不敢出來(lái)驚擾小孩了。”我在一旁饒有興趣地點(diǎn)著頭
開(kāi)始做飯了，姥姥“嘩啦嘩啦”的炒瓜子，外公“滋啦滋啦”的做菜，終于盼到了包餃子的時(shí)間，我迫不及待地包了一個(gè)，結(jié)果一邊包壞了，我急忙拆東墻補(bǔ)西墻，雖然經(jīng)過(guò)姥姥的補(bǔ)救還是不好看，不過(guò)我還是很高興，畢竟有了我人生中創(chuàng)作的第一個(gè)餃子。開(kāi)飯了！我定睛一看，哇！好豐盛呀，每個(gè)菜都有寓意，就像雞代表吉祥如意，牛肉丸代表團(tuán)團(tuán)圓圓，魚(yú)代表年年有余，豬蹄代表?yè)уX的耙子。我們一邊吃年夜飯，一邊看聯(lián)歡會(huì)，一家人其樂(lè)融融，熱熱鬧鬧的過(guò)大年。
這個(gè)年我過(guò)得既長(zhǎng)知識(shí)又開(kāi)心。
我的三年級(jí)作文 篇2
我的名字叫江寧欣，是個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人的女孩。不過(guò)我不知道在別人眼里，我是一個(gè)什么樣的人。現(xiàn)在請(qǐng)你們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)?zhēng)孜辉u(píng)委對(duì)我的點(diǎn)評(píng)吧！
鏡子小姐：“這位小姑娘挺可愛(ài)的，長(zhǎng)得高高瘦瘦的，一張櫻桃似的小嘴，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕，露出整整齊齊的牙齒。可就是有一點(diǎn)點(diǎn)小遺憾哦，眼睛不是雙眼皮啊！不過(guò)還算俊俏，就打99。5分吧！”
衣柜先生說(shuō)：“這姑娘挺樸素的，對(duì)衣服不是很挑剔，有什么衣服就穿什么衣服。但是她不喜歡緊繃繃的衣服，這點(diǎn)挺好的，可以打100分哦！”
書(shū)本妹妹眉飛色舞地說(shuō)：“這個(gè)小姐姐可好學(xué)啦！她可喜歡我了，常常跟我一待就是一個(gè)多小時(shí)，分別時(shí)還對(duì)我依依不舍呢！我們已經(jīng)成了親密無(wú)間的好朋友了。我給她打100分。”
鉛筆哥哥抖抖身子說(shuō)：“這個(gè)小妹妹寫(xiě)字端正、整齊、漂亮，不過(guò)字大了一點(diǎn)，以后可以再寫(xiě)小點(diǎn)兒。唯一遺憾的是書(shū)寫(xiě)的姿勢(shì)不夠規(guī)范，有好幾次都差點(diǎn)碰到我了，我只能給她打95分。”
媽媽微笑著說(shuō)：“寶貝兒的性格不錯(cuò)，別人找她幫忙，她都會(huì)答應(yīng)。只是別人借她喜歡看的書(shū)，她就不同意了，這點(diǎn)可不好啦！很遺憾，你只能得99。9分。希望你能克服這0。1分哦！加油！”
聽(tīng)了這么多評(píng)委的點(diǎn)評(píng)，我在心里暗暗發(fā)誓：加油！加油！爭(zhēng)取下次全是滿分！
我的三年級(jí)作文 篇3
我今年十歲了，是一個(gè)特別愛(ài)跳街舞的男孩。我身體比較瘦弱，性格比較內(nèi)向。我媽媽就建議我學(xué)街舞。報(bào)了街舞后我就喜歡上了街舞。喜歡街舞那種節(jié)奏和氣氛。
20xx的六月份爸爸媽媽帶我到南陽(yáng)路上的群星藝術(shù)學(xué)校報(bào)街舞，老師給我安排的是每個(gè)星期天的十點(diǎn)上課。第一次上課那天，我九點(diǎn)半就到了街舞班。另一班的同學(xué)還沒(méi)下課。我剛好可以稱這個(gè)機(jī)會(huì)欣賞一下。以前都是在電視上看過(guò)，那次是第一次近距離的觀看到街舞。當(dāng)時(shí)心里特別高興位。我對(duì)我自己說(shuō)我一定要好好珍惜，努力學(xué)習(xí)。十點(diǎn)到了，終于該我們學(xué)習(xí)了。我們的.舞蹈老師是一位又帥又酷年輕老師。老師首先給我們示范了一段街舞。看到老師跳得又快又好。又有活力。我更加喜歡街舞了。
