精選三年級(jí)真好的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的三年級(jí)真好的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)真好的作文 篇1
星期四的傍晚,我在家里自己包餛飩吃。
餛飩好吃,但包餛飩可不是那么簡(jiǎn)單。需要你左手拿著餛飩皮,右手握著一雙筷子,夾一些肉餡放到餛飩里,肉餡還要注意不多不少,多了餛飩皮會(huì)被撐裂,肉餡在水中會(huì)散開(kāi),少了餛飩就沒(méi)什么味道。接著,將餛飩皮像折口袋一樣折好,并用大拇指和食指將“口袋”捏牢,這樣一個(gè)餛飩就做好了。我一直包啊包啊,累了就坐下看會(huì)電視;渴了就喝杯水。一直包了50個(gè)左右,我才停下手中的活。
這時(shí),我的肚子恰巧也咕咕叫了,就請(qǐng)爸爸給我下餛飩。不一會(huì)兒,餛飩出鍋了。我先聞了聞,嗯,空氣中彌漫著湯水的香味;再一嘗,啊,咸淡正好,讓我回味無(wú)窮。“這是我吃過(guò)的最好吃的餛飩!”我脫口而出。
爸爸問(wèn)我:“你為什么覺(jué)得這次餛飩最好吃呢?”我說(shuō):“因?yàn)槲野税胩祓Q飩,肚子餓了。”爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“不僅是肚子餓了,還因?yàn)槟愕膭趧?dòng),取得了收獲。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。勞動(dòng)的滋味真好!
三年級(jí)真好的作文 篇2
家用英文表達(dá)是family ,把它補(bǔ)充完整可以很驚奇地發(fā)現(xiàn)是這樣一句話:father and mother I love you 。爸爸媽媽我愛(ài)你們。的確,有家的感覺(jué)真好。
有家就有快樂(lè)。晚飯后,習(xí)慣性地一家三口一起出去散步。在夕陽(yáng)的余暉下,在晚風(fēng)的吹拂下,在路燈的照耀下,有說(shuō)有笑。好,現(xiàn)在我們來(lái)玩一個(gè)游戲,叫做誰(shuí)踩的葉子多。我興奮邁前一大步,踩住一片枯黃的落葉。或許只有和爸爸媽媽在一起,我才會(huì)如此釋放我幼稚的本性。哈哈,我比你踩得多啰!我歡笑著像一只麻雀一樣,在他們身邊嘰嘰喳喳。我伸手挽住媽媽的胳膊,一蹦一跳地把班級(jí)里的趣事說(shuō)給他們聽(tīng)。說(shuō)著說(shuō)著,我們仨就被那幾個(gè)野小子的故事給逗樂(lè)了,笑得抱成了團(tuán)兒。我默默想著:有家的感覺(jué)真好!
有家就有溫暖。開(kāi)學(xué)初,我們初一年級(jí)進(jìn)行了軍訓(xùn)操練。早早去學(xué)校,頂著日頭站到中午,肚里早就空空。吃過(guò)晚飯就回班級(jí)睡午覺(jué),平時(shí)怎么也不睡覺(jué)的我們一會(huì)兒便打起了哈欠,沉沉得睡了。傍晚回到家,就是一個(gè)勁兒的想喝水、想睡覺(jué)。在飯桌上,我也提不起勁兒,爸爸見(jiàn)了就破例特許我吃完飯后吃一根棒冰。這下有了零食的誘惑,我就大口吃飯,大口喝湯,大口吃菜。眉飛色舞地說(shuō)起一天的訓(xùn)練情況。多吃點(diǎn),累了吧。媽媽又夾了一塊排骨給我,多吃些,一會(huì)兒才有精神寫(xiě)作業(yè)呢。頓時(shí),我明白了爸爸為什么破例讓我吃棒冰了。我笑了笑,也夾了一塊肉給媽媽,你們也吃,我都吃了這么多了。我指了指桌子上的肉骨頭。吃過(guò)晚飯,我便開(kāi)始奮筆疾書(shū)。臺(tái)燈下,我覺(jué)得自己整個(gè)人都蒸騰著熱氣,從內(nèi)而外地暖透了。爸爸媽媽時(shí)不時(shí)得把頭探進(jìn)房間,瞅我一眼,幫我打開(kāi)電風(fēng)扇。窗外的蟬聲不再刺耳,我手中的筆也舞動(dòng)起來(lái)。我悄悄地在紙上寫(xiě)下:有家的感覺(jué)真好!
