【精選】三年級(jí)的有趣的作文五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)的有趣的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的有趣的作文 篇1
今天，恐怖的海盜船長(zhǎng)，帶領(lǐng)著他的船員們，來(lái)到了湘湖文化村。我們75名勇敢的蕭山日?qǐng)?bào)小記者們，從四面八方趕來(lái)了，來(lái)與他們一較高下。
我也不例外，從家中急匆匆地趕到下孫文化村，準(zhǔn)備與海盜奮戰(zhàn)到底，我從水晶老師那拿了任務(wù)單和服裝，便跨進(jìn)了文化村祠堂的大門，開始了挑戰(zhàn)任務(wù)，這里總共有六個(gè)項(xiàng)目，只有每個(gè)都挑戰(zhàn)成功了，才能贏得最后的勝利。首先我要挑戰(zhàn)的是“誰(shuí)是神槍手”的項(xiàng)目，我來(lái)到長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍中，焦急地等待著，終于輪到我了，我抓起憤怒小鳥玩具，把它放在一個(gè)巨大的彈弓上，身體向后傾斜，手緊緊地抓住彈弓上的松緊，用力往后拉，直到拉不動(dòng)為止，再猛地放開，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖“的一聲，憤怒的小鳥像劍一般向前射出，射向柜中的“海盜”，眼看就要射中了，這憤怒的小鳥像要跟我作對(duì)似的，往下一歪，砸中了柜子邊緣，掉在了地上，第二次，我非常小心，因?yàn)檫@是最后一次機(jī)會(huì)了，我一只眼睜著，一只眼閉著，瞄準(zhǔn)了“海盜”的腦袋，這一次我準(zhǔn)確地射中了“海盜”，耶！我取得了勝利！后來(lái)我順利地挑戰(zhàn)了其他的項(xiàng)目。迎來(lái)了最后的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，水晶老師笑著說(shuō)，好好抽，還有燒烤架沒(méi)被領(lǐng)走呢。”我微笑著點(diǎn)頭，把手伸進(jìn)了抽獎(jiǎng)箱內(nèi)，我的手不停地在箱內(nèi)翻動(dòng)著這些抽獎(jiǎng)紙，仿佛我手上長(zhǎng)了雙透視眼，在尋找著燒烤架紙條，我抓起了一張紙，翻開一看，真的是燒烤架，我高興的跳了起來(lái)，今天可真是幸運(yùn)呀。
這真是一次有趣又好玩的海盜奪寶爭(zhēng)霸戰(zhàn)呀！
三年級(jí)的有趣的作文 篇2
“這是什么？”我看著小臺(tái)燈上的一塊發(fā)出綠色熒光的東西，提出了疑問(wèn)。
我打開臺(tái)燈仔細(xì)觀察，那里只有一張小貼畫，還是我上二年級(jí)時(shí)貼上去的呢。看來(lái)，一定是它的問(wèn)題了。
我又把燈關(guān)上，果真，是小粘貼發(fā)出的光亮。有意思，可他為什么會(huì)發(fā)出亮光呢？它里面含了什么成分……一連串的“為什么”讓我不得不去問(wèn)問(wèn)爸爸了。
爸爸卻盯著他的《正說(shuō)開朝十四帝》發(fā)“呆”。我便只有到互聯(lián)網(wǎng)上“百度”一下了。結(jié)果只有兩種：一是制作小粘貼時(shí)，內(nèi)層加入了“熒光粉”讓小粘貼變成了“小燈”。二是小粘貼內(nèi)含有一種吸光成分，電燈照的時(shí)間越長(zhǎng)，吸收的光能就越多，讓小粘貼在黑暗中發(fā)出了引人注目的光。
我想問(wèn)問(wèn)爸爸，可爸爸還處在忘我的境界中。我想科學(xué)就是這樣的，總是在循環(huán)不斷的疑問(wèn)和探索中被發(fā)現(xiàn)并解決的。望著暗暗“發(fā)光”的“小燈”，我的心中又生起許多疑問(wèn)……
三年級(jí)的有趣的作文 篇3
作文課上，錢老師讓我們玩了“給大熊貓貼鼻子”的游戲。
黑板上貼著一只吃著竹子的大熊貓。它憨態(tài)可掬的樣子真可愛(ài)。可惜它沒(méi)有鼻子。
