精選三年級(jí)桔子的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)桔子的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)桔子的作文 篇1
金秋十節(jié)，瓜果飄香，梨香香的，蘋(píng)果甜又大，人們最喜愛(ài)的桔子也成熟了。滿山遍野都有我的影子呢!
我相信我一定是秋天中的大王。嘴饞的人一看見(jiàn)我，就把我的皮一剝，塞到嘴里，吃個(gè)不停。舍不得吃的人呢，他先把皮慢慢地剝，看著金黃的桔瓣一點(diǎn)點(diǎn)地露出來(lái)，就像一竹彎彎的月牙，再聞一聞一股迷人心脾的桔香，直往心里鉆，要是咬上一口那里面桔汁，直往口中鉆，還有那甜甜的香味，都把我迷住了。有些頑皮的小朋友還會(huì)把我的桔瓣做成一朵花，做成一根三葉草……
吃了我的果肉后不要把皮扔了，因?yàn)樽?chē)頭暈的話可以用我的皮聞一下，就不會(huì)暈車(chē)了。我的皮曬干后那就是一味中藥。
聽(tīng)了我的介紹，你一定更喜歡我了吧!
三年級(jí)桔子的作文 篇2
“小小紅盤(pán)子，盛滿紅餃子。”
“吃掉紅餃子，吐出白瓜子。”
小朋友你們知道謎底是什么？我來(lái)告訴你們吧，這就是我最喜歡的一種水果——桔子。
桔子圓圓的，像個(gè)可愛(ài)的小皮球，表面有許多小疙瘩。沒(méi)成熟的桔子是青色的，又苦又澀。成熟了的桔子是黃澄澄的，甜絲絲的。
剝開(kāi)桔瓣，一片片月牙似的桔瓣組合成一個(gè)小燈籠，外面包裹著一層網(wǎng)狀的白筋。如果你掰下一瓣咬一個(gè)小洞，那又酸又甜的汁水就爭(zhēng)先恐后的涌出來(lái)，有時(shí)灑在我臉上，逗得家人哈哈大笑。我經(jīng)常沿著桔瓣的一條筋撕開(kāi)往下一翻，桔瓣搖身一變，成了一朵美麗的小菊花，讓人唾涎三尺。桔子雖然好吃，但不能一次吃得太多，要不然就會(huì)上火。
桔皮的作用可大了。它是一種天然調(diào)味香料，桔皮炒牛肉絲就是我們家鄉(xiāng)的特色菜。桔皮還可以入藥，桔皮熬水服用可以止咳、潤(rùn)肺。
桔子雖然不是水果之王，但在我心目中，它是一種最好吃的水果。
三年級(jí)桔子的作文 篇3
今天，周老師拿來(lái)了四個(gè)包著紙的'東西，周老師叫兩個(gè)同學(xué)去猜，如果猜對(duì)了，就把里面的東西獎(jiǎng)給誰(shuí)，大家七嘴八舌地議論著。
最后，周老師叫了林碧艷和陳依成，周老師讓林碧艷來(lái)猜，他給了林碧艷兩個(gè)，讓林碧艷猜里面包著什么東西，林碧艷半信半疑地說(shuō)：“好像西紅柿和桔子，接著周老師解開(kāi)了謎底，真的是西紅柿和桔子。然后周老師也給了陳依成兩個(gè)，陳依成說(shuō)也是西紅柿和桔子，結(jié)果真的跟所說(shuō)的一樣。周老師給我們各發(fā)了一個(gè)，我看著桔子，它的顏色是橙色的，上面好像是長(zhǎng)了許多雞皮疙瘩；我用手摸了摸，有點(diǎn)粗糙；我用鼻子聞了聞，有點(diǎn)香香的但看樣子好像不太新鮮了。過(guò)了一會(huì)兒，周老師終于說(shuō)：“可以吃桔子了。”我立刻剝起桔子來(lái)，嘗了一口，真甜可惜已經(jīng)不新鮮了。桔汁是橙色的，桔核是白白的。我的同桌剝開(kāi)桔子不小心把桔汁灑到了我臉上，弄得我臉上粘糊糊的。
這節(jié)課真好玩，我想多上像今天這樣有趣的課。
三年級(jí)桔子的作文 篇4
金秋時(shí)節(jié)，桔子熟了!