家是避風(fēng)港,家是安樂(lè)窩,家是所有人魂?duì)繅?mèng)繞的地方。真的,有家的感覺(jué)真好!
三年級(jí)真好的作文 篇3
書(shū)是我們的良師益友,書(shū)給我們提供知識(shí)。我喜歡看書(shū),我喜歡買書(shū),下面大家聽(tīng)我講一下我第一次買書(shū)經(jīng)歷。
星期天,我懷著興奮的心情沖出家門,跑到我的目的地,新華書(shū)城。你想知道這次為什么是我一個(gè)人去買書(shū)呢?因?yàn)槲疫@次期末考試成績(jī)考了滿分100分,家里人商量著讓我一個(gè)人去書(shū)臣買一次自己喜歡的書(shū)。
我拿著媽媽給我的50元到書(shū)架旁找一本名叫《馬小跳之暑假奇遇》的書(shū),我圍著書(shū)架一排排的找下去,但是找了好久也沒(méi)找到。突然一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦海里,像我這樣找下去要浪費(fèi)多少時(shí)間啊!還不如問(wèn)收貨員阿姨呢!想著想著我就來(lái)到了收貨臺(tái),我問(wèn)到;“阿姨,《馬小跳之暑假奇遇》這本書(shū)在哪?”阿姨找了半天,也沒(méi)找到,最后一拍腦袋說(shuō)這本書(shū)已經(jīng)賣光了。
我聽(tīng)了,只好到知味書(shū)城。我去問(wèn)收貨員阿姨,阿姨:《馬小跳之暑假奇遇》這本書(shū)在哪?阿姨說(shuō):“在左邊那排書(shū)架。我跑到阿姨指給我的書(shū)架,仔細(xì)的.一排排看了過(guò)去。終于功夫不負(fù)有心人,我找到這本書(shū)。
我終于學(xué)會(huì)了買書(shū)。啊!買書(shū)的經(jīng)歷真好。
三年級(jí)真好的作文 篇4
微笑,像一縷春風(fēng),溫暖著我們的心田;微笑,像一絲小雨,滋潤(rùn)著我們的心田……微笑的感覺(jué),真好!
一次上學(xué),我看到走在前面的羅嘉軒,便踏著小碎步跑了過(guò)去,手用力的蒙住了他的眼睛,搖晃著他的身體,“猜猜我是誰(shuí)?”他也被我這突然的舉動(dòng)連嗆了好幾口飲料,無(wú)奈的拉下我的手,反過(guò)頭來(lái)。有瞬間都懵了——-認(rèn)錯(cuò)人了!我只好微微一笑,以示歉意!其實(shí)他可以推開(kāi)我或是責(zé)備我,而他卻幽默風(fēng)趣地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我也經(jīng)常認(rèn)錯(cuò)人,誰(shuí)讓我們朋友多呢!”就這樣,微笑化解了這次尷尬。
還有一次班會(huì)活動(dòng),我們小組準(zhǔn)備表演詩(shī)歌朗誦,可是連著排練了好多次,有的讀一會(huì)就笑一會(huì)兒;有的越讀聲音就越小;還有的不是記不住詞就是記不住動(dòng)作,也不敢上臺(tái)……眼看就要到我們組了,大家都很沮喪覺(jué)得一定會(huì)出洋相,我硬著頭皮微笑著對(duì)大家說(shuō):“不要灰心,不試一試怎么會(huì)知道結(jié)果呢?”站到講臺(tái)上,看著同學(xué)們期待的眼神和鼓勵(lì)的笑容,我們不再膽怯也很流利的把整首詩(shī)念完,并且獲得了熱烈的掌聲。是微笑,給了我們勇氣,讓我們各自戰(zhàn)勝了自己的心魔。
是的,生活中需要微笑。我們不僅要接受他人的微笑,更要慷慨地給予他人微笑。
三年級(jí)真好的作文 篇5
俗話說(shuō)的好:金窩銀窩不如自己的狗窩,不管是多華麗的地方,都沒(méi)有自己的小家舒服。我就有一個(gè)這樣溫暖的小家,這個(gè)家是由爸爸媽媽,爺爺奶奶,還有可愛(ài)的我組成的。它永遠(yuǎn)都是那么的溫暖,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)
家也像一只船,家是溫暖的港灣,在外漂泊的船始終還是要回到溫暖的港灣的,那永遠(yuǎn)不會(huì)消失的岸。
對(duì)啊,有家的感覺(jué)真的很好 !
