【精選】家鄉的小河三年級作文匯編6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的家鄉的小河三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家鄉的小河三年級作文 篇1
我的家鄉有一條小河。春天來了，大地一片生機勃勃，萬物復蘇。溪水潺潺的流過，把她那美妙動聽的歌聲獻給了春姑娘。
夏天，烈日炎炎。小朋友們在小河中嬉戲。清涼的河水帶來小朋友們無比的歡樂。偶爾有幾條頑皮的小魚躍出水面，好像他們也想加入同學們的游戲中呢。
秋天到了，秋風習習，把小河里的水吹得更清澈了。但是河水逐漸變涼了。伙伴們也不再下水游戲了。一群一群的鴨子整天在河面上，嘎嘎的叫著。河邊柳樹上的葉子，也開始一天一天變黃了。風一吹，飄飄悠悠的落在水里。就像小船一樣順著水流飄走了。
冬天，白雪皚皚。冬姑娘邁著輕盈的步伐走進河里。河水好像受到了驚嚇，馬上結了一層厚厚的冰來保護自己，就像穿上了防寒服。
家鄉的點點滴滴，一草一木，都是我心中最美麗的圖畫。我要畫出我對家鄉的情，我要畫出我對家鄉的意。我把家鄉裝進了我的行囊里……
我愛我的家鄉。
家鄉的小河三年級作文 篇2
春天的到來，讓我覺得欣喜。我要去拜訪我家鄉的小河。
遠遠的，看到小河便隱隱約約聽到小河里的水正在嘩啦啦的流著，那聲音真好聽，就像在唱著歡樂的歌。
我匆匆的跑到了近處，來到小河邊。我彎下腰仔細觀察，河水清澈見底，河底許許多多的石頭漂亮，干凈。有黃色帶一些細小的黃斑的，有的是白色帶一些黃點點的，有的是白青石，還有的是黃色的。我撿起一顆石子，丟在了水里，只聽一聲脆響，濺起閃亮亮的水花，隨后就看到波紋一圈一圈的蕩漾開去，我的心里也跟著快樂開來。
家鄉的小河三年級作文 篇3
我愛家鄉高高的山，我愛家鄉青青的草，我愛家鄉鮮艷的花，但我更愛家鄉那清澈、美麗的小河。
春天來了，冰雪融化了，河水嘩嘩地流著。小河兩岸可美了，小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧！早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧！小燕子在無邊無際的天空自由自在地飛來飛去，那是春天的音符吧！
夏天來了，火辣辣的陽光照耀著大地，河水被金色的陽光映得紅紅的，小魚在河里嬉戲，它們有的在練習“跳舞”，有的在荷葉下休息，還有的在比賽游泳。你看，它們游得多開心呀！
秋天來了，小河兩岸一片片豐收的景象。玉米露出金黃的“牙齒”，長出了長長的“胡須”。棉花露出白色的衣裳，朵朵棉花就像天上的朵朵白云。魚兒輕輕地從河水里跳上來，魚鱗在陽光的照射下金光閃閃，美麗極了！
冬天來了，河面結冰了，地上像鋪上了一層厚厚的地毯。落光了葉子的樹上掛滿了亮晶晶的銀條。小朋友在河邊打雪仗、堆雪人。他們玩得可開心了！
啊，家鄉的小河帶給人們多少歡樂！我愛你，家鄉的小河。
家鄉的小河三年級作文 篇4
這條小河一年四季風景優美，瓜果飄香，花團緊簇，是我在校園里最喜愛的景物。
現在，小河邊的枇杷樹上果實已經掛滿枝頭，我看著，心里越來越想吃，情不自禁地讓我口水直流。淘氣的施老師對我們說：“要看守好枇杷樹，這是我種的。我每天一有時間就會去枇杷樹下轉轉，防止被你們這些小饞貓給吃了。”說完，他哈哈大笑。
小河彎彎曲曲的，河面上偶爾還冒著小泡泡，在陽光的照耀下，小泡泡變成了五彩的顏色，射出紅的光、黃的光、綠的光……像小魚在吐泡泡。河水碧綠碧綠的，像一條玉帶。河面很平靜，靜得幾乎看不出水在流動，只有當野鴨、白鷺等水鳥到來時，小河才變得熱鬧起來。有一天，黃老師給白鷺拍照，陳老師開玩笑說：“黃老師，白鷺可真聽你的`話呀。”黃老師也開玩笑地對白鷺說：“寶貝，把頭轉過來。”驚奇地是白鷺真得把頭轉過來了，黃老師乘機給白鷺拍了照，“咔嚓”。我們看見這一幕，也忍不住大叫道：“白鷺再拍一張吧，就一張。”可是白鷺叫了幾聲，拍拍翅膀飛走了。它好像在對我們說：“我照拍得已經夠多了，下次我一定還會回來拍照的。”我默默地在心里說，我一定會等你回來的。
這條小河給我們帶來了許多樂趣。
家鄉的小河三年級作文 篇5
“叮咚，叮咚”夢中又出現了家鄉的小河那好聽的琴聲。夢中家鄉的那條小河流淌著，流淌著，四季不斷。
春天，家鄉的那條小河淙淙地流著，水流動的聲音，猶如歡快的琴聲—“叮叮咚咚”。陽春三月，桃花漫山遍野，紅的，粉的，一陣清風拂過，花瓣落在河中，小河變成“陽春三月桃花河”了。
夏天，是什么在游來游去？是可愛的魚兒。快活的魚兒在水里做游戲，小蝦跳來跳去，小河發出了爽朗的笑聲。你瞧，來了一群孩子。男孩下水撈小魚，捉小蝦；女孩就把小魚、小蝦放在小水箱里，有空就贊嘆一下小河的美麗。
秋天，桂花、菊花開了。菊花像金燦燦的笑臉，桂花呢？則像一個個金色的小喇叭，告訴人們秋天來了。小河聽到了“小喇叭”的消息，秋天來了！桂花落在小河里，把小河裝點的十分燦爛。
冬天，漫天雪花飛舞，梅花開放。河邊人少了很多，小河感到孤獨，一種它受不了的孤獨。“叮叮咚咚”的水流聲漸漸消失了，小河也漸漸失去了活力，慢慢地，小河變得平靜了。伴隨著梅花的清香，小河進入了甜美的夢鄉。
小河的孤獨，是暫時的。來年春天，快樂而又美麗的小河，將會繼續彈奏著叮叮咚咚的琴聲，伴隨著我們成長。
家鄉的小河三年級作文 篇6
我的家鄉在地派，那里有一條美麗的小河。
這條小河清澈見底。你站在岸上往下看，你會清楚地看到河里的石頭和沙子，大大小小的魚兒，透明的小蝦和褐色的小螃蟹在漂動的水草中穿梭。偶爾還能看見幾只小鴨子在河里嬉戲，時而鉆進水里，時而撲打著翅膀，時而悠閑地游著……
這條小河有許多魚兒。孩子們經常去河里捉魚，有的徒手捉，有的用網兜撈……孩子們玩得可高興了。高興之余總能滿載而歸。
這條小河是孩子們的樂園。夏天，孩子們還沒到河邊就迫不及待地邊脫邊向小河跑去，跑到小河邊便一頭扎進水里，“狗刨式”、“自由式”、“打水仗”，真是五花八門，河里頓時濺起了朵朵白色的水花。孩子們玩得可開心了，歡聲笑語和擊水聲交織在一起匯成了動聽的交響樂。
我愛家鄉的小河，愛她的清澈見底，更愛她給我們帶來的歡樂！