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文具盒的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-06-22 17:03:43 三年級(jí) 我要投稿

【精選】文具盒的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的文具盒的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】文具盒的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文3篇

文具盒的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇1

  鉛筆,橡皮和轉(zhuǎn)筆刀,它們是好朋友,但是一天夜晚,它們卻各自爭(zhēng)起了功勞。

  鉛筆說:“在我們中間,我的作用最重要。因?yàn)橹挥形也拍軐懽郑瑤椭≈魅送瓿梢粋(gè)又一個(gè)作業(yè),一次又一次演算。”橡皮聽了,很不服氣的對(duì)鉛筆說:“我可比你能耐,你寫錯(cuò)了,只能用我來擦,否則會(huì)留下一個(gè)個(gè)大黑點(diǎn)。”轉(zhuǎn)筆刀聽了一會(huì),覺得自己也該發(fā)話了:“你們都別說了,這功勞還是應(yīng)該歸到我的頭上。沒了我,鉛筆尖折了,就寫不出字來,橡皮也就無所事事。”鉛筆和橡皮爭(zhēng)著講述自己的功勞……就這樣,你一嘴我一嘴的吵起來。

  在一旁聽了許久的文具盒大叔發(fā)話了:“你們都別說了,你們都想爭(zhēng)個(gè)高低,那我就給你們一個(gè)機(jī)會(huì),讓你們一決勝負(fù)。”

  文具盒大叔給它們每人一張作文紙,讓每個(gè)人都寫一篇作文,看誰寫的最好,那誰的功勞就最大。

  鉛筆可高興了,可是它剛寫兩個(gè)字就寫錯(cuò)了,只好勾了再寫,又寫了幾個(gè)字,就把鉛筆尖搞折了,它用牙嗑,把筆桿嗑得破爛不堪,也沒有露出鉛筆鉛來,只好呆在一旁。橡皮不能寫字,只能在原地打轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)筆刀用鉛筆屑寫了一會(huì),根本寫不出現(xiàn)字來,也就泄氣了。

  文具盒大叔看后,說:“你們是一個(gè)緊密團(tuán)結(jié)的集體,在這個(gè)集體中沒了誰都不行,你們一起寫一篇作文。”

  鉛筆寫錯(cuò)后,橡皮馬上來擦,鉛筆折了,轉(zhuǎn)筆刀立刻來轉(zhuǎn)。不一會(huì),它們就把一篇文章寫好了。

  從此以后,鉛筆,橡皮和轉(zhuǎn)筆刀相互合作,默契配合。

文具盒的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇2

  夜深人靜的時(shí)候,從桌上傳來了一陣吵鬧聲,把正在睡覺的小主人吵醒了,他豎起耳朵傾聽,原來是文具們?cè)跔?zhēng)論:誰是主人的最愛?

  鋼筆驕傲的說:“我是主人的最愛,主人用我寫字時(shí),寫的字總是最好看。”

  水筆不服秘地說:“我可以隨時(shí)拿來出來寫字,不像你,沒墨水的時(shí)候還要上墨水,多麻煩啊!”

  修正液跳出來大聲喊到:“你們都別爭(zhēng)了,如果你們寫錯(cuò)字了,用什么來改正呢?”

  鉛筆說:“主人用你們來寫錯(cuò)了字的話,不是用修正帶涂掉就是劃掉,我多好用啊,寫錯(cuò)了還可以用橡皮擦掉。”

  橡皮尖聲喊道:“鉛筆寫錯(cuò)字我可以幫它修改,所以我才是主人的最愛!”

  尺子從書包里跳了出來說:“我可以幫主人量東西,主人最喜愛我了,怎么可能是你們呢?”

  最后,文具盒站出來說:“你們都是主人的最愛,主人都不能少了你們啊!你們少了一樣,主人也一定會(huì)心痛的。”

  主人站了出來,抱起它們說:“你們都一樣,所以不要爭(zhēng)了,你們都是我的最愛。”

文具盒的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇3

  中午,小明正在睡覺,忽然聽到文具盒里傳來一片爭(zhēng)吵,走進(jìn)一看,原來是文具們?cè)跔?zhēng)吵誰的'功勞最大。

  第一個(gè)上場(chǎng)的是鋼筆,它大聲地說道:“要是沒了我,小主人怎么能考到那么好的成績(jī)?所以,我的功勞最大!”這時(shí),涂改液上場(chǎng)了,對(duì)鋼筆說:“小主人用你的時(shí)候,萬一寫錯(cuò)字了怎么辦?只有我,才能改正錯(cuò)誤。所以,我的功勞最大!”一秒后,尺子大哥終于上場(chǎng)了,對(duì)文具們說:“其實(shí)我的功勞才是最大的!無論上語(yǔ)文課或是數(shù)學(xué)課,小主人都要用我來畫直線、波浪線或構(gòu)圖,所以,我的功勞才是最大的!”

  過了一會(huì)兒,文具盒又開始吵鬧起來。此時(shí),文具盒爺爺開始說話了,對(duì)文具們說:“孩子們,大家不要吵了,我們要團(tuán)結(jié)友愛才能讓主人考到滿分。”文具們聽了爺爺?shù)脑捄螅瑧M愧地低下了頭。從此,文具盒里再也沒有吵鬧的現(xiàn)象了。

  這個(gè)故事告訴我們:做人要謙虛,同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)有愛!

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