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精選三年級聲音的作文43篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的三年級聲音的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級聲音的作文 1
世界上的聲音有很多，比如說：風聲、雷聲、鳥鳴聲、說話聲、讀書聲和鬧鐘聲。
我喜歡的聲音是鬧鐘聲，上次要上課的時候，還好鬧鐘響了。那天我在睡覺快要上課了，我被鬧鐘吵醒了，我站起身子看了一下鬧鐘七點五十分了，看完我迅速刷牙、洗臉、吃飯上學通通五分鐘。到了學校，看了一下手表八點。所以我才沒遲到，多虧了鬧鐘。
我也喜歡上課鈴聲和下課的鈴聲，因為打了上課鈴我們就走進教室準備進入課堂。到了下課鈴響后，我們就沖出教室不約而同地在操場上玩，有的跑步、有的跳繩、還有的打乒乓球。
我也喜歡風聲，歡快地吹。當春天的微風拂過草地，小花小草們快樂地鉆出地面；當夏天的熱風掠過樹梢，知了在樹上唱起了快樂的歌謠；當秋天的涼風輕輕吹過，田野里一片金黃。當冬天的.寒風呼呼吹過，樹上、房子上、地上到處白茫茫的。
我還喜歡雷聲，因為小雷的時就像有人在彈鋼琴一樣。大雷時就像有人在打鼓一樣。
世界上的聲音太多太多，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去聆聽。
三年級聲音的作文 2
這正是金秋十月，秋天已經(jīng)來到。你要靜下心來，認真仔細地聽著秋的聲音。
秋的聲音，在大樹上。枯黃的柳葉和火紅的楓葉在風中飄蕩，“沙沙沙”，正是大樹在歌唱這美麗的秋天，它在唱：“啊！秋天，你讓我變得美麗。”
秋的聲音，在小草里。“嘩啦嘩啦”，這是小草在草坪上一邊跳舞一邊唱歌，它有時挺直了腰，一副得意洋洋的樣子；它有時彎著腰，好像一位老爺爺弓著背；它有時一會兒挺直，一會兒彎曲，真有意思！
秋的`聲音，在蟋蟀里。“瞿瞿”，是蟋蟀在唱歌。它的歌聲，打破了夜晚的寧靜，它的歌聲時而長，時而短，時而低，時而高。都說它很煩，但我覺得還是非常有趣的。
秋的聲音，在每一片葉子里，在每一株小草里，在每一只蟋蟀里。讓我們走進秋，走進秋的音樂廳，你會聽到很有趣的聲音。
三年級聲音的作文 3
在我家的地下停車庫里，有一輛破舊不堪、全身叮當響、仿佛一碰就會散架的自行車。你可不要小看它，這輛自行車是爺爺?shù)膶氊悺?/p>
那時候，我才四歲。爺爺每天騎自行車送我上幼兒園，所以這輛自己車在我的童年里留下了深刻印象。而爺爺更是把這輛自行車當作掌上明珠。只要有一點點破損，就會不辭辛苦地把工具買回來，只為修理那一點點“小擦傷”。每次送我上學都要反復叮囑幾番，不要破壞自行車之類的話。
有一次，爺爺送我上學的途中，我不小心把腳伸進了自行車車輪，把我腳上的幾層皮都刮掉了，鮮血都涌了出來。即使受傷的是我，爺爺還是罵了我一頓，說我差一點就把自行車的漆刮掉了。要不是奶奶及時把我送到醫(yī)院，我的腳上就會留下疤痕了呢。
半年后，因為一次小事故，自行車的兩個車輪都壞了。于是，奶奶勸爺爺把自行車賣了再買一個新的。但是爺爺不同意，說壞了可以再修嘛。第二天，奶奶偷偷的把自行車賣了，但被爺爺贖了回來。第三天，奶奶又把自行車賣了，爺爺又把它贖了回來。奶奶沒辦法，只好讓爺爺修自行車。于是，爺爺把自行車修得很結(jié)實，又可以繼續(xù)騎了。
現(xiàn)在，我家有汽車、電動車、新自行車等很多時尚的車子。但是，我永遠忘不了那輛老自行車——那輛古老的`自行車，每當想起它和爺爺，我的心里就充滿了無限的感動。
三年級聲音的作文 4
我記憶中最動聽的聲音，不是各種各樣樂器的聲音，不是老師表揚我的聲音，而是同學們的聲音。
晨讀時，同學們的朗朗讀書聲，中間夾雜著的翻閱書本的聲音，對我來說是最動聽的聲音，這聲音猶如早起的鳥兒在嘰嘰喳喳地唱歌給我們聽。
上課了，同學們的答題聲清脆而洪亮，仿佛一首動聽的樂曲。從中，我又感覺聽到了一絲不安的吞吞吐吐的聲音，可能是害怕自己打錯，得不到老師的表揚吧。
課后，隨著下課鈴的響起，同學們爭先恐后地涌出了教室，男生在外面跑來跑去，時不時發(fā)出“嘿嘿”、“哈哈”的聲音，這聲音就像比賽贏得了獎牌后喜悅而激動的笑聲。再看看女生，她們有的在門外跳繩。“一、二、三……”隨著這個節(jié)奏，他們跳得越來越來勁兒。還有的女孩子在教室里像小老鼠一樣嘰嘰喳喳，竊竊私語，互相說著自己的'小心事。
放學了，同學們一邊收拾著書包，一邊聊著一天里在學校里的趣事，歡笑聲久久地回蕩在校園里……
這就是我記憶中最動聽的聲音——同學的聲音。
三年級聲音的作文 5
生活中有很多很多的聲音，比如小鳥聲、流水聲、打雷聲……我最喜歡的是水的聲音。
我喜歡小溪流動的聲音。它嘩嘩啦啦地聲音就像在表演一支歡快的曲子似的。溪流很急，就像上學要遲到了一樣的急。
大海里，有個叫浪花的東西，它們很調(diào)皮。一會兒往上沖，一會兒往下退，就像五線譜中的音符，有的高，有的低。我想：是水孩子在海里演奏呢？還是海龍王的女兒在唱歌？
水的`聲音非常美妙，滴答滴答的水滴聲、嘩嘩啦啦的河流聲……如果沒有水，哪能聽到這么美妙的聲音呢？
