精選三年級風的作文八篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的三年級風的作文8篇，希望對大家有所幫助。
三年級風的作文 篇1
風，有很多種，有龍卷風、微風、春風、冷風……有的人認為龍卷風、冷風……是一種對人們有害的風，而微風、春風……是一種溫暖的風，吹著就很舒服，這些都是沒有帶心情，去感受的，用心情去感受風，那就有些不同了。它有時也會在別人眼里，變成與它本身就不同的風，它們是由人們的心情而認為的。
比如：有一個人心靈受到了極大的傷害，不管多溫暖的風，吹在那個人的'身上，那個人會認為，這是世界上最冷得風了，越吹越不舒服。
還有一個人在冬天，他的心靈也受傷了，可不同的是，有一個人來到了他的身邊，悄悄地融化了他那冰冷的心，他的心頭全是溫暖，這時，給他吹最冷的風，都會覺得這是最溫暖風了。
而帶沒有心情去感受這來自大自然的風，只能感受出外表的風，帶心情去感受的不只是風，很有許多的事物，體現不同的感受，會有所發現，我相信，每個人，都會發現的。
三年級風的作文 篇2
風是個很古怪的東西，它的脾氣誰也捉摸不透。
春天的風，它是個愛畫畫的小姑娘，拿起畫筆對小草輕輕一點，小草綠了；對桃樹一揮，桃花紅了；對油菜一抹，金燦燦的油菜花便鋪滿了田野。
夏天的風，它是個懶惰的青年，天氣很熱，它便躲在家里睡大覺，弄的大家都想它，而它對這些一概不理，就像跟它毫無關系。
秋天的風，是個淘氣的男孩。它走進果園，順手就把樹上成熟的果子推下地；它又爬上果樹，把果樹弄得東搖西晃，玩夠了，它就跑走了。
冬天的風，是個調皮的小孩。它使勁地吹啊吹，把寒冷的風吹向大地，人們不得不把自己裹得厚厚的，以抵御它帶來的'寒冷；等人們回家之后，它還拼命從窗戶里鉆進人們溫暖的家里，人們只好把窗戶關緊，不讓一絲寒冷透進來。
有時候，風的脾氣也很暴躁。
生氣了的風，是非常可怕的。它怒吼一聲，招來了龍卷風，那么整個大地就遭殃了，龍卷風這個大力士，掀倒了一座座房屋，推倒了一棵棵大樹，糟蹋了所有人們辛勤勞動的成果，它卻不以為然，發泄完便走了。
臺風也沒比它好到哪去，它們簡直就是親兄弟，哥哥龍卷風在這邊搗亂，弟弟臺風就在那邊作怪，他們經常搞的人們不得安寧。
這就是風，這就是溫柔、淘氣，可怕而又古怪的風！
三年級風的作文 篇3
Hello，大家好！
我是來無影去無蹤的風大俠。你知道我是怎么產生的嗎？告訴你吧，由于大氣中的冷空氣上升，熱空氣下降，形成循環，我們風便閃亮登場了！我們風家族中的成員可多了，有微風、狂風、臺風、龍卷風等等等等。
我們為人類做出的貢獻可不小呢！德國科學家利用我們為人類制造了一種新能源——風力發電。風力發電既環保又方便，是發電業中的`佼佼者。風力發電為人類節省了不少能源，一提起我們，大家都會情不自禁地豎起大拇指。
不僅如此，我們家族中的F4組合——四季之風，也給人類帶來了不少的好處。春風令大地再次充滿生機；夏風是酷暑中的一絲涼意；秋風使果園里生機勃勃，碩果累累；冬風是春天的啟明星，沒有刺骨的冬風，怎會有溫暖的春風呢？
但我們風家族中也有許多敗家子兒，龍卷風就是其中的典型代表。他經常和沙塵暴合伙在大地上橫沖直撞。把大樹、房屋拔起來再狠狠地摔到地上，殺傷力極其強大。不過，這也不能全怪龍卷風。由于人類不斷地破壞地球生態環境，大自然媽媽都快要受不了了。
親愛的朋友，看到這里，你一定對我有了充分的了解。希望我們一起努力，共同創建美好的地球。我可是很愿意為你們服務的哦！
三年級風的作文 篇4
我認識一個怪脾氣的家伙，它就是風。
風是樂于助人的，像一位好心人。它來到了山頭上，看見發電廠的白色風車吱吱地轉，風看見了，喘了一大口氣，雙眼緊閉，一股股冷風吹了出來，小朋友在家就可以打開臺燈寫作業了。它來到了廣場上，一位小朋友的風箏飛不起來了，皺起了眉頭直跺腳。這時風來了，微微的.吹了口氣，小朋友的風箏立刻飛起來了，小朋友又開心起來。
風是調皮的，像一個頑皮的娃娃。在老爺爺認真看報時，風就想了一個好主意：把老爺爺的報紙吹走。于是它“呼”的一下把老爺爺的報紙吹的無影無蹤，老爺爺感到非常奇怪。在開船時，風偷偷的把船來回吹，一會兒向左，一會兒向右，船上的人暈乎乎的，都不知道該往哪走了。小朋友放風箏時，悄悄的把風箏吹走，不讓小朋友玩，小朋友傷心極了。
風是暴躁的，像一個強盜。在船行駛時，它嗖的一下把船吹翻了，把一陣陣海嘯卷了起來。那一陣陣響聲告訴大家：“這里很危險，快離開呀。”風走進了村莊，在生氣的時候把莊稼吹倒，把房屋吹翻，瓦片四處亂飛，打著人們，一塊塊磚石塌了下來，讓人們無家可住。
