三年級雷鋒的作文8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的三年級雷鋒的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級雷鋒的作文 篇1
那是去年夏天發生的事，那天是星期天，我那天放假，我的媽媽也放假，我們在家也沒什么事，媽媽就說；寶貝，你想去那玩去，媽媽帶你去玩，我說，媽媽，我的姥姥家有小兔么，媽媽說。有呀昨天剛剛買的，你要去看呀。我說是的，我最喜愛的動物是小白兔，她很可愛。
我們下樓了，我們在樓下等公共汽車，公共汽車來了，我們上了車，這是車上只剩兩個位置了，就讓我和我的媽媽坐上了，過了一會，有個老奶奶上來了。可是車上已經沒有坐位了。并且，這個老奶奶己經很大的歲數了，車上沒有一個人讓座，這是媽媽說我，你給老奶奶讓座吧我們要幫助老奶奶，我笑了很長的時間，后來那我起來了。我說老奶奶，您做我的位置吧，我站著，老奶奶說不用，我說你座吧，沒事。這老奶奶才坐下，大家都稱我是小雷鋒，我很高興我下車了，到姥姥家，我把事情跟姥姥說了一遍，姥姥也稱我是小雷鋒，我非常的高興。我們要從小時做起，才能成個真正的雷鋒。
三年級雷鋒的作文 篇2
她長著一張清秀的臉龐，一雙會說話的大眼睛，每當下課鈴聲一響，別的同學都像長了翅膀的鳥兒似的飛出了教室，只有她——我們的學習委員翁小麗，依然畢恭畢敬地呆在自己的小天地里津津有味地啃著心愛的兒童文學。
理所當然，久而久之，“小書蟲”“小書迷”便成了她的代名詞。不過話說回來，小麗再怎么對書愛不釋手，一旦有小伙伴來向她請教習題，她肯定會立即放下手頭的書，耐心而又細致地講解，這種方法不成，再換一種，直到小伙伴搞懂了為止。怪不得同學們又在私底下給了她一個昵稱“小翁老師”。
她不僅在學校里能熱心輔導學習有困難的同學。最令人難忘的是，有一回快期末了，不料班上的后進生小強病倒了，一連三天不能來校上課。這下可把小麗給急壞了。她居然主動跟父母商量，每天放學后帶上當天的作業去小強家，給他補課并教他作業。那個學期小強不僅沒落下功課，學習態度也漸漸端正了，令小強的父母感動不已。
好學聰慧的小麗就這樣成了班上名符其實的活“雷鋒”。
三年級雷鋒的作文 篇3
周一學校里剛升完國旗，廣播里突然響起了“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨…….”這首熟悉的歌,噢,今天是3月5日-------- 全國“學雷鋒”紀念日,我腦子里一下子涌現出我們班那些“小雷鋒們”. 的形象。
最突出的要算是蘇姍娜同學了，她個子算是全年段最高的了，但是她平常不愛講話，聲音也很小。有一次，班上的邱卓群同學在下課時突然吐了滿地，一陣惡臭，同學們一下子都跑開了，但姍娜同學卻立即上前，并拿出了自已帶來的開水給他喝，照顧完他后，還一個人主動去擦地上的臟物，這時便有許多同學上前幫忙了。還有班上的吳楠薇同學，她個子矮矮的，講起話來卻是個大嗓門，她被老師封為我們班的“臺長”，知道這是這什么職務嗎？只見她經常拿布東擦擦西擦擦的，把窗臺講臺擦得干干凈凈的，所以班里的窗戶衛生一次也沒有被扣過分。還有我們班的孫偉同學，他是個很害羞的小男孩，經常不聲不響地將班里地上的小紙屑收集到帶來的垃圾袋里。
我們班的小雷鋒真是層出不窮，宣傳委員劉庭筠同學，經常指導同學學習；紀律委員章正影同學幫助調皮的同學改正缺點。勞動委員邢歡暢同學，經常幫值日生一起做衛生…….。正因為這些同學的付出，我們班才會優秀，你們想認識這些優秀的同學嗎？請來我們三年（六）班吧！
三年級雷鋒的作文 篇4
上周放學回家，我和媽媽在正在爬樓梯，突然看到地上有個紫色的包，撿起來一看，居然是個錢包。
回到家里，我迫不及待的把這件事告訴了爸爸。我們一起查看了錢包里，有655元錢，還有許多證件：身份證、社保卡、超市卡、蛋糕卡、借書卡等等。我想：“天啊，這么多錢和證件，如果我是那個失主，得多著急啊。”
吃過晚飯，我們仔細查看了一下錢包里面的東西，身份證上面的地址是外地的，沒有留下什么聯系方式。于是，我們開了個小小的分析會。媽媽說：“這個錢包應該剛掉不久，現在是下班時間，人來來往往的比較多，如果掉了很久肯定早被人撿走了，所以失主有可能是我們的鄰居。”爸爸說：“錢包里面有蛋糕充值卡和借書卡，我們可以打電話去問問。”我說：“我們還可以去電視臺或者大江晚報廣播尋找失主。”會議結束后，爸爸拿著錢包挨家挨戶的去問，可是大家都沒有丟失錢包。我們又打電話去蛋糕房和書店，都回復說沒有留下電話。一時間，我們還不知道拿這個錢包怎么辦才好。最后我們決定，明天打印一份尋人啟事貼在樓道，看看是否有人來尋找。第二天下班，媽媽正準備在樓道張貼尋人啟事。沒想到，我們看到了一份尋物啟事，失主找的正是我們撿到的錢包，原來失主和我們不約而同的想到了這個好主意。我們通過上面的電話找到了失主，失主非常感謝我們，非要給我們500元錢，可是爸爸拒絕了。
