【精品】小學(xué)三年級(jí)的作文匯總10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
星期五的上午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗟綖I江路春游。
我一早高興的來(lái)到學(xué)校，老師清點(diǎn)好人數(shù)之后，我們就排著整整齊齊的隊(duì)伍向?yàn)I江路出發(fā)了。來(lái)到濱江路，我看到了一片美麗的景象；道路兩旁的柳樹(shù)嫩綠嫩綠的，像被碧玉裝扮過(guò)一樣。小草從地下探出頭來(lái)，好奇地看著外面的新世界。花朵的顏色非常多，有紅的、黃的、藍(lán)的、白的……五顏六色，美麗極了！濱江路也有許多美麗的雕像，一個(gè)個(gè)栩栩如生。濱江路還有一個(gè)巨大的停車(chē)場(chǎng)，里面停著成千上萬(wàn)輛車(chē)。
我們來(lái)到一個(gè)很寬闊的地方，老師說(shuō)我們可以在這里就餐。我們小組趕快把桌布拿出來(lái)擺好，把所有好吃的東西拿出來(lái)給大家分享。我們的午餐非常豐富，有牛奶、面包、果凍、棒棒糖、巧克力……讓我們大家都飽餐了一頓。
時(shí)間過(guò)得真快，一會(huì)兒春游就結(jié)束了，我依依不舍地離開(kāi)了濱江路，回到家里，我滿腦子都是美好的回憶。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
星期二是個(gè)秋高氣爽的日子，我們來(lái)到福州動(dòng)物園觀看海獅表演。我們坐在觀眾席上，靜靜地等待著海獅表演。在我們面前是一個(gè)清澈見(jiàn)底而又寬大的水池。水池前面是一個(gè)寬大的表演舞臺(tái)。我們盼望著表演早點(diǎn)開(kāi)始。
不一會(huì)兒，從臺(tái)后搖搖擺擺走出一只海獅，這只海獅全身披著黑色的衣服，油光發(fā)亮。它搖擺式地走路，顯得惹人喜愛(ài)。只見(jiàn)它走上鐵梯嚴(yán)陣以待。終于，讓人期待已久的海獅表演開(kāi)始了。它表演了頂球、滾鐵輪，頂傘、高空頂球，水中芭蕾等節(jié)目。
令人拍案叫絕的是滾鐵輪。只見(jiàn)海獅用雙鰭抱住鐵輪，尾巴撐住鐵輪的中部。驚險(xiǎn)的是它還用鼻尖頂著一個(gè)球，雙鰭用力地往后撐，輪子往前滾，俗話說(shuō)“一心不能二用”，可是海獅卻能辦到，真是了不起啊！訓(xùn)獸師命令海獅下鐵輪，海獅馬上走到鐵梯上，用雙鰭在拍掌，好像在說(shuō)：“你們瞧，看看我多棒啊！”觀眾們也情不自禁地鼓起掌來(lái)，為海獅喝彩。
最精彩最驚險(xiǎn)的是高空頂球了。只見(jiàn)訓(xùn)獸師拿出一個(gè)球，往高空一拋，海獅立刻鉆進(jìn)水里，當(dāng)球快要落入水中時(shí)，海獅跳出水面，騰空一躍，接住了球。又用鼻子把球頂出來(lái)。全場(chǎng)觀眾不知不覺(jué)開(kāi)始一起鼓掌，海獅一連頂了好幾個(gè)球，雖然也失誤了一兩個(gè)球，但是精彩而又靈性的演技讓所有的觀眾都驚呆了。想不到海獅有這樣的絕枝。我真佩服訓(xùn)獸師，能把海獅培訓(xùn)得這樣靈性，身懷絕技，真是了不起。
海獅表演的每一個(gè)節(jié)目都吸引著觀眾，真是扣人心弦。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
父母都愛(ài)我們，天下最疼愛(ài)我們的只有我們的父母，沒(méi)有不愛(ài)我們的父母，父母不管什么時(shí)候，都愛(ài)我們。
一個(gè)周末的晚上，我和爸爸媽媽一起去我的奶奶家吃飯，我進(jìn)了屋門(mén)，換下鞋來(lái)就去看電視，看了10分鐘左右奶奶就把飯菜擺到桌子上了，我一看，有我最?lèi)?ài)吃的排骨，還有大蝦、烤鴨。我也顧不得洗手，直接拿著排骨肯了起來(lái)。
這時(shí)，媽媽把我的排骨搶了過(guò)去，放在我的飯碗里，來(lái)著我的手往廁所里走，并大喊：“這么不講衛(wèi)生的孩子，沒(méi)人要！”可是我心理想我手也不臟，又沒(méi)有拿臟的東西，不用吸手了。我很生氣，說(shuō)：“我不吃了”，就上一邊看電視去了。
這時(shí)候，電視上剛好播出一條新聞，新聞的主題是“肚子疼！就是吃飯之前忘了洗手！說(shuō)需要打吊瓶。”我知道了媽媽是為我好，我想說(shuō)讓媽媽不要發(fā)那么大的脾氣，我以后要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)媽媽的話，不讓媽媽生氣！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人一生都會(huì)收到許許多多禮物,也許是靠自己努力得來(lái)的,也有可能是別人送你的,這些禮物可能是電腦,書(shū),玩具等等,你可能喜歡,也可能不喜歡.
