三年級西湖的作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的三年級西湖的作文4篇,希望對大家有所幫助。
三年級西湖的作文 篇1
“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!眹鴳c七天小長假,我來到了我親愛的故鄉——雷州,參觀了雷州的美麗風景。其中,雷州西湖的美景讓我難以忘懷。
步入西湖,我就與微風撞了個滿懷,西湖的風真清爽!放眼西湖,她的撫媚動人讓我深深地記住了她的映像:湖旁,柳樹的枝條插進湖中,微風拂過,柳條四處搖擺,在水里蕩出陣陣漣漪,波光明滅,讓人生起一種愜意之情;湖邊,一群群小魚在那兒嬉戲、玩耍,一些游客在湖邊垂釣,不斷上勾的魚兒在水中劃出一道又一道的銀線,“飛”入桶中,隨后傳來人們嘻嘻哈哈的笑聲;湖中,一艘艘腳踏船在湖中掠出一道道水紋,在湖中蕩漾開。條條小魚在湖中蹦來跳去,享受著大自然山清水秀的美麗風景。在這樣美麗的`水旁行走,游客也變得美了起來。八旬老太太也開始打扮自己,生怕稱不上西湖美景;游客們自覺地把垃圾撿起來,放入垃圾桶里;有的人從家里帶來了掃把和垃圾鏟,自主當起了清潔工人。
夕陽西下,我們戀戀不舍地離開了美麗的西湖。可是,我們卻在心中留下了對西湖的美麗印象。無論是杭州西湖,還是雷州西湖,它們都能給予人以美的享受。那種享受,會深深地刻在人們的心中,永遠揮之不去。
三年級西湖的作文 篇2
走進西子湖畔,映入眼簾的即使綠。
山,是綠的。遠遠地望去,一座座山就想一個個縮著頭的綠毛龜,又像一個個翠綠的蒙古包。山挨著山,綿亙蜿蜒。坐著游船靠近時,卻發現這不是單純的一種綠,而是翠綠挨著墨綠,淡綠又靠著嫩綠。微風徐來,樹木搖曳,綠色流動著,交錯著,變化著,呈現一種奇特的景象。
水,是綠的。與索溪相比,西湖像身穿綠衣的窈窕淑女,文文靜靜的。微風中,水波輕輕地蕩漾;拍打著堤岸,恰似三五個姑娘在低聲細語地說著私房話。青山映綠水,綠水顯青山,青山抱綠水,綠水環青山。游船滑過湖面,不留一點痕跡。船上的游客都會贊嘆:“這真是一片綠山水呀!”事實,的確如此。
岸上的樹也是綠的。每種樹都有獨特的綠。柳樹是翠綠;草是墨綠;白樺樹是淡綠;梧桐樹是深綠;噢,還有小矮樹叢的青綠!
游人在這種環境下,步子也慢了下來,全身都放松了。人們在這山水中回到最自然的狀態。
三年級西湖的作文 篇3
俗話說上有天堂,下有蘇杭。我利用國慶假期去了“人間天堂——杭州”。
西湖的南﹑北﹑西三面是連綿起伏的山巒,只有東面才是城市。西湖是個圓形,這個圓形的起點是從斷橋開始的。傳說許仙和白娘子就是在斷橋上相識的。
緊挨著斷橋的是蘇堤。速遞是蘇東坡在杭州當官時,為了清除西湖里的淤泥而堆成的堤壩,人們為了紀念他取名蘇堤。白堤原名白工堤,是人們為紀念白居易而改名叫白堤。孤山上有許多涼亭和挺拔蔥綠的松柏,真是秀美典雅,給西湖增添了一抹翠綠的美麗。
湖心有三個小島——小瀛洲﹑湖心亭和阮公墩。小瀛洲是三個小島中面積最大的島,湖心亭是面積最小的一座島,因為它位于湖面正中心而得名湖心亭;阮公墩是人們清除西湖里德淤泥而堆積的一座島。
蘇東坡的一首詩徹底表明了西湖的美景——“水方瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!
西湖的美景,猶如一幅水墨畫。
三年級西湖的作文 篇4
躺在草地上,看著藍天,看著白云,感受風兒送來的清涼。漸漸的,“呼呼呼”我也成了一陣風。我最愛旅行,尤其是游西湖。
春天,我是一陣和煦的東風,我來到了風景如畫的杭州西湖。你好,迷人的西湖!你就像盡代佳人西施,在一方土地上臥了好多年了吧?你引得多少詩人為你沉醉,美妙的詩句流傳千年。你睜著眼,凝看那天空中的彩霞、紅日、飛鳥。時光飛逝,四季輪換,晝夜交替,唯有你美麗如舊。
夏天,我是一陣熱熱的夏風。我隨花的清香,來到了西湖的曲苑風荷。Hello,出淤泥而不染的荷花!你如一位婀娜多姿的少女,是在水中為自己打扮嗎?你的精神不知鼓舞了多少人,人們敬佩你,贊賞你。你扭動著腰肢,向人們訴說你不屈的故事。
秋天,我是一陣涼爽的秋風。在一個舉家團圓的日子里,我在西湖賞月。你好,皎潔的月亮!你如一位戴著面紗的少女,是在天上為人們祈福吧?你的風姿引得多少漂泊的游子思念家鄉,濃濃的思鄉情感人肺腑。你低著頭,看著地上的每一個人,每一處景。
冬天,我是一陣凜冽的冷風。大雪紛飛的一天,我往領略斷橋的浪漫。喂,斷橋,你如一位月老,千里姻緣一線牽,在西湖站了很多年了吧?你如夢如幻,使得多少有情人在這兒說著愛情宣言。你弓著腰,側耳傾聽著“天長地久”、“永生永世”……
我飛呀飛,飛呀飛,從西湖帶回了滿懷的好心情,好祝愿。
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