三年級的感悟作文（通用41篇）
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的三年級的感悟作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的感悟作文 篇1
小時候，我是個愛幻想的小男孩，總想著有許多花朵在身邊綻放，迎面而來的卻是數不清的枯枝敗葉。
我幻想主義到什么程度呢？我總是想一下子，比乘火箭還快的飛向全班，全年級第一。從而贏得人們的肯定。但是，事實卻苦得很！我總在不停的幻想后接受不堪的事實，在陷入不停的幻想。不停地進行“惡性循環”
一次普通小測，又掛科了，表面上焦慮不安，實際上不以為然，總想著下次，下次一定能考好。回到家中，媽媽一反常態的不說什么，我很奇怪，但還不想露出“廬山真面目”。等待著一次不得了的暴風雨。但媽媽還是不說什么，只是扶住顫抖不已的右手，勉強地在那簽了個名。
晚飯上，我說：“媽媽，別生氣，我下次一定會考好的，一定。”媽媽一下子變得嚴肅起來，但用平靜的語氣說：“哦。那你用什么方法去考好？”我愉快的說：“想啊，就這樣一直的想，對自己有信心才會勝利嘛！”媽媽臉上有了一點怒色，勉強地用平靜的語氣說：“然后呢？你準備用什么方法去考好？”我想一會兒，說：“就一直這樣想吧，愛迪生不是以豐富的想象力才當上發明家的嗎？”我并不知道，我的話就像打火石，一個不夠，兩個擦起了一點點的火花，三個就燃起熊熊大火。媽媽徹底爆發了，大罵道：“想想想，你一天到晚就知道想，愛迪生只靠想就當上發明家的嗎？他經歷了多少辛酸苦辣你知道嗎？你不努力就能考個一百分嗎？你……”沒等媽媽說完，我已泣不成聲，眼淚澆滅了媽媽心中的怒火。她連忙說：“孩子，別哭，剛才是我不好，是我不對，是我太……”“媽媽，別說，是我錯了。”我擦擦眼淚，不急不躁地說。“你在生媽媽的氣？”“沒有，真的是我錯了。我說了實在太多，太多的空話，卻沒有付出什么真正的實際行動。我不能再說空話，要付出更多的實際行動，相信我吧！媽媽。”我笑著說。媽媽卻哭了：“孩子，我相信你，你一定會考好的，你長大了。”
淚水，落進了我的心坎，滋潤了我的干涸的心靈。一開始，那枯枝敗葉還彌漫著煩人的氣味。但我依然努力，即使要付出再多的眼淚，再多的汗水。終于，有一朵花悄悄的綻放，不怎么大，但有著一絲清香。后來，越來越多的花在我身邊綻放，它們都很美，都很香，但我找不到一朵比第一朵花更美的花。第一朵花，見證了我的汗水和眼淚，哪怕身邊有無數的枯枝敗葉，依然綻放。散發最美的香，最美的，誰都不能比。
三年級的感悟作文 篇2
我是一個比較自由懶散的人，對一些我感興趣的事，我會做到最好；而對我不喜歡的事，我會放到一邊，等我想做的時候再做。可時間不會給我機會。
自從陶冶老師開始教我們班語文的時候，就一直告訴我們要被初中古詩文、讀懂四大名著。當時我不太重視這件事，于是還是在形式上的學習，每天都很滿足自己的學習方法。
在語文老師組織的的班級古詩大賽那天，我們班莊航背了將近半本書的初中古詩文，我感到很吃驚。事后我就問莊航：“你怎么可以背這么多的初中長篇古詩文？”莊航說：“因為我把時間當成生命，我很珍惜每一分每一秒。”我當時就覺得“苦心人，天不負”這句話確實是正確的，它證實了人有再多的天分，不去勤奮練習，那也是沒有用的。( )
在語文老師的鼓勵下，我走上了背古詩、學名著的正路。老師給我說：“這是你最后的機會了，一定要堅持下去。”于是我制定了計劃：擠出周五和周六周日的時間來進行背誦，每天背兩首初中古詩，周日復習當周背的初中古詩和讀四大名著，等到下周一給老師展示我一周努力的成果。我相信通過這樣的學習方法可以讓我進步。
“人無遠慮，必有近憂”這句話能夠把人引到正路，也用事實給了我深深的教訓。所以人不能做井底之蛙，要真正做到“見賢思齊焉”。
三年級的感悟作文 篇3
“咯咯咯——”一只母雞在朝天叫著，兩只毛還沒長齊的小雞應聲跟了過來。等等，為什么一只小雞走得那么慢？我走近細看，才發現，那只毛色嫩黃的小雞，腳竟然瘸了。據主人說，它前一天從高處跳下來，扭傷了腿。然而，就是這樣一只小雞，雞媽媽卻格外照顧它，把好吃的蟲子扒出來讓它吃。完全沒有因為它受傷而拋棄它，不管它。
想到這，我不禁被它感動了，母愛不局于人類。動物也有母愛，它們的母愛并不比人類少，同樣，動物也懂得感恩，古語有云：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。”動物們都懂得感恩，何況是我們人呢？我們人類當中的有些人，卻是連“禽獸”也不如，整天浪費父母的錢財，而父母從小照顧你，到頭來連謝謝也不說，這樣做使父母心寒。我們應該在生活中時時刻刻對父母充滿感恩，是他們把我們養大，我們才能有今天和以后的成績。有時候父母和孩子去外面去玩，有時候僅剩一點食物、水，父母都會讓給孩子吃，而自己寧愿忍受肚子餓的難受，這何嘗不是愛的體現呢？在你生病時父母整夜不睡覺來陪伴你，照顧你，只為了讓你快快好起來，這也是受的體現。為了報答父母，我們要懷揣一顆感恩的心去對待父母，使父母能夠認為自己有一個孝順的孩子。
對父母感恩吧！因為他們的愛，才能造就成功的你！
三年級的感悟作文 篇4
生命是一株小草，因為它的執著。你可以想像，僅是一顆雜草種子，就可以頂著千斤巨石的壓力生長嗎？
生命之所以強大，這是因為其頑強。一顆唐朝的蓮子，帶著千年的執著與頑強的生命力，在今朝綻放生命。
沙漠的勇士帶著千年不死，千年不倒，千年不朽矗立在生命的禁區，胡楊盤根錯節的根莖，是千年頑強從沙漠中，汲取水分的無言。
世界上無處不至的細菌，其頑強正是可以跨越180度的經緯度，在海拔差超過萬米的地方生存。
你知道世界上根莖最深的植物是什么嗎？你以為是什么奇特不凡的植物嗎？不！它竟是一株在南非奧里斯德附近的普通的無花果，但正是它只是一株無花果樹，才昭示出其不凡。因為那里的土地貧乏，所以這無花果樹竟將根深深地扎入了地下120米，足足有40層樓這樣高，它是平凡的，而它的頑強又讓它變得不平凡。
所以生命的不凡正在于它不懼萬物，頑強進取的精神。你也許可以打敗一個生命，但永遠也無法打敗其頑強的精神。
三年級的感悟作文 篇5
三年級，增加了幾門新課程，其中我最喜歡的是科學課，我的理想可是做第二個愛因斯坦，所以下決心一定要學好科學課。
開學第一周，老師說要重新選拔班干部，我心里一動起了一個念頭：我要做科學課代表，這將是我成為科學家的第一步。
雖然我的學習成績一直很好，但是除了小組長，我沒做過別的班干部。分析一下原因，一是我在班級里不夠活躍；二是我有點孤僻，下課就讀課外書，不參與伙伴們的游戲，人緣不太好；三是我原來不喜歡當班干部，覺得閑事太多。那么如何讓老師接受我的改變呢?