一次,我數(shù)學(xué)考砸了。在教室里,看著別人都在開(kāi)心地笑著, 我卻失望地看著自己的卷子,心里在埋怨著我自己,怎么能這樣呢,王蔓妮。當(dāng)別人問(wèn)我成績(jī)時(shí),我多么想在地上打個(gè)洞鉆下去啊。上次媽媽就說(shuō)了,如果下次考試再不考好,就別想進(jìn)家門了,這可怎么辦啊?放學(xué)以后,我的心里一直在想著一個(gè)問(wèn)題:回家怎么向他們交代呢?說(shuō)成績(jī)時(shí),還要面對(duì)他們?cè)尞惖哪抗猓业男囊恢辈话病5沂冀K要回的,就算你走的再慢,一步一步遲早會(huì)到家的。到家后,見(jiàn)爸爸媽媽都在沙發(fā)上坐著看電視,正準(zhǔn)備鼓起勇氣說(shuō)出自己成績(jī)時(shí),卻被媽媽的一句話擋住了:王蔓妮,你給我過(guò)來(lái),站在這里。我一聽(tīng),就知道完了,我又惹禍了嗎?我今天走的是什么運(yùn)啊?哎,我只好乖乖地走到媽媽指定的位置站好,看你聽(tīng)寫(xiě)本,沒(méi)幾次及格,真是令人頭疼啊!我一想,奇怪了,不對(duì)啊,我英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)是不錯(cuò)的呢!這時(shí),我看了看媽媽的表情,原來(lái)是逗我玩啊,把我嚇得一身冷汗。對(duì),趁這個(gè)機(jī)會(huì),可以跟爸爸媽媽說(shuō)我的數(shù)學(xué)成績(jī)。媽媽,我,我數(shù)學(xué)沒(méi)考好,可是看她的表情并不表示驚奇,原來(lái)她早就知道了。沒(méi)事的,王蔓妮,只要你以后努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真,考試成績(jī)保證提升,相信我,還有,一定要把你這個(gè)粗心大意的毛病啊,改掉,好了,去寫(xiě)作業(yè)吧,把數(shù)學(xué)卷子留下來(lái),我給你分析分析問(wèn)題,到時(shí)候就不會(huì)再犯了,我聽(tīng)了,心里不知道有多欣慰,家,真的是撫平內(nèi)心傷痛的好地方啊!一種莫名的感動(dòng)涌上我的心頭。我回到自己的小房間,拿起日記本就開(kāi)始寫(xiě),其中第一句話就是:今天真是多云轉(zhuǎn)晴啊,我真開(kāi)心有善解人意的爸爸媽媽。寫(xiě)完我就把它鎖上了,好險(xiǎn)是帶密碼的。但想想那些沒(méi)有家的,真是可憐,自己一個(gè)人在外打拼,就算再累,也找不到人安慰,所以說(shuō)有家的感覺(jué)真好!
現(xiàn)在,我已經(jīng)找不到任何言語(yǔ)能說(shuō)家的好處,只能用四個(gè)字來(lái)概括,就是:有家的感覺(jué)真好!