三年級聲音的作文 6
聽，大自然的聲音多么奇妙！
春姑娘邁著輕盈的步子來到人間，給大地換上春裝，喚醒溪流，聽它唱歌。這時天空“轟隆”一聲，響起一聲驚雷，接著“沙沙”“沙沙”地下小雨了，小雨過后，一只只小鳥開始唱歌了，這里“咕咕”，那里“喳喳”，一片歡歌！金翅鳥、杜鵑鳥、畫眉鳥，這些有名的歌手自然是最活躍的，它們的聲音一個比一個動聽。
夏天這個頑皮又粗暴的小伙子邁著歡快的步子走了過來，整個世界都變得炎熱起來。蟬趴在樹上“知了”“知了”地大聲叫了起來，它們就像一個合唱團，一只叫，一群就叫，那聲音真叫人受不了。夏夜歡唱隊來了，主持人蟬上臺了，它“吱呀”“吱呀”地叫了兩聲，蟈蟈小提琴手出場，“唧唧”“唧唧”地拉起了小提琴，主唱青蛙“呱呱”“呱呱”大聲應和。
秋天來了，稻谷熟了，一陣秋風吹過，金黃的稻穗隨風翻著波浪“沙沙”“沙沙”作響，秋葉“嘩嘩”“嘩嘩”地輕輕飄落，農(nóng)民伯伯開心的.微笑起來。
冬爺爺慢悠悠地走了過來，他經(jīng)過的地方都寒冷無比。這個時候小朋友們穿上棉衣跑出家門，來到雪地上，他們抓起一個雪球向?qū)Ψ饺尤ィ宦牎鞍劝取保∨笥训纳砩稀爸袕棥绷耍┑爻錆M了小朋友歡快的笑聲。
大自然的聲音真美妙啊！
三年級聲音的作文 7
生活中有很多種聲音，媽媽的表揚，爸爸的批評，老師的叮囑……我覺得最好聽的聲音是奶奶親切地責備。
那是一個陽光明媚的'上午，奶奶對我說：“露露，今天會下雨，帶把傘去學校吧。”我對奶奶說：“現(xiàn)在陽光明媚，怎么可能會下雨？我不帶。”說完就溜出了家門。
誰知，天有不測風云，到下午，原本陽光明媚的天空，突然下起了傾盆大雨。
放學后，沒帶傘的我，只好待在教室里悶頭寫作業(yè)。我抬頭時，奶奶已經(jīng)站在我的面前，手里拿著兩把傘。用責備的語氣對我說：“早上叫你帶傘，你不肯帶，現(xiàn)在下雨，你怎么回家？”
還有一次，我生病了。奶奶要我喝一碗苦藥。我聞了聞，不好聞，就使勁搖頭，嘴里還嘟囔著：“不喝，我不喝。”奶奶責怪我說：“喝下去病才能好，良藥苦口。你不喝我就要生氣了。”聽了奶奶的話，我一口氣喝完了，奶奶還夸我乖呢！
這兩件事一直深深印在我的腦海里。奶奶親切的責備聲，我會一直記在心里。
三年級聲音的作文 8
我不曉得怎么來形容世界杯。因為我不是那種瘋狂到極點的球迷，也不是那種到晝夜的球盲。我只能用靜靜的文字來形容那種無法體會到的。
每當他們重重的摔倒在地。發(fā)出一種震撼的響聲時，人們的心似乎也被摔傷了；每當他們“腳下不留情”射進1顆球時，無數(shù)的海報、帽子順著各種角度飛向場內(nèi)，球迷們的尖叫聲此起彼伏。這正體現(xiàn)了一種，一種熱愛足球事業(yè)的。
是的。我不是雕刻家，無法雕刻出他們那永垂不朽的容貌；我也不是作曲家，不能為他們譜出的旋律；我更不是一名出色的畫家，不能瀟灑的畫出各種心情交織的'圖畫。我只是一名欣賞者而已。對。僅僅如此。
對一個國家來講。每射進一顆球都是民族的驕傲。而對某部分人來說，那一顆費盡心思的球是那么的微不足道，每一次摔倒在地上的發(fā)出的響聲甚至只是塵埃的聲音……
那是因為他們?nèi)鄙僖环N。
一種熱愛足球事業(yè)的。
三年級聲音的作文 9
拿起你的手表，放到耳旁，你會有很大的發(fā)現(xiàn)吧？對，就是哪一聲聲“咔答”的聲音。放下手中的東西聆聽時間的聲音吧！
那一天，正是晚上六點，我在寫作業(yè)。突然，鉛筆盒傳來一聲聲“咔答”的聲音，我好奇地看著鉛筆里面，什么東西也沒有啊？對了！是那個上面刻著櫻花不可以戴的`表，前幾天調(diào)好時間放進去的！又是一聲“咔答”，居然莫名其妙的好聽—是呀！“咔答咔答”多么有節(jié)奏感啊！
我不禁放下作業(yè)本，拿起手表放在耳邊，它像小搖籃曲一樣催人入眠—一個小時過去了，半個小時又過去了。它使我一點也不想動。而我卻在幻想的海洋漂蕩。直到媽媽叫我去看書我才依依不舍地放下手表走開了。
所以安靜下來去聆聽一些美好的東西比玩手機好多了，我喜歡這“咔答”的聲音。
三年級聲音的作文 10
“春天在哪里呀!春天在哪里，春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀!那里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”伴隨著尋找春天的歌聲，春天悄然而至。春天帶給我們各種不同的顏色，春天帶給我
們沁人心脾的香味。而我最喜歡春天的聲音。春天有各種美妙的聲音。我來到田野里，你看那伶俐可愛的小燕子斜飛于曠亮無比的天空中 ，它們一起嘰嘰喳喳的歌唱，好像在告訴人們“春天來啦，春天來啦”;你聽田洼里那呱呱呱…呱呱呱的聲音，那是剛從冬眠里醒來的青蛙在歡快地唱歌;那一片片金黃色的油菜花開了，蜜蜂嗡嗡嗡…嗡嗡嗡忙碌地采著花蜜……還有很多我都不認識的小蟲子也都在愉快地歌唱著……這真是春天最好聽的聲音。我來到小河邊。河水嘩啦啦地流著，河里的`小魚兒自由自在的游來游去，咕嚕地吐著泡，它們好像在聊著天，說著“春天來了，春天多美麗呀!”這是春天最歡樂的聲音。我愛這美麗的大自然，愛這動人的春天，更愛這春天的聲音!
