【精華】三年級的作文匯編5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
愛，分布在世界上的每個角落，有來自于朋友的關愛，有來自于老師的愛，也有來自于父母的愛。有人說，世界上最偉大的愛是母愛，但我覺得，父愛也不遜色。
從小，父親對我十分嚴厲，總使我覺得爸爸不疼我，但從那件事以后，我改變了對爸爸的看法：那是一個下著鵝毛大雪的晚上，我突然發了高燒，看著我頭重腳輕十分難受的樣子，媽媽十分著急，雖然在一旁的爸爸顯得十分鎮靜，但從他的眼神中可以看出對我的關心。爸爸看了看外面的大雪，又看了看我，咬了咬牙，給我披上外套就把我從床上背起來，向醫院跑去。因為時間不早了，很難打到出租車。室外的溫度使我有點受不了，但無意間看見爸爸額頭那豆打般的汗珠，一股暖流“溫暖”了我。走了一段路后，終于打到了車，在路上爸爸對我噓寒問暖，在醫院，爸爸又為我跑上跑下，我真是為我以前的想法愧疚，原來，父愛一直在我身邊，只是我沒發現罷了。
同學們，在贊頌母愛偉大的同時，請不要忘了一直在背后默默付出的父親，這父愛是無私的，就讓我們對父親大聲說：“爸爸，我愛你！”
三年級的作文 篇2
老師您是我們生命中第一縷陽光，我是您的第一朵花兒；您是我們的溪水，我是您河塘里的一只小魚；老師，我們全班同學都要向您說一句：“老師，我們永遠愛您，您辛苦了！”
老師有一雙火眼金睛，頭發又長又彎，一個尖尖的鼻頭，一對濃濃的眉毛。老師每天露出的表情，都是一副很開心的樣子。
記得有一次，班里有幾個同學沒寫作業。老師用她那火眼金睛，一眼就看見了那個作業本，那個作業本一片空白，最后老師用她那張嘴說得同學們淚流滿面，這就是嚴格的老師。
老師的興趣愛好是看書。每次我們寫作業的時候，她都在認認真真地看書，下課的時候，同學們都在偷偷地給老師起外號叫“書呆子”。
三年級的作文 篇3
我有一個可愛的米老鼠毛絨玩具，它有一個好聽的名字——米奇。
它長著一張像老鼠的臉蛋，尖尖的鼻子翹起來，兩個黑色的耳朵又大又圓，一對橢圓形的眼睛炯炯有神，一張紅色的嘴小巧可愛，穿著紅通通的衣裳，看起來很有活力。最引人注視的是一雙金黃色的大腳。
當我晚上睡覺時，我總是讓它陪伴我；當我孤單時，我就會跟它玩耍。
我非常喜愛這個好伙伴。
三年級的作文 篇4
我家有一只懶惰的烏龜，它的身體上有一個蝸牛殼一樣的花紋，它的殼堅不可摧。它是外公和我出去玩時買的。
有一天，我喂它吃東西時，它突然把手和腿縮進了殼里，好像在說：“哈哈，這回我就不出來，等你放進我嘴里，好多坐會兒�！薄拔抑滥阆胧裁�，我就不放進去�！币娢也唤o吃東西，它就只好頭伸出來。
小烏龜每次吃東西總是把頭伸出來，嘴張得大大的。我就想了一個辦法，把食物放在門口，它一過去，我就把它的身子翻個面，然后，它就轉不了身了，我便哈哈大笑。
我把它放入水中，它才翻過身體來，一直等著我。然后我就給它說對不起，又喂它吃東西，它才原諒我。我喜歡我這只可愛的小烏龜。
三年級的作文 篇5
我，擁有一個只屬于自己的記憶匣子，這個記憶匣子是一個無限永無止境的空間，在這匣子中珍藏著我那數不勝數的美好記憶，那些來之不易的記憶中充滿著喜怒哀樂，就像一部部經典的電影，在我的腦海里不斷地不斷地放映著、重復著······在這令我百般珍惜的記憶中，埋藏著一件令我刻骨銘心的事情，它就像一枝開在我心中的花朵一樣，永遠不停地綻放著它那異樣的光彩，照亮我的人生道路。
我依然記得那一天———即將告別陪伴了我兒時五個年頭的母校。在那充滿寂靜的教室里，坐著三十八位同學，我置身其中。無情的秋風吹落了最后一片葉子，那過去的歡聲笑語在教室的上空回蕩著，每個人的眼眶都閃著淚光，都在慢慢地、慢慢地度過著最后相處的時光。就在這時，我們的班主任老師走進了教室，她的著裝像往常一樣莊重，她依然走向那個講臺。“同······同學們，今天是個值得慶幸的日子，你們即將畢業，邁向人生的'另一個新的起點，同時，這也預示著我們大家分開的日子來臨了。同學們，我只想說一句話，希望你們在新的起點有新的目標，為目標努力奮斗！你們要記住我們曾經一起哭過、笑過，一起為同一個目標攜手并進過———我們是一個集體！”這是老師的簡短的致詞。她的眼角濕潤了變紅了，視線模糊了······
下課鈴響了，我抬起了頭，望了望四周——平常性格直爽豪放的體育委員也傷心的不禁落了幾滴淚水，他似乎不再是那個調皮的同學了，他拭去了淚水，就像他即將離開母校一樣，他再也忍不住自己心中的悲傷。我走上前去，拍了拍他的肩膀：“你不要哭鼻子了，這不像你，不就是畢業，不就是分開嗎！有什么好哭的，看看我多堅強�！蔽覐娙套I�！澳氵�說我，你看你眼睛都紅了！”委員略帶著笑意朝著我說道。不經意間，似乎打破了原本那悲傷的氛圍，我們又笑了，你朝著我，我朝著他······
一年過去了，教師節我有機會再次回到我那記憶中的母校，時間的滄桑只是留在了班主任的臉上，還有那有了星星點點的斑白的兩鬢。我又回到了那只屬于我們的教室，我依稀聽到了那記憶中的歡聲笑語，和每個同學那微笑的臉龐，在那個角落里，我托著腮正朝著窗外張望······
無數的流星劃過天邊，只留下了一絲光芒綻放，無數的記憶埋藏在我的腦海里，唯有它一枝獨秀，從不凋零。它——我——不可缺少的記憶，生活重要的一部分，支撐著我的身體，我的靈魂。它就是開在我記憶深處的那一枝美麗的花朵。
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