三年級(jí)真好的作文 篇6
每個(gè)人的人生都有許多的第一次。人生都是漫長(zhǎng)的就像攀巖一樣每一次成功都是一小步。而我當(dāng)然也不會(huì)例外啦。一出生除了會(huì)哭其他什么都是學(xué)來(lái)的,雖然每一個(gè)第一次都是學(xué)來(lái)的,但是第一次學(xué)舞蹈是讓我最刻骨銘心的。
記得我的小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候即將要升到五年級(jí)的那一個(gè)暑假。我突然心血來(lái)潮想去少年宮報(bào)名學(xué)習(xí)舞蹈。而媽媽就讓我實(shí)現(xiàn)了這一個(gè)愿望。第一次學(xué)習(xí)舞蹈時(shí),我好害怕因?yàn)槟切└乙黄饘W(xué)習(xí)的人都是一二年級(jí)甚至還有一些五、六歲的。那時(shí)的我突然就產(chǎn)生了一種念頭,我就像是一只老牛吃嫩草一樣。等到這么大才來(lái)學(xué)習(xí)舞蹈,真丟人。經(jīng)過(guò)媽媽的一番勸說(shuō)我終于都把這一種念頭給拋向九霄云外了。
當(dāng)然,像我這一種不簡(jiǎn)單的人物結(jié)局當(dāng)然結(jié)局也會(huì)不簡(jiǎn)單啦。后來(lái),我就每一天都練習(xí),終于有一天我成功了。這一切都是媽媽和老師給予的,沒(méi)有她們的支持和鼓勵(lì)下也不會(huì)有今天的我﹕"謝謝你,媽媽、老師。"可是后來(lái)老師因?yàn)槟骋恍┰蛩サ搅藦V州教舞蹈了,從此我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)老師了。
通過(guò)這一件事讓我明白了,一切都是可能發(fā)生的。失敗乃是成功之母,當(dāng)你遇到挫折時(shí)千萬(wàn)不要放棄,一直沿著那一條路走下去,奇跡自然出現(xiàn),會(huì)有一個(gè)不同的結(jié)局。
三年級(jí)真好的作文 篇7
有一把傘撐了很久,雨停了還不肯收;有一束花聞了很久,枯萎了也不肯丟;有一種友情即使青絲變白發(fā)也能在心底保留。這把傘,這束花,便是朋友。
我與她們?nèi)齻(gè)相識(shí)在三年級(jí),我們彼此了解,彼此包容。有一次我媽媽出去出差,家里只剩下我一個(gè)人,我怕黑,而同學(xué)們總愛(ài)講鬼故事,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,她們總會(huì)站出來(lái),搖搖手說(shuō):“別講了,別講了,我們怕!”其實(shí)我深深的明白她們哪里會(huì)怕?媽媽不在,我也不會(huì)做飯,只能去買熟食,她們總是很熱情:“到我家吃吧!”我卻總拒絕她們,她們知道,我怕一個(gè)人,所以每天吃完晚飯她們總會(huì)打電話和我聊天,或叫我去玩,此時(shí)我才明白,有朋友多么幸福!一個(gè)星期后,媽媽回來(lái)了,一進(jìn)門,她就急忙問(wèn)我過(guò)得怎么樣,我一句也沒(méi)回答,只是喃喃地對(duì)她說(shuō):”媽媽,有朋友的感覺(jué)真好。”
9月份開(kāi)學(xué),我們便六年級(jí)了,我們還剩一年可以一起瘋狂,一起玩耍,一起歡笑。在夏末,天氣漸漸泛涼,心情漸漸平靜,在這里,我們一起傾聽(tīng)我們的回憶,有朋友的感覺(jué),真好。
一聲朋友,一生朋友,朋友,能互相交流,討論,能互相承擔(dān),安慰。所謂朋友,也就是另一個(gè)自己,這樣的感覺(jué)真好。
三年級(jí)真好的作文 篇8
我們的校園很漂亮,有高大的教學(xué)樓,寬敞的足球場(chǎng),標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng),碧綠的草坪……可我最喜歡的還是校園東北角的一棵大楊樹(shù),它高大挺拔,像一個(gè)巨人一樣守護(hù)著我們的校園。
春天,楊樹(shù)長(zhǎng)出了片片新葉,大樹(shù)穿上了綠色的衣裳。一下課,我就和我的小伙伴在樹(shù)下玩耍嬉戲,說(shuō)著悄悄話,大樹(shù)看著我們點(diǎn)頭微笑。
夏天,楊樹(shù)的葉子已經(jīng)變成了巴掌大小的深綠色,我們躲在它的樹(shù)蔭下讀書(shū)、游戲,雖然我們汗流浹背,但是它會(huì)送來(lái)陣陣涼爽的風(fēng),讓我們久久不忍離去。
秋天,大樹(shù)換上了金色的衣裳,在夕陽(yáng)的照耀下,顯得特別神氣。一陣秋風(fēng)刮來(lái),它金色的樹(shù)葉像蝴蝶一樣翩翩起舞,落在了我們腳邊,我們小心地?fù)炱鹚阉鼕A在書(shū)里,慢慢欣賞。
冬天,雖然楊樹(shù)變成了光禿禿的,但是雪花妹妹把它裝扮的格外漂亮,銀光閃閃的。我們可以在它的腳下堆雪人、打雪仗,歡笑聲響徹整個(gè)校園。
大楊樹(shù),你用寬廣的臂膀,撐起了我們開(kāi)心的樂(lè)園,我們愛(ài)你!
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