三年級聲音的作文 11
春天像一首優(yōu)美動聽的歌謠，讓我們來一起來聽聽春天的聲音吧！
在大自然里，小鳥在枝頭啾啾的叫著，春雨沙沙的下著，種子在地下發(fā)出娑娑的成長聲，河水泛起魚紋似的波浪發(fā)出嘩啦啦的聲音。鴨子在水里游泳發(fā)出啷啷的聲音，讓我想起了一句詩“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”燕子從南方飛回來了，在空中嘰嘰喳喳的叫著，小魚在水里游泳發(fā)出刺波刺波的聲音。
校園里，傳來小朋友朗朗的讀書聲，老師講課的聲音是世界上最動聽的聲音。升國旗時，能聽到雄壯的`國歌聲和領(lǐng)導歡欣鼓舞的講話聲。小朋友最愛聽下課鈴響，操場上到處是小朋友的歡聲笑語。
呼呼呼，春風輕輕地吹著，吹化了冰雪，吹綠了柳梢，吹紅了桃花枝頭，小草輕輕鉆出地面，山野悄悄換上綠袍。
春天像首好聽的歌，你們聽見春天的聲音了嗎？
三年級聲音的作文 12
我有一個幸福的家，家里有爸爸、媽媽、姥姥、姥爺，還有我。
爸爸的聲音親切、溫和，從來不會對我發(fā)火。他經(jīng)常給我講一些風趣、幽默的`故事，逗得我哈哈大笑、手舞足蹈，開心極了。他喜歡帶著我和小伙伴們一起做游戲，像個頑皮的大男孩，我的朋友都喜歡他。
媽媽的聲音有時溫柔，有時嚴厲，有時還有點嘮叨。當我取得進步時，她會溫柔地在我額頭親一下，并鼓勵我：“不錯，加油！”如果我做事不夠努力，媽媽就會嚴厲地批評我，從不遷就，她經(jīng)常說：“凡事最怕‘認真’二字。”弄得我不認真都不行。媽媽有點愛嘮叨，她每天從早到晚說得最多的話是：“快點，快點！”我的耳朵都要聽出繭子了。
姥姥的聲音總是那樣慈祥、和藹，姥姥最喜歡看報紙，每天放學回家她會給我講報紙上的新鮮事，從姥姥那里我知道了：“上海開世博會了。”“西安通地鐵了。”
三年級聲音的作文 13
雙休日，我外出散步，突然聽見了“嘰嘰喳喳……”的聲音，非常動聽。于是，我朝聲音的方向走去。
我來到一棵樹下，抬頭一看，我發(fā)現(xiàn)好幾只小鳥在樹上開音樂會呢！“嘰嘰嘰，咕咕咕，嘰喳嘰喳……”動聽極了！我舉起手，想去摸摸那小鳥，小鳥似乎看懂了，飛到我肩上。它一邊唱歌，一邊在我手上跳來跳去，好像在說：“我唱得是不是很好聽呀！”于是，我拿出一塊隨身攜帶的面包喂給小鳥吃。
這下，小鳥唱得更歡了，“嘰喳嘰喳，嘰喳嘰喳……”我聽著聽著，覺得這是《螢火蟲》這首歌的`旋律，就跟著唱了起來：“螢火蟲，螢火蟲，慢慢飛。夏夜里，夏夜里風輕輕吹……”我動聽的嗓子和小鳥那美麗的歌喉加起來真是一首美麗的交響曲。
時間過得真快，我要回家了，我戀戀不舍地把小鳥放回了樹上，懷著開心的心情回家了。
三年級聲音的作文 14
踩著松軟的落葉，森林深處有節(jié)奏的發(fā)出陣陣回響。
風走過森林的時候，有了模樣，樹干勾勒出她的身軀，樹葉描繪著她的.五官，微微張開的雙唇，似乎要埋怨遲遲到來的旅者，可又有誰知道，高貴的她從來不需要為誰去歌唱，也從來不需要為誰等待。
明亮的眼睛，閃動在整齊的劉海下面，那歡快的長笛說明了一切。在她的注視下，旅者幸福的舞蹈著，所有的生靈都在舞蹈著。
她俏皮的在森林里奔跑著，每走過一棵樹，她便用自己的身體撞擊樹葉做的風鈴，聲音像碎片一樣，隨著樹葉漂落。
哪些挺拔的是什么松?雪松?落地松，還是針葉松，鱗片般的樹皮，在夜風中發(fā)出渾厚的沉吟，他告訴我：這些美麗屬于你，可你卻不能占有她，她們就像我們的身體，無法撼動。
三年級聲音的作文 15
一年有四個季節(jié)，我最喜歡的季節(jié)是春天，春天好像一首動聽的歌謠。讓我們一起來聽聽這首美妙的歌謠吧！
春天，你能聽到小鳥在樹枝上啾啾的唱歌聲，小河嘩嘩的流淌聲，小蜜蜂嗡嗡的采蜜聲，還有小雞開心吃食時的嘰嘰聲，小鴨在湖面上歡快的嘎嘎聲，小雨在水面上一次又一次跳躍的撲通聲，春雨開心落下的沙沙聲，春雷歡快歌唱的轟隆聲，種子努力長高的蹭蹭聲。這一切組成了一曲美妙的交響樂，有時低緩，有時高昂。我愛春天，我愛大自然的聲音。
走進春天的校園，我們可以聽到走廊里的歡呼聲，教室里朗朗的讀書聲，國旗下莊嚴的國歌聲，還有校長鏗鏘有力的`講話聲。春天的校園是熱鬧的，是充滿希望的。
春風吹化了冰雪河中鬧，吹綠了柳枝隨風飄，吹紅了桃花枝頭俏。
春天是個魔術(shù)師，萬物被它變得精彩紛呈。我愛它絢麗多彩，更愛它美妙動聽的聲音。
三年級聲音的作文 16
“知了—知了—”一陣陣清脆的聲音傳進我的耳朵。我應聲望去，只見知了趴在樹上唱歌，原來春天已經(jīng)來到了。
