小學(xué)三年級(jí)的作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人小時(shí)候都會(huì)有自己的心愿，當(dāng)然我也有。
在我很小的時(shí)候，大約是四五歲的時(shí)候，我表鄰居家的哥哥、姐姐都已經(jīng)上了小學(xué)。我非常羨慕他們。他們背上書包有說(shuō)有笑地去上學(xué)。我覺得上學(xué)是一件非常高興的事情。他們放學(xué)回家，放下書包就會(huì)拿出書本和作業(yè)本來(lái)做作業(yè)。我覺得很有趣。他們不但能看懂我不知道的文字，還能寫下那么多的文字和圖畫。我多么希望自己也能成為一個(gè)學(xué)生，像他們一樣背著書包說(shuō)笑著上學(xué)，看書做作業(yè)。有時(shí)，我忍不住向哥哥姐姐要作業(yè)來(lái)做。可是他們對(duì)我說(shuō)：“超起，你還太小，等你長(zhǎng)大了，也會(huì)上學(xué)讀書，做作業(yè)的。”當(dāng)我聽到這句話時(shí)，我心里就在想自己要快一點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)讀書做作業(yè)。
有一次，他們放學(xué)回家又做作業(yè)，我像往常一樣，站在凳子上面看他們做作業(yè)，看著看著，我突然看到姐姐的作業(yè)本上有一個(gè)像鴨蛋一樣的圓圈。我就輕輕拍了拍姐姐的肩膀說(shuō)：“你書本上的鴨蛋是什么東西呀？”說(shuō)著，我還用小手指給她看。姐姐放下手中的筆對(duì)我說(shuō)：“這不是鴨蛋，這是數(shù)學(xué)中數(shù)字零！”我為了不讓表姐看出我什么都不懂，于是，裝得非常懂的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭。
姐姐做完了作業(yè)，看到我還在看著她的作業(yè)本，就笑著說(shuō)：“超起，你很想做作業(yè)嗎？”我嗯了一聲。“那我就先來(lái)教你數(shù)數(shù)，好嗎？”“好，好！”我高興得差一點(diǎn)從凳子上摔下來(lái)。
接著姐姐就把一到十這十個(gè)數(shù)字在紙上寫了下來(lái)，指著數(shù)字一個(gè)一個(gè)讓我跟著讀。我覺得好有趣，好開心！
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生了。我小時(shí)候的心愿也實(shí)現(xiàn)了。但我會(huì)繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和本領(lǐng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我的表哥今年十七歲，讀高一了。他長(zhǎng)得很帥氣。一米七的個(gè)子，圓圓的腦袋，大大的眼睛，高高的鼻梁，一笑起來(lái)便露出了兩排潔白又整齊的牙齒。他很時(shí)尚，總是穿著名牌服裝。走起路來(lái)可威風(fēng)了。
以前的表哥乖巧懂事，人又聰明。學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好。他從鄉(xiāng)下的小學(xué)考入了重點(diǎn)初中，去年也順利地考入重點(diǎn)高中。這點(diǎn)令全家人都為他高興。