星期二一整天我都在想辦法，上課也心不在焉，要知道下周一班會就要選舉了。放學回到家，我決定給班主任寫一封自薦信。拿出一張彩紙，我工工整整地寫道：敬愛的陳老師：
您好!新的學期開始了，您能接著做我們的班主任太好了，我們班一定還會是年級評比最好的。這學期增加了科學課，這是我最愛的課程，所以我想競選科學課代表。從小我就對科學有濃厚的興趣，也讀了大量的科普書。還記得我一年級上課讀課外書，被您沒收的也是一本科普讀物《探索世界未解之謎》。我知道做班干部要有為集體做榜樣、為集體服務的精神，我原來欠缺這些，現在我一定改正，保證做一個合格的科學課代表。請陳老師給我這個機會。
寫完信，我覺得光是文字很單調，又在字的周圍畫上了向日葵、蒲公英等各種花草，花草的上方是象征老師的紅太陽。自己看了看感覺很滿意，才開始寫作業。
星期三早自習，陳老師剛到教室，我就把信交給了她。陳老師打開一看笑了，但沒對我說什么。這一天過得很慢，我心里忐忑不安，因為沒把握。晚上躺在床上睡不著，突然想到一個辦法：明天有科學課，如果科學老師對陳老師說讓我做課代表，肯定能成功。我要讓科學老師發現我在科學方面的特長，哈哈，我太聰明了!
第二天第三節課，我把常看的初中物理、化學書拿了兩本放在我的課桌上，我在第一排，老師肯定能看到。果然，快下課時，老師走到我桌子前問我：“你拿這些書干什么?看得懂嗎?”我很緊張地說：“基本上看得懂，我認為很有意思。”不是吹牛，我是真的感興趣，這幾本書我翻了無數遍了。老師說：“我考考你，聲音是通過什么方式傳播的?”這問題對我來說是小兒科，我說： “通過空氣、水和固體傳播。”老師說：“那你知道水是由什么組成的嗎?”我想了想說：“一個氧分子，兩個氫分子。”老師看起來很驚訝，摸著我的頭說：“不簡單，好好學。”下課鈴響了，老師收拾好東西走了，我突然想到，因為緊張沒有提當課代表的事，真是豬腦子!
因為星期四沒按計劃進行，星期五一天我都不高興，同桌說我看起來垂頭喪氣。這是競選前在學校的最后一天了，放學前要交這周的日記，我把愿望、心情和這幾天的事都寫進了日記里，希望陳老師看到我這么用心爭取能讓我做課代表。
最緊張的一天到了，星期一上午日記本發下來，我看到陳老師的評語：機會永遠留給有準備的人。呵呵，有希望!
大家不用替我緊張，我成功了!現在我是科學課代表，做得很開心。還有一個意外的好處是，原來我上課稍微有點小動作就會被班干部記名報告老師，現在我也可以記別人的名字了，哈哈……
三年級的感悟作文 篇6
很多人都對我說過：三年級和一、二年級很不一樣，作業明顯要多，這在小學六年里是一個轉折年級。這些話聽得多了，就讓我早早地對三年級的到來充滿了好奇：究竟會比一、二年級緊張多少呢?拿到新書，走進新教室，和老同學一起看著新老師，期待新學期的新知識。
果然，我們很忙。
中午，班主任王老師布置了兩項語文作業，讓我們抓緊時間寫：“加油啊，快馬加鞭!”她夸張地說數學老師快要“殺”過來了!
幾分鐘后，數學袁老師果然“殺”了過來，我們又多了幾項數學作業。
數學作業還未完成，英語馮老師又進來轉了轉，見沒有下手的余地就走了。
我們一直埋頭做呀做，做完了閱讀理解就開始詞語抄寫，寫好詞語就接著鋼筆字帖臨摹，臨摹完字帖就該做快速口算，算完口算就要做數學三級訓練了……快放學時，終于能停下手的我們等來了馮老師，大家一起朗讀英文單詞和對話。
三年級和一、二年級太不一樣了。晚上還有多少作業在等我呢?我相信這些作業能讓我寫出更漂亮的字，領略更美的文章，想出更美的作文，練出更強的計算能力，說出更純熟的英語……
走進三年級，我已經準備好了。
三年級的感悟作文 篇7
幸福是什么？幸福沒有一個明確的標準，卻人人可以感受和品味。幸福是感激，是溫暖，是奉獻，是寬容。幸福讓我們苦苦尋覓，又無限向往。其實，幸福只是一種看問題的角度。
生活中我們常看到的是，身在幸福之中卻不自知，失望和遺憾卻不揮之不去。當一個人把幸福定位在永遠得不到的事物時，最真實的幸福從指縫中悄然溜走了，更多的時候，是人們自己在忽略幸福。經常聽到人們抱怨說，現在的物質生活水平提高了，幸福感卻越來越少。其實，不是幸福指數下降，而是人們的心底的欲望越來越高，以至于缺乏了滿足感。殊不知，貧困地區的求學兒童，能有一本新華字典，也是最大的幸福。
仔細想想，我們的幸福真不少，我們能在這么好的條件中教學；我們能收獲到很多孩子的甜美的笑聲；我們有健康的身體；有關心自己的家人，還有很多的好朋友，我們現在的世界是和平的。我們真的幸福，但很多人感悟不到自己的幸福，因為他們要求得太多，而這永遠達不到的要求恰恰使人忽略了自己原來還有很多的幸福。
幸福是最平常的，平常到無處不在；幸福又是稀有的，稀有到有人終其一生，不得其門而入。所以，朋友們，珍惜我們身邊不易察覺到的幸福吧！
三年級的感悟作文 篇8
叮鈴鈴、叮鈴鈴......我又聽到了歡快的放學鈴聲。
放學了，同學們排著整齊的隊伍離開了學校。我也隨著我們班的這支小隊伍走出了我們美麗的校園，來到了跟奶奶提前約定好的地點。我看到奶奶正坐在她的三輪車上，瞪著大眼睛緊盯著我們學校門口。我飛快地跑了過去，想快點讓奶奶能夠看到我。
坐上奶奶三輪車的后座上，我開心地四處張望。我看到校門口有好多賣小吃的叔叔阿姨在不停地忙活著，有的賣煎餅、有的賣烤串，還有的賣些學生經常玩的小玩具。我還看到路旁的人行道上許多背著書包回家的同學們，有的嘴里還哼著好聽的歌兒。突然，我看到路邊大樹上的葉子竟然一下子多了起來。幾天前光禿禿的樹枝，現在都看不到了。好像就在一天之中，小樹們都穿上了一件件漂亮的綠衣裳。