在一個炎熱的周末，爸爸媽媽帶我去山上玩。汽車行駛在曲折狹窄的山路上，兩邊的樹林里傳來了知了的叫聲。我們把車停在了山間的一處空地上，車旁的草叢里各種昆蟲的叫聲，此起披伏。“嘟嘟嘟——嘟嘟嘟——”那是蟋蟀在唱歌，仿佛在歡迎我的到來。“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——”小蜜蜂忙碌的`采著花蜜。
我們來到一條小溪旁，“嘩啦——嘩啦——”溪水歡快的向前流動，我做在岸邊的石頭上，雙腳踩進涼涼的溪水里，拍打出一朵朵小水花。頭頂上的樹葉被夏日的風吹得沙沙作響，好舒服呀！
今天我聽到了很多的聲音，它們都是夏天的聲音。這些動聽的聲音共同譜成一首夏日的歌！
三年級聲音的作文 17
春天是一個萬物復蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞的季節(jié)。讓我們一起去聆聽春天的聲音吧。
從天而降的春雨發(fā)出“沙沙沙”的聲音。猶如又細又長的針，好像張望著美麗的世界。你別看它那么溫柔，它來勢洶洶，只要在外面站一會兒，你就會變成“落湯雞”。那“沙沙沙”的聲音驚動了沉睡已久的小草，小草探出頭來東張西望，左看看，右看看。而那柳樹被春姑娘滋潤著，穿上了一件綠衣裳。
“嘰嘰喳喳”，原來是一群身穿黑色禮服的燕子在空中翱翔。你別小看它們，小燕子還是兢兢業(yè)業(yè)的建筑師呢！燕子叼來幾根樹枝，搭在大樹上，為自己建筑新家。小麻雀正忙著舉辦音樂會，有的在練歌聲，有的.呼朋喚友，三五成群地去找蟲子吃。
“嘻嘻哈哈”，快看小朋友背著大包小包。一個個興高采烈的樣子肯定要去春游。到外面吸收新鮮的空氣，欣賞春天這生機勃勃的世界。
你聽，這就是春天獨一無二的聲音。
三年級聲音的作文 18
今天早上起來，老天臉色不好，陰沉沉的，一臉苦容。剛吃過早飯，老天就流淚了，下起雨來。我問爸爸，今天老天怎么拉，一會下雨，一會不下雨，太奇怪了。本來說好今天和爸爸出去游玩，又泡湯了。地上的雨水越來越多，像一條條小溪，水面上起了水花。我和爸爸都看著窗外，聽到爸爸嘴里說：“春雨貴如油，下的滿街流”。我問爸爸什么意思，爸爸笑著說，春天的雨珍貴嘛，一下雨，干渴的花草、小樹、小麥能喝飽水，快快成長。我想是啊，人需要喝水，花草樹木也需要喝水啊。
春雨被斜風吹的.搖擺不定，好像不知道自己該落到什么地方似的。再向遠處望去，路上的車漸漸少了，開車人也放滿了速度，我家樓下面地上的花草被春雨洗過以后，格外鮮艷、格外嫩綠，我把小手伸出窗外，調(diào)皮的小雨點立刻跳到我的手上，涼涼的，我對小雨點說：“下吧，下吧，讓小草、小花、小樹們喝個痛快吧!”
三年級聲音的作文 19
有人說：“家里冷冷清清才好！”但我可不那么覺得，我覺得家里熱熱鬧鬧的才好！
瞧，在家里，爸爸在看世界杯。熱血沸騰的球賽使人激動無比。當球差一點兒就贏的時候，爸爸高聲叫道：“哦，我的天啊，怎么就輸了呢！”面上露出了失望的神情。當贏球了時，爸爸大聲地叫：“耶！我支持的球隊贏了！”這句話說了好幾遍，顯然，爸爸十分開心！
瞧，媽媽在廚房里“工作”的聲音也很有趣哦！水龍頭的水“嘩啦啦”的聲音和鍋碗瓢盆打擊樂。媽媽炒菜時的“滋滋啦啦”的聲音，炒菜的'聲音里包含著媽媽唱的小曲兒呢！炒完菜了，準備吃飯了，媽媽便在廚房里跳起了一支圓舞曲，隨手拿起一支筷子，東敲西擊，奏出了一首美妙的歌兒，多好聽啊！
瞧，我和弟弟在房間里的打鬧聲，也是多有趣啊！我跟弟弟堆積木，跟弟弟玩游戲，跟弟弟玩玩具，跟弟弟……
看，我愛我的家，愛我家的熱鬧非凡！
三年級聲音的作文 20
在大自然中許多物體都有屬于它自己的聲音，如：雨有雨的聲音，風有風的聲音……那么接下來我就給大家介紹一下風的聲音。
提起風相信大家一定都不陌生，但是大家對 風究竟了解多少呢?風的種類很多，清風，微風，狂風，暴風等等，每種風的聲音都不同，聽樹葉發(fā)出“簌簌”聲是風的.聲音，騎車時耳邊“呼呼”聲是風的聲音，紅旗抖動時發(fā)出的聲音是風的聲音，刮大風時，窗戶發(fā)出的震動“嘩啦嘩啦”也是風的聲音……在這無數(shù)的聲音中我們可以感受到大自然的美，也能體會到大自然的可怕和無情。
可能有人會說：“我不喜歡風，刮大風時很臟，它的哨聲很恐怖。”也有人喜歡風的聲音，覺得很好玩，其實如果你能把自己融入到大自然中，讓心靜下來，你會發(fā)現(xiàn)風的聲音真的非常美。這是一種需要用心去感受的美!