我的表哥學(xué)習(xí)很有方法，平時(shí)看上去他很不愛學(xué)習(xí)。可每次考試都能考得比較好。他每天都到我家洗澡。說(shuō)學(xué)校洗澡很不方便。他一到我家，就是先看一會(huì)電視，找我下一盤象棋才洗澡。我媽媽常叫他學(xué)習(xí)努力點(diǎn)，平時(shí)抓緊點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)。可他呢，嘴上答應(yīng)，可行動(dòng)上還是老樣子，不緊不慢地。他還叫我媽媽放心，說(shuō)他各門功課都比較好。他還說(shuō)自己有一套學(xué)習(xí)方法呢。就是他平時(shí)做到了課前預(yù)習(xí)，上課時(shí)專心聽講，晚上睡覺時(shí)躺在床上回憶各科的重、難點(diǎn)，起到了課后鞏固的效果————還叫我學(xué)習(xí)他這種學(xué)習(xí)方法呢！聽著他的辯解，媽媽真不知怎么說(shuō)他才好了。
可令人憂慮的是，表哥很愛面子，花錢很多。他上學(xué)比其他的同學(xué)要多花一倍的錢。由于近年來(lái)舅舅家承包了一片山地種上了水果，日子也越來(lái)越富裕了。他穿名牌，很少在學(xué)校飯廳吃飯，總喜歡到校外的飯店去吃，還常請(qǐng)同學(xué)吃飯呢。
有一段時(shí)間還沉迷網(wǎng)絡(luò)。一有時(shí)間就偷著去網(wǎng)吧玩游戲。幸好被學(xué)校發(fā)現(xiàn)得早，制止及時(shí)，要不現(xiàn)在成網(wǎng)癮少年了。叛逆性也很強(qiáng)。舅舅和舅媽都不讓他買手機(jī)，說(shuō)他這個(gè)年齡是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間。可他呢，悄悄地買了也沒(méi)讓人知道。
我的表哥就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)有方法、愛面子，叛逆性強(qiáng)的人。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
樹很美，但最美的就屬梧桐樹了。
春天，梧桐葉長(zhǎng)了出來(lái)，嫩綠嫩綠的，從近處看來(lái)，梧桐葉上有像血管一樣的葉脈，嫩嫩的黃色，美極了。樹干是不一樣的美麗，深棕色的樹干，不規(guī)則的樹皮，看起來(lái)像是缺了幾塊的拼圖紙，樹旁邊很安靜，偶爾有幾聲鳥叫聲也很正常，地下有美麗的花草，天上有漂浮的白云，中間夾著成片的梧桐樹。到了晚上，梧桐樹依然那么美，在路燈的照射下，好像一個(gè)個(gè)婀娜多姿、亭亭玉立的少女。
夏天，梧桐樹長(zhǎng)得茂盛無(wú)比，葉子變得更綠了，葉脈變得更長(zhǎng)了，樹皮也變得更深了，把樹皮撥開，下面一層是黃色的，深處一點(diǎn)是綠色的，再深處一點(diǎn)是……樹上有鳥兒在歡樂(lè)的歌唱，蟬在輕輕的伴奏，合成了一首美妙動(dòng)聽的歌，它們一直沒(méi)有停下來(lái)，直到晚上。站在樹下，大樹就像一把遮天大傘，把所有的酷熱都擋在九霄云外。
秋天，可憐的梧桐樹已經(jīng)變黃了，漸漸地，面臨生命最垂危的時(shí)刻，但它們好像并不傷心，卻在風(fēng)中盡情跳舞，它們倒過(guò)來(lái)的樣子，很像一頂美麗無(wú)比的王冠，“沙沙沙”起風(fēng)了，“嘩啦啦”下雨了，雨姑娘和風(fēng)娃娃在空中彈奏著美妙的樂(lè)曲呢，這下不動(dòng)的唯獨(dú)那些高聳挺立的電線桿和鳥兒們的“家園”了。
冬天，梧桐樹上所有的葉子都變紅落下來(lái)，被冰雪覆蓋了，一棵棵梧桐樹換上了新裝，雪白發(fā)亮的衣服包裹在樹上，仿佛我走進(jìn)了童話般的世界，美極了。
我愛梧桐樹，因?yàn)樗鼮榧亦l(xiāng)的風(fēng)景增添了一縷金光。
教師評(píng)語(yǔ)：按時(shí)間順序感知梧桐樹一年四季的風(fēng)采，很有條理，寫出了梧桐樹四季的不同特點(diǎn)，感知能力強(qiáng)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
她個(gè)子有些矮，長(zhǎng)著一張小圓臉。看起來(lái)有點(diǎn)......健壯......其實(shí)，就是胖。但矮小的身軀里卻藏著值得我學(xué)一習(xí)一的一精一神。
