實用的有趣的實驗的三年級作文合集九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼挠腥さ膶嶒灥娜昙壸魑�9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的實驗的三年級作文 篇1
什么？鐵錘錘雞蛋居然錘不破，這太神奇了吧！可是，羅老師就是這么說的。這都讓同學們張大了嘴巴。（那也包括了我呀。）
羅老師先把板凳放在了桌子上，然后又把雞蛋放在了板凳上，準備工作做好了。接下來，羅老師高舉鐵錘，緊咬著牙齒，好像都使出了全身的力量，有的同學上下打量，有的同學半信半疑，有的同學懷疑著：羅老師都使出了全身的力量，雞蛋怎么可能不碎呢？同學們半信半疑。只見鐵錘落在半空中時，同學們的心都跳到嗓子眼里去了。只聽羅老師口里數著：“一，二，三”，砰的一聲，雞蛋碎了。同學們七嘴八舌地叫道：“耶，我贏了，羅老師輸了！”突然，只聽到有人叫道：“呀。羅老師其實沒有輸。”“為什么呢？”有的同學問�！耙驗殍F錘沒有碎呀�！绷_老師笑瞇瞇地說，同學們一下子就笑了。
這真是一個有趣的實驗呀！
有趣的實驗的三年級作文 篇2
今天，在作文課上老師說：“世界上最長的是時間，最短的還是時間�！蔽沂冀K不明白，于是，我帶著疑惑做起了實驗。
老師說：“我們這次做的實驗叫感受時間的長短，老師告訴我們在兩分鐘內寫在教室里見到的東西的名稱。老師說：“開始！”我便飛快的寫了起來，可是寫著寫著，我就沒有可寫的了。心想：這教室除了人也沒剩下什么了！我眼睛一轉就想出了一個好辦法，寫出了以下幾個詞：女孩、男孩、女人。但是，即便這樣我也才寫了18個詞語。對還有……我剛想起來，老師說：“時間到！”我心想這時間是不是坐火箭了，實在是太快了。
接著老師又讓我們擺造型定格，我選了一個思想者的造型，但看到大家的造型，我忍不住笑了。有的大大張開嘴裝成了老虎，有的拿書蓋在臉上，還有的像木頭人一樣直直的站在那里。過了一會兒，我太累了，老師卻說才一分鐘。我心想老師的手機是不是被水泡了，我的兩只手都酸了，右手從腦袋旁邊慢慢放到了下巴上支在桌子上。左手也從直直的變成垂在腿上。
最后，老師讓我們玩兩分鐘。于是，我便飛快地追起了呂政陽，剛出屋，老師就喊“回來吧！”我心想老師的手機的時間怎么一會快一會慢。同樣的2分鐘，做著不一樣的事情，為何感覺一短來一會長呢？
后來我才知道不是老師的手機上時間出了問題，而是做自己喜歡做的事就覺得快，自己不喜歡的事情就覺得慢。
有趣的實驗的三年級作文 篇3
今天下午，我突發奇想：油和水都是生活中必不可少的東西，如果它們碰撞在一起會發生什么呢？我想做個實驗。
實驗正式開始了。我找來家中的碗，先倒入半碗水，水清澈透明。接下來輪到食用油登場了，我把少許食用油倒進裝了清水的碗里，只見被倒進水底的油馬上吐著氣泡往上冒，不一會兒就都漂浮在水面上了，一個個光滑的金黃的油珠慢慢地聚攏在一起，形成了一大片被水托著的金黃色的小船，和清水涇渭分明。
我查了一下資料，原來油的密度比水小，所以油和水碰撞到一起，油才總是漂浮在水面上。哦，爸爸煮湯的時候，總是有一層漂亮的油花浮在湯上面，原來是這個原因��！
油和水碰撞的實驗可真有趣！
有趣的實驗的三年級作文 篇4
今天，陳老師帶著一個“德芙”的袋子，來到我們作文課的課堂。