第一堂課的兩個(gè)小時(shí)在老師辛勤的教導(dǎo)下，我學(xué)到了街舞的基本動(dòng)作。也找到了那種超有激情的感覺(jué)。回到家我很急切的把我學(xué)到的跳給爸爸媽媽看。他們看了后，非常高興。夸我跳得很好。父母的鼓勵(lì)使我更加有信心更加熱愛(ài)街舞。
在以后的學(xué)習(xí)街舞課當(dāng)中老師也一直表?yè)P(yáng)我。一有時(shí)間我就會(huì)對(duì)著我家的鏡子練習(xí)老師教給我們的動(dòng)作。在20xx年8月我們有一個(gè)機(jī)會(huì)到河南省戲劇院表演。為了讓這次表演得到大家的認(rèn)可。老師和我們做了重分的準(zhǔn)備，有付出就有回報(bào)。所有家長(zhǎng)對(duì)我們的表演都很滿意。通過(guò)這次表演。我更加喜歡街舞了。是街舞讓我越來(lái)越有活力。越來(lái)越自信。
我就是這樣一位愛(ài)街舞的小男孩，你們喜歡嗎？
我的三年級(jí)作文 篇4
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，微微帶卷。白皙的瓜子臉，小巧的鼻子，水汪汪的大眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話，看起來(lái)可愛(ài)極了！甜美的嗓音，靈活的身手，聰明的頭腦……她叫熊何明鏡，是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩兒。
有一次，上完體育課后，我口渴得厲害，但我忘了帶水，只好向別人借水喝。我問(wèn)了好幾位要好的同學(xué)，她們都沒(méi)有帶，我覺(jué)得我的嗓子都快冒煙了！怎么辦？
這時(shí)，熊何明鏡剛好回到教室。我比較內(nèi)向，平時(shí)并不經(jīng)常和她交往，總覺(jué)得和她不怎么“熟”，也不太親密。要不要問(wèn)她借呢？她會(huì)不會(huì)借給我？猶豫了一會(huì)兒，還是吞吞吐吐地向她開(kāi)口了：“你……你有沒(méi)有帶水？”
她溫和地說(shuō)：“有啊，你要喝嗎？”
我欣喜地猛點(diǎn)頭。她拿出水壺遞給我，我接過(guò)水壺，倒了一杯，卻發(fā)現(xiàn)這是全部的水了。我打算和她一人喝一半，因?yàn)閷?shí)在不好意思把人家的水全給喝了，雖然我很想一口氣喝完。剛端起水杯要往水壺里倒的時(shí)候，她似乎猜出了我的心思，連忙說(shuō)：“我不喜歡喝白開(kāi)水，你全喝了吧！”
我大口大口地喝了起來(lái)，一口氣就喝了一大半。當(dāng)我抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)她正笑瞇瞇望著我呢！
其實(shí)我明白她也口渴了，她只是看我渴得太厲害，才讓給我喝的我很感動(dòng)！
熊何明鏡真是個(gè)善良的女孩，有誰(shuí)會(huì)不喜歡她呢！從此，我們成了形影不離的好朋友。
我的三年級(jí)作文 篇5
我是個(gè)愛(ài)哭的小女孩，遇到事就想哭，從不想辦法解決。就像今天爸爸要去值班，我心里就難過(guò)的哭了。晚上背古詩(shī)時(shí)，媽媽給我糾正了一個(gè)錯(cuò)誤，我又哭了。媽媽問(wèn)我：“你哭就能背好詩(shī)了嗎？”我小聲說(shuō)：“不能。”媽媽又說(shuō)：“那我給你講個(gè)故事，你就知道怎么做了。”
這個(gè)故事講的是：有個(gè)小女孩做了一個(gè)非常漂亮的花籃，她想讓媽媽看她做的花籃，可是因?yàn)樗艿奶炝耍徊恍⌒陌鸦ɑ@摔壞了，看著摔壞的花籃女孩傷心的哭了，她哭了好大一會(huì)兒還沒(méi)停住。媽媽等她不哭了就問(wèn)：“你哭完了，花籃變好了沒(méi)有？”女孩說(shuō)：“沒(méi)有。”于是媽媽說(shuō)：“我們拿回家把它修好吧。”她們回到了家，把花籃摔壞的地方用她們剪的小花瓣貼了上去。修好的花籃比原來(lái)的更好看了。
