我的三年級作文

時間：2022-06-16 10:02:24 三年級我要投稿

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精選我的三年級作文匯總8篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的三年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選我的三年級作文匯總8篇

我的三年級作文篇1

　　秋天到了，果園里瓜果飄香，田野里像金色的海洋，看了這些景象，人們都會不由自主地喜歡上秋天，但我更喜歡秋天的花園。

　　走進花園里，就會聞到一陣沁人心脾的花香。怒放的菊花五彩繽紛，有黃的、白的、紫的……花瓣有點尖，彎彎的像月牙，菊花好像在歡迎秋天的到來。

　　桂花也開放了。雖然桂花小小的，但卻非常香，使人陶醉。米黃色的花被秋風一吹，香味就四處飄散。桂花的花瓣非常小，幾乎看不清楚，只有許多花在一起能看到花的樣子。桂花隨著微風飄落下來，堆在地上，像鋪了一層淡黃色的地毯一樣，又香又軟。

　　我喜歡這秋色，它代表著豐收、成熟，還讓我們聞到這么醉人的花香，它比春天還絢麗多彩。

我的三年級作文篇2

　　看到這個題目，大家一定很奇怪：我一個三年級的小學生，怎么會出書呢？其實啊，這本書里寫的不是童話，也不是小說，而是我的優（缺）點和一些趣事而已。大家一起來看看吧！

　　第一章：我的缺點

　　我這缺點呀，可讓我真不好意思說出來，是馬虎。自從上了三年級，我的數學就考過一次一百分。總是敗在“數學公主”鄒笑笑手下。這鄒笑笑不知有什么魔法，每次分數都比我高。我心里明白，都是馬虎惹的禍。

　　第二章：我的優點

　　說起我的優點，我可真自豪。我的語文好，寫的作文特別棒（不要說我夸張，這可是語文老師親自說的。）。因為語文老師是班主任，所以她讓我當語文課代表。看，我是班里的“小才女”。再說了，我是學校的監督崗，檢查路隊的，同學們特別羨慕我。

　　第三章：童年趣事

　　小時候，我對電視特別感興趣。納悶電視的人是怎樣上去的，又納悶人是怎樣下來的。有一天，我對爸爸媽媽說：“我長大了也上電視，”爸爸媽媽很高興。可我又說：“我上去就不下來了。”爸爸媽媽笑得前仰后合。我還傻呼呼的不知他們為什么笑呢！

　　第四章……

　　瞧，認識我了吧！我長大了要寫真正的書，當一名女作家。

我的三年級作文篇3

　　我個子不高，一雙炯炯有神不大不小的眼睛，水汪汪的，閃爍著智慧的光芒。

　　特別喜歡做各種各樣的小發明。但是，有時候缺材料比較棘手。有一回，我在一個紙箱里面放了大米和食油，并在箱子側面挖了一個小洞。一天晚上，我看見一只老鼠賊頭賊腦地竄了出來，只見它東嗅嗅、西聞聞，不一會兒就發現了目標——那個紙盒子。只見它小心翼翼地尋找到洞口，興奮地鉆了進去。我高興極了，趁它不注意，飛快地把洞口關了起來，接著用石頭把房子四周圍了起來。幸虧我動作快，不然那只狡猾的老鼠就跑掉了。

　　我再把粘老鼠的紙貼放在洞口，如果它一出來就會被粘住。忙了半天，我才喘了口氣，說：“差一點就讓你給跑了!”然后，我興高采烈地叫來爸媽，讓他們欣賞我的戰果。爸爸媽媽簡直不敢相信自己的眼睛，直夸我真聰明，我暗暗下定決心，一定好好改進，下次還要用這個小房子捉老鼠。

　　我的“捕鼠房”怎么樣?這就是我，喜歡科學，喜歡生活，喜歡發明。

我的三年級作文篇4

　　我是一個性格比較內向的人，留著一頭中短頭發，一張不太會說話的嘴，一雙被眼鏡掩護著的眼睛。或許戴眼鏡的人大多數都是近視的，而我剛好與他們相反，因為我戴的是遠視鏡。

　　記得剛進入初中時，我一個朋友也沒有。一個星期以來都是獨來獨往的，爸媽很是替我擔心，沒有一個朋友照應我。于是，爸媽就教我：“在新的生活天地，要學會主動，要學會廣交益友………”我知道爸媽想我多交點益友，平時好有個照應，所以我嘗試著去主動，但話到嘴邊又咽了下去，結果被人誤會，不知從何時起，這竟成了我沒有要主動的理由。

　　因為我內向，所以我膽小，即使我遇到天大的事情，我也不會向別人傾吐，而是憋在心里，默默承受。

　　記得那次，我們要到德育基地進行一次一周三防的教育課程，剛到學校，一切都正常，但好花不常開，好景不常在。到了第二天，我感到渾身都不舒服，發燒，頭暈，感冒……感覺一切的病都在自己的身上，即使自己病倒了，我也不對別人說，也不請假去看醫生，就這樣任由病魔糾纏著。

