精選三年級西湖的作文三篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編幫大家整理的三年級西湖的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級西湖的作文 篇1
俗話說:上有天堂,下有蘇杭。我的家鄉杭州,就是人間的天堂,名揚中外的就要數西湖了。
春天,西湖柳綠花紅,長長的柳枝像少女的長頭發,花兒們爭奇斗艷好像在比美呢,鳥兒們嘰嘰地叫著為春天奏上一曲交響曲。
夏天,樹木長得郁郁蔥蔥,知了在樹上叫著,水面波光粼粼多么像一面鏡子呀,荷花就像個穿著各色裙子的小姑娘在照鏡子呢!
秋天,樹木層林盡染好像被油漆染過似的,落葉好像給大地鋪上了一條金地毯,風呼呼地吹著,樹葉像蝴蝶似的翩翩起舞。
冬天,大雪落滿了大地,好像給大地做了一條銀裙子。樹呢?樹好像去理發店剃了一個光頭似的,真好玩。
四季的西湖好像一幅幅令人陶醉的畫卷。
三年級西湖的作文 篇2
碧波蕩漾的西湖邊風景如畫,一排排柳樹在迎風搖擺。魚兒們成群結隊的在水里游過,湖畔邊參天的大松樹上,偶爾有幾只松鼠在歡快地飛躍而過。
它們有著機靈的小眼睛,淡棕色的皮毛,小小的嘴巴里長著一口銳利的細牙,一對尖尖的`耳朵豎在頭頂,就像一對探測儀一樣,讓它們的動作變得更敏捷了。毛絨絨的大尾巴,就像一個降落傘一樣,讓它們穩穩地從這棵樹躍到那棵樹上,引起了不少游客紛紛駐足張望著。
這是一個晴空萬里的日子,小松鼠和往常一樣,用靈巧的前肢接過一個穿白色T恤的男子遞過來的玉米,它興沖沖地準備抱著玉米奔回要樹上時,男子卻趁勢一把抓住了小松鼠。慌亂中的小松鼠還來不及逃跑,就讓男子抓了個結結實實!
突如其來的變故立刻引來了游客們的一片歡呼聲,“看,看,快看呀,抓到了,抓到了……”人們興奮地尖叫著,歡呼著。
男子得意洋洋地哈哈一笑,猛地一把把小松鼠砸在了水泥地上。在圍觀人群的一片嘻笑聲中,男子又迅速一腳,重重的踩了上去……
小松鼠終于倒在了血泊之中中,它吱吱地呻吟著,絕望的眼睛閃著暗淡的光。
這時,從樹上竄下來二只大點的松鼠,看上去似乎是小松鼠的爸爸媽媽,它們飛快地奔到小松鼠旁邊,松鼠媽媽凄歷地叫喚著,而松鼠爸爸卻用前肢不停地撥弄著小松鼠,仿佛想把它拽起來。
小松鼠仍然無聲無息地躺在那里,它的皮毛仍然是那么光滑,它的尾巴還是那么蓬松,可是它再也沒能張開它那亮晶晶的眼睛,再也不能歡快地在林間穿梭,再也不能投入媽媽那溫暖的懷抱!
西湖的水還是那么靜靜在太陽底下閃著光,小魚兒還在水里歡暢地游著,湖邊的柳枝還在微風中不知疲倦地搖擺,游客們的嘻笑聲還在空中回蕩著,小松鼠卻靜靜地躺在那里,它癱軟的身軀在落日里顯得那么的弱小,那么的微不足道……
文后:動物也和我們一樣,也有自己的爸爸媽媽,兄弟姐妹。他們同樣會為自己親人的離去而傷心,它們是我們人類最親密的朋友,而人類卻是動物們依賴的伙伴,希望大家能善待他們,尊重每一條弱小的生命,別讓以后我們的孩子只能在博物館里才能見到今天的動物,愿人類在這個地球上能與動物們和諧共存,愿我們一同快樂,幸福地生活在同一片藍天下!共享大自然!
三年級西湖的作文 篇3
西湖,是天堂杭州的一處千古名勝,在我這篇文章中,她會栩栩如生,仿佛會展現在你眼前似的。
她并不顯眼,但她優雅,她并不出眾,但她美麗,她并不千古不朽,但她總能讓你流連忘返。
很多人看到這兒,都會問:“為什么她優雅?為什么她美麗?為什么……?”不要急,聽我說一說。
第一個美處是湖上有三個小島,有一個被樹叢蓋住了,這時太空迷就會想到地球、月球和土星。銀鏡似的水面好似無邊無際的太空,兩個小島就像地球和月球一樣,那一環樹木,好像土星外面那一層光環,自然而然太空迷仿佛在宇宙中。
第二個美處就是那柳樹。有一位著名的詩人寫了一首贊美西湖的詩,其中兩句是這樣的:欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜。西子大家都知道,就是四大美女之首西施。西湖被作者寫成這個樣子,可見她有多么漂亮啊!好了,言歸正傳。柳條的美是因為有個好伙伴,大家一定猜到就是西湖,對!柳條和清水是一對伙伴,碧綠的柳樹和清澈的湖水互相照影,使人猶如在仙境一般,每個人看到這樣仙境一般的景色,定會心曠神怡。
通過我的描述,相信各位對西湖有了一個美好的印象,希望你們也去看看仙境一般的西湖,留下心中美好的回憶。
【三年級西湖的作文】相關文章:
三年級關于西湖的作文:家鄉的西湖12-15
西湖三年級作文11-29
西湖三年級作文08-23
美麗的西湖三年級作文08-09
西湖游記三年級作文09-13
西湖游記的三年級作文09-19
游西湖三年級作文11-16
西湖游記三年級作文02-06
三年級游西湖作文02-01
寫西湖三年級作文02-01