她給我的最深刻的印象，就是責(zé)任感強(qiáng)。
她既是一班之之長(zhǎng)，又是一組之長(zhǎng)，是我們班上的重要人物。作為班中的重要人物，她當(dāng)然要履行自己的職責(zé)，就拿幾件事來(lái)說(shuō)吧：
那一天，我正在孜孜不倦地學(xué)一習(xí)一。這時(shí)，我聽見一旁傳來(lái)了爭(zhēng)吵的聲音，我一回頭——兩名同學(xué)正在爭(zhēng)吵，你推搡著我，我推搡著你。有些同學(xué)聞?dòng)崳卜畔率诸^的事，回過(guò)頭來(lái)看熱鬧，但不過(guò)一會(huì)兒就又埋頭做自己的事了，仿佛在說(shuō)：這不關(guān)我的事。沒(méi)有人去勸阻這兩名同學(xué)。我也正想不理兩人，繼續(xù)做自己的事。但，這時(shí)，這一幕吸引了我——班長(zhǎng)從位子上猛的站起身，向兩名同學(xué)跑去，一些同學(xué)見此狀，也放下了手中的事，去勸架。
班長(zhǎng)火燎火燎地沖到兩名同學(xué)身旁，用雙手用力地拉著兩名同學(xué)。突然，其中一名同學(xué)向另一名同學(xué)撲了過(guò)去，把另一名同學(xué)撲倒在了地，兩人開始扭打起來(lái)，他一腳我一腳，差點(diǎn)踢到勸架的人！班長(zhǎng)和其他同學(xué)用盡全力將兩名同學(xué)拉開，班長(zhǎng)一邊使勁地拉著兩名正打的不可開一交一的同學(xué)，一邊又心急如焚地喊著：“大家不要吵了，還 是不是一個(gè)集體啦！”可氣的是，有幾名同學(xué)不僅沒(méi)有去勸架，竟還 湊到一旁喊加油！
終于，在同學(xué)們的共同努力下，兩人分開了。這場(chǎng)風(fēng)波平息下來(lái)之后，班長(zhǎng)又輕捷地大步走回了自己的位置，又開始忙起了她自己的事，仿佛剛才什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
她是一組之長(zhǎng)。她的組員沒(méi)有完成作業(yè)，她下課后就叫住了組員，讓組員留下來(lái)補(bǔ)作業(yè)。而她，一直坐在組員身旁，雙眼死死地盯著組員，就好像只要自已一眨眼組員就會(huì)立馬從眼前消失似的，她就這樣盯著組員，一直到她的組員完成作業(yè)。
她就是這樣的一個(gè)人，正應(yīng)如此，我很敬佩她。她的這種一精一神很值得我們學(xué)一習(xí)一！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我家陽(yáng)臺(tái)上有許多的花，有百合、玫瑰、墨菊，這些花五顏六色，絢麗多彩。
潔白而優(yōu)雅的就是百合，百合花的根像大蒜瓣一樣，能夠食用，據(jù)說(shuō)它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，還能夠藥用。百合花長(zhǎng)著一根很長(zhǎng)的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合花。百合花到了必須的時(shí)候，花骨朵自然就會(huì)炸開，里面冒出七根花蕊，其中一根就是雌蕊，其余六根就是雄蕊。我們家的百合花叫做火百合。火百合就是紅色的，然后花瓣上有許多小黑點(diǎn)點(diǎn)。有的百合花都開謝了，只剩下一根雌蕊。百合花的每片葉子上都有一個(gè)黑色的種子。
百合花生命力堅(jiān)強(qiáng)，不怕太陽(yáng)曬，也不怕雨水打。不管天氣再怎樣干旱，然后它照樣亭亭玉立。