而我最喜歡的一個(gè)禮物就要數(shù)我一年級(jí)時(shí)爸爸給我買(mǎi)的iped了。在我上一年級(jí)時(shí)，我就知道了PSP這款游戲機(jī)，當(dāng)時(shí)也有很多人玩，我越來(lái)越想有一個(gè)自己的PSP了。第一次給爸爸說(shuō)時(shí)爸爸不同意說(shuō)影響學(xué)習(xí)，之后我?guī)缀跆焯旖o爸爸說(shuō)，在我再三請(qǐng)求下爸爸說(shuō)：“你只要期末考試考一百我就給你買(mǎi)。”聽(tīng)到了這句話，我高興的快飛天了，我心里想：一定要考雙百。不久期末考試終于來(lái)了，我激動(dòng)萬(wàn)分，我把試卷正常答完，竟然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一道題不會(huì)。我胸有成竹。想:iped肯定到手了，哈哈！過(guò)了幾天，考試成績(jī)出來(lái)了我語(yǔ)文一百分，數(shù)學(xué)九十九分，當(dāng)聽(tīng)到了這個(gè)成績(jī)使我感到很失落，回到家，我跟爸爸抱了一下成績(jī)，我問(wèn)爸爸：“爸爸一個(gè)一百分，九十九分，可以買(mǎi)iped嗎？”“當(dāng)然不可以，不過(guò)既然已經(jīng)買(mǎi)了，而且你成績(jī)也很好，那就給你吧。”爸爸說(shuō)。“耶耶耶。”爸爸把iped的給我，我的iped白色的，背面畫(huà)著一個(gè)被咬掉一口的蘋(píng)果，下面寫(xiě)著Iped四個(gè)字母。我把iped打開(kāi)“哇，好多軟件呀！”整整一個(gè)頁(yè)面，我打開(kāi)下載應(yīng)用的頁(yè)面，迫不及待的下了幾個(gè)游戲，過(guò)了一會(huì)，游戲下好了，我把每一個(gè)游戲都打開(kāi)玩了一遍，我的iped越來(lái)越讓我愛(ài)不釋手。
這就是我最喜歡的禮物，因?yàn)樗强课遗Φ脕?lái)的。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
姨媽生了嘟嘟今后，我弟弟因?yàn)猷洁紧[了良多笑話。
姨媽生了嘟嘟的兩天后，我們來(lái)探看小嘟嘟。弟弟瞥見(jiàn)病房里有良多寶寶，就獵奇地問(wèn)：“姨媽?zhuān)@些寶寶都是你生的吧？”娘親聽(tīng)了笑了笑。姨媽也笑了笑，說(shuō)：“是啊，兇猛吧？”我急忙說(shuō)：“不是的啦，你想想，姨媽能一會(huì)兒生出那么多寶寶嗎？”
可是，我通知他不久，他又忘了，還常常喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“為什么姨媽不要那些嘟嘟？送我一個(gè)也可以嘛。”厥后有一天，他終于想通了，他舉起左手，捏著大拇指說(shuō)：“這個(gè)嘟嘟是噴鼻香的，其他的是臭的，所以姨媽只需這個(gè)嘟嘟。”那時(shí)，我差點(diǎn)笑破了肚子。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
國(guó)慶的時(shí)候，我、牛牛和毛毛哥哥一起去順義玩，碰見(jiàn)好多小朋友，我們一起去采摘。(交待時(shí)間,事件起因)
