小學三年級的作文錦集5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學三年級的作文5篇，歡迎大家分享。
小學三年級的作文 篇1
世界上有許多偉大、令人感到崇拜的人，而我最崇拜的人是貝多芬!從小他的祖父就過世了，但他卻能讓自己的音樂永傳于世界。
貝多芬于一七七零年誕生于德國萊茵河畔波昂市的一個清寒家庭中。父親及祖父都曾是宮廷中的樂師，父親約翰是一位才華平庸、又愛酗酒的男高音手，母親瑪麗亞則是一位賢淑的女性。貝多芬從小極受在宮廷中擔任指揮的祖父寵愛，可惜好景不常，貝多芬三歲時祖父就與世長辭了。
貝多芬是我最崇拜的人，因為他克服了障礙，長大后，他到世界各地去演奏，讓自己的'生命更充實、更多彩多姿，所以我非常佩服他，我相信誰和他一樣用功，誰就能和他一樣成功。
在貝多芬一生的事跡中，當他在創作”莊嚴彌撒”這首曲子時，他必須克服耳朵聽不見的障礙，但他仍完成曲子的創作，這種艱辛的過程與完成作品的喜悅，令我印象深刻。貝多芬堅定的精神值得我學習，因為不管是多么困難或是對自己不利的局面里，他都可以用強韌的理念克服。他的成就是因為從小刻苦練習，所以從現在起我也要努力練琴，并且一定要專心，才能像貝多芬一樣完成自己的夢想。
小學三年級的作文 篇2
我有一位音樂老師，她對工作很負責！有的音樂老師不按時上課，連課本都不看一看，而這位老師教我們學課本。她姓趙，我們叫她趙老師，她長得很高，長長的頭發，大大的眼睛，長得很漂亮，但是很嚴肅！衣服是一天換一件，她給我們上過幾節音樂課，每次衣服都不一樣，有點臭美！上課，先是用油腔怪掉的聲音唱：“趙老師你好，你好，你好，趙老師你好！”一次我們在唱歌，她忽然說：“你們有彈過吉他的麼？”我們異口同聲地說：“沒有。”只聽蓋雨軒輕聲說：“吉他我們倒沒彈過，倒談過掃把苗！”我們偷偷的在笑。總之，這個音樂老師一在，我們班就發生許多趣事，蓋鵬超還經常在背后學趙老師一扭一扭的下樓梯，笑聲總回蕩在我們五（3）班！這個音樂老師是有點潔癖，但我們都很喜歡她！
小學三年級的作文 篇3
奶奶很勤勞，早上五點就出去跑步，順便把早飯也買來了。奶奶還給我們做許多家務活：洗衣服，買菜，燒飯，洗碗......
奶奶可疼我了，給我買很多很多的東西，有游泳褲，冰淇凌，飲料，零食等，還帶我去玩。
我愛奶奶！
小學三年級的作文 篇4
快到藝術節了，同學們踴躍地報名參加。
這次藝術節的規則和以往不一樣，每個同學都可以報音樂和美術類各一項。這樣可以給大家展示自我的機會。我自信地抓住了這個機會，報了我最喜歡的項目——舞蹈。
我在興奮當中，媽媽告訴我一個壞消息，找不到教我跳獨舞的老師。我頓時沮喪極了，媽媽也很為難，就勸我放棄這次機會。我走在放學的路上，心里不時涌上一陣陣憂傷，淚水布滿了我的臉頰。
星期六下午，我去學舞蹈的時候，葉老師推薦我去參加“星星火炬”的活動，并答應教我一個獨舞，聽到這個消息，我頓時眉開眼笑，真感謝葉老師結了我的燃眉之急！我終于可以展現自我了！
這就是這幾天最讓我高興的一件事。
小學三年級的作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，足球是我的最愛。
每天放學后我把作業寫完，馬上就帶著足球向操場飛奔而去，一邊享受著踢足球的樂趣，一邊也不斷地在提高自己的技能水平，就這樣，日復一日，我的技能有了長足的進步。
記得有一次，我和小伙伴們約好了一起去踢球，我們分八人一組進行友誼賽。比賽開始了，作為隊長的我和同伴們向對方發起了進攻，當球到我腳下時，瞬間，對方三個球員同時來包夾我，我頓時虛晃一槍，晃過了三名防守隊員，猛地一起腳，只見球在空中劃出一道美麗的弧線，向著對方球們的死角飛去，頓時，球進了。進了！進了！隊員們邊嚷嚷道邊擁抱在了一起，也正是憑借著我的這粒入球，我們最終戰勝了對方。
現在，足球成為了我生命中不可或缺的一部分，它帶給我快樂......使我的課余生活更加多姿多彩！
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