三年級小魚的作文九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的三年級小魚的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級小魚的作文 篇1
有一天，小魚兒坐在家里，看著蔚藍的天空，郁郁蔥蔥的森林里，幾只無拘無束的小鳥在飛，小魚自言自語地說：“好美啊！我多想去外面的大世界看看！”
一回到家，魚媽媽看到小魚悶悶不樂的樣子，就問：“小魚，怎么了？”小魚吞吞吐吐地說：“沒什么，我只不過是想去遠處看一看風景！”魚媽媽一聽，大驚失色，連說：“不行不行，太危險了！”但她越不讓小魚去，小魚的好奇心就越大。
第二天，天還蒙蒙亮，小魚趁爸爸媽媽還在睡，偷偷地游出了小溪。
一路上，小魚高興地游著，他快活地甩著尾巴，轉了一個彎以后，來到了一片廣闊的水面，他想：這一定是奶奶常說的大河了！在不遠處，有一些“花”在水里長著。小魚想在里面走一走，但是當他擠進“花叢”中時，卻發現這些“花”竟然是泡沫塑料、糖紙、塑料袋。不一會兒，他感到全身奇癢無比，使勁掙扎，但怎么也出不來。直到過了好一會兒，水流才把垃圾沖走了。小魚又繼續游，他想到那些房子前去看看，忽然，一股污水涌了出來，小魚現在學聰明了，他馬上游開了，逃過一劫。他又向前游著，看見好朋友小蝦在前面哭，就問：“怎么了？”小蝦說，昨天他們在廣場跳舞時，一個“炸藥包”掉下來。蝦爸爸一看情況不妙，就把我推走了，但他自己和媽媽被壓死了，今天，我成了孤兒！
游到這里，小魚失望至極，他轉了個身，馬上游回了家，外面的世界也太可怕了。
三年級小魚的作文 篇2
清澈見底的小河，河水嘩嘩地唱著歡快的歌。河邊長滿了綠油油的草，就像為小河披上件綠衣裳，各色鮮艷的花星星點點妝扮著河岸，大樹頂著茂密的葉子頭發整齊地站著崗。小魚兒歡歡一家在這條小河里過著無憂無慮的生活。
不知什么時候起，不時有垃圾沉入水底，甚至發出巨大的“撲通”的落水聲。玩耍的小魚，聊天的大魚，還有散步的老魚都被嚇得一溜煙跑回了家里。
這天晚上，小魚兒歡歡做了一個惡夢：河旁的大樹被鋸掉了，小草被在上邊玩耍的小孩踏死了，小花被一些不愛護環境的人摘走了；人們還不斷地往河里扔垃圾，河水散發著惡心的臭味；伙伴們都被人們抓去吃了……歡歡大聲哭泣。就在這時，小魚兒歡歡醒了，但夢里的現象還在腦中飄蕩，眼里的淚水還在流淌。
小魚兒歡歡趕緊把這件事告訴了媽媽。媽媽抱著歡歡，聽著可怕的夢境，心想：如果人們再這樣破壞下去，那換來的就是夢中的現象啊！于是，魚媽媽趕緊找來了它的好朋友烏龜和河里的“居民”，大家一起給人類寫了一封信：親愛的人類，請愛惜環境和水源，否則，地球將哭泣。——小河里的居民
烏龜帶著這封信爬上了河岸，它希望把這封信和小魚兒的夢傳遍地球。
三年級小魚的作文 篇3
前幾天，奶奶給我買了幾條魚。我天天都給它們喂食和換水，雖然有點累，但是我很喜歡這份工作。它們的色彩非常漂亮，有紅白色、橙黑色和黑色，真可愛。紅白色的小魚叫小紅，它可貪吃了。橙黑色的小魚叫小橙，它的肚子很大。褐色的小魚叫小黑，它很活潑。每當我喂食的時候，小紅一出來吃食，其它兩條魚就躲起來了。
因為有了這些魚，我很開心。
三年級小魚的作文 篇4
我家門前有一條美麗的人工河，河底鋪滿了各種顏色的鵝卵石，河中間有一座噴水的.荷花臺，河水清澈見底，河里有許多魚，有大的、有小的、有紅的、有黑的，其中我最喜歡的是大紅金魚了。
河里的大紅金魚平時都躲在石橋下，偶爾出來游玩一下，但每當我倒下香噴噴的魚食的時候，金魚們就爭先恐后地游出來搶吃。我非常喜歡它們自由自在的樣子，有時搖頭、有時排尾、有時鉆進水底、有時探出頭來。
小金魚呀小金魚，你們實在太可愛了！
三年級小魚的作文 篇5
小時候，我經常去海邊玩，那時海水清澈見底，海水深藍，碧藍如茵，明麗如鏡。有時能看見小魚們圍圈在唱歌跳舞，有時能看到小魚在水里吹泡泡，有時還能跟小魚們打招呼聊天呢！
現在，我們去海邊玩，看見了人們喝完的飲料瓶和面包紙……都扔進大海里。我看到小魚們探出頭來好像在跟我說：“你們老是把垃圾扔進大海里，我們喝的水都是臟臟的，我的很多同伴喝了這里的水都身亡了，我真想回到以前那明麗如鏡，清澈見底，海水深藍，碧藍如茵的大海里生活啊！”我說：“小魚，你放心，我會跟人們說不要亂扔垃圾的。”
我心想：人們扔垃圾到大海里是不對的。
我一定要經常提醒他們不要亂扔垃圾，從小事做起，要愛護、保護我們的環境。
三年級小魚的作文 篇6
我多想變成一條小魚，在神秘的海底享受自由自在的快樂生活。
我多想變成一條魚，和水草一起舞蹈。深藍的水波中，我們舞動身姿，跳著舒緩的水中芭蕾。陽光透過海水灑向我們，多么溫暖。閉上眼睛，隨心所欲，旋轉、扭動、挪移……輕輕地，蝴蝶魚奏響了《珊瑚小夜曲》，多美的意境呀!我陶醉了。
我多想變成一條魚，靜靜聆聽，聆聽大海深處的聲音。仔細聽，幽靜的海底原來也在呼吸。“嘩啦啦”，是魚群游過;“嚓嚓嚓”，是海參爬過沙石;“窸窸窣窣”，是珊瑚隨波搖曳……朝向海面，輕微的“嘩啦”聲傳入我的耳朵，哦，那是浪濤在咆。我仿佛看到滔天巨浪拍打沙灘，又迅速地往回退去，而遠處，一片白帆破浪而行……海底，是一種令人心曠神怡的安靜。
我多想變成一條魚，盡情游戲。我與海葵玩捉迷藏，游前游后，感受海葵觸角的柔軟;我與飛魚比游泳，大片的海水被甩在身后;我騎在藍鯨背上，觀賞海底千奇百怪的生命，感悟生命的神奇……我最愛與小螃蟹玩，一同繞過一叢又一叢珊瑚，s形跑道上活躍著我們的身影，有時會撞個滿懷，真是有趣!