接下來，只見陳老師挽起袖子，依次從袋子中先拿出了一個裝了不明液體的大瓶子，然后拿出了一個沒有水的小瓶子，又拿出兩個裝不明東西并且夾了夾子的氣球。同學們一個個腦袋里的小問號在跳舞。
開始實驗了，陳老師小心翼翼地把氣球上的夾子解開，并把氣球口綁在瓶中上。見證奇跡的時刻到了。陳老師把裝在氣球中的不明物體倒進了裝著不明液體的瓶子里。瓶子里的不明液體立即變成白沫，綁在瓶口的氣球也漸漸地鼓了起來，可惜破了一個小洞，又成另一“奇觀”——“噴泉”。陳老師說是她放的量太多了，氣太多了，把氣球沖出了個小洞。所以實驗失敗了。
可是，陳老師還有一個氣球，于是，又做了一次實驗，成功了！鼓起來的氣球摸起來QQ的，很舒服。
做完了實驗，陳老師說，這個不明液體是醋酸，在家做可以用白醋，氣球里的粉是小蘇打，這兩個在一起反應生成了二氧化碳。
這一次的實驗真有趣，還讓我們知道了“瓶子也能吹氣球”。
有趣的實驗的三年級作文 篇5
今天陽光明媚，天氣可真好。我想做一個關于水和雞蛋的小實驗，心情會不會變得更美好呢？
我先找了一個玻璃杯，在玻璃杯里放滿水。我把雞蛋放了進去，發現雞蛋卻像一個睡美人一樣躺在玻璃杯里一動不動，然后我往玻璃杯里放了一勺鹽，雞蛋毫無反應。我又放了四、五勺鹽，這會兒雞蛋稍微往上浮了一點。這時，媽媽走過來微笑著對我說：“你一定要多放點鹽，讓這些鹽水的密度超過雞蛋的密度。”而天真的我卻不知道密度是什么，只知道媽媽說多放點鹽，于是我就放呀，放呀，一直不停地放鹽。不一會，我就看見雞蛋像一個小娃娃一樣，披上了潔白的衣服。
接著我拿著一根筷子，在玻璃杯里面攪拌攪拌。過了好一會，披在娃娃身上的鹽，才融化在水里面，消失得無影無蹤。突然，神奇的一幕出現啦：雞蛋在水里面浮起來啦！它的小腦袋浮在了水面上，在水面上飄呀飄呀飄呀，像一個娃娃在游泳。我興奮地喊：“媽媽，媽媽，雞蛋真的浮起來啦！”媽媽親切地說：“寶貝，你干得真棒！”而我卻問媽媽：“為什么雞蛋在加了鹽的水里會浮起來呢？”媽媽告訴我原理，原來是因為在水里面加了鹽，水的密度就增加了。鹽加的越多，密度就越來越大，等鹽水的密度超過了雞蛋的密度時，雞蛋就會浮起來了。
實驗成功了，望著窗外明媚的陽光，我的心里比吃了蜜糖還要甜。因為我明白了只有仔細觀察，認真思考，大膽實踐，才能懂得更多的科學道理哦！
有趣的實驗的三年級作文 篇6
今天，我覺得非常無聊，正在客廳里走來走去不知道干什么時，我突然發現了放在沙發上的《游戲中的科學》這本書，里面寫的全是一些有趣的科學實驗，哈，我真傻，不是可以照著書上寫的做實驗嗎？
我翻開書找了一個器材比較簡單的實驗，認真地看完實驗的方法，然后就開始動手了。我找了一個玻璃杯和一張紙。我先將玻璃杯裝滿水，然后拿起紙，把它剪成比杯口略大的尺寸后，蓋在杯口上面。最后，我一手輕輕地壓著紙，一手握著杯子，慢慢將杯子倒過來，然后壓著紙的手緩緩地放開。哈，太好了！成功了！杯子里的水沒有沖開紙片，一滴水都沒有漏出來，這是為什么呢？我趕緊往后翻書找答案。原來：這是因為水的表面張力使杯子的紙完全閉合了起來，這時，杯中水對紙片的壓力小于杯外的大氣壓力，因此，大氣壓力就會幫助紙片托住水不讓水流出�？赐甏鸢�，我才恍然大悟，原來是這樣��！
看來，利用我們的身邊常見的一些小東西做實驗，也可以學到許多有趣的科學知識哦！
有趣的`實驗的三年級作文 篇7
今天，我先拿一個杯子，裝水，再拿一個雞蛋放到水里，加一大勺醋，加一小勺鹽，準備做實驗，要讓雞蛋浮起來。我能成功嗎？