一眼望去，滿山的桔子樹(shù)，一棵排著一棵，高的、矮的、大的、小的。樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)，一串串的桔子，像燈籠，更像一群群調(diào)皮的小孩迫不急待地扒開(kāi)綠葉向外張望。
桔子樹(shù)很矮，像一把撐開(kāi)的綠傘，向四處展開(kāi)。深綠色的葉子邊鑲著齒輪印，一個(gè)個(gè)桔子沉甸甸地掛在茂密的葉子下，黃澄澄、金燦燦的。在深綠色的樹(shù)葉下，有的七八個(gè)擠在一起，有的三五個(gè)一堆，還有的獨(dú)自站在枝頭上，好像在說(shuō)著悄悄話，又好像在做游戲。
桔子皮是青綠色，然后慢慢變成青中帶黃，最后變成金黃色的了。摘下一個(gè)桔子，凹凸不平的桔子皮上有許多褐色的小點(diǎn)點(diǎn)。刨開(kāi)皮，一股刺鼻的酸氣撲鼻而來(lái)。它的果肉像一艘艘小船緊偎在一起，放進(jìn)嘴里嚼上一口，汁水流到嘴里酸溜溜、甜滋滋。吃了還想吃。
三年級(jí)桔子的作文 篇5
嘿，我剛想吃桔子，媽媽就買(mǎi)來(lái)了。真是“說(shuō)曹操，曹操就到”啊！我趕緊跑去把桔子“搶到手”。
這桔子還挺好看，油亮油亮的黃袍上布滿了縱橫交錯(cuò)地花紋。湊到鼻子前聞一聞，啊！桔皮的清香立刻鉆入我的鼻子，讓我清爽無(wú)比。據(jù)說(shuō)，桔皮曬干后可以入藥，也可以泡茶、泡酒，還可以做菜，看來(lái)，桔皮對(duì)我們也有不少好處呢。
包裹在桔皮里的桔寶寶好像是被我捏麻了，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩鰜?lái)。我慢慢地剝開(kāi)桔皮，嘿！薄膜做的衣服上掛著幾條白色的絲巾，這樣的打扮就像要出門(mén)接見(jiàn)貴賓一樣。我用嘴把它的外衣撕開(kāi)，再一咬像子彈一樣的果肉躲在里面，仿佛是準(zhǔn)備出征的戰(zhàn)士。放在嘴里一嚼，甜絲絲，酸溜溜的，真是美味！
這桔子還可以放入榨汁機(jī)里讓它變成桔子汁，還可以做成桔子果凍。
桔子真是“人間寶物”啊！哈哈……，算了，我現(xiàn)在可不能跟你在這兒費(fèi)口舌了，因?yàn)槲疫�要把剩下的桔子一掃而光呢。
三年級(jí)桔子的作文 篇6
我剛吃完午飯，就聽(tīng)媽媽喊：“就剩下一個(gè)大桔子了啊！”爸爸把那個(gè)大桔子拿到我面前，說(shuō)：“玲玲，這是最后一個(gè)桔子了，你吃了吧。”
我非常高興地接過(guò)那又黃又大的桔子，很快就剝開(kāi)了軟軟的皮，露出黃黃的誘人的桔瓣，那樣子就像幾只龍蝦并排躺在那兒。我掰了一個(gè)桔瓣剛要放進(jìn)嘴里，眼前浮現(xiàn)出爸爸每天下田勞動(dòng)的身影，浮現(xiàn)出媽媽每天為我們洗衣做飯的情景。就這么一個(gè)大桔子了，應(yīng)該讓爸爸媽媽一起和我分享才對(duì)，可是，我這樣給他們，他們是絕對(duì)不會(huì)吃的，我得想個(gè)好辦法。
我把一個(gè)桔瓣放進(jìn)嘴里，咧著嘴說(shuō)：“這桔子怎么這么苦？太難吃了。”媽媽說(shuō)：“不會(huì)吧，怎么會(huì)是苦的呢。”爸爸也說(shuō)：“不可能，我還真沒(méi)吃到過(guò)苦的桔子呢。”我大聲說(shuō)：“不信你們都嘗嘗。”我邊說(shuō)邊把桔子分成三份，分別遞給爸爸和媽媽。爸爸和媽媽把桔子放進(jìn)嘴里，咀嚼著，品味著，爸爸說(shuō)：“不苦呀。”媽媽也說(shuō)：“這不挺甜嘛。”我說(shuō)：“你們吃完再下結(jié)論。”