三年級聲音的作文 21
每個夏季，我都能聽見好多小動物的美妙歌聲。
第一種動物是在樹上演奏起知了知了的音樂家，每天在清涼的樹上唱起了它的歌，它就是蟬。
第二種動物是在草叢里辦音樂會的蛐蛐。它白天不辦音樂會，但晚上可辦得很起勁。說著蛐蛐，我不猶豫地想起一首古詩，是出自葉紹翁的《夜書所見》的一句詩織有兒童條促織，夜聲籬落一燈明。葉紹翁聽見蟋蟀的'叫聲，看見籬笆旁有燈亮著，原來是有兒童在逗蛐蛐玩啊，多么有趣的事情啊！
我在池塘邊，總是能聽見一種奇怪的叫聲呱呱！呱呱！你們猜猜它是誰？沒錯，它就是大名鼎鼎的青蛙教師。它在荷葉上舉行了一個名家演奏會。它是一個有著音樂天賦的名家，它唱出來的歌是那么的動聽，那么的有節(jié)奏感。
說完了動物，我們就來說說小溪的動聽音樂。小溪也是個大名鼎鼎的音樂家，它的歌聲跟其他音樂家的歌聲不同，它的聲音每個人都喜歡聽，叮咚叮咚。
大自然的聲音就是這么美妙，勝過任何一首世界名曲。
三年級聲音的作文 22
正走著，我忽然聽到奇怪的聲音，我走過去，發(fā)現(xiàn)是一只小奶狗。它那稚嫩的叫聲，把我萌化了。可是它受傷了，我就把它抱回去了。它身上臟兮兮的，腳上劃了一道口子，還流著血，我拿出繃帶給它包扎。它的聲音，像八音盒一樣，非常美妙，我就把它留在了家里，想著天天看著它。有一天，我去上學，門忘記關(guān)了，它就跟著我跑了出來，可是我并沒有發(fā)現(xiàn)它。到紅綠燈路口時，我走過去，突然過來了一輛車，小狗救了我，而它卻永遠的離開了。我非常難過。每次我一走到那個地方，我就會非常想念它，那時我就明白了，只要心中有愛，就會發(fā)現(xiàn)世間處處都很美，我現(xiàn)在回想起來那個聲音，我的心就很痛。在這件事中我體會到了，狗和人是最好的朋友，是互相依賴的'存在，互相陪伴和幫助。
三年級聲音的作文 23
學校里有很多很多的聲音，有用鉛筆寫字的沙沙聲，同學們翻書時的嘩嘩聲，同學們竊竊私語的說話聲。
悅耳的下課鈴聲響起，同學們的歡呼聲，吵鬧聲，讓我聽了很開心。
上體育課了，體育老師讓我們跑步，好多同學跑步的聲音。突然聽到“噗通”一聲響起，一名同學摔倒了，同時也發(fā)出了他慘叫的聲音。
上音樂課了，同學們吹著豎笛，豎笛婉轉(zhuǎn)悠揚的聲音，鋼琴“叮咚叮咚”的`聲音，同學們齊聲歡唱，聲音真美妙啊。
上語文課，老師在講臺上繪聲繪色的講解，同學們聚精會神地聽課，教室里鴉雀無聲。讀課文時同學們抑揚頓挫的讀書聲，教室里書聲朗朗。
放學了，天空突然下起了大雨，有震耳欲聾的雷聲，滴滴答答的雨聲。
同學們，用心去聽周圍的聲音，你會發(fā)現(xiàn)，聲音在我們的世界里是多么美妙，多么悅耳動聽。
三年級聲音的作文 24
每天，當我行走在上學的路上，便會聽到許許多多熟悉的聲音。
清晨，我背著書包一蹦一跳地走向?qū)W校，小鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地說：“早上好，早上好！”我一抬頭，小鳥害羞地拍拍翅膀飛走了。迎面吹來了一陣涼爽的風，風兒拂過樹梢，碧綠的葉子“沙沙沙”作響，好像在唱著動聽的歌謠。枯黃的葉子在空中轉(zhuǎn)了幾個圈，飄飄悠悠地落了下來，像一只飄飄起舞的蝴蝶。
經(jīng)過了小區(qū)廣場，音箱里響起舒緩的音樂，老爺爺老奶奶們正在鍛煉身體，他們跟著節(jié)奏緩緩地舞著手中的寶劍。
路兩旁漸漸熱鬧起來了，上班的`、買菜的人們都紛紛走出家門。離學校越來越近，道路也越來越擠，汽車、電動車排成了長長的隊伍，“嘀嘀嘟嘟”的喇叭聲，“突突隆隆”的發(fā)動機聲，行人的吵鬧聲匯成一片，仿佛在演奏《清晨交響曲》。
好不容易來到了校門口，我加快腳步，回到班級，開始了早讀。一天的學習就從瑯瑯的讀書聲開始了……
三年級聲音的作文 25
生活中，到處都有奇妙的聲音呢，聽：“嘩嘩嘩”，你們聽這是誰在背誦古詩？當然是我們的小河流學生了。“呱呱呱”那這又是誰在講故事？原來是老青蛙在給小青蛙說呢。接著，又傳來一首美妙的歌聲，是蟬在“知了，知了”的大聲歌唱。小狗“汪汪”地大聲叫道，好像在大聲警告周圍的陌生人，不許他們傷害主人。
我們走在小路上，路邊的小花小草十分艷麗，有紅的`，有黃的，有白的。樹又高又大，十分茂盛。廣場上孩子們你跑，我追，“哈哈哈”這清脆的笑聲一直回蕩在廣場上。
“你是我的小呀小蘋果……”咦，這是從哪里傳來了音樂聲？哦，原來是老奶奶在跳舞呢！瞧，她們擺動著身子，如同開屏了的孔雀。還有打太極拳的人，他們穿著白衣服，一招一式，是那么得輕松，那么得投入。這音樂聲，打破了夜間的大自然交響曲。
生活中的聲音可真多彩啊，靜下心來，仔細去傾聽吧！
三年級聲音的作文 26
春天來了，天氣變得溫暖起來，我和小伙伴們來到郊外，看見小草從地里鉆出來了，花兒綻開了笑臉，小樹換上了新衣。
一陣春風吹來，樹葉隨風搖擺，發(fā)出“沙沙”的響聲。我們走到小溪邊，聽到“嘩啦啦”的流水聲，魚兒在小溪里自由自在地游逛，青蛙蘇醒了，“呱呱”地唱著歌。燕子成群結(jié)隊地飛過頭頂，一邊飛一邊鳴叫，好像在說：“春天來了，我們回來了……”聽！“啾啾、啾啾……”那是黃鸝在歌唱，像一位歌唱家唱著美妙、動聽的曲子。“布谷、布谷……”那是布谷鳥在鳴叫，提醒人們趕快播種。我們走到花叢邊，一陣陣“嗡嗡”的聲音在花間環(huán)繞，那是蜜蜂在采蜜。我們奔跑著、嬉鬧著，留下一串串歡笑聲……