這時候我在想，這些大樹的葉子是不是也跟我們一樣呢？她們一點點長大，我們也一天天慢慢成長起來。只不過她們長大靠的是陽光，靠的是空氣，靠的是樹根提供的養分，而我們的成長靠的是米飯、饅頭的喂養，靠的是爸爸、媽媽的細心照料，還要靠學校的老師們辛勤的教育和培養。
我要快快長大，我要像我親愛的老師們那樣培養教育祖國下一代的小花朵。
三年級的感悟作文 篇9
《小鹿斑比》這本書講述了一只小鹿成長的故事，它是一部充滿愛與溫馨、探求生命存在和意義的經典童話小說。
小鹿斑比有一位既慈祥又善良的母親。鹿媽媽教會了斑比堅強、獨立、躲避危險以及生存本領，讓它很快就適應了森林。
斑比有一群森林小伙伴，它們一起經歷季節更迭、生存磨難，在一點點了解外部世界的同時，心靈和情感也在不斷受到沖擊和洗禮，對自身、大自然和屠殺它們的人類進行著不斷的認真思考。
斑比有一位勇敢而機智的爸爸——老鹿王，它把所有的本領都傳授給了斑比。老鹿王用自己的鹿角刺死獵人，冒著生命危險給斑比上了最后一課，幫助它戰勝困難。看到變得堅強、沉著、勇敢的斑比，老鹿王才安心地離開了世界。
斑比經歷了種種磨難，最終靠自己的毅力和智慧成就了自己，成了鹿王。
我最喜歡斑比的堅強和勇敢，遇到困難時，它勇往直前。再想想自己，一遇到困難就退縮。有次班級競選中隊委時，我就不敢參加，因為我害怕——怕自己做事做不好，被老師指責;怕同學不聽我話，被他們嘲笑。想想真覺得慚愧!
以后，我一定要向小鹿斑比學習，學習它的勇敢，學習它的堅強，敢于面對困難，克服困難，勇往直前!
三年級的感悟作文 篇10
在一個美麗的清晨，斑比降生在一個樹叢里。這個叫斑比的小鹿，會有什么特別的經歷呢?我輕輕的翻開書，看了起來。
斑比的家就是由樹枝樹葉子搭成的一個簡陋的小棚。雖然簡陋，但卻無比溫暖。斑比漸漸喜歡上了森林，樹葉在它耳邊沙沙作響，高大的樹木擋住了陽光，周圍十分寧靜。為了鍛煉斑比，它的母親帶斑比來到了草地。雖說那時是清晨，但母親仍然謹慎的看了看四周，這才帶它出去。斑比在草地上盡情的奔跑著，誰都阻擋不了它。不久，它們還遇到了小伙伴，這樣美好的生活持續了很久。直到有一天，人類來到了森林。母親人類打死了，斑比因這件事懷恨在心。漸漸的，斑比長大了。但真正的不幸降臨到了斑比的頭上。它也被邪惡的人類打傷了。但卻讓它吃驚的是救它的竟然是自己的父親---老鹿王。故事的最后，斑比當上了新的鹿王。
這本書講述的是一只小鹿成長的故事。他在慢慢的了解世界的同時，心靈也經歷了沖擊。觸動了我對動物的情感。我想，我一定要保護小動物和生態環境!沒有買賣就沒有傷害，我也要提醒身邊的人保護野生動物。如果破壞生態環境，最后受到影響的還是我們自己。住手吧人類!
三年級的感悟作文 篇11
每當蝴蝶在空中翩翩起舞時，我就在默默地思考著蝴蝶留給人們的生命感悟。當它還是一條丑陋的毛毛蟲時，它就有一個美麗的目標：蝴蝶。
或許是它的外表與一個跟它完全聯系不上的目標使得草叢中很多小昆蟲在大聲嘲笑它：“呀！世界上怎么會存在這種小蟲”，“哦，我的天！如此低級的動物竟和我們生活在一起。”……它已經聽慣別人口中的流言蜚語。它努力爬上樹梢，帶著悲痛的心情，在那里用自己的絲和樹葉把自己丑陋的身軀包裹起來。它耐心的等待，等待蛹成熟。
過了一個金秋，又過了一個嚴冬。蝴蝶終究破繭而出了，突破了那個壓抑和折磨著她許久的可怕的黑暗的蛹。那一刻，是它最幸福的時刻，也是它最痛苦的時刻。破繭時，它那美麗的翅膀上還帶有一絲血跡，但它忍住了，因為它變成了一只美麗的蝴蝶，讓小昆蟲對它刮目相看。它完成了當初的目標。
蝴蝶在天空中飛翔，它歷經這樣的蛻變過程，使我感悟出生命的真諦：生命，只要你努力了，你經受命運之神安排給你的考驗了。相信：成功，就在不遠處！
三年級的感悟作文 篇12
前幾天，我和爸爸媽媽一起去看一個阿姨剛出生幾天的小寶寶，通過這次的訪問，也讓我深深感悟到了當父母的不易。
剛出生幾天的小寶寶，什么也不懂，什么也不知道，只會躲在溫暖的被窩里睡大覺，差不多才60厘米的小寶寶，頭還沒我爸的拳頭大呢，腿和胳膊都細極了，我和媽媽一心想把她弄醒，可那小家伙又撅嘴又打哈欠，愣是不把眼睛睜開，媽媽看著她那可愛樣子，意味深長地說“沈淼小的時候，胳膊還沒她爸的大拇指粗呢！轉眼間，12年了，都長這么大了！”
當時我聽了只是笑笑，可細細一回味，這句話包含了多少這12年的酸甜苦辣呀！12年過去了，爸爸媽媽把我從一個什么也不懂，什么也不知道的小家伙，一點一點地哺育成了一個知冷知熱、會說會跳的少年，12年過去了，爸爸媽媽每一天都在為我，為養育我而日夜操勞著，為了我的健康，我的學習和我的一切，讓我從一個只會睡大覺的小家伙，變成一個正在逐漸步入社會的人，這12年，爸爸媽媽是多么的不容易呀。
所以，現在我們要好好學習，長大后，要好好回報養育我們的父母，報答他們那深深地恩情！
三年級的感悟作文 篇13
秋天，樹葉紛紛落下，大地披上了一件金黃色的大衣。可蟬卻要在這霜葉紅于二月花的季節瑟瑟發抖，不久于人世。
可你知道么？蟬只活了一個夏天。
為了活這一個夏天，他們要在黑暗的地下等待幾年，甚至是十幾年。漫長的孤獨，漫長的等待都沒有阻礙蟬出來活的信念。有時我想,如果說地上的生活是幸福的，地下的生活是痛苦的，用十幾年的沉痛等待不足三個月的幸福值得么?蟬告訴了我答案。你聽他那忘情的叫聲，在歌頌著甘甜的露水，在歌頌著美麗的陽光。
秋天過去了，冬天也過去了，春天悄無聲息的來了。桃花還未盛開，可花下已經有成千成百的蝴蝶翩翩起舞，裝點著這無花的世界。蝴蝶有著令人羨慕的優美體形，穿著五彩繽紛禮服。