清新的就是吊蘭，它外型美觀，像一個(gè)亭亭玉立的少女，深綠色的又細(xì)又長(zhǎng)的葉子沒(méi)精打采地低垂著，好像一群做了錯(cuò)事的孩子低著頭站在老師面前。一陣微風(fēng)吹過(guò)，低垂著頭的葉子的都隨風(fēng)搖曳起來(lái)。吊蘭的莖十分修長(zhǎng)，它大約長(zhǎng)50――60厘米，它從一片片葉子中高挺而出。而在莖上的一小簇葉子底部，有一個(gè)粗粗的，矮矮的東西，那就就是吊蘭的根。這個(gè)根一旦扎到泥土中，就會(huì)快速生長(zhǎng)，一盆嶄新的吊蘭又會(huì)生長(zhǎng)出來(lái)吊蘭的花瓣白白的'，每一篇花瓣都像一個(gè)橢圓形的木瓜，而黃色的花蕾點(diǎn)綴其中，低下頭一聞，淡淡的清香使人神清氣爽。綠色的葉子襯托著這白色的花瓣，既秀麗又淡雅。嗬，真像一個(gè)下凡到人間的“花仙子”呀！
吊蘭的花雖然小，但也會(huì)放出光彩！學(xué)習(xí)也就是一樣，只要努力，就會(huì)放出光彩！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
自從大樹被砍倒做成火柴燒掉以后，小鳥氣得肺都要炸了，它決定進(jìn)行——復(fù)仇計(jì)劃。
于是，小鳥在森林里聚集了它所有的親朋好友，召開了復(fù)仇大會(huì)。前來(lái)開會(huì)的鳥有很多，有瘦小卻會(huì)分身的分身鳥，有威力巨大的炸彈鳥，有嘴巴大會(huì)回旋的回旋鳥，還有會(huì)下炸“蛋”的小白······小鳥告訴了大家大樹砍倒的消息，制定了復(fù)仇A計(jì)劃和復(fù)仇B(yǎng)計(jì)劃，宣布明天就開始A計(jì)劃。
翌日，小鳥們?cè)缭绲仄鸫擦耍_始了A計(jì)劃。首先，小鳥飛到了工廠，在工廠到處搗亂，把氣急敗壞的伐木工人引到一片 樹林密布的地方。小鳥清脆地叫了一聲， 第一小隊(duì)的鳥兒就拉下了第一個(gè)開關(guān)，隱藏在地上的荊棘就往上冒，刺得伐木工人們哭天喊地。小鳥又叫了一聲，隱藏在樹上的第二小分隊(duì)的鳥兒們就紛紛往下扔石頭，把伐木工人砸的頭破血流。小鳥們又找來(lái)一塊寫著“嚴(yán)禁伐木”的公告牌立在那兒。
小鳥們趕走伐木工人還不過(guò)癮，決定實(shí)行B計(jì)劃。它們來(lái)到工廠，把那些造火柴的工具統(tǒng)統(tǒng)摧毀。小鳥們派來(lái)名副其實(shí)的敢死隊(duì)——有炸彈鳥和小白組成的炸彈連把工廠夷為了平地······
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
月亮，冷似銀鏡，星光，靜如止水，我靜靜凝望著布滿繁星的蒼穹，耐心地等待著流星雨的到來(lái)。曾聽老人說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)傳說(shuō)，只要對(duì)著流星虔誠(chéng)地許下自己的心愿，流星能幫助你如愿以償。想著這個(gè)傳說(shuō)，我心中不禁想起那曾許下的各種心愿——希望能和爸爸媽媽團(tuán)聚，永遠(yuǎn)不分開。
我的爸爸媽媽不像別的同學(xué)的爸爸媽媽那樣一直陪在自己身邊。他們?yōu)榱四茏屛矣袑W(xué)上、有衣服穿，去了很遠(yuǎn)的地方打工，每年只有過(guò)年的時(shí)候才能回來(lái)。去年，快過(guò)年了。終于把他們給盼回來(lái)了。當(dāng)我看到他們的一剎那，我飛奔似的撲到他們的懷里抱著他們，親著他們。看著爸爸媽媽又黑了又瘦了，當(dāng)時(shí)我只能將眼淚往肚子里面流。我告訴自己：一定不能讓他們看見我的眼淚，他們?cè)谕饷嬉呀?jīng)夠累的了，我不能再讓他們擔(dān)心我了。我努力不讓他們看出我的心事，于是就問(wèn)：“爸爸媽媽，這次可以在家多呆幾天了吧，我有好多話要和你們說(shuō)呢。”爸爸媽媽相互看了對(duì)方一眼，媽媽不急不慢的說(shuō)：“這次我和你爸爸只能在家呆三天，爸爸媽媽的工作有調(diào)動(dòng)。”聽完媽媽的話之后，我的眼淚就像是開了閘的洪水一般往外淌，哭著說(shuō)：“爸爸媽媽，為什么回來(lái)這么短的時(shí)間呢？為什么不能像別的同學(xué)那樣好好在家陪我呢？”