三年級樹的作文八篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的三年級樹的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級樹的作文 篇1
我仔細觀察了草叢里的蝸牛，發現它有一對觸角(蝸牛有兩對觸角，要仔細觀察呀)，我用手指一碰，觸角就縮進腦袋里。當它發現沒有危險時，才緩緩的伸開，警惕地向四周望了望，再繼續干它們要干的事。那蝸牛是怎么運動的呢?我仔細觀察，看見蝸牛是用殼底下的一只腳運動。我查閱了資料，知道了這只腳叫作腹足。
蝸牛愛吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子，我拿著白菜葉子來喂蝸牛，可是它一下子鉆到殼里去了，怎么辦呢?我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼，可它就是不出來。我就把蝸牛放進水里，不一會兒，蝸牛就把頭伸出來了，我把它從水中取出來，咦?蝸牛像昆蟲一樣長著一對觸角呀，那么說，蝸牛也可能是昆蟲嘍。但是，昆蟲都有很多腳啊，一只腳的也算是昆蟲嗎?我問爸爸，爸爸也不知道。于是，我們上網查了查，原來，昆蟲的特征是有觸角，身體分為頭胸腹三部分，胸部有三對足，大多數昆蟲有翅膀。這樣的話，蝸牛就不是昆蟲了。我們又查，原來蝸牛是軟體動物。
自然界里藏著無窮的奧秘，以后我還要多多觀察
三年級樹的作文 篇2
這天，我和幾個小朋友一起去山上植樹。
到了山上，我們分工合作。小明挖坑，小蘭去找小樹苗，我和小芳去河邊挑水。我們把水挑回來的時候，小蘭也把樹苗給找回來了，小明的坑也挖好了。我們把樹苗芳放在坑里，蓋上土，然后澆上水。大家干得可高興呢!
我們擦著汗唱著歌回家了。
三年級樹的作文 篇3
在我家的院子里，有棵桃樹。
春天，正是播種的季節，大家都在辛勤的播種。這棵桃樹爭先恐后的抽出新的枝條，長出嫩綠的小葉牙。狹長的枝條上開滿了粉紅的桃花，一簇簇。像一片片彩霞，在云霧中歡笑著。
五月左右，圓圓的小桃兒掛滿了樹梢，沉甸甸的，嫩綠的小葉變成了翠綠的大葉了。桃子有的像瑪瑙，有的像翡翠，誘人極了。
還沒成熟的桃子，一大半綠一小半紅。咬一口，有點硬，又酸又澀但酸中帶甜，澀的很不是滋味。剛熟的桃子半紅半黃，吃一口，“呀”，甜津津的。完全熟了的桃子更是沒法說，只要咬一口，用嘴一吸，嘴里便灌滿了汁水，甜的像喝了蜜糖一樣。當你吸完了汁水，肯定會大吃一驚，怎么只剩果皮和桃核呢?原來是熟透桃子的果肉大部分變成了汁水。
啊!我愛吃桃，我更愛家鄉的桃樹。
三年級樹的作文 篇4
小黑熊舉起一把很快的斧子在砍樹。
咚，咚，咚!
嘩啦!樹終于給砍斷了，倒了下來。正巧，樹干壓在小黑熊的身上。
這次，該輪到小黑熊喊痛!痛!痛!了。一只河馬經過這里，他救出了小熊說：你怕痛，可你砍樹的時候，怎么不怕它痛呢?我救了你，現在誰還能救活這棵樹呢?
小熊看著倒在地上的樹，看著光禿禿的樹墩兒，他又難為情又后悔。
小熊本來想用樹干做一副秋千架的，他不做了。他把那棵倒下來的樹，做成許多小木牌牌。
木牌牌上寫著：請愛護樹木、歡迎你和森林交朋友、請別傷著你的朋友——樹木。
小黑熊把木牌插在樹林的各個地方，他還給樹木澆水、捉蟲、整枝。
他還向小松鼠要了好多的`硬果兒，把她們栽種在森林里的空地上，那兒長出了一棵棵的小樹苗兒。
每當小熊干累了的時候，他就坐在那個樹墩上休息一會兒，喘一口氣。
當離開的時候，他從不忘記說一句：真對不起你，樹墩兒!