我們一起開(kāi)著車(chē)去采摘，到了采摘園，我們先進(jìn)了西瓜大棚，“怎么和我以前看的西瓜不一樣，我以前看見(jiàn)的西瓜都是在路天生長(zhǎng)的？”我問(wèn)，采摘園的叔叔告訴我：“因?yàn)楝F(xiàn)在的溫度較低，而西瓜要在溫度較高的環(huán)境生長(zhǎng)，所以要保持較高的溫度必須搭帳蓬。”“怎么比夏天的西瓜小。”(小孩子的特點(diǎn):好奇)叔叔說(shuō)：“品種不一樣，所以大小不一樣。”
采摘蘿卜的時(shí)候我心想特別難，結(jié)果自己拔的時(shí)候輕輕一使勁就拔出來(lái)了。 (這段有點(diǎn)不知所云）
采西紅柿的時(shí)候我看見(jiàn)西紅柿的顏色可真多啊！有半紅半青的，有半橙半紅的，有紅的，有橙的。形狀就甭提了，有圓形的，有橢圓形的，還有畸形的。 （一段精彩的排比，寫(xiě)出了西紅柿的外形特點(diǎn)）
我們到垂釣園釣魚(yú)，毛毛哥哥釣了一條四五斤的大魚(yú)，菲菲姐姐的爸爸釣了一條小魚(yú)和一條五六斤的大魚(yú)，文睿姐姐的爸爸釣了一條四五斤的大魚(yú)。
今天的收獲可真大啊！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
美麗的春天來(lái)了！美麗的春天來(lái)了！
公園里的.柳枝甩出它長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，在暖暖的春風(fēng)里蕩啊蕩；各種各樣美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞；迎春花也吐出了金黃色的花苞，露出了笑臉；草地也冒出了嫩芽，到處變得一片翠綠，看上去軟軟的；小鳥(niǎo)在天空中鳴唱，好像也在歡迎著春天到來(lái)了；玉蘭花張開(kāi)了自己五顏六色的手掌，盡情的享受這一個(gè)春天的溫暖。
冬眠的小動(dòng)物也爬了出來(lái)。我們家的小烏龜，鉆出了自己溫暖又舒適的“被窩”，懶洋洋的在盆子里散步！睡了一個(gè)冬天的大棕熊也從自己溫暖的窩里鉆出來(lái)了，到處尋覓著美味的食物。小貓小狗們也脫去了人們給自己穿的厚厚的衣服，盡情的在草地上奔跑、打滾。
人們也脫去了自己厚厚的冬裝，穿上多彩的春裝。天上的風(fēng)箏多了起來(lái)，草地上的小朋友們也多了起來(lái)，這兒一堆，那兒一堆，有躺的、有坐的、還有打滾兒的，瞧！那邊還有好幾個(gè)小朋友在奔跑著呢！老爺爺老奶奶也都出門(mén)了，坐在草地上曬太陽(yáng)呢，有的和家人一起在公園散步，有的在院子里遛狗，還有的在家里看著電視。
啊！我最喜歡的美麗的春天來(lái)啦！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
從前，有一只拖拖拉拉的小兔。
有一天，老師讓同學(xué)們寫(xiě)一處景色。可是，那只小兔回到家，想：著什么急呀，先玩會(huì)游戲再說(shuō)。于是，她玩起了游戲。一分鐘，兩分鐘，五分鐘，十分鐘，半小時(shí)？？不知不覺(jué)間，已經(jīng)到了上床的時(shí)間。她剛蓋上被子，突然想到：糟糕，作業(yè)忘寫(xiě)了！可是她轉(zhuǎn)念一想：唉呀，管他的，明天早上再寫(xiě)。
第二天早上，小兔起床了，她瞄見(jiàn)了她攤在桌上的作業(yè)，意識(shí)到自己的作業(yè)沒(méi)做完，但是，她安慰自己道：“我到了學(xué)校再寫(xiě)。”可是，她到了學(xué)校以后，光顧著跟同學(xué)聊了，一點(diǎn)也沒(méi)有做作業(yè)。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課鈴聲響了，灰熊老師到教室收作業(yè)啦！灰熊老師問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)？站起來(lái)！”小兔看看全班，沒(méi)有一個(gè)站起來(lái)的。她只好紅著臉，站了起來(lái)。灰熊老師說(shuō)：“你準(zhǔn)備什么時(shí)候交作業(yè)？”“明天交。”小兔說(shuō)。