這個月是雷鋒月，在這個特殊的日子里，我們全家都成了雷鋒。
三年級雷鋒的作文 篇5
星期六，我和我的姐姐要坐公交車去歐尚超市。
我和姐姐早早的就起床了，穿好衣服，刷牙洗臉吃早飯，我們用了半個多小時的時間變搞定了所有的事。我們剛到樓下，陽關便灑在我們的身上，暖洋洋的。
我們來到了公交車站等了好久，都沒來。有可能做39路的人太多了吧。于是，我們便又等了一會，可還沒來。我們站在陽光下都熱死了。于是，我們便進了旁邊的超市買水喝。我們買好了準備付錢的時候。車子的鳴笛聲響了，我們聽得渾身不舒服。于是，我們便把頭伸出來看一下。啊啊啊，是39路，我們便對收銀員說，“我們先付一下啊，謝謝”。我們付完了以后便快速的來到車站，幸好趕上了，不然又要等好長時間了。
我和姐姐都找到了座位，便喝起了飲料，真是舒服啊。我們坐在靠后門不遠的地方，沒過多久，車上的人越來越多了，但是，下車的人也很多。這時，有一位衣衫不整的老爺爺上車了，他的手有點毛病，眼睛也不好。老爺爺坐在地上。這時：司機生氣的說：“你坐到后面去，你不走別人還要走呢。”老爺爺說：“我都這把年紀了，你還跟我吵架。”司機說：“我不管你，你要不做到后面，要不下車，你自己選。”老爺爺只能慢慢的走道后面。這是，姐姐大聲說道；“做我這里吧。”老爺爺聽了著話特別高興，說；“謝謝你啊。”說完，過了一會我們便下車了。
姐姐真是個好人。
三年級雷鋒的作文 篇6
《永遠的雷鋒》講述了雷鋒從小父母雙亡，哥哥和弟弟病逝，他從一個孤兒成為了一個“愛心大使”他幫助丟了車票的大媽，還捐款二十元，那時的二十元，就能買兩套衣服。曾帶領伙伴們冒著風雨保住了七千二百袋水泥免受損失。由此我想到了小悅悅事件，有兩人開車撞倒倒了小悅悅，十八人看見小悅悅都不管，只有一位拾荒的'老奶奶救了小悅悅，但是生命還是被帶走了。小悅悅太可憐了，所以我呼吁人們，以后見到這種事件不要袖手旁觀。
“雷鋒”他不是一個名字，而是一種精神！雷鋒讓我們懂得了要幫助有困難的人，雷鋒讓我們懂得了相信自己，相信別人。雷鋒讓我們懂得了人人為我，我為人人的做人理念，雷鋒讓我們懂得了為人民服務的無私精神！
我相信，只要人人學習雷鋒，“雷鋒”就無處不在！
三年級雷鋒的作文 篇7
雷鋒，原名雷正興，出生在一個貧苦的家庭，不滿七歲就成了孤兒，他曾經受過很多的磨難，雷鋒的故事感動了我，其中，令我最難忘的一篇是：《治溈水爭當螺絲釘》。
溈水，是一條害河，政府決定修大壩，治溈水。指揮長分給雷鋒一個通信員的任務，雷鋒說我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里我就在哪里發揮作用。每天當他干完通信員員的任務時，他就會幫助工人們推土，有一天下起了大雨，指揮長為了照顧他，讓他和幾個女同志值班，他趁女同志不在的時候，跪出去與同志們一起參加搶救國家財產的戰斗中。雷鋒那釘子般的精神，難道不值得我們學習嗎？
是的，我們要學習雷鋒精神那釘子般的精神，在學習上，我們也要有擰勁和鉆勁，要刻苦鉆研課本，不懂就問，要有一種打破沙鍋問到底的鉆勁和韌勁，少看幾次動畫片，把省下的時間用在讀書和學習上，也可以看一些報紙，看看新聞，如果每人都愛學習看書的話，那么將來中國有多少棟梁之材啊！
三年級雷鋒的作文 篇8
在我大約4歲的時候那次，正是炎熱的九月。我和我媽媽在超市里買東西。超市里人很多很多，我和母親手緊緊握在了一起，可是不知怎么的，我的手一下子擺脫了母親手去看玩具了，當我看好了以后發現自己和媽媽走散了，心想怎么辦，媽媽在哪里真是越想越著急。
這時候，一位阿姨朝我看了看，我想他是壞人還是好人，下意識地往后閃了閃。阿姨說：“小弟弟你怎么了告訴我，或許我能夠幫助你。”我看了看她的這個樣子，原來的念頭便消失了，認為她或許真是個好人，我對他說：“我和媽媽走丟了，現在不知道該怎么辦。”她聽了，立刻眉頭緊皺，說：“可以打個電話給她。”我搖了搖頭，這時她想了想說：“那你和我一起走吧，我倒有個辦法。或許這是唯一的方法了。”我有點不相信她，擔心她會拐賣我，但我從她的眼神里看出他是真心想幫助我的，便答應和她一起走。他帶我到超市總服務臺，對那位服務員說：“服務員，這位小弟弟走散了。麻煩你幫忙用廣播幫他找一找，行嗎?”
服務員答應了，就在這時媽媽來了?我跟媽媽說了事情媽媽連聲說謝謝。那位阿姨說：“沒關系，別客氣。
其實幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必要讓所有人都知道!雖然現在雷鋒不在了，但他的精神卻永遠活在我們的心中。
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