聽(tīng)完故事我明白了以后遇到問(wèn)題要想辦法去解決，用行動(dòng)去改變，可不能再哭了，那只能浪費(fèi)自己的時(shí)間。好了我要去背古詩(shī)了。
我的三年級(jí)作文 篇6
她，在歷史長(zhǎng)河中流名千史；她，讓后人感動(dòng)她的人生；她是在古代男權(quán)社會(huì)中滑過(guò)的一顆耀眼的流星；她就是—李清照。
她，在小的時(shí)候有“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。”的歡樂(lè)情懷。她長(zhǎng)大之后有“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)？雁字回時(shí)，月滿西樓。花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。”的思念情懷。她在丈夫任太守時(shí)有“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。”的濃濃愁意情懷。她在丈夫棄城逃跑之后有“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。的豪放情懷。她又在喪夫之后”尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚的悲痛情懷。
我欣賞她那不平凡的人生。李清照經(jīng)歷了亡國(guó)、喪夫、家破的悲慘命運(yùn)之后，才會(huì)有那么悲痛的《聲聲慢》留名千古，讓她名垂千史。我更欣賞李清照的情懷。
我的三年級(jí)作文 篇7
我到底是個(gè)怎樣的人？連我自己都莫名奇妙，這是為什么呢？別急，我馬上給你回答。
我是一個(gè)粗心的人。有一次考試，考卷一發(fā)，我走馬觀花，一看題全會(huì)，心想天助我也。我不管三七二十一，三下五除二，把題全部搞定，搶先交上了頭卷。當(dāng)時(shí)我得意洋洋，認(rèn)為100分非我莫屬，興高采烈的等著老師發(fā)試卷。等發(fā)下卷子來(lái)，我卻大失所望，一個(gè)鮮紅的“80”分映入我的眼簾，我好粗心啊！但有一次上科學(xué)課，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)問(wèn)題不會(huì)，于是我舉起手來(lái)問(wèn)老師，老師給我講解了以后，我明白了，老師夸我是學(xué)習(xí)上的有心人。粗心的我怎么變成學(xué)習(xí)上的有心人呢，連我自己都莫名其妙！
我是一個(gè)坐不住的人。上美術(shù)課時(shí)，我的屁股像安了轉(zhuǎn)軸一樣，一會(huì)兒同后位交流思想，一會(huì)兒與前位探討問(wèn)題。老師走過(guò)來(lái)的時(shí)候，我又趴在桌子上畫(huà)畫(huà)，老師剛剛離開(kāi)，我馬上又活躍起來(lái)。哎，我坐不住呀？但有一次，媽媽帶我去書(shū)店買書(shū)，一看起書(shū)來(lái)，我就愛(ài)不釋手，讀得津津有味。這時(shí)，媽媽拍拍我的肩膀，說(shuō)：“都叫你三遍了，你還聽(tīng)不見(jiàn)，算了，坐下看吧，我買完?yáng)|西再來(lái)接你。”我開(kāi)心得笑了，接著又有滋有味的讀起來(lái)，直到媽媽來(lái)接我，我還紋絲不動(dòng)。坐不住的我，怎么一拿起書(shū)來(lái)就像是進(jìn)入無(wú)人之境似的，變成一個(gè)人書(shū)合一的我呢？連我自己也覺(jué)得莫名其妙。
我是一個(gè)讓爸爸、媽媽琢磨不透的人。有時(shí)我不愿意回家，在下面踢一下午的足球；有時(shí)卻在家里看電視，足不出戶，一看一個(gè)上午；有時(shí)我不想做練習(xí)題，一心想逃避學(xué)習(xí)；有時(shí)卻纏著爸爸給我出題，覺(jué)得其中有無(wú)窮的樂(lè)趣……