可你知道么？她在變成蝴蝶之前，是一只不起的甚至是讓人討厭的毛毛蟲。
不知道她經歷了多少困難，也許是和唐僧取經一樣經歷了九九是八十一難。她寧愿死在追逐夢想的道路上，也不愿死在困難面前，正是因為這樣的想法，終于修得今天的正果。
人和這些微小的動物是一樣的，會遇到種種不開心的事，會遇到種種挫折。但生命的長河是無止境的，要勇于探索，感悟生命，生命才會大放光彩。
三年級的感悟作文 篇14
今天我校舉辦了“感恩我們要行動”的活動在這次活動中我有很深的感悟。
今天楊杰老師給我們講了什么是感恩？什么是幸福？當時我一下子反省過來了，我是如此幸福快樂，但我一直沒有發現。有時還給父母吵架，離家出走，我知道了離家出走就等于把他們的幸福帶走了，當場我情不自禁的眼淚，隨著講話大家也留下了眼淚。楊杰老師還講到我們要感恩，知恩圖報，要先學會做人，楊杰老師說：“跟家長吵架、嘔氣、離家出走的站臺上來。”當時到臺上來的很多都哭了；當時我在臺上哭的特別傷心，也很想大聲說：”爸爸、媽媽我錯了。”那刻真的激動人心啊！后來回到座位上待了一會又說：“給老師嘔氣、吵架、不寫作業的上臺上來。”我想我又上了“光榮”的舞臺了，我對老師說：老師我錯了！”我哭喊到。那時老師也感動的留下淚說：“別哭了，孩子們，知錯就改永遠是好孩子。”聽到了這句話我心里又酸又痛，老師用粗糙的手為我們擦眼淚當時我才知道感恩。
幸福，有時虛浮，有時有那樣的真實；幸福，有時是那樣的近，有時是如此的遠，我常常回想：我的幸福在哪里？幸福，不是富裕的生活，不是事業的成功，而是那一刻，心的感動…
三年級的感悟作文 篇15
今天，開了一次班會，是對王某帶手機一事舉行的一次班會，這次到場的還有一位“特殊嘉賓”。首先，萬老師嚴肅地指出并批評了這種行為，我們在下邊邊聽邊記，之后，萬老師詢問了“特殊嘉賓”——王某的爸爸，問王某在家里的情況，還問我們怎么處理王某的手機。“活機變死機！”大家齊聲說。然后萬老師又問王某“活機變死機”是什么意思，王某說是把手機關機；
老師又讓另一位同學回答：“把手機電池拆下來，手機由老師保管”。很顯然，王某答錯了，萬老師又讓王某把手機電池和卡拆下來，手機由萬老師保管，其余的由王某收回，最后萬老師還講了關于他的其他幾件事，在散會時，老師讓我做好當組長的準備。開完這次班會后，我深有感觸，因為王某也是組長，我不能重蹈覆轍，要吸取教訓。
我意識到，在學校里沒有什么能瞞得過老師，因為老師的“眼睛”和“耳朵”都“尖”的很，所以我們不要以為老師不知道就去做不良的行為。我想在我上任組長以后，我一定會履行好我的職責，監督好每一名組員，我也會然組員監督我，讓這次班會成為我們組的轉折點，使我們組各方面均衡發展，拼搏向上！
三年級的感悟作文 篇16
晚上，我在燈光下算著一道計算題。
題可真難啊！我正算著，忽然一只小蟲“侵略”了我的領土――它落在了我的計算題上，而且還到處亂轉。
我很生氣，因為它擾亂了我的思路。于是，我放下筆，用那個對它而言是個“龐然大物”的手掌“啪”地拍了下去。
我本以為，那弱不禁風的小蟲肯定經受不起我的“降龍掌”，早就一命嗚呼了。誰知，它只是掙扎了一番，又重新爬了起來。
我有點氣憤，想再打它一下結束它的生命。就在這時，電視劇里常說的那一句話浮現在拉我的腦海里：“我要讓你求生不得，求死不能……”“嘿嘿！”我笑了一下，跑到廚房拿來了一個玻璃杯，趁小蟲不注意，輕輕地倒扣在了它身上。小蟲似乎很驚慌，不停地去碰、撞玻璃杯，好像想逃出來似的。“哼，你就慢慢地撞你的去吧！”想著，我就安心的繼續算我的題去了。
終于，我把計算題算出來了，我很高興，一抬頭，卻看見了那只已被我遺忘的小蟲。它，依舊在跳著、撞著……
我楞住了，手也慢慢地伸了過去，把玻璃杯拿開了。因為我突然感覺到：拼搏中的生命有著不可遏止的力量
三年級的感悟作文 篇17
一頭聰明、善良、彬彬有禮的名叫斑比的小鹿在菲利克斯·薩爾登的筆下誕生了。
本書作者1869年9月6日出生在奧地利布達佩斯的一個家庭里。他寫這本書無非是想告訴大家一個道理。
這本書描述了一頭小鹿的成長故事，斑比是一頭熱愛自然是可向往著草原自由自在生活的雄鹿。但是偷獵者的出現，使得草原危機四伏，最終在老鹿王的引導下離開了他的同伴，離開了他曾經熟悉的環境，在森林深處過起了孤獨的生活。
這本書對我的啟發很大，讓我明白：人與自然都是離不開彼此的，人只有和動物和諧相處才能共同生活下去。我家原來養了兩只小珍珠兔，在我讀了這本書后，感到十分愧疚，于是我們一家帶著珍珠兔來到一片小樹林把他們放生了。我想：它們生活在樹林里，自由自在，也許是最快樂的吧。
這本書讓我深受啟發，希望大家都不要再傷害自然界中的動植物了，讓我們一起建造和諧社會。
三年級的感悟作文 篇18
今天我看了《小鹿斑比》這本書，我深深地被里面的主人公斑比的勇敢之心打動了。
這本書講的是斑比出生時對一切都充滿了好奇心，一有問題就會問媽媽：“為什么?”斑比一天天長大，媽媽不能每時每刻斗陪著它，斑比問起媽媽為什么。媽媽回答說：“你已經長大，應該自己學會獨立生存。”在一次大屠殺時，斑比失去了媽媽。從此開始了獨自生活。
當我讀到“這時斑比已經忍無可忍，他瘋狂地沖向羅諾，羅諾也不肯示弱，正面迎了上去。”時，我被震撼了，要知道斑比小時候可是經常被羅諾和卡洛斯欺負的呀!要是換成我的話，我能做到么。
我感覺我有點像小鹿斑比，當我第一次進學校時，我向窗戶左看右看也不見爸爸，我怕爸爸走了之后就不來接我了。但讀了《小鹿斑比》這本書，他告訴了我不能一直靠爸爸媽媽的保護，自己要學會獨自生活。
所以，讓我們都來學習斑比，像他一樣堅強勇敢吧!