老師讓我們給這只可愛(ài)的大熊貓貼鼻子。我自告奮勇地上了講臺(tái)，拿到了鼻子，老師用紅領(lǐng)巾把我的眼蒙上，我眼前一片漆黑，頓時(shí)失去了方向感。雙手在空中亂摸著，同學(xué)們?cè)谙旅娲舐暤睾爸巴遥蟆蔽抑缓卯?dāng)作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)位子，用力地一貼，扯掉紅領(lǐng)巾，一看，就差一點(diǎn)點(diǎn)了，我貼得太下面了。
我想：要是再來(lái)一次，我肯定能貼好。接下來(lái)的同學(xué)也比我好不了多少，有的貼歪了，有的貼到墻上了，還有的貼在了耳朵上，教室的笑聲也一陣高過(guò)一陣。
游戲結(jié)束了，這個(gè)游戲真好玩，我也體會(huì)到了盲人的感受，盲人的世界是黑暗的，我們要好好保護(hù)眼睛。
三年級(jí)的有趣的作文 篇4
度過(guò)了陽(yáng)光明媚的春天，炎熱無(wú)比的夏天和金光燦燦的秋天，但更讓我引人注目的是“有趣”的冬天。
看那蒼翠的松柏，挺立在公路的兩邊，葉子還是那么綠，樹還是那么直。讓人們看了，肯定都點(diǎn)頭稱贊。因?yàn)樗坪跤蟹N精神在鼓舞著自己，讓自己度過(guò)一個(gè)“有趣”的.冬天。
我真想變成一棵松樹，有著頑強(qiáng)的生命力，不怕嚴(yán)寒的品格。我知道，人不是松鼠，但是想變成松鼠就得付出勞動(dòng)，遇到困難不退縮，才能成為一顆有著頑強(qiáng)生命力的松樹。
冬天里最美的要算潔白的小雪花。下雪的夜里，靜靜的，靜靜的。只有小雪花從天空中自由自在的飄落下來(lái)。落在了松樹上。
第二天一早，就聽(tīng)到有孩子們的歡笑聲，窗戶上游許多的冰花，像菊花，像曇花，牽牛花……美麗極了！來(lái)到大街上，地上到處都是冰。有的車行駛在馬路上還掉屁股呢！
雪地里小伙伴們拿起雪球向別人打去，是這些潔白的雪清洗了他們這一天的煩惱。
我愛(ài)冬天，因?yàn)樗粌H給大地濕潤(rùn)還讓我們度過(guò)了一個(gè)“有趣”的冬天，變成松樹的挺拔，剛直或強(qiáng)，變成雪白無(wú)暇的雪片，給人們以清潔、純真的無(wú)邪。
三年級(jí)的有趣的作文 篇5
今天的班會(huì)活動(dòng)很有趣，你們猜到是什么了嗎？對(duì)了，就是講故事！而主持人呢，他們就是溫家雄和成瑞麒。而我，早就在下課有了決定，我心想：我今天一定要給同學(xué)們講一個(gè)精彩的故事！
活動(dòng)開始了，那些想要講故事的同學(xué)都爭(zhēng)著舉手，喊道：“我！我！主持人，選我！我先來(lái)……”包括我，我也把手舉得高高的，生怕主持人沒(méi)看見(jiàn)。沒(méi)想到主持人居然第一個(gè)選了我！我高興地跑上去，講起了我的故事——仙人掌和一朵花的故事。我滔滔不絕地講了起來(lái)：“從前，有一盆仙人掌和一朵花，花兒長(zhǎng)得非常漂亮，主人很喜歡它……”就在這時(shí)，胡悠然打破了臺(tái)下的安靜：“這個(gè)故事我聽(tīng)過(guò)……”“停！”主持人立馬打斷他，“安靜！”胡悠然只好乖乖地閉上了嘴巴。我的故事講完后，臺(tái)下立馬響起了熱烈的掌聲。主持人遞給我獎(jiǎng)品，我接過(guò)來(lái)，緊緊地握在手里，在掌聲中開心地跑回了座位。看著手里的獎(jiǎng)品，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。我心想：這真是難以置信，主持人居然讓我第一個(gè)上臺(tái)講故事，讓我拉開了這次班會(huì)活動(dòng)課的序幕！我實(shí)在太高興了，高興得差點(diǎn)就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)別人講話了！接下來(lái)上場(chǎng)的還有尹奎，沈子睿……
“叮零零！”下課鈴響起來(lái)了，班會(huì)活動(dòng)課就在下課鈴里結(jié)束了。今天，對(duì)我來(lái)說(shuō)是開心的一天，因?yàn)檫@是我從上下學(xué)之后的班會(huì)活動(dòng)課里，第一次給同學(xué)們講故事！
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