三年級樹的作文 篇5
20xx年4月22日，是周末，也是世界地球日，我們按照原計劃去黃河灘槐樹林游玩。
一想到去年在槐樹林的一幕幕，想起那清新的空氣，滿地的綠色，撲鼻的槐花香味兒，我就迫不及待地想要快點到黃河灘。
快到槐樹林了，心里有說不出的憧憬與懷念，走到水泥路的盡頭，首先映入眼簾的是天空中翻飛盤旋的燕子，看到這些燕子成群結隊地飛翔，仿佛在向我問好，真是“似曾相識燕歸來”，這些燕子還是去年的那些燕子嗎？心里突然有一種說不出的親切和感動。
我趕緊讓媽媽快停下，懷著美好的心情，我下車來，接近這些純真可愛的小生靈，它們就在我身邊飛，我離它們如此之近，它們上下翻飛，炫耀著優美的舞姿，我靜靜地站在水塘邊，唯恐驚擾了它們的舞會。它們時不時用小爪子掠過水面，形成一道道水紋，然后倏地一下鉆進鵝蛋大小的洞穴里去了，水塘的峭壁上密密麻麻地遍布著燕子的窩兒，時不時有小燕子進進出出，熱鬧極了。
我低頭一看，原來自己的腳下的沙子峭壁上也有好多燕子窩，向水面上看，原先這是一個天然的大水塘，現在已經放上了一個制氧機，水塘邊也建起了一幢磚房，心里不免有些落寞，不知道明年這些燕子還會再來嗎？
再往前走過一小段土路，突然發現找不到通往槐樹林的路了！只見一堆堆的垃圾，就像一條花花綠綠的隔離帶，把我們和槐樹林隔開了！槐樹林就在前方，卻顯得那么遙遠。
我們繞過磚房，經過垃圾四伏的土路，終于到了夢寐以求的槐樹林，我卻一點也興奮不起來。
這還是以前的天然槐樹林嗎？這還是黃河灘的凈土嗎？只見遍地的建筑垃圾，一棵棵槐樹艱難地掙扎著，向遠望去，一座座房子拔地而起，想必是近段時間才建好的。滿地的建筑材料和垃圾，估計也是他們留下來的。想到昔日我們在槐樹里里奔跑、嬉鬧的場景，就不由得有些惋惜。看看現在的槐樹林，哪里還有我們下腳的地方？
好不容易穿過垃圾得沖沖阻撓，我們來到了槐樹林深處，只看見有的槐樹被砍倒了，有的槐樹不知怎么了，竟成了“歪脖樹”，就算是有的槐樹逃過一劫，也沒有開多少槐花兒，而且大部分槐花兒都長在樹頂，很難鉤到，怎么辦呢？我和蕭蕭姐姐拿出我們的秘密武器——竹竿，準備向樹林深處探索。走進槐樹林深處，雖然沒有了剛才的垃圾山，但這里遍地都是折斷的槐樹枝，有的竟然有胳膊那么粗，現在的人們整日生活在城市中，吃著山珍海味，總想著換換口味，于是槐花盛開的季節，也成了槐樹折枝斷臂的季節。我們拿著竹竿，原本是準備只勾一點兒槐花的，看到這些景象，再也沒有心情去勾槐花了。
遠處好像有人在勾槐花，我們走近一點一看，只見一位膀大腰圓的叔叔正在用桿子勾樹枝，使勁一拽，胳膊粗的樹枝“咔吧”一聲，脆生生的聲音在樹林里回蕩，也在我的心里回蕩。我想要去制止，但是，又有些猶豫，萬一叔叔要是不聽怎么辦呢？我一看，他們已經摘了兩大袋子槐花了，靈機一動：“叔叔，你們勾了這么多了還不夠嗎？能吃多少呀？”叔叔見我這樣問，也不好意思再折樹枝了，便和阿姨一起坐下來摘槐花了。他們急匆匆地一把把地擼那些最好的半開的槐花，然后就走了。剩下許多沒有開的槐米和盛開的槐花，在樹枝上搖曳，仿佛是槐樹林哭泣的淚滴，好叫人心疼。