三年級的感悟作文 篇19
《小鹿斑比》厚重而又五顏六色的封面，還沒翻上幾頁，我就已發現我的面前有一座繁茂的森林世界，并已將我深深地卷入這個奇妙、生機盎然的空間里了。
人類來森林開始了大肆的捕獵。小鹿斑比親眼目睹了媽媽、朋友們一個接一個去世。在這些時刻，神秘的老鹿王挺身而出，教會了斑比獨自面對生活，最終，年輕氣盛的斑比榮登上了心一代鹿王的寶座。在斑比人生的長途之路中，是什么給予了斑比一次次迎難而上的勇氣，擺脫失母、失友之痛，自己面對了未來的生活?是老鹿王的語重心長的諄諄教導，要獨立面對生活!
筆流淌出“獨立”二字，我的腦海中不禁浮現出了前一段時間那次獨自上學的經歷，一種成就感也隨之涌上心頭。
的確，一個人在成長蛻變中必須要學會獨立面對生活，才有可能飛向藍天，成就事業。獨立面對生活，既是一種人必須要掌握的生活技能，更是個人成長路上的偉大里程碑!
三年級的感悟作文 篇20
《小鹿斑比》寫的是一只鹿的成長故事。斑比是一只聰明，善良的小雄鹿，它活潑可愛，天真浪漫，它喜歡和叢林中的小動物交朋友。它對一切都充滿好奇，它熱愛生活，總是問媽媽關于鹿，關于林中動物，關于森林的問題。
但是危險來了，可怕的槍聲打破了森林的寧靜和美好，是人類給叢林的動物帶來了恐懼和血腥。我們人類的出現，使森林里危機四伏，動物們提到我們人類的時候，都十分害怕，因為它們以為我們人類無所不能。
隨著斑比一天天長大，媽媽對斑比的態度也有了一定的變化，當斑比像小時候那樣跟媽媽撒嬌或是纏著媽媽時，媽媽會跟它說："孩子，你已經長大了，不能再整天纏著媽媽了，你要學會獨立生活和堅強。"
于是，斑比漸漸地學會了堅強，慢慢地學會了獨立的生活。
讀了這本書讓我明白了一個道理，要學會獨力和堅強，不要太依賴自己的母親，這樣才會成為一個有用的人。
三年級的感悟作文 篇21
故事講述的是一只小鹿成長的故事，故事從小鹿斑比出生學步起，講述了在媽媽的精心呵護下，在森林里的小伙伴們的陪伴下，小鹿斑比快樂地成長，但是在一個寒冷的冬日，它的媽媽被獵人殺死了。失去媽媽的斑比雖然很傷心，但是它卻勇敢地面對一切困難，在老鹿王的幫助下一步步成長為了新一代鹿王。
看到獵人開槍打死了那么多小動物，我很氣憤，為什么人類這么殘忍，看到媽媽中槍時，還一直叫斑比快點往前跑，我既傷心又感動，媽媽對孩子的愛是多么無私。看到斑比克服種種困難，變得獨立勇敢，最終成為鹿王，我又充滿敬佩，斑比多么不容易啊。
想想自己，做什么事都還要在爸爸媽媽的庇護下完成，連最基本的自理能力都很差勁，上次的疊衣服比賽，老師說我是動手能力最差的了，我真的是很慚愧。我要向斑比學習，學習他獨立、勇敢、不怕困難的精神。
三年級的感悟作文 篇22
這幾天，我一直在看《小鹿斑比》這本書，這本書講的是一只勇敢的小鹿斑比一生的成長故事。
斑比降生在森林的灌木叢中，那是一個狹小的地方，只容得下母親和它。斑比一直和媽媽，姨媽，表哥，表姐們快樂得生活在一起。直到有一天，媽媽和姨媽都失蹤了，斑比是那樣的無助和害怕。
過了很久，在斑比的眼前突然出現了一只公鹿，它就是鹿王。鹿王是勇敢又富有智慧的，它走的是沒人敢走的路……鹿王的出現改變了斑比，慢慢地斑比長大了，它懂得了生活需要積累和學習，要憑借智慧和勇氣，才能生存下去。在經歷了酸.甜.苦.辣的生活滋味和感受到了森林的殘酷之后，斑比終于成為一個又勇敢又聰明的鹿王!
我很喜歡斑比，因為它面對困難不屈服的精神，值得我學習!
