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我的三年級作文

時間:2022-06-14 15:30:07 三年級 我要投稿

精選我的三年級作文錦集5篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的我的三年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

精選我的三年級作文錦集5篇

我的三年級作文 篇1

  我熟悉的鳥是貓頭鷹,貓頭鷹喜歡站在高高的樹枝上,一雙黃色的爪子緊緊地抓住樹枝。它的顏色非常深。背上的羽毛像褐色的外衣,腹部的羽毛像白色的內衣。它有一雙閃閃發光的眼睛,還有一張又短又小的嘴。

  貓頭鷹愛夜晚撲獵,明亮的眼睛使它在夜晚能夠看見獵物。貓頭鷹的眼睛像個微型望遠鏡,它的耳朵非常靈敏,左耳比右耳大。它的羽毛也非常柔軟,可以像閃電一沖向獵物并抓起來。或許有人認為,即使自己“低碳”了,也擋不住工礦企業的違規排放。但是,冰川融化、氣候惡化,每個人都將受到懲罰。“低碳生活”帶來的其實是一種新的生活質量觀。需要厘清的是,過“低碳生活”,并不是意味著就不能開車、住大房子、享受空調了。低碳的真實含義是要給人們身體健康提供最大的保護和舒適感,對環境影響更小或有助改善環境。如歐洲現在建設了很多零排放建筑,隔熱效果非常好,在自然通風的條件下,隔熱層可以把室內溫度調控到一個合適的水平,且能保持很長

  貓頭鷹愛吃老鼠、蛇等等。它一年能抓到1000多只老鼠,是農民伯伯的好幫手。我們能吃到大米,貓頭鷹也有功勞。

我的三年級作文 篇2

  的名字叫“韓羽豐”,他今年六歲了,在幼兒園上大班。他喜歡在別人面前唱歌,有一次,三姨姥過生日吃完飯后,他站在沙發上給大家唱了好幾首歌,逗得大家哈哈大笑。

  上個星期天,我和媽媽、弟弟、小姨、姨夫一起去野外刨花生。姨夫開車開了很長時間才到達。一剛開始是姥姥和媽媽在刨花生,我和小姨帶著弟弟去掰玉米,然后又幫姨夫摘毛豆。摘毛豆時有一個小木棍打著弟弟的眼睛了,當時他的眼睛就紅了,可弟弟沒有哭,只是睜不開眼睛。

  我喜歡我的弟弟,他會唱歌又勇敢。

我的三年級作文 篇3

  在人世間每一個角落,都有一個小小的“雷鋒”,連我們學校,我們班級都有好多個“活雷鋒”。比如說唐嘉誠,謝如意,錢晶晶等,好多人都在幫助著我,幫助著同學。

  丁玲是我們班的佼佼者,她體育好,字寫得也很好,學習也比我好,而我是一個體育很差,字寫得又差,學習又中等的'人。丁玲天生長得漂亮,烏黑的頭發,白白的皮膚,個子又高,簡直天生看上去就是個好同學。

  我有一天特別倒霉,早上剛上學,爬樓梯爬第二級時“啪”的一聲摔了下來,關節那里擦傷了很疼。那時候,丁玲來了!我想:這才開學第四天,就被別人看見我的丑樣,真丟臉面啊!”丁玲看見我摔倒在地,她就馬上跑到我面前問了一句:“疼不疼啊?”我立刻回答:“不疼!”丁玲大聲地說:“不疼才怪呢,看都滲血了,你啊!下次要小心一點哦!”說完,她立刻把我扶回教室。她累得滿頭大汗,因為那時是三樓(三年級時的三樓),趕緊放下書包飛快地跑向一樓的廁所用水把衛生紙弄濕,又急急忙忙地奔向教室,累得氣喘吁吁,又走到我面前清洗我的傷口,又問:“疼不疼啊!?“不疼。”我回答。以后,她每天看我的傷好沒有,結果兩天后我終于好了,丁玲的照顧就像冬天很冷時,給了我一身羽絨服讓我感到溫暖,真舒服啊!

  人間處處都有活雷鋒的蹤跡,希望活雷鋒越來越多,讓我們行動起來,做一個“活雷鋒”吧!

我的三年級作文 篇4

  今天,我們玩了一個游戲:頂西紅柿。

  舒老師告訴我們規則:把西紅柿放在頭頂上,手不能碰,從桌子到門那里走三個來回。如果你頭上的西紅柿掉下來了,那你就失敗了。聽了舒老師的話,我們都“啊——”地叫起來,一個個都是不可思議的表情。我想:我能成功嗎?

  第一個上場的是劉涵。只見他頂著西紅柿,一臉嚴肅的表情。我心想:劉涵是健美操運動員,那么一本正經,肯定會成功的。舒老師說了聲:“開始!”劉涵就開始走了。他頭一動不動的,開始慢慢向前走。他走了一步,同學們故意吵一下,想讓他忍不住放松下來,可是他竟然不受干擾。到了第三回合,他頭上的西紅柿動了一下,好像有點“坐立不安”了。他連忙站住,屏住氣一動不動,等西紅柿不動了又開始走。呼,真是虛驚一場。過了一會兒,劉涵順利地走到了終點。我們都站起來鼓掌。

  我第二個自告奮勇地上場。我放好了西紅柿,開始走了。我手貼著身子,像一個小木偶。我慢慢向前走,不敢動一下。一步,兩步,我走得穩穩的。頭上的西紅柿也穩穩地坐在那里。我心里不住地念著:“西紅柿,你千萬不要掉下來呀!”我順利地走完第二回合,到第三回合的時候,大家又故伎重演,都說我“圓頭爸爸”。我心想:你們讓我笑,我就不上當。過了一會兒,緊張的戰斗終于結束了,我順利到達終點。“我成功了!”我自豪地回到了座位。……我們就這樣一個接一個地輪下去,直到沒人舉手了。結果,只有我和劉涵成功。

  經過這個游戲,我明白了:做事不能急躁,一急躁就會馬虎,一馬虎就會失敗。

我的三年級作文 篇5

  我是一個活潑開朗的小男孩,但有一個缺點,那就是粗心。它讓我苦不堪言。

  就拿昨天的事來說吧。在我要去上圍棋課之前,我發現已經做好的圍棋作業不見了。我到書房里找,沒有。客廳里找,也沒有。臥室里找,還是沒有。這么一找,讓我那顆原本平靜的心開始七上八下了。我翻箱倒柜,把整個家翻了個底朝天,還是沒有找到。我只好硬著頭皮去上課,提心吊膽地等待著老師的批評。

  還有一次,我和朋友約好到我家樓下下棋,并說好讓我帶棋。可是到了樓下,才發現棋忘記帶了,我正準備上樓拿棋時,一摸口袋,又發現鑰匙沒帶,弄得朋友和我哭笑不得。

  這就是我,有點粗心又有點滑稽。粗心讓我嘗盡苦頭,我決定要和粗心這個小屁蟲徹底決裂。

  用平實的語言真實地描寫了一個活生生的我。具體事例描寫后加上心理活動,更具有生動性。

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