春天的聲音是歡快的、動聽的，春風吹過耳邊的`聲音使我感到溫暖，小溪的水聲使我歡欣，鳥兒的鳴叫讓我舒暢，勤勞的小蜜蜂提醒我“一年之計在于春”，讓我認真學習。
春天的聲音多么美妙啊！
三年級聲音的作文 27
我曾聽到過各種聲音，比如，風吹過樹葉“沙沙沙”，雨點兒打在房頂上“嗒嗒嗒”，這些不同的聲音，給我?guī)聿煌母惺堋?/p>
早晨，我走到窗邊，聽到“回收舊手機，舊手機換菜刀......”我從那個聲音望去，原來是一個穿著灰不溜秋的人，看起來很窮，我很想幫他，但又沒有手機，我很失望。
青蛙是“呱呱”的聲音，是和田野打招呼的聲音。燕子“嘰嘰喳喳”是與春天打招呼的'聲音，不同的聲音給我們不同的感受，不同的聲音給我們不同的快樂。
教室里，可以聽到教鞭的聲音，這“震耳欲聾”的聲音，是我最不愿意聽到的聲音。我最愛聽的聲音是滋——，滋——是什么聲音呢？原來是雞腿炸進油鍋里的聲音，因為我最愛吃炸雞腿。
有的聲音是美好的，有的是快樂的。通過細微的聲音，我了解了世界的美妙。
聲音是可以用耳朵聽，也可以用心感受。
以上是我聽聲的聯(lián)想和感受，讓我知道了這個世界的美妙。
三年級聲音的作文 28
“隆隆隆”，這是飛機飛過的聲音，你聽過飛機飛過的聲音了嗎？
我愛聽飛機的聲音。飛機在藍藍天空中飛來飛去，像一只巨鷹在展翅飛翔，真神氣！
每天早上，我家門前的藍天上都會有飛機飛過，當飛機飛過時，它會留下一條長長的痕跡，并伴有震耳欲聾的“隆隆”聲，飛機飛得越遠，那“隆隆”聲也開始一點一點地消失了。飛走了一架飛機，又有另一架飛機，一次又一次地飛過，一天不停地飛。不過，我一點也不討厭，因為，它的`聲音可以喚起我童年美好的回憶。
小時候，每當飛機飛過時，我都會第一時間跑到屋子外面昂首看著飛機，驚奇地說：“好大的飛機啊！”媽媽便總會在一邊看著我微笑。
我喜歡飛機的聲音，因為它帶給我童年的回憶，它是我最喜愛的聲音。
三年級聲音的作文 29
廚房里隱藏著許多聲音，讓我們一起來找找吧！
“沙沙，沙”廚房又開始“唱歌”了。我走進去一看，原來是奶奶在炒菜啊！她用手抓了一把鹽，放進鍋里，發(fā)出“絲絲”的聲音，她又舉起油瓶，倒進了鍋里，鍋里立刻沸騰起來。油在鍋中頑皮地跳來跳去發(fā)出“啪嚓啪嚓”的歡笑聲。
接下來奶奶又開始炒另一盤菜。她拿出一把刀和一顆生菜。只見她抓起刀砍在生菜上，生菜好像在訴苦一樣，發(fā)出“咔擦”的聲音。
所有的菜都炒完了，但是廚房的“音樂會”卻還在繼續(xù)。因為我的奶奶很暴躁，所以她每把一件東西放回原處，就要發(fā)出一個聲音。把鍋放回去，鍋就要就要“咚咚”得叫一下；把碗拿出來又要發(fā)出“當當當”的叫聲；把鍋鏟洗掉時，水會發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，鍋鏟與水撞擊時又會“嗒嗒”地大叫；關(guān)廚房門時，又要發(fā)出“嚓嚓”的`聲音……
我家的廚房還有許許多多的聲音，下次在和我一起去看看吧！
三年級聲音的作文 30
我特別喜歡聽小鳥的鳴叫聲，因為悅耳的鳥叫聲總能讓我想起在農(nóng)村姥姥家的快樂時光，也常常會讓我想起一件有意思的`往事……
姥姥家的門前有一棵大樹，樹上住了許多小鳥，我早上經(jīng)常在嘰嘰喳喳的鳥叫聲中醒來。有一天爸爸在樹下看見了一只幼鳥，它從鳥巢里掉了下來，飛不回去了，爸爸決定帶它回家養(yǎng)一段時間。我見了小鳥，高興極了，打算好好照顧它。小鳥開始很虛弱，只會啾啾地叫兩聲。經(jīng)過我和爸爸、媽媽精心地喂水喂食，小鳥慢慢的強壯了，叫聲也多而有力了。我每次跟它玩的時候，它都會歡快地叫個不停，好像在對我說：“謝謝，謝謝！”過了大約一個月的時間，小鳥長大了，也能飛了。我和爸爸把它放出了屋子，它不舍地看看我，飛回了大樹上，和其它小鳥一起嘰嘰喳喳地唱起了大合唱，那真是我聽過的最美的聲音！
現(xiàn)在我上學了，不能常常回姥姥家。但我知道小鳥一定還在，只要我回去它就會用我最愛的叫聲迎接我。
三年級聲音的作文 31
春天的聲音是動聽的，美妙極了！
“沙沙沙，沙沙沙。”春雨姑娘在綠色的'葉叢中彈奏著樂曲。低聲歡呼著春筍，春筍扭動身子，終于，爬出來了！他長著尖尖的頭，穿著碧綠的衣裳，美極了！桃花被風給了一下，她在風中翩翩起舞。花香也飄到了千里之外，蜜蜂和蝴蝶也飛過來了，他們在花間采蜜。還說桃花的蜜可香了呢！
春天的聲音是美妙的歌聲。“布谷、布谷”布谷鳥站在枝頭唱歌，花也在鼓掌，小草也起了頭，“嘩嘩嘩”小溪也在唱歌，柳枝也被他唱著搖起了辮子。
春天的景色可美了。云妹妹迷了路“哇哇哇”的哭，眼淚也打到了愛睡懶覺的葉子家族，他們蘇醒過來以后，就開始唱歌、跳舞、聊聊天……
春天就是這么神奇，只要你認真去觀察，就可以發(fā)現(xiàn)許多問題。
三年級聲音的作文 32
星期六的早上，我和媽媽一起去樹林游玩。
在觀賞的路上，我聽到了各種各樣的聲音，有輕風吹動樹林的“沙沙沙”的聲音，有松果落地的“咚”的聲音，還有松鼠在樹中“呯呯呯”的來回跳躍聲。我細細地傾聽著，這讓我聯(lián)想到了風娃娃、松果和松鼠是三個好朋友，它們都是音樂愛好者，就一起在森林里演奏了一首“交響曲”，樹葉們都被優(yōu)美的音樂感染了，就跳起了歡快的舞蹈，一切是多么悅耳動聽呀！
再向前走去，看到了一戶人家。門前有幾只母雞帶著一群小雞，小狗在門前搖尾巴，兩只小貓正在玩耍......