三年級的感悟作文 篇23
在你的心中，長大是什么？是幸福？是自豪？還是甜蜜？在我的心里，長大則是一種學習。
四、五歲時，我去哥哥家串門，被門前的一個大池塘所吸引。那時正值盛夏，池塘上漂滿了浮萍，浮萍又多又密，布滿了整個池塘，我并沒有發現風吹過時它們的漂浮不定，那青翠欲滴的樣子，使得年幼無知的我誤以為是一片草地，一勁兒地催促著哥哥，并在他的驚呼之前跑了過去。后果可想而知，我并沒有落到松軟的草地上，而是“撲通”一聲墜入了水中。
我一下慌了神，拼命拍打著水面，向著所謂的“陸地”游去，卻覺得陸地是那么遙遠，怎么也到不了。我盼望著小美人魚能夠來救救我這個“小公主”，我的力氣用盡了，慢慢下沉之時，一雙大手向我伸來。小美人魚！我一喜，抓住了那雙手，立刻又覺得不對，小美人魚的手怎么這么溫暖？不管了，先上去再說。
我上了岸，正準備仔細看看小美人魚，映入眼簾的卻是哥哥那關愛的臉，是他救了我。
三年級的感悟作文 篇24
夏天，像童話里的一位美麗仙女，她穿著漂亮的紗裙，緩緩從紫色的幕布里走出來。綠葉是夏天的`信使，它告訴人們：夏天到了。
夏天的顏色是什么？看，小草穿著綠色的衣裳搖著自己的腦袋。柳樹擺弄著自己的綠長發，夜玫瑰也來湊熱鬧。夏天是綠色的嗎？不，它不是綠色的，不是粉色的，它是五彩繽紛的。
夏天的聲音是什么？聽，黃河那嘩嘩的流淌聲是那么湍急，水面上盤旋著幾只飛鳥“嘰喳”的叫著，看上去顯得很忙碌。岸邊的游人們，快樂地叫喊嬉戲著。遠處有一片樹林，高大的樹枝上有小鳥的“家”，鳥兒在這里相互講著故事。夏天的聲音是什么？夏天的聲音是歡快而又美妙的！
夏天的味道是什么？聞校園里飄著一陣陣夜玫瑰和一些無名花的香氣，沁人心脾。西瓜也成熟了，咬一口，甜甜的汁液流到嘴里，也流到人們的心里呢！還有華來士、哈密瓜，它們是獻給夏天最好的禮物。夏天的味道是什么？夏天的味道是甜蜜而又香純的。
我贊美夏天！
三年級的感悟作文 篇25
童年是春天；初升的太陽是春天；希望種子在春天里發芽成長。
一個溫暖的季節，伴著雨水，我們在長大。
總盼望快快長高，能松開媽媽溫暖的手，獨自到野外闖一闖，能帶上mp3與小狗再河堤邊跑步，能自主地購買至hit的服裝……
春天里，竹筍貪婪地吮吸著甘露，伸伸腰，踮踮腳，頑皮地向天空揮手。
青春是大海；夏天的雷雨是大海；夢在大海中展開翅膀飛翔。
一個波瀾壯闊的大海，埋藏著豐富的知識，我們放開了媽媽的手，獨自一人在知識的大海里闖一闖。我們脆弱的心靈被海浪打沉過，又被浪花激起，我們笑對風雨，這是樂觀，這是勇敢，這是青春。
青春是個多夢的花季，在浩瀚的大海上，我們放飛自己的夢，在陽光的照耀下，夢閃著耀眼的金光。
大海是夢的放飛點，是我們追隨夢的田野，邁開我們青春的步伐，看到了嗎？在天與地的相吻處，夢在延伸……
三年級的感悟作文 篇26
綜合素質實踐活動的第一天是最累的。同學們在這一天里上午是整理宿舍，下午主要是在籃球場上站軍姿。我覺得最難的是整理宿舍中疊被子的訓練。
原來以為疊被子可是我拿手的呀！因為我在家經常疊被子，還得到媽媽的夸獎。當我挺起胸膛看到教官疊的被子的時候，我一點也驕傲不起來了。教官教的是疊“豆腐塊”被子，我根本學不會，哎真是天外有天，人外有人呀！原以為自己能搞好被子，可是卻……我不相信再來一次，我把教官教的方法重復了多邊，總算摸著一些門道：先疊被子的三分之一，然后用兩掌加五公分的距離那后面是重要的一步用中指把中間弄凸，疊起來對面也是相同，照樣疊起來，中間有一空擋把中間弄凸疊起來，最后就成了“豆腐塊”被子拉！回家我要好好在父母面前露一手，準保讓父母刮目相看！
今天，我的收獲是我在家中從來沒有過的，雖然訓練苦點，累點，但是感到能學到本領。
三年級的感悟作文 篇27
咦，我的三角紙怎么不見了，剛才還在這，怎么就不見了？我用余光掃了一下周圍，看到楊順手里拿著一個跟我一模一樣的尺子，而且還有一個缺口。這是我故意做的記號。于是，我走過去對楊順說：你干嘛要拿我的三角尺？楊順一臉嚴肅的說：“你憑什么說這是你的三角尺？”“這缺口就是證據，”我說，“你的三角尺不可能也有一個缺口吧！”
我跟楊順爭論了一番。楊順見爭不過我，把三角尺往我手里一塞。我在哪愣了一會兒，才把三角尺放進文具盒里。
放學的時候，我把書包一抖，三角尺從我的書包里掉了出來，看著這兩個三角尺，不知道該說什么好。于是，我把三角尺還給了楊順，并向他道了歉。楊順笑著對我說：“沒事，我早就猜到是這樣了。”
這件事我印象深刻，我還明白了一個道理，不要看見別人手里拿著跟自己一樣的東西就說那是自己的。
{解析}故事情節發展有懸念，出乎意料，意想不到的，“我”三角尺竟然在書包里。
三年級的感悟作文 篇28
只要是誠心想做一件事情的話，總是能找到解決辦法的。
大多數時候，我們為了一件事，找著諸多的借口，說到底還是自個的原因。
有老師曾舉過一個很接地氣的例子。
大周末，你說不想起床，賴在床上刷天手機。這個時候有一個你很欣賞敬佩的人，打來電話說他正在你家附近，邀請你一起去咖啡店坐坐聊天。
這個時候，你是不是一下也沒多想賴床的事，趕緊爬出被窩洗漱收拾一下。
說到底，就是你對一件事情的看重程度而已。
所以，當看到電腦一直在轉圈圈，一直沒能很快的運行。我直接就選擇了用手機。
不能把很有斗志的狀態花在這樣的內耗上面。
那完全可以選一個時間，尤其是無聊想刷手機的時間，偷懶的時間去做。
當我們有想學習的動力和狀態時，也是一個很好的資源，一定要好好把握這樣的機會，也是一個良性循環。
所以很多時候，就是我們的一個自我選擇，沒必要凡事都怪在他人身上，我們需要的是自我改變！
三年級的感悟作文 篇29
我獨自在沙灘上撿貝殼，留下了長長的腳印。每個腳印里都有不同的故事，有的讓人笑，有的讓人哭，這就是生活的瑣碎。就這樣，生命的碎片被拼了出來。
每個人走的路不一樣，留下的腳印也不一樣。沒有人能預測腳印里的故事，也沒有人能給出權威的定義。也許，這就是生活復雜、美好、平凡的原因。
我之所以感慨萬千。
我仍在走我的路，一條充滿青春色彩的路。