這時(shí)，爸爸媽媽眼里也噙著淚水說(shuō)：“妞妞，不要哭，知道你在家承受了別的同學(xué)不能承受的寂寞，但是這次爸爸媽媽調(diào)動(dòng)工作之后半年之后就可以回來(lái)了，而且可以回來(lái)半個(gè)月哦，這次我們只是短暫的分開。”我聽完心里有了那么一點(diǎn)點(diǎn)的安慰。為了好好利用這三天，不讓爸爸媽媽有任何的心理負(fù)擔(dān)，我努力的保持著微笑。轉(zhuǎn)眼的功夫，三天過(guò)去了。在爸爸媽媽臨走的時(shí)候，我他們說(shuō)了五個(gè)字：“等著你們回來(lái)。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字，寄托著我他們的愛和期盼。
時(shí)間齒輪仍無(wú)止盡的轉(zhuǎn)動(dòng)著，那簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的愿望在我的心里依舊清晰，從未變過(guò)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
7月14日一大早，我就來(lái)到學(xué)校，參加為時(shí)四天的“安吉生存體驗(yàn)夏令營(yíng)”活動(dòng)。這是我第一次離開爸爸媽媽出遠(yuǎn)門，感到既興奮又不舍，興奮的是，可以和同學(xué)們一起去旅行，不舍的是，要離開爸爸媽媽幾天。同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)的叮囑下乘上大巴，開始我們的夏令營(yíng)活動(dòng)。
大巴開了3個(gè)多小時(shí)，到達(dá)美麗的安吉中南百草園。走進(jìn)百草園，到處都是綠色，讓人心曠神怡！一大片綠綠的草地，就像一個(gè)小草原。涌泉湖的水清澈碧綠，就像在不斷地滋潤(rùn)著這片草地。湖邊芳草青青，大樹參天，真的很美。一條小溪蜿蜿蜒蜒，端莊高貴的白天鵝和黑天鵝在溪水中無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去。
開營(yíng)儀式上，老師給我們介紹了本期夏令營(yíng)的內(nèi)容和意義，對(duì)我們每個(gè)營(yíng)員提出了明確的行為規(guī)范要求，祝愿我們?cè)谙牧顮I(yíng)基地的學(xué)習(xí)和生活，過(guò)得愉快而又充實(shí)。牛小陳彩云副校長(zhǎng)宣布夏令營(yíng)正式開營(yíng)。
在這美麗的地方，同學(xué)們開展了軍訓(xùn)，練習(xí)了站姿、列隊(duì)，學(xué)習(xí)良好的行為習(xí)慣，鍛煉了我們的意志。各隊(duì)設(shè)計(jì)隊(duì)名、隊(duì)訓(xùn)，自救互救技能訓(xùn)練。還開展了真人擂射CS野戰(zhàn)，無(wú)敵風(fēng)火輪，在揮汗如雨中，讓我們懂得了，這不是自己一個(gè)人在戰(zhàn)斗，靠的是團(tuán)隊(duì)合作，互相配合。我們還親自體驗(yàn)了種向日葵，在菜園里采摘蔬果，感受農(nóng)民伯伯的辛苦，知道糧食的來(lái)之不易。還有我們喜愛的的溪水漂流，獨(dú)一無(wú)二的小手工，釣龍蝦，摸小魚……
第四天的晚上，我們舉行了篝火晚會(huì)，表彰了優(yōu)秀營(yíng)員，我也是哦。同學(xué)們輪著表演節(jié)目，在《小蘋果》的歌聲中，大家圍著篝火舞起來(lái)，high翻了。
短短的五天夏令營(yíng)結(jié)束了，我們學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)了互相幫助，這將成為我們?nèi)松幸欢蚊篮玫幕貞洠⒊咛幾呷ァ?/p>
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