風是千變萬化的，我希望風能干好事，不干壞事。
三年級風的作文 篇5
風，人人熟悉；微風人人喜愛。但是，它是無色透明的，看不見，摸不著。我覺得，它五彩繽紛，很美麗。
風是綠色的。在春天，綠的風吹來，草綠了，葉子綠了，花也隨著風的吹拂盛開了；冬眠的小動物被綠色的風一吹，醒了。整個春天變得生機勃勃。
風是紅色的。在很冷的時候，一陣紅的風吹來，人們就不感到冷了。這樣，讓人們節省了煤、柴、錢，真是舉一反三啊！
風是藍色的。夏天，烈日炎炎，大地發了燒，人們也熱得喘不過氣來，不行的話就要買一支雪糕或者一根冰棍，要不就吹空調、游泳。這時一陣藍色的風拂過，大地退燒了，人們也沒感覺那么熱了。
風是金色的。秋天，果實累累，農民種的莊稼也成熟了。要是金色的風吹來，稻田覺很舒服，就挺直腰；水果很喜歡，就又讓自己飽滿了些。這樣農民伯伯見了，一定會感謝金色的'風幫助！
風，在不同的溫度、季節里，它一定也是不同顏色的！
三年級風的作文 篇6
什么是“家風”？我查閱了資料了解到“家風”就是家庭成員在上輩的道德、禮節教育下，在家庭的規矩約束下而形成的一種家庭風氣。我家也有家風，那就是孝敬父母，尊敬長輩，懂得謙讓，為人和善。
爸爸是一個非常孝順的人。每次回奶奶家，他總會給爺爺奶奶買一些點心和水果，他總會搶下爺爺手中的鏟子動手炒起菜來。吃飯時，他總是先給爺爺奶奶盛飯，把最好吃的菜夾給爺爺奶奶。
媽媽是一個心地善良的'人。記得有一次，我和媽媽一起去書店，在路邊看到兩個大男孩跪在地上，前面鋪著一塊紅布，上面寫的大概意思是他們的媽媽得了重病，沒錢醫治。路過的人沒幾個幫他們，有的還說：“都是騙人的！”可媽媽毫不猶豫的從包里拿出20元，遞到其中一個大男孩手里……
在爸爸媽媽的耳濡目染下，我也學會了很多。放學回到家，我會幫媽媽做一些力所能及的家務；坐公交車時，我會主動給爺爺奶奶讓座；和弟弟妹妹一起吃東西時，我讓他們先挑……這就是我的“家風”，他讓我學習并養成了許多好的品質。我希望它常駐我家！
三年級風的作文 篇7
新鄭有一座美麗的大花園——鄭風苑。
春天，花盛開了，柳樹高興地跳起了舞，草發芽了，小動物們也出來散步了，黃水河里的小鴨子在游來游去的玩耍呢！
夏天，天熱的像上了汽的大蒸籠，蟬兒也不知道什么時候跑來湊熱鬧，“熱死了，熱死了”地叫著，使人心煩意亂。可太陽卻毫不收斂一下那洶洶的氣勢，仍然一個勁地輻射著那灼人的光。可是，鄭風苑那茂盛的枝葉把炎熱擋在了門外，來到這兒，你就會感到神清氣爽。
秋天，菊花開了，樹上的葉子都落了，陣陣秋風拂面而來，吹走了炎熱的夏意，給人們帶來了絲絲涼爽。她從耳邊輕輕地擦過，發出呼呼的聲響，好像是秋婆婆在叮囑那些調皮的'孩子,“入秋啦，入秋啦，天涼了，快多穿些衣服吧，免得著涼！”。秋天是收獲的季節，秋媽媽忙著給樹木披上了金色的衣裳。登高望去，猶如一片茫茫的金色的海洋。忽有陣陣秋風掃過，樹葉紛紛的落下，有的像蝴蝶在翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉。地上滿是落葉，像是鋪滿了一層厚厚的金毯。我覺得，鄭風苑的秋天比春天還要美麗呢！
冬天，雪融化了，河水結成了一層厚厚的冰塊，偶爾還會發現有小朋友在滑冰呢！松樹上積滿了白白的雪，你看，那些小朋友在歡快的堆雪人、打雪仗呢！
鄭風苑真是個美麗的地方。我太喜歡這里一年四季不同的景色了。我也高興地歡迎你們常到鄭風苑來，來了，我相信，你就一定會喜歡上她的。
三年級風的作文 篇8
大家好，我叫“菲特”，就在前幾天我來到了浙江省。這片美好的樂土，一時間因為我的到來遭遇了很大的'破壞。
我登陸那天，天空烏云密布，狂風暴雨。抬頭望望天空，那恐怖的樣子似乎要把人吃了一樣。在我登陸以后，“丹娜絲”這個小跟屁蟲也來了。我們打算一起合作，沒過多久就把這里弄得亂七八糟，人們都膽戰心驚的。“丹娜絲”瘋狂地下著暴雨，好像她比我厲害，這使我非常生氣，決定和她比賽。我開始在屋頂上跳舞，在河面上唱歌……
不一會兒，洪水越漲越高，人們叫苦連天的樣子讓我十分難受，不由地感覺到自己犯錯了。我想離開這兒了，可是“丹娜絲”卻不同意，我費了好大勁才把她趕走。最后，我們都紛紛離開了這里，可是人們受的災難卻沒有停止，我感到非常得內疚。
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