人的一生，總是以自己的哭開始，以別人的哭結束。在漫長的人生道路上，誰能不面對各種挫折和困難？所以，挫折、失敗、痛苦、快樂并存。有些人克服挫折和困難，歡迎鮮花和掌聲。有些人經常被一點點挫折擊倒，再也爬不起來。從此他抱怨生活，抱怨生活不公。其實生活并沒有偏向任何人。真正不平衡的是人的欲望，人對生活的要求。
人生之初，我渴望陽光雨露，渴望自我表現。經過多年的爭論和爭論，當你絕對有資格對別人說“我走過的橋比你多，但我選擇了沉默、回避，甚至是謙卑。
三年級的感悟作文 篇30
太冷的世界，請原諒我沒有勇氣，不得不遠離；時間就像一眨眼，就像手指里的流沙。還沒等你能緊緊抓住，它已經消失在你的世界里了。
我只是一個普通的高中生。看著大家在校園里轉悠，可能不漂亮，也可能不聰明。好在他們都有青春，都在追逐不可思議的夢想。我也是這樣，在自己的虛擬世界里勾畫未來。
咬著牙齒對抗時空，我終于筋疲力盡了。我不想變強，卻找不到讓自己變弱的理由。我只需要偽裝自己，披上厚厚的偽裝，在世界的某個角落，靜靜的堅守自己的花朵。琥珀色的月光，灑在角落里，一旦碎在記憶的玻璃上，該如何挽回？我只是懷念，昨天的快樂已經成為了痕跡。我舔著歲月留下的傷口，學著忘記那些漸行漸遠的故事，學著放下，學著收集自己尖銳的刺，用平靜的心去擁抱這個世界。
也許，很多年后，當我遇到一個曾經在歲月里掩面輕聲吟唱的老朋友，我會釋懷說：“好久不見！”
我希望只是好久不見。
三年級的感悟作文 篇31
路漫漫，我像個迷失在路途中的小女孩，一直尋找著屬于自己的方向。記憶，在我的腦海里不停的徘徊。那年早已過去，重拾記憶，又能留下些什么呢？在喧鬧的城市里，卻能帶來屬于自己的一份寧靜的陽光。我開始了解也開始明白，其實遺忘也是另外一種幸福。
我們應該羨慕水中的魚兒，他們的記憶只有七秒鐘，痛苦只是剎那間的記憶，活在當下。每天在學校里，酸甜苦辣，樣樣都有，而我覺得最多的就是酸和苦。那一黑板一黑板的作業，那一節接一節的課程，用掉一個接一個的筆記本……
都讓我覺得那么苦。
但是那又能怎樣呢？，我生活在這個時代，就要與時俱進，當學生是我的使命，只有靠艱苦的歲月來度過我的學習生涯，我要用一個完美的句號來度過著艱苦的歲月。
三年級的感悟作文 篇32
中秋節我也不知道具體什么時候開始的，不過中國自古以來就有許多值得一提的節日，中秋節也在其中，每一個節日都擁有豐富多彩的內涵。
因為這個節日，所以我從學校回到家里。與親戚們一起過這個節日，家中人差一個就突破兩位數了！人多了，這個家里的氣氛也十分熱烈，平日里清靜的生活也開始改變，而且我與弟弟不用自己做飯吃，可以不用憂慮吃什么，看來這好處還不少。
今天早上醒來，發現時間果然不早了！昨天晚上睡覺太遲，幾乎在凌晨兩點多，看來父母回來后我才能放松下來。父母以及二舅和妗子一起也已經包好了餃子，只需要我們負責去吃飯就行了！
這餃子真不錯，皮薄餡多，新鮮蔬菜，絕對無害，最重要的是我沒有動手，只需吃餃子就可以了，而且我還不需要去洗碗，這樣的生活真是太美好了！可惜，晚上我就要乘車前往學校，哎！有喜必然悲！
看來我收拾收拾東西就可以撤了！
三年級的感悟作文 篇33
書是風帆，感悟是船。在知識的海洋中，那艘船卻是那么渺小。知識的海洋卻是那么寬廣。瞧！海倫·凱勒正微笑著向你招手，她是個樂觀開朗，不向命運低頭的女孩子，她創下了不朽的文學作品——《假如給我三天光明》。“魯濱孫！”我叫喊出來，他正在那兒辛勤的播種小麥，旁邊，星期五正好奇的看著。再看看那兒！簡.愛正坐在窗邊看書，不時停下來思考一會兒……
我十分喜歡《西游記》，從沙僧的老實巴交，唐僧的慈悲為懷，我收獲了善良。我更愛《魯濱孫漂流記》，從中我收獲了生存之本，知道了凡事要靠自己。《悲慘世界》又讓我收獲了要善良正直，還看到了社會的黑暗和無情。
書本就像米飯你會越嚼越甜，越嚼越甜。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，不錯，書是我們成長的搖籃，而那些經典書籍則是無法超越的傳奇！
閱讀了經典，卻感悟了成長！
三年級的感悟作文 篇34
我，一個以前從不愛看書的人，今天似乎變得不太像我自己了，我開始閱讀了，我為我這一大轉變而感到高興，因為我通過閱讀，我收獲了很多，受益匪淺。
《朗讀者》相信大家都很熟悉，里面簡直就是我們平時寫作文的例子啊，當那些名人的每一句詩句從主持人董卿的嘴里面念出來時，我頓時感覺我徜徉在了知識的世界里，無法自拔，一下子變得高尚起來了。
我記得在節目當中，讀過一篇劉瑜寫給她女兒小布谷的信，這信的結尾寫得非常好，令人贊嘆，好到我專門就為了這一句話去網上買了這本書來看，我開始認真的閱讀起來，看著劉瑜的字里行間流露出她對女兒的愛是怎么樣的。就像她的那句話一樣“愿你有好運氣，如果沒有，愿你在不幸中學會慈悲;愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學會寬容”。
這本書，帶給我太多太多的感觸，讓我明白了父母對子女的愛是那么的偉大。讓我們一起閱讀起來吧，感受文字帶給我們的溫暖。
三年級的感悟作文 篇35
六月，紛披出無數的癡迷和向往。沐著月的清輝把逝去的日子一頁頁折疊起來裝訂成冊。三十歲的生日，燭火搖曳，微光中感受夢的季節和如夢的人生。
年輕的生命里從沒有一絲的得意。考學的失意感悟生活的路坎坎曲曲；失戀的淚水濡濕生命的每一寸路徑；遠離故園，寂寞盛滿無月的夜晚。刻意追求的總是拂袖而去，無法意料的卻悄悄走近。結婚、生子、家庭。我像一頭牛，背負著家庭工作和事業的重荷，在崎嶇的路上氣喘吁吁爬行。
如今，當我驚悸地回憶過去，才知一次又一次的生日從手底下滑過去。細細的掂量著自己的人生，掂量著自己的生日。走過了高山流水，走過了美麗的花期。曾是嗷嗷待哺的雛鳥，如今羽翼豐滿。
走過人生苦澀的路，才知世界是如此美好，生命是如此珍貴。融融的夏雨編織著我生日的圖畫，我醉臥在三十歲的生日里。
三十歲是三十年鑄成的臺階，我看到了人生另一半的風景。
三十歲，我將拾階而上，永遠不會慵懶地坐在樓階上歇息。
三年級的感悟作文 篇36
每個人都有升入初中的那一刻，在那一刻是興奮，激動，開心，還是懊惱......