我多想變成一條魚，四處旅行，探索海底的奧秘。輕柔的海水中，我悠然自得地漫步。我向海貝請教珍珠是如何產生，向珊瑚詢問美麗的珊瑚是怎樣形成，向鯨魚了解為什么它不是魚……大家都是我的老師，我們共同研究大海的秘密。海底的景色十分奇異：海葵群，石塊，古沉船……令人目不暇接。大海有無數秘密，隨時等你發現，給你驚喜。
我多想、多想變成一條小魚，在海底體驗全新的生活，領略全新的世界，與全新的朋友交往，感受全新的快樂……我多想變成一條小魚，暢游在海底。
三年級小魚的作文 篇7
今天下午，爸爸、媽媽帶我和哥哥去新建的體育場玩，玩著玩著我發現澗河里有很多人在抓什么，看見他們興高采烈的樣子，就想看個究竟，我順著河堤下到了橋上，仔細一看，原來，澗河正在放水。
一條條小魚在渾濁的淺水里東竄西跳的逃命，而那些抓魚的人有的拿著漁網，有的提著塑料袋，有的干脆只管抓，在水里摸著一條就往岸上扔，小魚在岸上掙扎了幾下就不動了，看著小魚可憐的樣子，我好心痛啊，在岸上大喊：“不要抓小魚！小魚快跑！”可是，沒有人聽我的，小魚也聽不見我的呼喊，我心里非常的難過，不忍心再看下去了，默默地離開了，可憐的小魚呀！
三年級小魚的作文 篇8
“啊！”一聲驚叫，把我從睡夢中驚醒，我揉揉眼睛一看，原來是爸爸站在我房間的魚缸旁邊，剛才的那一聲就是爸爸叫的。這個爸爸，大清早不睡覺，怎么跑到我屋練公雞叫了。
我不耐煩的問：“你干什么？”“咱家的大魚生小魚了！”爸爸激動的說。“啊？”我也叫了一聲“大魚生了幾條小魚？”“兩條。”爸爸說。“哦。”我說。
我去衛生間洗臉、刷牙、梳頭，準備出去跑步。“四條了，四條了！”爸爸又叫了起來。“什么四條了？”我問。“大魚生了四條小魚了。”爸爸這才說準確了。
“別看了，別看了，該出去跑步了。”我不耐煩地說。
“知道了，知道了，馬上去。”爸爸說。
“你猜，它現在生了幾條小魚。”我們一路上都在討論這個問題。
可是結果太令我們失望了，跑步回來后，小魚一條也沒有了，原來，小魚被它媽媽給吃了。
這條大魚呀真傻，真可惡！被吃了的小魚真是太可憐了！
三年級小魚的作文 篇9
我是一條魚，住在魚池里。
一天下午，我走出家門。奇怪！我看到朋友們都撐著雨傘。“怎么了？”“人們向我們扔垃圾。”我抬頭一看，啊，不得了了，人們正在往魚池里倒垃圾呢。破茶杯、破皮鞋、空酒瓶子正往我這個方向沖過來……我趕緊也去買了一把傘，保住小命要緊吶！
第二天一大早，我出門時，一股臭味直沖鼻孔。真受不了了，我趕緊去買了一個大口罩，防止細菌和臭氣。身邊的魚兒們為了活命也都戴上了口罩，連睡覺的時候也不敢摘下來啊！大家都怕突然中毒了。
總不能老是這樣過日子啊！得再想個辦法才行。
我們想啊想，終于想出了好辦法。我們用人類丟到我們家園里的垃圾擺出了“保護環境”幾個大字。
人們一看，趕緊拿出自家的工具，開始了環保大行動。一些人把垃圾撈了出來，一些人把清水放進去，把被污染的水排了出來……魚池里變得干凈又整潔了。
我們小魚又過上了幸福的生活。
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