精選三年級冬天的作文四篇
在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的三年級冬天的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級冬天的作文 篇1
冬天到了,一切都變得冷颼颼的,風刮到臉上像刀割似的,手摸在外面的東西上像針扎似的,真冷啊!
雪下得很厚,也不知是誰那么討厭,在雪地上挖了一個坑,上面用樹枝蓋住,然后又撒了一些雪,就像原來的雪地一樣。我從上面走過,不小心就掉進了坑里。雖然坑不是很深,可是陷在雪里,想爬也爬不上來,心有余力不足,而且我的手上臉上都是雪,冰涼冰涼的,真有叫天天不應,叫地地不靈的感覺啊!
我正使勁地掙扎,還一邊大喊著,這時過來一位叔叔,用力把我拉了上來。他說看見了我的衣服角,還以為我在鍛煉呢!聽見了喊聲才知道我出不來了。
叔叔把我拉上來之后,就幫我打掃身上的雪,這時我聽見鄰居家的小孩子在一旁哈哈大笑,我就知道了一定是他干的好事!這同時,叔叔幫我擦好了手和臉,還用他的手幫我焐手,還囑咐我以后走路一定要小心呢!這個叔叔可真好!我感到心里特別溫暖,對那惡作劇的小孩子的恨都沒有了。這溫暖就像一把火,把冬天都烤熱了呢!
三年級冬天的作文 篇2
“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。雪,這些來自遙遠世界的白色精靈,用它那輕盈的舞姿,告訴人們:冬天真的來了!
雪,是冬天的靈魂。雪花紛紛揚揚地飄落,悄然無聲。樹兒慢慢地披上了白衣,樓房戴上了白帽。雪,驅走了炎熱,也送來了別樣的樂趣。雪人、雪團、爬犁……人們的歡聲笑語,冰雪中的熱鬧景象,使我忘記了寒冷。
有時候,雪也悄悄地溜進屋里,趴在窗戶上,等著你去發(fā)現。它那千變萬化的圖案,帶給我無窮的想象。當太陽升起的時候,它又無聲無息地消失,直讓我后悔沒有在記憶里留下。
河水也停止了波動,化成冰做的游樂場。我可以坐著竹筐從高高的冰滑梯上滑下,享受飛一般的感覺。我可以穿上冰鞋,在光滑的冰面上舞蹈。我還可以拿起鞭子,讓那冰猴自由地旋轉。
夜里,晶瑩剔透的冰燈令人賞心悅目。“水晶”花、“水晶”建筑、“水晶”盆景……五彩繽紛的世界仿佛是進入了仙境,令人留連忘返。
冬天里也有許多令人期待的節(jié)日:圣誕節(jié)里色彩斑斕的圣誕樹。春節(jié)里火樹銀花的禮花鞭炮。元宵節(jié)里美不勝收的花燈。都成了冬日里一個個引人注目的風景線。
冬天來了,也就意味著新年的鐘聲就要敲響了!我又要長大一歲啦!我愛冬天!
三年級冬天的作文 篇3
北風呼呼地刮著,樹上的葉子都落光了,冬天來了。
盼望著盼望著,冬天的第一場雪終于飄起來了,鵝毛似的大雪一片一片的落下來,老師要帶我們到操場上玩雪。
我們和老師來到操場,然后我們開始玩了,我在雪地里走著,看見我的同桌李雨桐在和幾個同學堆“冰山”,我就拿了一個小小的雪球,猛的朝她扔過去,一下子就中了,李雨桐感覺到了雪球打她,就拿雪球一個勁的追我,我跑呀跑,我太怕她用雪打我,就一個勁跑,可是回頭一看她已經回到原來的位置,我又拿了一個雪球,朝她扔,她立刻追我,我再跑,安全后我還是回到原來的位置.
不過我沒拿雪球,而是先暖一暖被凍的.通紅的手,然后,我再次拿個雪球,朝她扔過去,這回她真的發(fā)怒了,不但追我還喘著粗氣,我被她追呀追,忽然一下子絆倒了,褲子上沾了很多雪,我起來看看褲子,又看看李雨桐,我氣的一句話也說不出來,我還在想:他肯定心里在說你也有今天!李雨桐終于被我給“破壞”出來了,我們兩個高高興興得打起雪仗來,正玩得高興,忽然看見老師做了一個“OK”的手勢,那是回班的手勢,由于我們在那里玩了好久,都沒看見老師的手勢,這時,一個同學跑過來對我們說:“別在這里呆著了,大家都走了。”于是我們跟上隊伍,回到了班級。
我想:雖然今天只玩了二十分鐘就回來了,但是,這也很快樂呀!再說這也比不玩強哩。我太盼望著下次玩雪了。
三年級冬天的作文 篇4
有人喜歡生機勃勃的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,還有人喜歡累累碩果的秋天,而我最喜歡冰天雪地的冬天。
冬天,天氣漸漸地變得寒冷,小動物們冬眠了,小溪也都凍成了冰。大地蓋上了一層厚厚的被子。燕子都飛到溫暖的南方去了。
下雪了,一開始,雪花并不大,但隨著風越吹越大,雪花也越來越大。不一會兒,就成了鵝毛般的大雪。雪,蓋滿了屋頂、大地、樹枝,要是你一直在路上行走,就會變成一個活雪人。
雪停了,小朋友們沖出了家門。在雪地里堆雪人、打雪仗……到處都是歡聲笑語。
冬天真美啊!我愛冬天!
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