許多動物的`叫聲又組成了一首“動物大合唱”，多么歡快的“音樂”呀。
走到了小河邊，首先聽到的聲音是“嘩嘩嘩”的小河流水聲。接著“呱呱呱”的唱歌聲，鴨群在游泳，發(fā)岀一片“嘎嘎嘎”的叫聲。大自然真神奇！
樹林里還有許多聲音，只要你仔細傾聽，就會發(fā)現(xiàn)這聲音是多么動聽。
啊，我愛大自然！
三年級聲音的作文 33
那個聲音，我至今沒有忘懷。那個聲音，給了我信心和鼓勵。
有一天，我第一次參加了一個大型考試。剛到考場，我即緊張又害怕，甚至快要緊張的哭了。這時，一位和我一個考場的陌生同學走過來，關(guān)切的問我“怎么了?你是不是太緊張了”!我急促地點點頭。她突然笑了，用平和的語氣對我說：“沒事，有我陪著你，不要害怕了!對了，我也是第一次呢!”她抱了抱我，還輕聲對我說，“我們交個朋友吧!”我很驚訝，但同意了。我們交換了各自的姓名，便準備回到了各自的座位上迎接考試。在轉(zhuǎn)身瞬間，我聽見了“加油”二字，心中暖暖的。
他的'話語一直印在我的腦海里，每當想起他的話，我就充滿了信心，感到心中涌起一股暖流……
那個聲音，我至今沒有忘懷。因為那個聲音，給予我信心和鼓勵!
三年級聲音的作文 34
聽！不遠處傳來細微的聲音，低低沉沉好像在哭泣。
尋著聲音走過去，我發(fā)現(xiàn)了一片小小的樹葉在枝頭上顫動，我問她：“你怎么了？”她小心翼翼地向前傾斜了一下身體對我說：“別管我！我知道，就算我落到地上，別人也會踩著我的身體過去，不會有人關(guān)心我疼不疼！”說完，她又開始在枝頭上嚎啕大哭，我站在原地鎮(zhèn)住了。
過了一會兒，我才緩過神來，看著傷心的她，想起了我自己。以前媽媽總是工作很忙，沒有時間管我，有時我想和媽媽說說心里話，可媽媽卻總說：“別鬧，快和弟弟去玩吧！我還要工作呢！”媽媽說完轉(zhuǎn)身便走，我總會生氣而又無奈地走進臥室躺在床上，眼淚就會不由地流下來……
想到這兒，眼淚又像斷了線的珠子流過我的.臉頰……我猛得從床上坐起來，發(fā)現(xiàn)這僅僅是一場夢，這時我的枕頭早已濕透了。
我抬起頭，望向窗外那棵大樹，秋風掠過把樹葉吹落在地上，沒有人傾聽落葉的心聲，她會難過嗎？
三年級聲音的作文 35
“薩沙武賈西奇”，黃葉紛紛飄落，仿佛飛舞的黃色蝴蝶；“蟋蟀”，蟋蟀振翅，像歡快的小夜曲，這些美妙的聲音似乎在說“秋天到了！”
我走進秋天的田野。田野里傳來“咔嚓，咔嚓”割麥子的聲音，聽到植物說話的聲音，谷物爆裂的'聲音。酒紅色的高粱、金黃色的小麥和飽滿的大豆組成了田野的聲音。
我走進果園。果園里傳來“啪，啪”的摘果聲，石榴“砰，砰”張開嘴的笑聲，還聽到樹葉的動靜。里面有黃紅相間的蘋果，有水汪汪的眼睛的梨，有大嘴的石榴，紫色的葡萄，一起奏響了秋天的果園音樂。
我走進花園。菊花桂花盛開。我聽到花兒搖曳，桂花飄香，菊花盛開的笑聲。金桂、印規(guī)、丹桂、菊花、雛菊、秋菊一起在花園里綻放！
走進秋天廣闊的音樂廳，一起享受秋天的聲音。秋天的聲音，在每一片樹葉里，在每一朵花里，在每一滴水里，在每一粒撒播的谷粒里。聽，我們聽到了邱的聲音…
三年級聲音的作文 36
在人類的進步中，有許多的事物，逐步被取代了，他們的聲音也漸漸遠去了，但卻留下了具有永恒魅力的風俗習慣，讓人記憶猶新。
那天，我參加了一次婚禮。在婚禮上，又是羅曼史微電影，又是愛情香檳酒，又是婚姻沙瓶……這些都越來越模糊了。缺少了親朋好友的祝福，沒有了哥們之間的盡情玩笑，只有嘈雜的音樂，只有七八個人在臺上麻木的表演……一切都只是為了面子而來“看戲”的親朋好友。這些總是讓我思念起那悅耳的嗩吶聲……
以前結(jié)婚的`時候，嗩吶聲不斷。接新娘要吹，接到新娘更要吹，新娘新郎下轎也要吹，拜堂成親還要吹。就這么吹一天，不入洞房嗩吶聲不停。嗩吶吹得響亮，整個村子都能聽到，十分喜慶，嗩吶就像一個嗓門特大的漢子，向人們訴說著這家人結(jié)婚的喜訊，讓父老鄉(xiāng)親都沾點喜氣兒。
三年級聲音的作文 37
大自然擁有許多有趣的聲音，有大雨的嘩嘩聲，狂風的呼嘯聲，樹葉的拍手聲……。不過，我最喜歡動物的叫聲。
我喜歡布谷鳥的叫聲，“布谷！布谷！”，布谷鳥像一個農(nóng)民伯伯的小助手，提醒大家：“春天來了，要播種了！”
我喜歡百靈鳥的叫聲，“嘰嘰喳喳”，當它唱歌的.時候，別的小鳥也會和它一起唱，好像在開音樂會呢。
我喜歡小狗的叫聲，“汪汪！汪汪！”，當它餓了的時候，眼中會露出懇求的目光，好像在說：“主人，給我一點吃的吧！”當它生氣的時候，眼中會瞪著你，好像在說：“我生氣了，給我一邊去！”
我還喜歡青蛙的叫聲，“呱呱！呱呱！”，下雨之后，青蛙就會蹲在荷葉上放生歌唱，還有些青蛙用荷葉敲打水面，發(fā)出嘩啦啦的伴奏聲。
啊！動物的叫聲多美妙，多有趣！
三年級聲音的作文 38
早上，一個聲音打破了早晨的寧靜。沙沙沙，原來是媽媽在刷鍋。
刺刺刺，猜猜又是誰發(fā)出的聲音？哈哈，當然是我啦！調(diào)皮的我正試著炒菜呢。
但是我把油濺得到處是！這時，精通廚藝的媽媽過來幫我。只見發(fā)媽媽手里的鍋鏟咔咔幾聲響，菜都炒好了，而且香氣撲鼻呢！
