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斗牛三年級作文

時間:2022-06-18 10:24:35 三年級 我要投稿

斗牛三年級作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的斗牛三年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

斗牛三年級作文

斗牛三年級作文1

  今天,我學(xué)會了“斗牛”。你們可別想歪了,“斗牛”可不是真的與牛打架,而是撲克牌的一種玩法。

  本來,今天我和爸爸一開始在玩撲克牌的5k,,玩著玩著,爸爸不耐煩了,突然說:“來玩斗牛吧,可比這好玩多了。”“斗牛”,我趕緊說:“好啊,我可從沒玩過呢。”爸爸先跟我說了一下規(guī)則:就是每人先發(fā)5張牌,如果其中任意3張牌的數(shù)加起來是10的倍數(shù),就算有牛,其他2張牌的數(shù)字加起來的個位數(shù)是幾,那么他的牌就是牛幾,就是點數(shù),誰的點數(shù)大,誰就贏,如果點數(shù)是0,就是牛通,就是最大的了。這規(guī)則可真有意思,既簡單又有趣,我們興致勃勃地玩起來。前幾牌,我的牌都比爸爸的'小,都輸了。后來有一次,我抓了一個牛通,心想:這次我可穩(wěn)贏了,爸爸肯定沒有這么大的牌。后來,2人的牌一比較,我真的贏了一次,我好高興。不過后來,抓了牛通并不表示一定就能贏哦,如果2人都有牛通,那也要比大小的。自已手里的牌自已要會加數(shù),這其實也是鍛練口算的一種好方法。

  斗牛可真有趣,既好玩又提高了智商,有空我們來玩吧。

斗牛三年級作文2

  今天,我看完了《寵物集中營》。其中,我最喜歡的小狗是斗牛狗拉登。

  拉登它穿著斗牛士的衣服,大大的眼睛像一雙大燈泡,上面還戴著一副黑墨鏡。看起來真像一個小帥哥。它有一個毛病叫“人來瘋”。只要有陌生人就撐起身體,像一頭憤怒的公牛,做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。它還會耍雜技,一會兒倒立著,用兩只前爪在地上走來走去;一會兒用兩只后爪著地,像人一樣走路,把麥冬姐姐的同學(xué)看得哇哇亂叫。多可愛的拉登啊!可是,它卻在英雄救美中犧牲了。事情是這樣的,一天雪兒在路上走著,一輛汽車沖了過來,雪兒嚇得還在那里發(fā)呆,正好被拉登看到了,它急忙趕了過去,把雪兒推開,車子撞倒了拉登,雪兒得救了,可是拉登滿身都是鮮血,它永遠離開了它最愛的雪兒。

  可愛的拉登,勇敢的拉登,有情有義的拉登,我喜歡你!

斗牛三年級作文3

  在一個炎熱的夏天,老板讓三毛去瓜農(nóng)家買西瓜。三毛同意了,他走出店門一看,啊!太陽就像一瓶毒藥,不停地灑出毒,把樹毒彎了,把風(fēng)讀得滾燙。

  三毛提著個紅布袋,紅布袋里裝著錢,就這樣出發(fā)了。

  瓜田在山的另一邊,他走到了山腳下,三毛走進一條小路,小路窄得只能通過一個人。他走著走著,巧了,一頭大水牛擋住他的去路。水牛在專注地吃草,就像沒看見三毛似的。三毛用手打牛,牛不動,他又用竹子打,牛火了,瞪著眼睛看著三毛,三毛拔腿就跑。

  三毛跑到大路上,以為把牛擺脫了,停下來,用手扶著樹,喘著大氣,看樣子累得不行了。可是氣還沒喘勻,牛就追上來了。三毛趕緊爬到樹上去,躲過了這一劫。可是牛卻趴在地上不動了,等他下來。三毛想:要是這樣下去的話,我就買不到西瓜,會被老板罵的。

  于是,三毛靈機一動,想到了一個辦法。三毛拿竹竿插上紅布袋,在牛面前晃來晃去。牛十分生氣,朝紅布袋子沖過去,三毛手一提,牛撞了個空,就這樣,牛撞了一次又一次,不久,牛就趴在地上,累得一動不動了。

  三毛趁機猛的跳下樹,奔向了瓜農(nóng)家……

斗牛三年級作文4

  作文課上,我們玩了一個游戲——激情“斗牛賽”,游戲規(guī)則是:每位同學(xué)的背后貼有一張寫了詞語的卡片,誰先看到對方背后的詞語并大聲喊出來即為獲勝。

  首先上場的是李澤坤和張宸碩。只見他二人昂首挺胸,信心十足地走到教室的中央。“3、2、1,開始!”隨著老師的一聲令下,比賽開始了。兩人首先把手搭在對方的胳膊上,然后張宸碩一下子把李澤坤推到墻上,張宸碩占著身高的優(yōu)勢,看見了一個“智”字,只聽他大喊:“是‘智慧’!”我們一起喊:“不對!不對!”他又說:“是‘智能’!”原來他是在瞎猜呀!眨眼的功夫,這兩個人又纏斗上了,突然張宸碩又發(fā)起了攻擊,他一把拽住了李澤坤的衣服,使勁往前一拉。“看到了,看到了,是‘智取’!”第一局以張宸碩的勝利結(jié)束。

  接下來出場的還是兩位男將,高旭和劉路暢,兩人先把十指相插用力抵在一起,但是嬌小的高旭敵不過高大的劉路暢,一下子就被劉路暢推到了墻上,高旭靈機一動,身子一側(cè),想從側(cè)面看到劉路暢卡片上詞語,但是試了幾次都不成功。最后劉路暢猛地跳了起來,隨即大喊了一聲:“是‘靈巧’!”最后,劉路暢不負(fù)眾望的取得了勝利。

  比賽還在繼續(xù),笑聲回蕩在整個教室。

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