我們從六年級的大哥哥大姐姐們一下子變成了高年級的小弟弟小妹妹，另外我們還要寄住到學校，一個星期都看不到自己的親人。從小學的幾門功課，一下子變成了七八門。有人會覺得有壓力，但更多的人是開心。
我是一個活潑的，我上了初中后知道了學習是重要的，我很開心，因為我小學學習一落千丈，而上了初中后，我還當上了班長，我很開心，我要為我的職責負責，我知道了我并不是一無所用的，這只能怪小學老師沒有眼光。
學校的人都是有本事的，我不例外，我發現我變了，變得暴躁，更變得美麗了。
初中，只是給愛學習的人一個體驗，只有愛才能體會到其中的樂趣。
三年級的感悟作文 篇37
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。天氣越來越寒冷，新年的號角正在吹響，寒假也已經開始了。一切都顯得那般的熱鬧，呆在家里的我覺得挺孤單的。爸爸媽媽出去工作，我在家里幫忙做些家務，然后閑下來看看書、看看電視，總感覺時間飛逝啊！
下午煮一壺清茶，吃著糕點，看著電視機屏幕上浮動的字幕,指針慢慢地走動，時光頓時凝滯在那一瞬間的安詳氛圍之中。空氣都顯得靜悄悄的，連呼吸聲都那么清晰，真的好靜謐，讓人沉醉！看著窗外來往的人群，還有街道上顯眼的紅色中國結上大大的喜字，還有那隨風晃動的恭祝新春快樂的橫幅，這一切顯得年味濃郁，相比家里的清凈，反倒顯得有些落寞。因為年關將至，家里許多事務還有余尾還未處理，所以剩下我在家里堅守。聽著電臺播出的音樂，心里一片祥和。期盼新年，合家團圓，幸福美滿！
三年級的感悟作文 篇38
初夏的風吹在臉上，有種昏昏欲睡的感覺。在這個炎熱的夏季，能夠安安靜靜坐在椅子上聆聽風的聲音，真的是太美妙了！
午睡起來的那一刻，覺得有點迷迷糊糊的，起來去摸把臉，涼爽的感覺頓時從臉傳到腳下。人生在世，簡簡單單的滿足真的是很幸福。早起時候蹭蹭被窩，抱一抱維尼小熊，然后伸伸懶腰起床是幸福；中午吃的飽飽的，開心的回到座位休憩也是幸福；下午回家的時候沖到媽媽的懷抱里，享受親人的關愛，是幸福；那般簡單的滿足，遠勝于世界上的繁華。
人有時候真的很貪心，不容易滿足自己的欲望。其實身邊簡簡單單的幸福不比那些華而不實的東西要好的多嘛？家人、朋友是我們最大的助力，是我們的心靈棲息的港灣，為了物質，為了利益，甚至為了虛榮心，讓那些名不副實的東西驅走了原本的幸福那才是最大的愚蠢。我們不要太貪心，錢賺的少只要開心就好，衣服少只要穿的舒服就好；我只愿一生簡簡單單，快快樂樂的享受生活帶給我的樸實和幸福。
三年級的感悟作文 篇39
今天整理書桌，看到日歷許久沒翻了，還停在六月三十號那一天。不禁一驚，時間過得如此之快，已經十月份了，2015年只剩下最后的兩個月了。
時光匆匆，總是在不經意間就從指縫溜走了。我想留住時間，就越發的覺得時間的珍貴。有時會想，如果有時光機器該有多好，我會乘它去看看未來的自己，然后再選擇回到無憂無慮的小時候。人總是越長大越孤單，不是因為朋友少了，而是因為長大之后要獨自面對的事情越來越多，壓力也越來越大。可是，我們不能總是回頭看，因為過去的總歸已經過去。
面對生活， 我們要保持一顆積極樂觀的心態。有句話說的好，樂觀的人像太陽，照到哪里哪里亮，消極的人像月亮，初一十五不一樣。如果你保持一顆積極樂觀的心，一切困難都會變得迎刃而解。生活是豐富多彩的，就在于你怎么去生活。是簡單的生存，還是精彩的生活，這是態度與心態的問題。希望自己可以一直保持一顆積極樂觀的心，勇敢陽光的去接受一切挑戰！
三年級的感悟作文 篇40
我們宿舍里的一位同學說，她從來不想家，不想她的爸爸媽媽哥哥姐姐，我笑他是冷血動物。可我又能好到哪兒去呢？仔細想想，自己也真的好不到哪兒去，自己又有多想自己的親人呢？只有在口袋里，沒錢的時候才會想起自己也花的太多的錢。
爸爸在外打工，媽媽在家省吃儉用，偶爾有一晚睡不著覺，想起親人，也只會感動一陣，一覺醒來，一切煙消云散。
記得剛離開父母，我每天晚上都在想他們，甚至白天，只要一有時間就會想起在家的一切，就會想起自己的親人，就會控制住自己花錢的速度，可如今呢……
或許每個人孩子長大后都會對自己的父母冷淡。都會很久才想起自己的父母，我也真的會變成這樣嗎？不，我不要，我真的不要，如果真的那樣，那我寧愿自己永遠別長大。不，我不會變成那樣的，無論滄海桑田，海枯石爛，父母永遠都是第一位的。
永遠永遠......
三年級的感悟作文 篇41
又到春暖花開時，正是踏青的好時節。星期六，太陽露出了笑臉。于是，我和我的好朋友相約一起去公園春游。
初春，咋暖還寒，一走進澤州公園，地面上到處是坑坑洼洼的小水池。因為昨天才剛剛下了一場鵝毛大雪。下午有一點事耽誤了，等我到達目的地時，大家早已集合了。
我們沿著公園的柏油路來到了霞鳳湖，走過了鳳橋，一陣陣春風吹過，吹青了小草，吹皺了湖水，吹出了柳樹的嫩芽。
一路上，我們跑呀、跳呀、喊呀、笑呀。把一個冬天的煩惱都拋在了九霄云外。累了，就原地休息，渴了餓了，就吃點自己帶的“自助餐”。在山坡的草坪上，還盛開著幾朵五顏六色的不知名的小野花，給公園增添了幾分勃勃生機。
今天我們大家在公園玩得很痛快，這次春游讓我們彼此間更加增進了感情，更加團結，親近大自然，讓我們感受到了它的的神奇、迷人和美麗。
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