　　終于，我撐不下去，暈倒了。我知道，這就是我內向膽小的結果。

　　雖然我膽小，但是我熱愛看書，尤其是作文書，如果有一本在我手上，我一定愛不釋手，初中三年級作文《我作文》。

　　一次早上，最后兩節是自習課，我向同學借了一本《作文大全》，心里樂滋滋的，回到座位，我迫不及待地打開來看，還時不時地偷笑，同桌見狀，便逗笑地問：“你在看什么啊？真像個白癡。”我不理他，繼續看我的書，時間一分一秒地過去了。

　　“你究竟在看什么啊？那么入神，該去吃飯了。”我被同學突如其來的聲音嚇了一跳。“你先去，我過一會再去吧。”我頭也不抬地說。“這是你說的哦，到時候午飯沒著落，可別怨我。”同桌無可奈何丟下這句話就離開了。教室里只剩我孤零零一個人，但我并不感到孤獨，因為我有作文為伴。

　　終于我都看完了，我伸了伸懶腰，心滿意足地笑了笑，當我看表時，不由地皺了皺眉頭，“糟了，沒飯吃了。”我只好朝小賣部走去，同桌見我拎一袋零食回宿舍，便不停地說：“我都說了，叫你去吃飯，你不去，看書能吃飽肚子嗎？難道看書比你生命還重要，照這樣看下去，你遲早會得胃病的。你信不信？”

　　這就是我，一個膽小，內向，卻愛書如命的我。

我的三年級作文篇5

　　我們的班主任侯老師中等個子，瘦瘦身材，有著一張清秀的臉龐，一頭烏而發亮的黑發，彎彎的眉毛下有一對炯炯有神的大眼睛，高鼻梁上架著一副眼鏡，一看就非常和藹可親。

　　侯老師的性格溫和心細，對我們就像對自己的孩子一樣無微不至。當然，對待我們的錯誤，她也會十分嚴厲的。有一次語文課上，一位同學上課說小話，老師對他進行了嚴厲地批評，還讓他寫了檢查。正所謂嚴師出高徒，我們班的語文成績每次都位居年級前列。

我的三年級作文篇6

　　從小時我就特別愛哭，只要看到被感動的電視或者被人批評、指責，我的眼淚都會瞬間流了下來，止都止不住。小朋友都說：“可千萬別惹她，不然你會后悔莫及。為什么？她會哭唄！惹哭了她，眼淚能把你的衣服淋濕，讓你晴天打傘！”朋友們說：“你長大了當演員吧，專演悲劇，保你淚流成河，一演戲準火。”老媽也說“鐘楚宜呀，你這么愛哭，我看你改名叫鐘哭吧精吧”，你們肯定會說：哭一次不算什么，誰都有哭過。嘿嘿！一次可不符合我這個“哭吧精”的“光榮稱號”的，下面就來看看我哭的經歷吧！

　　有一次，我的考試結果是96分，以為一給父母看到了分數，就立刻受到表揚，至少不會批評，可沒想到，父母不僅沒有立刻表揚我，還說我這題不應該錯。說到這，我的臉上又出現了兩條淚痕。還有一次，我和同學約好了周末一起去玩，可等我滿心歡喜的問媽媽周末去哪？結果媽媽說“我們去看房子啊”，接下來會發生什么，不說你們也知道，我真的是哭的上氣不接下氣。

　　我的心里也想過，為什么自己那么喜歡哭呢！就像個水龍頭一樣，很難停下來。如果，我沒有做好要做的事情，就會給媽媽批評，只要一批評，我的鼻子就會發酸，最后還是哭。其實我并不是內心脆弱，不能承受批評和面對困難，可是哭過之后我真的會覺得很痛快，而且狀態調整的`特別快，一分鐘前還在哭的昏天黑地，一分鐘后我已經調整回原來那個快樂、開朗的我。

　　時間過的真快，如今我已經是一個九歲的大姑娘了，不能再用哭來面對困難與挑戰，我雖然曾經是一個愛哭的女孩，但我相信自己未來一定會越來越堅強，加油！

我的三年級作文篇7

　　中國有“四著”，如今我只剩下“三國”未讀，每當看著同學對三國津津樂道，我就忍不住往那兒鉆。今年暑假，我看完了吸引我的《三國演義》，發現它塑造了眾多栩栩如生的人物，有勇有謀的趙云，受人敬重的劉備，神機妙算的諸葛孔明……其中孔明最令我敬佩。

　　諸葛亮是個上知天文，下知地理，足智多謀，料事如神，對待工作膽大心細，鞠躬盡瘁的人。諸葛屢建奇功幾乎是個神人，他空城退敵，又七擒孟獲，布的八卦陣令人拍案叫絕。這一個個精彩的故事讓人回味無窮，讀后意猶未盡。

　　但在大千世界中，金無足赤，人無完人，我認為孔明也有不足之處。一、孔明在培養人才上做得不好：關羽、張飛都是早期蜀國大將，而在孔明任蜀相期間卻被人說：“蜀國無大將，廖化當先鋒”。二、孔明“事無巨細，事必躬親”，導致別人沒有機會立功，而自己大、小事一把抓，以至于身形疲憊，積勞成疾，最終命喪五丈原，他的死雖是鞠躬盡瘁，死而后已，但未完成先帝的遺愿，真令人遺憾啊！

　　諸葛亮雖未完成統一中國的大業，但他的優點任像天空的辰星一樣明亮，若有人被稱為“孔明在世”，那他就是智慧的化身。