【精選】三年級拔河的作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的三年級拔河的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級拔河的作文 篇1
下午，我們班要參加拔河比賽。大家都很興奮和緊張，我也不例外！
比賽就要開始了，一根又粗又長的麻繩靜靜地躺在賽場上，中間系著一個紅色的小球，每一邊都有一條白線，誰先把小紅球拖到自己的這條白線，誰就贏。
先是女生上場：我們十五名女孩子懷著激動的心情抓起繩子。只聽裁判一聲槍響，突然一股我從未感到的力量把我往前拽。還沒等我們反應過來，小紅球已經拉到了三（3）班那邊。
現在該男生了，有的人擼起袖子，有的拼命地拍著胸脯。槍又響了，大家齊心協力往后拉。洪思瑞是最為出色的一個，只見他眼睛里冒著紅光，根根頭發直立，咬牙切齒，雙手青筋暴露。小紅球慢慢地朝我們班移了過來，還差一點點，噢，只見裁判雙手一揮，我們全班都蹦了起來！
雖然最后還是輸了，可大家依然興高采烈，馬昊飛宣布：“我一定要吃成個超級大胖子，明年一定勝過他們！”
三年級拔河的作文 篇2
這學期的拔河比賽十分精彩，讓人難以忘懷。
在熱烈的加油聲中，場上的兩個班級正在緊張地準備比賽。劉老師的哨聲一響，兩個班級的同學個個都像小猛虎一樣使足了勁，只見他們雙手緊拽著麻繩，好像沒有東西可以把它們分開。
他們兩個班級大約僵持了五、六秒時間，三（6）班漸漸地被拉了過去，啦啦隊的同學們看到了，高呼聲一陣高過一陣。“三（6）班加油！三（6）班加油！加油！加油！”他們使勁地在跺腳，真恨不得自己上前去幫他們一把兒。
在帶頭鼓勁的同學有節奏地高喊著：“一、二、三拉！一、二、三拉！”其余的同學也都跟著喊了起來。頓時，班里的同學們又有了一股勁，他們咬著牙用足了勁把繩子猛地拉了過來，紅色標志一下過了河界。隨著劉老師的哨聲一響，班里的同學高興地擁抱起來，“哦！我們贏了！啊！”“耶！我們贏了！”
令人難以忘懷的拔河比賽結束了，每個人都獲得了一定的成績。
三年級拔河的作文 篇3
“用力拉呀！加油！三一班加油！”在我們的校園之中正在舉行著一年一度的拔河友誼賽
有哪個人不想贏得榮譽，有哪個人不想為班爭光。所以每個隊員一上場就精神煥發。苦苦熬過了很長時間，終于我班和（2）班開始了“生死決逐”了。帶頭的兩位體育委員：潘峰和許家文，從他們的臉上可以看出，心里壓力很大，贏了就高興，輸了就將面臨著沉重的.打擊。“預備！”裁判陳老師在喊著。
“開始！”兩方一開始就使出了實力，麻繩忽左忽右地移動著，用力呀！加油呀！打敗他們，挽回名聲。可是麻繩就是不聽話，老往（2）班那兒竄，我們也不得不認輸。“第二局開始了！”大家心里只剩下一句話，不能認輸，加油！這下麻繩可聽話了，仿佛麻繩也在幫我們，才2分鐘，我們就追回了比分。
“重要的一局開始了。”大伙兒都在熱身，在做最后的比拼。哨子吹響后，雙方都在使勁，可老師擔心的不是這個，而是麻繩會不會斷的問題。可沒了鼓勵，大家像斷翅的風箏飛不起來，一下就被拉了過去，輸了！比賽雖然輸了，但人心不滅，所以我們應該振作起來。
三年級拔河的作文 篇4
一說起拔河比賽，我真是既喜又憂，喜的是我們又可以一展自己的風采，可憂的是想到我們班大部分個兒小，對手有很大的優勢，這讓我緊張不已。同學們就沒有底氣，因為我們從來都沒有贏過。然而今年的拔河比賽，同學們卻異常興奮，因為我們班又新來一個大力士王若飛。今年三年級每班級都是59人，三二班的同學一看我們班的同學如此魁梧，一米六的個子，體重將近130斤，都被震住了。我們在心里上贏得了可貴的分數。
比賽馬上就要開始了。我的心一下子提到了嗓子眼。大家一切準備就緒，只聽老師一聲令下：“各就各位，預備??開始！”只見雙方隊員個個漲紅了臉，憋足了勁，腳用力抵住地，雙手進握繩子，拼命往后拉。那綁在麻繩上的紅綢帶就像一只紅蝴蝶，一會兒移到東，一會兒移到西。慢慢地，紅蝴蝶向三（2）班的“陣地”移去，我班的隊員也不甘示弱，個個瞪著眼，使出九牛二虎之力，終于使紅綢帶移到了原位。雙放就這樣僵持了一段時間“加油！加油！”兩方的拉拉隊使勁地叫著，叫喊聲此起彼伏，就連空中的小鳥也嘰嘰喳喳地為同學們助威。陳老師的喉嚨幾乎快喊啞了，許多同學也不例外。不知是怎么回事，紅綢帶又向三（2）班毫不留情地移去，眼看就要輸了。就在這時，喜劇的一面出現了，三（2）班的隊員以為自己贏了，于是大家都松了手，而我班的隊員始終堅持著，就不用吹灰之力把他們打敗了。
“我們贏了！我們贏了！”我們興奮地跳起來。這真是一場有趣又出人意外的拔河比賽
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