可是，小兔跟昨天一樣，還是沒(méi)有寫(xiě)完。于是，她又拖到了第三天，第四天？？等到第七天的時(shí)候，老師實(shí)在忍不住了，他對(duì)小兔說(shuō)：“明天交明天交，你到底什么時(shí)候交呀！”
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
我的媽媽有一張獨(dú)一無(wú)二的臉，既像蒙拉麗莎一樣美麗，又像秦嶺山里的天氣一樣善變。
當(dāng)我取得好成績(jī)、做了好事、認(rèn)真看書(shū)練琴的時(shí)候，媽媽的臉就會(huì)逐漸圓潤(rùn)，眼角和嘴邊的笑意像早晨的太陽(yáng)慢慢的爬上來(lái)，臉上散發(fā)出春天般溫暖和煦的陽(yáng)光，我的心里暖洋洋的。當(dāng)我做了壞事、犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，媽媽的臉就會(huì)一下子拉長(zhǎng)，變得冷若冰霜，凌厲的眼光像寒冬呼呼作響的寒風(fēng)，刮得我不寒而栗。
有一次，我粗心大意的老毛病又犯了，將一道減法算成了除法，當(dāng)媽媽檢查出這個(gè)屢改屢犯的問(wèn)題時(shí)，我好像一下子掉進(jìn)了冰窟窿，正準(zhǔn)備迎接那鋪天蓋地的冰雪。但媽媽的臉卻沒(méi)有晴天霹靂，只是好像有一點(diǎn)陰有小雨的感覺(jué)，她看著我的眼睛，說(shuō)：“如果這樣的問(wèn)題你老改不了的話，媽媽就會(huì)老生氣，那皺紋就像冬天的寒風(fēng)一樣，將媽媽的臉吹皺，媽媽很快就老了。”我在冰窟窿里打了一個(gè)寒顫，在心里暗自下了決心：一定要把壞毛病改掉，我要讓媽媽永遠(yuǎn)年輕，讓媽媽臉上的春光更加明媚。
就這樣，我的壞毛病越來(lái)越少，進(jìn)步也越來(lái)越快，媽媽也好像更加年輕，我們家經(jīng)常是春色滿園。
我愛(ài)我的媽媽。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇10
風(fēng)有許多種，它們是不一樣的。
春天的風(fēng)是善良的她給大地披上綠色的地毯，給同岡披上五顏六色的衣裳。她像一支奇妙的畫(huà)筆，點(diǎn)綠柳芽，染紅桃花。
夏天的風(fēng)是頑皮的。炎熱的夏天驕陽(yáng)似火，烤得大地像個(gè)熱蒸籠。人們不論走在哪兒都是汗流浹背，人們是多么希望能有一絲涼風(fēng)啊！可是，這頑皮的風(fēng)偏偏和你捉迷藏。即使吹來(lái)一陣風(fēng)，也是熱乎乎的。
秋天的風(fēng)是迷人的。秋高氣爽。秋天的風(fēng)顯得涼爽無(wú)比，是她把蘋(píng)果吹得鮮美紅潤(rùn)，是她把梨吹得甜脆誘人。是她把桔子吹得酸甜可口。
冬天的風(fēng)是無(wú)情的。讓大地、樹(shù)木、房屋披上一層銀裝。如果你出門(mén)的時(shí)候不把衣服裹緊，冬風(fēng)都會(huì)毫不留情的鉆進(jìn)你的衣服里，讓你的身體感覺(jué)十分寒冷。
四季的風(fēng)各有各的特點(diǎn)，我們要利用它們?cè)旄Ｓ谌祟?lèi)！