精選三年級春天的作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級春天的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級春天的作文 篇1
春天來了！春天來了！
冬爺爺把寒冷的冬天帶走了，春姑娘悄悄地走來。
春天是我們小孩的天地，微風(fēng)吹著，爸爸媽媽帶著我們一起去放風(fēng)箏，看看那湛藍的天空，上面飄著蝴蝶風(fēng)箏，大雁風(fēng)箏，蜻蜓風(fēng)箏，各式各樣，多得數(shù)不清，我看到那些風(fēng)箏，忽然想到：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”公園里小草長出了嫩芽，地面上到處都綠茵茵的，微風(fēng)吹拂著千萬條才長出帶黃色的、嫩葉的柳絲；小鳥用它那甜美的聲音為柳樹唱歌；燕子像趕集似的飛回來，忙著搭窩；美麗的春天為大地增添了許多生機！
這就是美麗無比的春天！
三年級春天的作文 篇2
溫柔的春姑娘來了。春姑娘害羞的遮掩自己的面貌，我們來尋找她的足跡吧！
春的`足跡在天空上。你看，云在天空中飄來飄去，十分頑皮，都把小雨吹到了我們的臉上。
春的足跡在樹上。快看，那迎春花燦爛地平著，好像在迎接春天呢！再看那茶花，像春姑娘一樣，十分害羞。
春的足跡在小樹林里，小鳥在枝頭叫著，好像在呼喚自己的伙伴。布谷鳥和小燕子在空中玩耍呢！
啊，我懂了，春的足跡無處不在，這花、這草、這樹、顯示出春的風(fēng)采。
在這如詩如畫的春色中，我仿佛變成了多姿多彩中的一棵小草、一朵小花、一棵高大的樹，在園丁的澆灌下，把祖母裝扮的更加美麗。
三年級春天的作文 篇3
冬天，寒風(fēng)刺骨，鵝毛大雪慢慢地落下來。此時此刻，孩子們都已經(jīng)回家了，只有我仍然站在寒風(fēng)中，身上盡是一些雪水。
我回想著春天的美好時光，小朋友在我身邊蹦蹦跳跳，陪伴我，小鳥也會飛到我身邊，為我講述外面精彩的故事，為我歌唱。如今，剩我獨自一人，冬天很漫長，我多期望春天快點到來，不知不覺，我在等待中迷迷糊糊睡著了。
不知不覺，一縷陽光照在我身上，我隱隱約約聽到一陣鳥鳴聲，我努力著睜開自己的眼睛，映入眼簾的是一片生機勃勃的景象，鳥兒在柳樹上歡唱，柳樹的枝條低垂在水面，細細長長，春風(fēng)拂過，枝條扭動身軀，像是柳樹姑娘在裝扮著自己美麗的長發(fā)，河面上的冰水融化了，小魚從冬眠的狀態(tài)中蘇醒了，小魚在水面上嬉戲。你瞧，它們在進行比賽，誰游得最快？
我幻想著。突然，一陣春風(fēng)柔和地灑下來，每滴雨水像一個個花針，密密的斜織著，似乎在織一張網(wǎng)，蓋在天地之間。春雨過后，整個世界霧蒙蒙，就像人間仙境一般，令人挪不開眼。聽，雨細細的冒出來，滋潤了萬物，小草勇敢地沖破泥土，接受春雨的召喚。
調(diào)皮的孩子在水塘里嬉戲，就像是一頭頭可愛的鹿，濺起了小水花，如同在輕盈地舞蹈。
我是一個稻草人，雖然我不能為春天做什么，但是我愛春天，也愛孩子們。
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