奇怪的我，真是莫名其妙！
我的三年級(jí)作文 篇8
走到鏡子前，鏡中便顯出一個(gè)瘦瘦的女孩，她臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，一頭又黑又密的頭發(fā)，大大的眼睛水靈靈的。小小的嘴巴好象挺能說(shuō)，我個(gè)頭并不高，但非常天真，也非常漂亮。
記得五歲那年，媽媽給買了一件非常漂亮的夏天穿的裙子。當(dāng)時(shí)我在寫(xiě)作業(yè)，還不知道。冬季的一天，媽媽出門(mén)買菜了，我一個(gè)人在家玩，我翻箱倒柜，想找一些好玩的，突然，我發(fā)現(xiàn)了一件漂亮的裙子，我立刻脫掉衣服，穿上這件美麗的裙子，可是當(dāng)時(shí)是冬季，我冷得直發(fā)抖，但我卻不想脫掉它。這時(shí)，媽媽們回來(lái)了，看見(jiàn)我穿著夏天的衣服，連忙幫我脫掉它，換上棉衣，便對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，冬天怎么能穿夏天的衣服呢？”我羞紅了臉，并向媽媽發(fā)誓，以后再也不會(huì)這樣了。
這就是我，一個(gè)愛(ài)漂亮的我。
我的三年級(jí)作文 篇9
一張圓嘟嘟的笑臉，一雙烏黑的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，這就是我——唐心易。
我其實(shí)是一個(gè)很文靜的小女生，可是我的同學(xué)總給我起各種各樣的外號(hào)。這不，現(xiàn)在又開(kāi)始叫我“唐僧”。
有一次，我們數(shù)學(xué)考試，考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的同桌（外號(hào)乾隆）只考了70分，而我考了100分。他想抄我的卷子，我不讓抄，他就垂頭喪氣地回到座位。我跑過(guò)去跟他說(shuō)：“乾隆皇帝，臣子來(lái)為您講錯(cuò)題了。”說(shuō)完，我就開(kāi)始給他講解錯(cuò)題。我一直給他講題，到了口干舌燥還不罷休，怕他不明白，一再問(wèn)他：“懂了嗎？”“乾隆”可憐巴巴的看著我，說(shuō)：我懂了，我懂了，你能不能離開(kāi)我？”我回答道：“當(dāng)然不行，這道題我剛講過(guò)，你又做錯(cuò)了，我再給你講一遍。”
同桌就一直痛苦的聽(tīng)我講題，像孫悟空被唐僧念上了緊箍咒一樣。
還有一次，同學(xué)李后主給另一個(gè)同學(xué)尤思媛起外號(hào)，尤思媛非常傷心，我去安慰尤思媛，并去找李后主，我狠狠的對(duì)他說(shuō)：“李后主，今天我算提醒你一次，以后不準(zhǔn)再欺負(fù)女同學(xué)，在關(guān)鍵的時(shí)候要保護(hù)女同學(xué)……”，一直說(shuō)個(gè)不停。他先是大吃一驚，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)我這么兇過(guò)，后來(lái)實(shí)在聽(tīng)不下去了，在我面前垂頭喪氣的說(shuō)：我以后再這樣做了，并做了“拱手求饒”的手勢(shì)。
我的愛(ài)好廣泛，有畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、唱歌和彈鋼琴。
我性格溫柔，但是別惹我，否則我就會(huì)把你的耳朵說(shuō)的起繭子。
我還很善良哦！平時(shí)遇見(jiàn)小貓小狗，我都是很溫柔的對(duì)待它們的。
這就是我，一個(gè)多才多藝的我，一個(gè)愛(ài)說(shuō)話的我，一個(gè)善良的我！
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