我和瀟瀟姐姐默默無語地把槐花一串串摘下來，把它們埋在了土里，質本潔來還潔去，讓它們塵歸塵，土歸土，也算是對槐花的紀念，這時我深深地體會到黛玉葬花的那種無助和悲涼。
多少天以來，一想到那些被垃圾掩埋的槐樹，想到那些被折斷的樹枝，想到那些淚滴一樣的槐花，我的心里就久久不能平靜。善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來，保護地球就是保護家園，這個道理難道人們不明白嗎？
三年級樹的作文 篇6
親愛的人類，你們好！見到我大家并不陌生，我是生活在一片大森林里的一棵小樹。
記得幾年前，你們人類對我們太壞了，想起來我就有點生氣。那時，你們常常帶著斧子、鋸子，來到我們的大家族，一棵一棵把我們砍倒，只剩下樹根。從那以后，鳥兒都飛走了，我再也聽不到小鳥清脆的歌聲了。還好，我是幸運的，你們沒有把我砍倒。我唯一剩下的朋友，每天都向我哭訴，我們的眼睛都哭腫了。大自然媽媽看到我們這樣，心里很難受，只能給你們自然災害，讓你們明白，森林不能毀滅。我們也每天都默默的祈祹：人類啊，你們徹底的醒悟吧！不要再破壞大自然了！就這樣，我們等待著，希望有一天我們可以過上好日子……這一天終于來了，你們開始多植樹造林，我們又有了新朋友。當時，我們心里很激動，歡笑聲充滿了森林，鳥兒也來了，站在枝頭高興地唱著歌。大自然媽媽看到自己的孩子們過上了好日子，心里很高興。
人類啊，雖然我們這個森林的樹木們過上了美好的生活，可是我也常常聽說，其他的森林、小河、溪流……也被污染了，我們心里也很難受，你們什么時候才能徹底醒悟啊！唉……
三年級樹的作文 篇7
今天是植樹節，老師帶著同學們去公園植樹，同學們扛著鐵鍬，提著水桶，抱著樹苗開開心心的出發了。在路上，同學們看見小鳥在天空中自由自在的飛翔，看見小草和小花在陽光照耀下開心的跳著舞。
同學們，到了公元，老師把他們分成好多少，同學們開始植樹了，老師先是站在小剛旁邊，看小剛那一組是怎樣植樹的。小剛先用鐵鍬挖坑，將樹苗放入坑中，接著把頭埋上，把坑填平，用腳將土踩實，最后小紅幫小樹苗澆了水。
同學們看著栽好的一排排小樹，非常開心。因為他們知道植樹能給小鳥帶來快樂，還能讓我們的家園變得更美麗。
三年級樹的作文 篇8
銀杏樹是一種珍貴的樹，科學家稱它為活化石。
銀杏樹的果實，聞起來芬芳撲鼻。但是你在一歲的時侯種上銀杏樹，只有你八十歲時才能吃上美味的果實。春天的銀杏樹挺拔；夏天葉子肥美；秋天葉子變黃；冬日葉子飄零——回歸大樹地下的根。
晴天，太陽滋潤的銀杏樹，讓寶貴的葉子長得蔥翠，茂盛。很多人都喜歡吃果實，但要好好保護好銀杏樹。沒有了銀杏樹就沒有了人們喜歡吃的果實，沒有了銀杏樹就沒有了寶貴的活化石。現在銀杏樹越來越稀少了，我們又找不到更多的銀杏樹的種子。
我們一定要保護好銀杏樹，沒有了它就少了一種個活化石。沒有了它就沒有了人們喜歡的果實。我們要用我們得心去保護好銀杏樹。
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