爸爸和媽媽繼續(xù)品嘗著桔子。我看他們吃得差不多了，便得意地說(shuō)：“我不說(shuō)苦，你們會(huì)吃嗎？”爸爸和媽媽發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，都哈哈地笑了。
三年級(jí)桔子的作文 篇7
桔子是非常奇妙的。
她有許多種顏色，黃燦燦的，墨綠色的，黃綠相間的。桔子姑娘就像一個(gè)愛(ài)漂亮的小姑娘，一會(huì)換一件衣服，真漂亮。
桔子家族也有許多與眾不同的成員，比如有：橢圓、扁圓和尖圓的形狀，真是奇形怪狀呀！
桔子的組成也很有趣：她穿著英武的黃色戰(zhàn)袍，帥呆了，把戰(zhàn)袍脫下，就露出了她如婚紗般漂亮的內(nèi)衣——橘絡(luò)，如果把這層“婚紗”脫下，就露出了晶瑩剔透的果實(shí)。
我們聞的時(shí)候，它有一絲淡淡的仿佛夜來(lái)香的清香味，沁人心脾，真香。
我們剝開(kāi)它的外皮，脫掉內(nèi)衣，輕輕拿了一塊像月亮似的果實(shí)，輕輕放進(jìn)嘴里，咬一口，味道甜甜的、酸酸的，很好吃。那淡淡的清香，沁入全身，真舒服。
桔子不僅好吃，還有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，含有豐富的維生素C。它還有許多藥用價(jià)值，桔子皮在中藥中被稱(chēng)作“陳皮”，可以泡茶。
桔子真是一個(gè)奇妙的東西，別小看它，它蘊(yùn)藏著許多人們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的秘密。
三年級(jí)桔子的作文 篇8
今天，我在桔子箱里面挑出了一個(gè)發(fā)霉的桔子，只見(jiàn)上面布滿了一圈圈毛茸茸的霉菌，讓人感到惡心。這個(gè)桔子很大，我想如果沒(méi)讓霉菌感染的話，它一定是一個(gè)很好的桔子。爺爺告訴我，開(kāi)始的時(shí)候，霉菌只有一點(diǎn)點(diǎn)，但時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)使桔子全部爛掉。
我由此想到，何止是桔子，人不也是如此嗎？在我們?nèi)粘Ｉ钪校?jīng)常見(jiàn)到這種現(xiàn)象，壞人并不是一生下來(lái)就是壞的，也不是一下子變壞的。有句俗語(yǔ)叫“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金”，就是說(shuō)人小時(shí)候不注意，慢慢染上一些偷摸的壞習(xí)慣，長(zhǎng)大以后就很難改掉。這些壞習(xí)慣就像霉菌一樣，會(huì)把一個(gè)人腐蝕掉，使之成為人民的罪人。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，說(shuō)的也是這個(gè)道理。
學(xué)習(xí)也是這樣，如果有什么問(wèn)題不懂，不明白，又不主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)越積越多，最終會(huì)發(fā)展到什么也學(xué)不好。
這使我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人只有從小養(yǎng)成遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，將來(lái)才能成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
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