我目不轉睛地盯著雞蛋，而那雞蛋卻絲毫不動，像個溺水的旱鴨子，這可把我惹毛了，不過，我沒有馬上放棄，而是又趴在那盯著雞蛋。
我心想：雞蛋呀雞蛋，你怎么不浮起來呢？一會兒過去了，雞蛋時不時冒出氣泡，好像雞蛋也在漸漸變大，但是雞蛋還沒有浮起來，這讓我很失望，只好見著雞蛋全身還不斷冒泡泡，泡泡還調皮的跑到水面，雞蛋也慢慢浮起來了！“浮起來了！Yes！”我興奮地大叫起來。它露出了半個身子，但身邊還被它身上冒出的泡沫包圍著：這是怎么回事？我到網上查了一下，原來，蛋殼中含有碳酸鈣，能與醋酸發生化學反應，生成二氧化碳氣體產生時，會冒出汽泡，同時蛋殼變軟，變輕，在二氧化碳的作用下，雞蛋緊跟著就浮起來了。鹽水的密度比水大，所以質量會比水高，受到的重力比水大，因此浮力也就浮起來了。
完成了這個有趣的實驗，我明白了，做事情要耐心，要有那種求知的精神，一些不起眼的小事，還蘊含著科學的道理哦！
有趣的實驗的三年級作文 篇8
上課鈴響起了，美妙的旋律在樂譜上歡快地跳躍。
外面晴空萬里，幾片云朵在天空上不停地換型狀，一會兒換成獅子，一會兒換成河馬，一會兒換成老虎，一會兒換成金絲猴，一會兒換成……。
此時，我的心情跟太陽一樣，開心地走進教室，靜靜地等待著老師。
老師大步流星地走進教室，輕快地說：“請大家拿出實驗材料�！蔽伊ⅠR從抽屜里拿出橘子，只聽老師說：“找到自己的小組長，去做實驗�！蔽亿s緊跑到李站那么，生怕沒有位子可坐。
開始做實驗了，老師拿出一瓶“紅酒”，然后又拿出一瓶“白酒”，把白酒倒進紅酒里，忽然紅酒從紅色變成了黃色，我們驚呆了，原來白酒其實是維C，不由得稱贊極了！
老師分了一點兒“紅酒”給我們，我們先用一些自來水倒了進去，結果沒什么進展，我又把橘子擠出汁弄了進去，沒想到，“紅酒”一直在慢慢地變色，后來，變成了黃色。我們自豪的對老師大喊：“我們的實驗成功了�！�
開始做第二個實驗了，我們撕下一張作文紙，拿一塊肥肉，還拿兩粒花生米，先用肥肉在作文紙上摩擦，結果紙上多了一層豬油，再用花生米在豬油上擦，然后對著陽光一照，變得更透明了。
下課了，我從這次實驗受益匪淺，明白做事要細心，不要馬大哈。
有趣的實驗的三年級作文 篇9
在我觀察記憶的長河里，流淌著許許多多的事，最有趣的是今天下午的實驗，你想不想聽呢？如果想聽，就跟著我來吧，我講給你聽吧！，
今天下午陽光明媚，太陽高照 。照在我們的學校，第 節課外活動，我和劉丹妮，拿了一把尺子，一張白紙。我左手拿著我的羊角辮，右手拿這尺子來回在我的頭發上來回摩擦，心里想，這是我的發明，劉丹妮她用手一點一點的撕著白紙，這時我突然把我的尺子放在劉丹妮的白紙上，噢，好神奇呀！白紙突然飛起來了，我目瞪口呆，怎么那么奇怪呢！到底是怎么回事，小白紙怎么了，我又做了一次結果還是讓我大驚失色，看見白紙在空中飛舞，我簡直不敢相信我的眼睛。
這到底是怎么回事呢！我苦苦思索，但仍然沒有結果，我又反復的做實驗，還是找不到我要的答案，我跑去問劉丹妮，她說不知道，我又去問王茹玉，她也不知道 ，我心想，我一定要把它查的水落石出，這 時方 老師來了，我不管三七二十一問 方 老師，為什么我把尺子在頭發上來回摩擦后，尺子可以小白紙飛起來。 方 老師說：“你這個小笨蛋，讓我來說，真是小菜一碟�！彼芰虾皖^發摩擦產生了靜電，就會吸起小白紙。我一聽，真是小菜一碟��！
啊，真是一次有趣的奧秘呀！這次實驗不盡收獲了成功還收獲了知識。