哼，真不公平！為什么鍋鏟就愛聽媽媽的話呢？
呼呼，這時我嘴里發(fā)出了一聲聲抱怨。菜炒好后，隨著發(fā)出了一聲令下開飯了，我和爸爸立馬來到飯桌前。
吃飯時，大家都不作聲！只有咔哧咔哧的咀嚼聲。吃完飯后，我自告奮勇地要去洗碗，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意了。
洗碗時，我手忙腳亂。這些碗像頑皮的跳水娃娃，一個個都急切地往下跳，好像趕飛機似的`！一下子跳出許多聲音，咚咚咚、刷刷刷、啪啪啪。哎，真糟糕！
真希望我有一雙巧巧手，能讓這鍋碗瓢盆的聲音更和諧。
三年級聲音的作文 39
今天早上，我躺在溫暖而舒適的床上，再加上我聆聽著外面的交響曲，我覺得我十分幸福。
早上，外面牛毛細雨的雨聲，有節(jié)奏的發(fā)出“淅瀝瀝——淅瀝瀝”的優(yōu)美聲響，我閉上眼，細細的聆聽著雨聲在我耳邊奏樂著。這聲音優(yōu)于人間的一切音樂，我沉浸在這優(yōu)美的聲音里。
聽——鳥在枝頭歡悅的余韻著雨后的歡悅。我下床走到了窗前，看著美麗的景象——樹爺爺樂的'流眼淚、菜叔叔阿姨笑開花，陸地濕濕的，花草滴下了米粒般的露珠………
大地上的萬物都被這雨而美麗起來，花草樹木因它而存活下來，我們因它而生存，不管它，地球爺爺，您累了嗎？我覺得地球爺爺累的不行了，我們?yōu)E用化學等物品，讓地球爺爺覺得承載著我們?nèi)祟惡美酆美郏屛覀儽Ｗo地球爺爺，保護我門這個賴以生存的家園吧
保護地球，人人有責。
三年級聲音的作文 40
美妙的聲音源自生活。
早晨去公園跑步時，我忽然聽見一陣陣悅耳的聲音，我抬頭一看啊，一只只小鳥都站在樹上，宛如一個個美麗的`歌唱家正在唱著動聽的歌呢，聲音多么婉轉(zhuǎn)多么柔美啊！
中午烈日“炙烤”著在上體育課的小朋友們，沒有一棵樹遮擋著他們，那該有多熱啊！“叮鈴鈴……”“救命鈴聲”——下課鈴響起了，多么美妙的聲音啊！小朋友們一個個心潮澎湃，掩飾不住內(nèi)心的激動，飛快地向校門口跑去……馬上就可以吃到好吃的飯菜，睡一個香香的午覺，做一個甜甜的美夢，想想還有點小激動呢！
晚上做完作業(yè)，我來到院子里乘涼，聽見“唧哩哩”的聲音，是小蟲子們正蹲在草葉里投入地唱歌呢！他們正在吟唱白天編的一首兒歌。這聲音太美妙了！
讓我們忘掉煩惱，盡情地傾聽那美妙的聲音吧！
三年級聲音的作文 41
你聽過各種各樣的聲音嗎？
我喜歡動物的聲音。當小金魚用尾巴撥水時，那透明無色的小水滴向地面灑落，“滴答，滴答”多動聽的'聲音啊！當小白兔吃白菜時，會發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音，好像在說：“白菜真好吃！”
我喜歡水的聲音。當清澈見底的小溪流動時，“嘩啦啦，嘩啦啦”好像在唱歌一樣。當傾盆大雨灑向大地時，發(fā)出“淅瀝瀝，淅瀝瀝”的聲音，像是在給大地洗一個涼水澡。當小雨滴灑向大地，“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”像小馬在散步……
我喜歡大自然的聲音，雷鳴時，像雷公在打鼓；當風吹過樹梢，“沙沙沙，沙沙沙”像大樹在跳舞；當大風吹過田野，像風兒在呼喊……
聲音無時不有，無處不在，只要我們用心去聆聽，就會聽到更多美妙的聲音。
三年級聲音的作文 42
每天早上，我都會被一聲聲美妙而又動聽的聲音把我從夢中喚醒，那就是媽媽一聲聲愛的呼喚。
有一天，我在學校上最后一堂課，天氣突變，下起了傾盆大雨大雨。我心想，這下完蛋了，我沒帶雨傘，怎么回家？一堂課的時間，我都在想著雨快點停吧！
放學了，外面的大雨還是下個不停，學校讓家長進來接我們回家。我想如果媽媽來接我，會不會被淋濕？正在想著的時候，傳來了一陣溫柔的.聲音：”明明，快出來，媽媽來接你了。”我發(fā)現(xiàn)媽媽的下半身幾乎濕透了。我心疼地問：“媽媽，你冷嗎？”媽媽對我說：“我不冷，你呢？”我卻從媽媽發(fā)顫的聲音中聽出了她是怕我擔心。在回家的路上，媽媽害怕我被淋著，一直幫我拉雨衣。我躲在媽媽身后，緊緊地抱著她，想讓她溫暖些。
三年級聲音的作文 43
清晨，一陣嘰嘰喳喳的聲音把我吵醒了，打開窗戶，一陣久違的芬芳撲面而來。啊，春天終于來了！
穿好衣服，我飛快地跑下樓，來到了小公園。一進小公園，就聞到陣陣花香，兩邊的小花沖我點頭微笑，仿佛在對我說：“早上好！”
來到河邊，一股絲絲的涼意席卷了我的`全身，也許這就是老師講的“打罷春，陽氣升”的感覺吧。我看到河中的魚兒一會兒比賽游泳，一會兒爭先恐后的“跳龍門”，一會兒又沖著水面吐泡泡兒，仿佛在對我訴說著春天的樂趣。
來到廣場上，小朋友們在放風箏，不時有幾只鳥兒飛過，伴隨著風箏一起飛。小鳥沖著風箏笑，風箏也沖著小鳥招手，仿佛是老友相隔一年后的重逢，別提有多要好了。
春天的聲音是一束花、一條河、一個風箏、一顆小草、一片生機……
我想對著天空大聲說一句：“春天，我愛你！”
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